2025-2026學(xué)年贛美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)（上冊(cè)）期末測(cè)試卷附答案（一）選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）下列屬于世界自然遺產(chǎn)的是（）A.古老城墻B.壯麗山河C.歷史寺廟D.傳統(tǒng)戲臺(tái)塑造幽默形象時(shí)，常用的技巧是（）A.夸張、變形B.寫實(shí)、細(xì)膩C.簡潔、單一D.灰暗、壓抑表現(xiàn)“永恒的動(dòng)感”時(shí)，不合適的方法是（）A.用流暢的線條B.畫傾斜的姿態(tài)C.表現(xiàn)飄動(dòng)的細(xì)節(jié)D.畫靜止的正面形象兒歌配畫的核心要求是（）A.畫面越復(fù)雜越好B.圖文對(duì)應(yīng)貼合兒歌意思C.只畫人物不畫場景D.只用黑色繪畫創(chuàng)作“今天我值日”主題作品時(shí)，不需要描繪的場景是（）A.掃地B.擦黑板C.操場跑步D.整理書桌巧思妙貼創(chuàng)作中，不適合選用的材料是（）A.彩紙B.樹葉C.廢舊卡片D.尖銳的金屬片巧手編織的基礎(chǔ)要求是（）A.編織松緊均勻B.材料越粗越好C.只編一種顏色D.編織速度越快越好制作留言夾時(shí)，需要兼顧（）A.實(shí)用性和美觀性B.復(fù)雜性和昂貴性C.體積大和重量重D.單一性和單調(diào)性水墨畫的常用工具不包括（）A.毛筆B.宣紙C.墨汁D.油畫棒畫瓶瓶罐罐時(shí)，多個(gè)組合需要注意（）A.全部畫成一樣高B.高低錯(cuò)落、疏密有致C.都放在畫面邊緣D.只畫正面不畫側(cè)面祥瑞獅的文化內(nèi)涵是（）A.吉祥、喜慶B.悲傷、難過C.寒冷、孤獨(dú)D.忙碌、疲憊戲曲臉譜中，紅色通常代表（）A.忠義B.奸詐C.膽小D.邪惡描繪民族服飾時(shí)，需要重點(diǎn)關(guān)注的是（）A.服飾的獨(dú)特細(xì)節(jié)B.只畫衣服不畫人物C.全部畫成一樣的款式D.只用灰色繪畫創(chuàng)作“快樂的小樂隊(duì)”時(shí)，不需要表現(xiàn)的是（）A.樂器B.演奏動(dòng)作C.快樂的表情D.黑暗的場景保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)的正確做法是（）A.亂涂亂畫B.破壞遺產(chǎn)C.積極宣傳保護(hù)知識(shí)D.隨意丟棄垃圾填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將正確答案填寫在答題卡相應(yīng)位置）世界文化和自然遺產(chǎn)是人類共同的財(cái)富，我們要學(xué)會(huì)________。塑造幽默形象可以通過________和變形的方法，突出有趣特征。表現(xiàn)動(dòng)感時(shí)，可用________的線條和傾斜的姿態(tài)展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)感。兒歌配畫要做到圖文對(duì)應(yīng)，畫面內(nèi)容貼合________的意思。巧思妙貼可選用彩紙、樹葉等常見材料，通過________形成作品。水墨畫的墨色有濃淡變化，我們可以調(diào)出不同________的墨色。戲曲臉譜是中國傳統(tǒng)戲曲的重要組成部分，色彩有________含義。制作留言夾時(shí)，要兼顧實(shí)用性和________，體現(xiàn)個(gè)性風(fēng)格。祥瑞獅是吉祥的象征，常用來代表喜慶和________。美術(shù)日記是用________記錄每天的有趣事情，搭配簡短文字說明。簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置作答，字跡清晰，邏輯連貫）請(qǐng)簡要說明塑造幽默形象的常用技巧，并列舉一個(gè)生活中適合創(chuàng)作幽默形象的題材。創(chuàng)作“快樂豐收忙”兒歌配畫時(shí)，需要注意哪些要點(diǎn)？請(qǐng)列舉三點(diǎn)并簡要說明。簡述巧思妙貼的創(chuàng)作步驟，并說明創(chuàng)作時(shí)的安全注意事項(xiàng)。水墨畫的常用工具的哪些？學(xué)習(xí)水墨畫時(shí)，需要掌握哪些基礎(chǔ)技法？請(qǐng)說明戲曲臉譜的核心特點(diǎn)，并舉例說明某一種顏色代表的含義。綜合應(yīng)用題（本大題共1小題，共20分。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置作答，內(nèi)容完整，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)）學(xué)校計(jì)劃舉辦“快樂的校園生活”主題美術(shù)展，要求創(chuàng)作一件兼具主題性、趣味性和個(gè)性的美術(shù)作品。