愛護校園環(huán)境建議書

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇1

尊敬的校長：

您好！

我們的學校是一個漂亮的學校。

有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了

整個操場。

我在這個學校學習已有六年之久。

雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨著巨大的環(huán)境問題。

例如有許多同學隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，

還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。

還有些同學上完廁所洗手不關水龍頭，讓水白白流了一上午;還

有些同學寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。

像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的事例還有很多。

尊敬的校長，為了不讓同學們把學校弄得面目全非，請看一下

我提出的建議：一、多辦一些保護環(huán)境的活動，告訴學生保護環(huán)境

有多重要。

也可以通過廣播、黑板報等形式向學生宣傳保護環(huán)境的知識,

讓學生自愿加入到保護環(huán)境的隊伍中。

二、校園加強管理，對保護環(huán)境、珍惜資源的同學進行獎勵;對

破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學進行批評和教育。

三、讓同學自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不

浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。

希望校長能參考一下我的建議，讓學校變得更加美麗、漂亮。

建議人：

20—年一月—日

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇2

你們好！

一場場細雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。

和風麗日里的亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。

當你清晨或者午后背著書包踏進花園般的學校時，當你在球場

上揮汗如雨拚搏了一節(jié)課坐在操場邊的休息時，當你課后與三兩知

己漫步在綠樹成蔭的'校園時，你可曾想到，為了讓同學們能有一個

如此良好的學習生活環(huán)境，學校在這方面花了多少心思?投入了多少

財力？

你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意

看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不！”——我

們也相信你的回答一定是“不！”那么，請與我們一道遵守下列倡議

吧：

L請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋，如果可以的話，請你多走

幾步路，將它們送進垃圾箱；

2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌；

3.為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意

踐踏攀折它們；

4.請保護好學校為大家精心設計的公共設施——每一把石椅，

每一張球案，每一條小路，甚至每一個垃圾箱；

5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好我

們的校園環(huán)境。

同學們，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學校建設成文

明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧！

建議人：

20_年一月一日

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇3

尊敬的校長：

您好!我是一名新入學的初一新生。在學校已經(jīng)半個月了，我也

發(fā)現(xiàn)了一些問題。這些問題，都是有影響校園環(huán)境的，所以為了我

們的校園，我想提一些建議：

1、校園中多設立一些垃圾桶，以方便投放垃圾。

2、加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度，保證環(huán)境衛(wèi)生。

3、嚴格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象。

4、提倡愛護校園內(nèi)的花草樹木。

以上是我針對校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議，從身邊小事做

起，我們的校園一定會更美麗!

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇4

尊敬的楊校長：

您好！

我是本校六年級的一名學生。我六年級的小學生活就要結束了。

我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向

你提出一些校內(nèi)浪費資源和污染環(huán)境的情況。

在平時，很多同學都會覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至

把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患。在廁所里，

經(jīng)常是"污水一地，小蟲兒飛”，十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上，

上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點常在”。校門口堆放的垃

圾也是一個問題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的

甚至發(fā)臭，臭味時常飄進校園內(nèi)，影響了學生的學習。

其實，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我

們學生的錯。像廁所里的污水，如果值日生認真值日，不把水龍頭

開得”嘩嘩“響。不把拖把亂耍，會讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒有擦

干凈，也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過多，大部分是學生買

好物品隨手丟的，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山。

因此，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議：

一、結合創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動，每年對全

體學生進行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學生養(yǎng)成文明、清潔

的好習慣。

二、組織一次“全?！贝髵叱?，徹底清除死角。

三、讓檢查值日的同學更嚴格地打分，每班上的勞動委員都要

積極督促。

四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語，在每班的教室內(nèi)貼一

些環(huán)保知識，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片，提高學生的環(huán)保意識。

五、多裝換氣扇，凈化空氣。

六、舉行一次環(huán)保競賽，評選"環(huán)保小衛(wèi)士”。

七、向街道、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況，在門口多設幾

個垃圾箱。

八、每個年級放置1-2個垃圾箱，由高年級同學輪流負責清理。

尊敬的楊校長，讓我們?nèi)w師生都行動起來吧，讓我們杜鵑小

學更加整潔、美麗。

此致

敬禮！

倡議人：

20—年―月—日

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇5

親愛的同學們：

保護校園環(huán)境衛(wèi)生，是我們每個同學義不容辭的義務和責任，

我們應該團結起來，共同把我們的校園、周圍的環(huán)境，建造成一個

美麗、舒適的地方。

隨著社會物質(zhì)生活水平的提高，特別是現(xiàn)在學生大多是獨生子

女，身上每天都有許多零用錢，趁下課時間就買許多好吃的零食和

飲料。有些同學很不自覺，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東

西隨地扔掉。無論是教室，操場，走廊上，還是草叢里，隨處可見

塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同

學們學習的‘心情。

還有一些學前班的小孩兒，經(jīng)常隨地大小便。有的地方，簡直

就成了“側所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛。下雨的時候，滿地

都是臭味，過往的人都捏著鼻子過去，只要他們多為別人想一想，

就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。

還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護校園環(huán)境的清潔工人還得

掃一掃，清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人，看見有人把果

皮紙屑往你已經(jīng)掃過的地方扔，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉

皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會跌倒，有的還會把腿摔斷,

真是太危險了。

這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會越來越嚴重了，塑料袋滿地都是，

紙屑漫天飛，時不時還飄來一陣熏人的臭味。長久發(fā)展下去，可想

而知，學校將變成什么樣，誰也不敢再想象了。

因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，

把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護它們。不要亂扔果皮紙

屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣，當塑料袋和果皮紙屑扔在地

上的時候，不管是不是你扔的，一定都要主動的把它撿起來。在學

校里，碰到同學隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。

同學們伸出雙手，讓我們一起保護校園，讓那些對同學不好、

對同學有傷害的不良現(xiàn)象永遠消失!這樣，明天的陽光就會更燦爛,

空氣就會更清新，校園就會更美麗、更整潔。

此致

敬禮！

倡議人：

20—年―月—日

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇6

各少先隊中隊及全體同學們：

筐秋時節(jié)，碩果累累，又是一個收獲的季節(jié)，又是一個明麗的

秋天，新的學期，新的起點，新的挑戰(zhàn)。再過幾天就是共和國63華

誕。為了美化環(huán)境，凈化校園，營造一個干凈、整潔、和諧、文明

的校園。學校少先隊特提出：“學校是我家，清潔靠大家”口號，

從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做校園文明先鋒。向全體

師生發(fā)出如下倡議：

1、不斷加強道德修養(yǎng)，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，

爭做模范中學生。

2、愛護學校一切公共財物。不踐蹋苞坪，不攀枝折花，愛護花

草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、安全指示、開關及其他公

物。

3、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，不在走廊內(nèi)追逐打鬧，使

用禮貌用語。

4、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”。

5、校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄

物，主動撿起別人丟在地上的垃圾。

6、讓綠色走進班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清

埋地面和墻壁上的污垢。

7、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關緊水龍頭，節(jié)省每一度電,

每一滴水，珍惜每一顆糧食。

8、少用一次性制品一一節(jié)約能源，線護環(huán)境整潔。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然

和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動

起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，讓知識在健康的環(huán)境中傳播,

讓美好的青春在純凈中飛揚!讓我們一同努力，唱響文明的主旋律！

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇7

尊敬的校長先生：

您好！

我是來自我校六年級三班的學生（你的名字），在這個美麗和諧、

溫馨的校園中學習、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨，伴隨

著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，

我踏入了校園學習；傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽，我告別美麗的校園。

在這每天都有的校園生活，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了

濃厚的感情。

我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的

古老大樹，有蘊含著各種各樣、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異苴的

梅花型花壇，有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場?？稍谶@

充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事。

我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗，

我向學校提出以下幾條建議：

1、向廣大師生播放幾部關于環(huán)保的紀錄片，這樣可以讓同學

們回家寫出感受，正所謂過目不忘、牢記于心。

2、對校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對亂丟垃圾或浪費資源的同學加

以說服教育，屢教不改者加以懲罰；對愛護環(huán)境的同學和相應班級進

行表揚，并進行適當獎勵。

3、舉辦一些環(huán)保活動，讓同學們更深入的了解環(huán)保的重要性

和喚起對平時不良行為的愧疚?？芍^事半功倍最新環(huán)保倡議書最新

環(huán)保倡議書。

4、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目，一天一個環(huán)保故事，一天一

個環(huán)保嘗識。相信日積月累，同學們必會有所體會。

5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學們也參加，這樣會提高警惕。

希望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建

議。祝學校的明天更美好，未來更輝煌！

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇8

尊敬的校長和老師：

最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及附

近路上都是垃圾，而且平時有些同學就不注意衛(wèi)生，廢紙、塑料袋

用完了就隨手一仍了事，因此整個學?？瓷先ズ懿徽麧崳瑢W校的垃

圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很惡心。這

一種現(xiàn)象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建

議：

一、讓同學們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。

二、在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶，

最好是分類垃圾桶，因為我發(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為回收和不回收兩種，

這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以增加收入，

節(jié)約能源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。

三、學校學生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，

排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以

要多多植樹。

尊敬的校長，希望您能采納我的建議。

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇9

尊敬的校長：

您好！

我是學校六年級的學生。我經(jīng)常在上體育課時發(fā)現(xiàn)，一些盆景

的葉子被個別不文明的同學拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀,

同時也傷害了一個個小生命。

大家都知道，任何植物生長都需要時間。校園里的盆景也要長

很久才能長出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學，植物僅將

受到嚴重地破壞。日積月累長期下來，植物還沒有長出新葉子，舊

葉子便被那些不文明的個別同學拔光了，植物也就枯死了。缺少植

物的惡果將會影響我們的學習環(huán)境。

之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象，我想有很多原因?？赡苁莻€

別同學調(diào)皮，還有可能是因為植物剛好擺放在了同學們的必經(jīng)之路

上……如果不針對這一系列問題提出合理規(guī)定和做出相應調(diào)整，植

物們很快就會面目全非了。所以，我建議：

1、把植物擺放在同學們不經(jīng)常走的地方。

2、常常修剪植物，避免新枝葉突出，從而不讓同學們亂拔植物,

同時美化了學校的學習環(huán)境。

3、對同學們進行幾節(jié)保護植物的班會課，增強保護植物的意識。

4、在全校進行保護植物的宣傳。

5、給大的植物周圍上一層比較結實的圍欄，防止同學們踩踏植

物的根。

6、在校內(nèi)制定保護植物的要求，鼓勵同學們互相提醒，認真做

好。

這些小小的建議，希望校長參考。如有不當之處，望多多指正。

此致

敬禮！

倡議人：

20—年―月—日

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇10

尊敬的校領導：

您好！

我是我校六年級的一名學生。我在學校生活了六年之久?？吹?/p>

了學校翻天覆地的變化，從衰弱走向強盛，更知道了現(xiàn)在的校園生

活來之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問題。

學校的草地特別多，本來是用來觀賞的好風景，但有些同學在

草地上隨意踩踏。甚至還有些同學在草地上你追我趕的玩耍。使原

本綠油油的小草變得枯黃和無精打采。

還有一些同學在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如：吃完零食

的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學洗完手不關水龍頭，導致水溢出來

并且浪費了。還有一些班級的學生出去上體育課，不隨手關燈，教

室里的燈長時間亮著，而且教室里空無一人。

以上的事情幾乎天天都在發(fā)生，為了這個美麗的校園能夠改善

校園環(huán)境，我對學校提出以下幾點建議：

1、在學校多準備幾個垃圾桶，讓學生走在任何地方，都能扔垃

圾。

2、通過廣播對那些保護環(huán)境或破壞環(huán)境的同學進行適當?shù)谋頁P

和批評。

3、組織學生多植樹。讓同學對保護環(huán)境有根深的認識。

4、時刻提醒同學隨手關燈和隨手關水龍頭。

5、要用實際行動來讓同學們不踩踏苴坪，永遠不要讓提示牌來

敷衍了事。

希望校領導能抽出時間看看我這個小學生的建議書，我衷心的

祝福我的母校明天更加美好。

—年—月—日

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好！

學校是我們的家，我們是學校的主人，我們的家更需要我們的

愛護，建設美好家園靠的是我們自己。在此，我們少先大隊向全校

師生發(fā)出以下倡議：

一、立即行動，一起來保護花草樹木，不踐踏草坪，不攀摘樹

枝花朵;愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苜；

二、節(jié)約用電，節(jié)約用水，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為

習慣；

三、不在墻壁、樹木、課桌上亂寫、亂畫、亂刻，愛護公物；

四、自覺維持好教室、食堂、宿舍及周邊環(huán)境的衛(wèi)生。不亂扔

廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄;看到地面上

有紙屑等雜物，要主動揀起并扔進垃圾箱；

五、勇于監(jiān)督，同破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象和行為作斗爭。

同學們！為了保護我們共同生活的校園，讓我們少一些不經(jīng)意，多一

些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，您彎腰不僅是拾起一個垃圾,

更是提升了您的形象。從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起,

共同創(chuàng)造美、保護美、享受美，讓我們的行動，成為我們校園中一

道靚麗的景觀吧！

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇12

尊敬的校領導：

你們好！

我是六年級三班的一名學生，在這個多姿多彩的學校里學習、

生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，

每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有

伴隨我們的小伙伴和我們一起學習、一起玩耍，學校里經(jīng)常開展一

些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景

色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當我

們走近校園，那些花兒都對我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。

教學樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機勃勃、

富有活力，讓校園中的每一個同學玩得開心，生活也開心。

可是，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花

壇里，經(jīng)常躺著一大-片“悠閑"的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還

舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的

口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學

們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺的縫隙

里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學優(yōu)的

佳作。事例如果反復、多次的出現(xiàn)，會嚴重導致美麗的校園變成一

個死氣沉沉的”垃圾潮！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復以往的美麗，我向學校提

出以下建議:

1、繼續(xù)像以前那樣開展"爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，讓這些

小衛(wèi)士向在校學生宣傳環(huán)?；顒?、呼吁環(huán)保，將同學們亂丟亂扔的

惡習糾正。

2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識，讓同學們認識到浪費資

源、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列

中來。

3、對校園加強環(huán)境管理，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟

亂扔，對愛護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?，對?/p>

害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。

4、在學校四處的草坪里立上一些好的標語，上面還可以畫一些

有關環(huán)保的漫畫，讓同學們自覺環(huán)保。

5、對情節(jié)嚴重的同學，可以用"以其人之道，還制其人之身”的

方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對他進行教育。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，

采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環(huán)保作

出一份貢獻。

此致

敬禮！

倡議人：

20—年―月—日

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇13

敬愛的校領導們：

你們好！

我是蔣光鼐紀念小學六年3班的學生。我們學校是一個多姿多

彩的地方，校園里那一棵棵高大挺秀的樹木、一朵朵嬌艷的鮮花、

清澈見底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞明亮的教室總能讓我

們快樂的度過每天8小時的學習生活。不知不覺，我們已經(jīng)和校園

建立了深厚的感情。

可是，在這多姿多彩的校園里，我們總會發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象在

發(fā)生：教室里空無一人時經(jīng)常燈火通明、使用多年的空調(diào)水滴墻濕、

廁所里自來水管的水經(jīng)常滔滔不絕、垃圾分類箱內(nèi)外被隨意撕掉的

廢紙多如牛毛、午餐后的湘水桶里殘羹剩板堆積如山、課間走廊里

同學們喧鬧聲震耳欲聾這一切，既浪費資源又破壞校園環(huán)境，真讓

我們觸目驚心！

究其原因，既有同學們環(huán)保意識不強，沒有從思想上重視的因

素，又有大家長期形成的不良行為習慣的原因。當然，這跟學校教

育、監(jiān)管、懲處乏力也有關系。

為了保護我們學校的環(huán)境，也為了珍惜資源，我想向學校提出

以下建議：

1、學校和各班制定環(huán)保類規(guī)章制度采約束壞的習慣，逐漸養(yǎng)成

良好的衛(wèi)生習慣，進而形成一股愛環(huán)境，講衛(wèi)生的良好校園風氣。

2、成立由老師和班隊干組成的環(huán)保監(jiān)管隊伍，加強巡視和登記,

給不浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪

費資源的班級做出相應的懲罰。

3、加強宣傳教育，校園里多粘貼一些衛(wèi)生標語，使大家明白保

持環(huán)境衛(wèi)生的重要性，明白環(huán)境對個人生活、成長的意義，從而使

保護環(huán)境深入人心。

4、舉辦環(huán)境衛(wèi)生知識講座和知識競賽，讓同學們系統(tǒng)的接受相

關教育，并參與進去，娛教結合，做到一舉兩得。

5、開展節(jié)約資源的班隊會活動，組織校內(nèi)外公益勞動，讓同學

們體會體力勞動的辛苦，參與日常生活的實踐，在學習和實踐中增

強環(huán)保意識。

希望校領導能抽入一點時間來看看我對學校提出的建議，衷心

地希望我這一份建議書能讓學校的明天更美好！

祝工作順利！

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇14

你們好！

我是六年級一班的一名學生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大

的教學樓在這個美麗的學校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在

窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習，在優(yōu)美的校園

環(huán)境沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。

然而，隨著一天天長大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學們亂扔垃圾的現(xiàn)

象隨處可見，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增

多，但在學生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間

里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩打水仗。

有誰想過全中國1人浪費1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。

如果長期不加節(jié)制地浪費下去，那么不久的將來，最后一滴水將成

為人類的眼淚！

為了能使校園變得更加美麗，我向學校提出以下建議：

1、開展保護環(huán)境活動，全校師生一齊來保護草木，不踐踏綠地

草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗；

2、舉行環(huán)保知識比賽，使浪費可恥、節(jié)約光榮的道理更加深入

人心；

3、教育同學們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、

食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學們擁有愛心，撿起地上的一

張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動一

動手。

4、在校園的貼上保護環(huán)境的標語，時刻提醒同學們從我做起，

從現(xiàn)在做起。

5、采取撿垃圾，贏積分，得獎品的方法刺激同學們愛護環(huán)境，

評選十大杰出環(huán)保衛(wèi)士，加以表揚、鼓勵。

希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細看看我的建議并采納我

的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇15

親愛的陸校長：

您好！

我們是六年三班的同學們，我在港灣小學讀了很多年書了，因

此，學校的許多變遷我也看到。

我看到，您為了學校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起天，

還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來;我知道，您

在學校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么

辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過

調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒。

我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有,

造成學生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠一點的

垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學都想出了幾條對策：1、建議

學校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2、建議學校再增加一

些清潔工，因為只有幾個而已。

希望陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我欠的

校園變得更加美好!更加美麗！

此致

敬禮！

倡議人：

20—年―月—日

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇16

親愛的同學們：

你們好！

我是六（1）先的學生許梓楠。這個學期，我們的學校進行改造,

美麗的教學樓，明亮的教室，令我們學習愉快，這么美麗的校園，

我們應該珍惜。希望同學們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病。

以前，有些同學習慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在墻

上亂涂亂畫，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門，導致很多教

室的門都壞掉了。這個學期，我們不能再這樣了，對此，我提出以

下建議：

1、愛護學校的公共財產(chǎn)和一草一木。

2、把垃圾扔到相應的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過后很

臟。

3、不要帶零食上學，例如口香糖，吐到地上很難清理。

保護校園是我們每個人都應該做到的，大家都應該做到上面幾

條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學習，這樣得益的還不是

我們自己。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗。

建議人：許

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇17

尊敬的校長：

您好。最近，我發(fā)現(xiàn)，在校園里，有許多同學不愛護我們美麗

可愛的校園，這樣非常不好，我提出以下幾點建議：

1、在校園設胃幾個與眾不同、造型獨特、新穎的垃圾桶，因為

這樣的垃圾桶能引發(fā)同學們的好奇心，他們會把垃圾投到垃圾桶里。

2、在學校組織一個揀紙小分隊，專門負責揀學校里的紙，把撿

到的紙放到垃圾站里。

3、多植樹，因為一棵就是一臺制氧機棵中等大小的樹,

每小時可以放出氧氣1。8千克，每天生產(chǎn)的氧氣可以滿足64個人

的需要。

尊敬的校長，請您采納我的意見。讓我們手拉手，共同保護我

們美麗、可愛的校園吧！

建議人：

日期：

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇18

親愛的同學們：

大家好！

優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知

書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美

的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著

陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。

講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質(zhì)

的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏

道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接

影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的

直觀影響因素。

可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里

經(jīng)常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，方便碗等；由于

有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的

行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。同時，我們也欣喜的看到,

一大批高素養(yǎng)的同學能主動的拾撿地上的垃圾。同學們，你扔下的

是骯臟，撿起的卻是品德啊。

一個中學生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我認為大家應該

從身邊做起，從自己做起，首要的就是做好個人衛(wèi)生，維護好校園

環(huán)境。方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲

和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈

脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。請

大家還給校園那一份久違的干凈吧。

在此，我向同學們發(fā)出如下建議：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好

清潔值日工作。

二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在

垃圾桶里。

四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。

五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然

和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動

起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

建議人：

20—年—月—日

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇19

親愛的同學們：

保護校園環(huán)境衛(wèi)生，是我們每個同學義不容辭的義務和責任,

我們應該團結起來，共同把我們的校園、周圍的環(huán)境，建造成一個

美麗、舒適的地方,

隨著社會物質(zhì)生活水平的提高，特別是現(xiàn)在學生大多是獨生子

女，身上每天都有許多零用錢，趁下課時間就買許多好吃的零食和

飲料。有些同學很不自覺，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東

西隨地扔掉。無論是教室，操場，走廊上，還是草叢里，隨處可見

塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同

學們學習的心情。

還有一些學前班的小孩兒，經(jīng)常隨地大小便。有的地方，簡直

就成了側所，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛。下雨的時候，滿地都

是臭味，過往的人都捏著鼻子過去，只要他們多為別人想一想，就

不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。

還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護校園環(huán)境的清潔工人還得

掃一掃，清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人，看見有人把果

皮紙屑往你已經(jīng)掃過的地方扔，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉

皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會跌倒，有的還會把腿摔斷,

真是太危險了。

這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會越來越嚴重了，塑料袋滿地都是，

紙屑漫天飛，時不時還飄來一陣熏人的臭味。長久發(fā)展下去，可想

而知，學校將變成什么樣，誰也不敢再想象了。

因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，

把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護它們。不要亂扔果皮紙

屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣，當塑料袋和果皮紙屑扔在地

上的時候，不管是不是你扔的，一定都要主動的把它撿起來。在學

校里，碰到同學隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。

同學們伸出雙手，讓我們一起保護校園，讓那些對同學不好、

對同學有傷害的不良現(xiàn)象永遠消失!這樣，明天的陽光就會更燦爛，

空氣就會更清新，校園就會更美麗、更整潔。

建議人：

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇20

親愛的同學們：

大家好！

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學習嗎?你想在一個環(huán)

境優(yōu)美、充滿生機的校園里成長嗎？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步

時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪

能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境n學習時，定會倍感心情舒

暢。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快?而這最愜意的享受,

正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無

聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、

綠化帶內(nèi)……凡是有我們學生成群走過的地方，散落著同學們隨意

亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在

我們的校園里”翩翩起舞”，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

校園是我們學習和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園

環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同

時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外

形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學習生活環(huán)境,

因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責任，義不容辭。

美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩

目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們

每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起

一張廢紙，校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點

垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。

不積蹉步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需

要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事,

貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。

我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子,

收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心

的呵護下越來越美麗。

各位同學，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮

的行列里來!讓我們立即行動起來吧，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做

文明的中學生！

建議人：

20_年_月_日

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇21

敬愛的校領導們：

你們好！

我是蔣光鼐紀念小學六年3班的學生。我們學校是一個多姿多

彩的地方，校園里那一棵棵高大挺秀的樹木、一朵朵嬌艷的鮮花、

清澈見底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞明亮的教室總能讓我

們快樂的度過每天8小時的學習生活。不知不覺，我們已經(jīng)和校園

建立了深厚的感情。

可是，在這多姿多彩的校園里，我們總會發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象在

發(fā)生：教室里空無一人時經(jīng)常燈火通明、使用多年的空調(diào)水滴墻濕、

廁所里自來水管的水經(jīng)常滔滔不絕、垃圾分類箱內(nèi)外被隨意撕掉的

廢紙多如牛毛、午餐后的湘水桶里殘羹剩飯堆積如山、課間走廊里

同學們喧鬧聲震耳欲聾這一切，既浪費資源又破壞校園環(huán)境，真讓

我們觸目驚心！

究其原因，既有同學們環(huán)保意識不強，沒有從思想上重視的因

素，又有大家長期形成的不良行為習慣的原因。當然，這跟學校教

育、監(jiān)管、懲處乏力也有關系。

為了保護我們學校的環(huán)境，也為了珍惜資源，我想向學校提出

以下建議：

1、學校和各班制定環(huán)保類規(guī)章制度天約束壞的習慣，逐漸養(yǎng)成

良好的衛(wèi)生習慣，進而形成一股"愛環(huán)境，講衛(wèi)生”的良好校園風氣。

2、成立由老師和班隊干組成的環(huán)保監(jiān)管隊伍，加強巡視和登記,

給不浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪費資源的班級頒發(fā)獎勵，對浪

費資源的班級做出相應的懲罰。

3、加強宣傳教育，校園里多粘貼一些衛(wèi)生標語，使大家明白保

持環(huán)境衛(wèi)生的重要性，明白環(huán)境對個人生活、成長的意義，從而使

保護環(huán)境深入人心。

4、舉辦環(huán)境衛(wèi)生知識講座和知識競賽，讓同學們系統(tǒng)的接受相

關教育，并參與進去，娛教結合，做到一舉兩得。

5、開展"節(jié)約資源”的班隊會活動，組織校內(nèi)外公益勞動，讓同

學們體會體力勞動的辛苦，參與日常生活的實踐，在學習和實踐中

增強環(huán)保意識。

希望校領導能抽入一點時間來看看我對學校提出的建議，衷心

地希望我這一份建議書能讓學校的明天更美好！

祝工作順利！

此致

敬禮！

倡議人：

20—年一月—日

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇22

尊敬的校領導：

您好！

昔日的校園，是鳥語花香的，昔日的校園，是生機盎然的，昔

日的校園，還是花紅柳綠美不勝收的?？山裎舨煌?，我們和藹

可親的校園，發(fā)生了巨大的變化，以前如詩如畫的校園里面，現(xiàn)在

卻變成了垃圾滿天的世界，例如，許多同學買的紙牌，玩完就隨手

丟棄在操場上，洗完手的水龍頭，讓它不停的流著淚，卻無人理睬,

嶄新的筆記本躺在垃圾桶里，失去了原有的價值。其實我們的校園

里有很多這樣的例子。

這不僅會讓學校的環(huán)境變的惡劣，還會使地球上的可再生資源

變成不可再生的資源，就算老師每次會給同學們一定的要求，但同

學們把自己的惡劣行為視而不見。

為了讓我們的校園變的更加美麗，我提出以下幾點建議：

1、通過書刊，廣播等形式，向學生（企業(yè)安全生產(chǎn)倡議書）宣傳

保護環(huán)境的知識。

2、每季可選出，優(yōu)秀環(huán)保班級，優(yōu)秀環(huán)保少年等。

3、在校園中多建設一些垃圾桶，解決扔垃圾沒有垃圾桶的問題。

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇23

同學們，今天我們終于迎來了期盼已久的大喜事&&學校的改擴

建工程正式竣工了！經(jīng)過市區(qū)兩級政府投入600余萬元，我們更新了

4000多平米的教學樓，擴建了1500平米的綜合樓。配備了新的多

媒體教學設施，修建了羽毛球場、籃球場和標準的塑膠跑道。一切

都是新的，新的教學設施為我們的課堂增添了色彩;新操場將成為全

校師生運動健身的理想場所。那么如何使這些成果最大化的發(fā)揮其

功能讓其長久的為我們服務呢?這些設施的保養(yǎng)與維護是我們面?曲一

個重要課題。在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、愛護公共設施，不玷污墻壁，門窗，不刻畫桌椅。

二、科學使用教學設備，熟悉操作流程，做到專人負責，用后

及時關閉電源。

三、訓練時，將人員平均分布在各條跑道上，避免造成場地使

用不均。禁止原地轉向和變向行走。

四、避免泥土、沙石的污染。進入場地之前應清除鞋上的泥土,

不能將綠化帶里的沙石拋灑到塑膠操場、跑道上。

五、在操場上請不要穿皮鞋、高跟鞋等非運動鞋進入場地。

六、請不要隨地吐痰，不要帶食物進入操場，不要亂扔果皮、

紙屑、瓜子殼兒等垃圾。（操場上除了激-情和汗水，其它的請什么

也不要留下）。

七、不能任意剝動塑膠操場、跑道上的塑膠顆粒和人造草坪，

不得使用尖銳物（如小刀、剪刀）劃割、掀動、揪拔、摳挖。

八、操場均為塑膠制成，為易燃品，請不要在操場上吸煙或使

用明火，以免損壞操場或引起火災。

九、請不要在操場上使用有顏色的噴劑，操場上只有三種顏色,

紅色是激-情，綠色是生命，白色是和-諧；

十、不騎自行車或電動車進入塑膠操場上，避免機械劇烈沖擊

和摩擦使操場受損。

十一、禁止在塑膠操場內(nèi)亂投煙蒂、口香糖或含糖碳酸飲料。

十二、當您看見有其他人有破壞場地的行為時，您有權利和義

務上前去阻止。當您發(fā)現(xiàn)周圍有紙片或雜物時，您有義務將它拾起

扔進垃圾筒。

同學們，老師們構建和-諧社會，構建和-諧大官需要我們每一

個人的力量。從你我做起，從身邊做起，做一個有責任感、有愛心

的人，用我們的實際行動愛校園愛大官。

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇24

親愛的同學們：

早晨，伴隨著冉冉升起的太陽，我們來到學校;晚上，又伴隨著

余暉我們與學校告別。我們和校園朝夕相處。但是在這美麗的校園

里，也有一些不盡人如意的地方。例如，校園馬路上有一些垃圾袋,

草坪里有一些紙霄。為了讓我們的校園更美麗我提出以下建議：

1愛護校園的一草一木，不踩踏小草，不亂摘花朵。

2養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾，看到垃圾主動撿起。爭做

藍絲帶環(huán)保志愿者。

3節(jié)約用電，做到電燈，電腦及時關閉！電燈在光線充足時及時

關閉。

4節(jié)約用水，看到水龍頭在流水要及時關閉，洗東西是不要忘

記關閉水龍頭。

5在校內(nèi)加強管理，對不保護環(huán)境的進行量化。

校園是我們的家，美麗要靠大家!還校園一片潔凈!從我做起，

從一點一滴做起。彎一彎腰，動一動手，讓我們大家一起來保護校

園的環(huán)境，做為一名新時代的環(huán)保小衛(wèi)士我們應該義不容辭，刻不

容緩。讓我們的校園綻放出無限的美麗。無限的光芒！

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇25

親愛的同學們：

你們好！

一場場細雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。

和風麗日里的亳州一中校園，披紅著綠，美麗怡人。

當你清晨或者午后背著書包踏進花園般的學校時，當你在球場

上揮汗如雨拼搏了一節(jié)課坐在操場邊的休息時，當你課后與三兩知

己漫步在綠樹成蔭的校園時，你可曾想到，為了讓同學們能有一個

如此良好的學習生活環(huán)境，學校在這方面花了多少心思?投入了多少

財力？

你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意

看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不！”——我

們也相信你的回答一定是“不！”那么，請與我們一道遵守下列倡議

吧：

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋，如果可以的話，請你多走

幾步路，將它們送進垃圾箱；

2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌；

3.為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意

踐踏攀折它們；

4.請保護好學校為大家精心設計的公共設施一一每一把石椅，

每一張球案，每一條小路，甚至每一個垃圾箱；

5,每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好我

們的校園環(huán)境。

同學們，行動起來吧!讓我們同心協(xié)力，把我們的學校建設成文

明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧！

建議人：

日期：20—年—月—日

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇26

尊敬的校長和老師：

最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及附

近路上都是垃圾，而且平時有些同學就不注意衛(wèi)生，廢紙、塑料袋

用完了就隨手一仍了事，因此整個學?？瓷先ズ懿徽麧?，學校的垃

圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很惡心。這

一種現(xiàn)象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建

議：

一、讓同學們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。

二、在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶，

最好是分類垃圾桶，因為我發(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收“和“不回收”兩

種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以增加收

入，節(jié)約能源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。

三、學校學生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，

排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以

要多多植樹。

尊敬的校長，希望您能采納我的建議。

此致

敬禮！

倡議人：

20—年一月—日

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇27

所有的同學們：

你們好！

早晨，走進校園便可看見清潔的地板，潔白的教學樓，干凈的

跑道?？粗@潔白的學校，讓人非常的舒服。

但是，一到中午的時候校園的環(huán)境就發(fā)生了極大地變化，垃圾

滿地都是，打籃球的人把籃球打在瓷片上，使瓷片上留下了籃球印,

丟沙包的人把沙包丟到天花板上，使天花板留下了籃球印。讓我們

這個潔白可愛的校園變成了又臟又臭的了，如果想讓我們校園的環(huán)

境又變回到原來的樣子的話那么我為你們提出如下的建議：

一有人在小賣部來了吃的亂扔的話就給予班上衛(wèi)生分扣0。5

分。再說小賣部里的東西都是垃圾食品。

二如果發(fā)現(xiàn)有人在科教樓內(nèi)玩籃球或沙包就扣除斑上紀律分0o

5分。

同學們，趕快警醒，趕快行動起來吧!請保護好我們學校的環(huán)境,

愿亂扔垃圾的人不在出現(xiàn)。

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇28

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個蛇紫

嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的

校園里成才嗎？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我

們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)

雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得

珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的

環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學

會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增

長著知識。校園，是我們學習工作的重要場所，校園環(huán)境的好壞直

接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境也是

一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的窗口。揀起這個

紙團，你揀到了一種快樂，丟掉這片果殼，你就丟掉了自己的美德C愛

護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為,

積極保護校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。

愛我校園，清潔美麗靠大家!讓我們每個人都自覺去維護校園環(huán)

境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校園從此變得更美麗、

清潔、和-諧！愛護校園就是愛護我們自己!讓我們大家攜起手來，裝

扮我們校園，美化我們的校園！讓我們從身邊做起，持之以恒，保護

我們校園的清潔

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓

我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么附中這所

美麗的校園一定會因我們的文明而青春長駐，錦上添花。

同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，愛我校園是我

們每個同學的責任，讓我們每個同學都行動起來，從點滴做起，無

論任何時候都不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾自覺撿到垃

圾桶里，看到有同學亂扔垃圾要及時制止愛護校園環(huán)境，自我約束,

相互檢查，明確自身在學校中的主人翁地位。學校無垃圾活動需要

你、需要我、需要我們大家共同的努力。

當我們播下一個動作，是收獲一個習慣;播下一個習慣，是收獲

一個品格。同學們，讓我們在這明媚的春天播下良好習慣的種子，

讓它發(fā)芽，成長，相信到了秋天，一定會使我們收獲到最甜美的果

實。

政教處

愛護校園環(huán)境建議書-建議書篇29

親愛的同學們：

你們好！

我是六（1）班的學生許梓楠。這個學期，我們的學校進行改造，

美麗的教學樓，明亮的教室，令我們學習愉快，這么美麗的校園，

我們應該珍惜。希望同學們看到我的建議書，能改掉以前的壞毛病。

以前，有些同學習慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在墻

上亂涂亂畫，隨手把垃圾扔在地