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成以下任務(wù)：確定作品的創(chuàng)作形式（如繪畫、巧思妙貼、編織等），并說明選擇該形式的理由；（6分）列出作品的核心創(chuàng)作元素（需體現(xiàn)校園生活特色），并說明每個(gè)元素的選擇目的；（8分）簡要說明作品的表現(xiàn)方法（如線條運(yùn)用、色彩搭配、材料選擇等）及預(yù)期傳遞的情感與主題氛圍。（6分）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)選擇題（每小題2分，共30分）1.B2.A3.D4.B5.C6.D7.A8.A9.D10.B11.A12.A13.A14.D15.C填空題（每小題2分，共20分）1.保護(hù)2.夸張3.流暢4.兒歌5.粘貼6.深淺7.特定8.美觀性9.勇敢10.繪畫簡答題（每小題6分，共30分）常用技巧：夸張（放大或縮小物體特征）、變形（改變物體外形）（4分，每種技巧2分）；題材示例：卡通小動(dòng)物、夸張的同學(xué)形象、有趣的生活用品等（2分，合理即可）。共6分要點(diǎn)：①圖文對(duì)應(yīng)，畫面內(nèi)容貼合兒歌意思（2分，要點(diǎn)1分，說明1分）；②畫出豐收?qǐng)鼍?，如飽滿的果實(shí)、忙碌的人們（2分，要點(diǎn)1分，說明1分）；③色彩鮮艷明快，營造豐收的喜悅氛圍（2分，要點(diǎn)1分，說明1分）。共6分創(chuàng)作步驟：①構(gòu)思畫面主題，確定要表現(xiàn)的內(nèi)容（1分）；②選擇合適的粘貼材料（1分）；③有序粘貼材料，固定成型（1分）；安全注意事項(xiàng)：①不選用尖銳、有毒的材料（1.5分）；②使用剪刀等工具時(shí)注意安全，避免劃傷（1.5分）。共6分常用工具：毛筆、宣紙、墨汁、硯臺(tái)（任答3種，3分，每種1分）；基礎(chǔ)技法：正確握筆姿勢(shì)、簡單運(yùn)筆方法（如橫、豎、點(diǎn)）、調(diào)出濃淡不同的墨色（任答3種，3分，每種1分）。共6分核心特點(diǎn)：線條簡潔有力、圖案對(duì)稱美觀、色彩有特定含義（3分，每點(diǎn)1分）；示例：紅色代表忠義，黑色代表正直，白色代表奸詐（3分，顏色1分，含義2分，合理即可）。共6分綜合應(yīng)用題（共20分）創(chuàng)作形式及理由：示例：選擇繪畫形式（2分）；理由：繪畫表現(xiàn)力強(qiáng)，能直觀描繪校園生活的具體場景，操作簡單，便于發(fā)揮創(chuàng)意，貼合四年級(jí)學(xué)生的創(chuàng)作能力（4分，理由合理、邏輯清晰即可）。其他創(chuàng)作形式及理由合理即可得分。核心創(chuàng)作元素及目的：①教學(xué)樓（2分）：體現(xiàn)校園的標(biāo)志性場景，讓主題更貼合校園生活（2分）；②同學(xué)們課間游戲的身影（2分）：展現(xiàn)校園生活的快樂與活力（2分）；③校園里的花草樹木（2分）：美化畫面，營造溫馨的校園氛圍（2分）。任答2個(gè)核心元素，每個(gè)元素及目的4分，共8分，其他合理元素也可得分。表現(xiàn)方法及情感氛圍：表現(xiàn)方法：用流暢的線條勾勒人物和場景，用鮮艷明快的色彩（如紅色、黃色、綠色）搭配畫面，突出快樂的氛圍（3分）；情感氛圍：傳遞對(duì)校園生活的熱愛與珍惜，營造輕松、歡快、溫馨的主題氛圍（3分，方法合理、氛圍表述準(zhǔn)確即可）。共6分2025-2026學(xué)年贛美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)（上冊(cè)）期末測(cè)試卷附答案（二）選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）下列屬于世界文化遺產(chǎn)的是（）A.壯麗的瀑布B.古老的城墻C.茂密的森林D.遼闊的草原創(chuàng)作幽默的人物形象時(shí)，重點(diǎn)要突出的是（）A.夸張搞笑的表情動(dòng)作B.復(fù)雜的背景C.灰暗的色彩D.細(xì)小的體型表現(xiàn)“永恒的動(dòng)感”時(shí)，可通過什么變化體現(xiàn)畫面活力（）A.線條的快慢、輕重B.單一的色彩C.靜止的人物D.簡單的輪廓兒歌配畫的核心要求是（）A.畫面與兒歌內(nèi)容無關(guān)B.色彩灰暗C.畫面內(nèi)容貼合兒歌主題D.只畫人物不畫場景創(chuàng)作“今天我值日”主題作品時(shí)，不需要描繪的場景是（）A.掃地B.擦黑板C.上課睡覺D.整理書桌美術(shù)日記的核心是用什么記錄生活（）A.只有文字B.繪畫C.只有符號(hào)D.錄音“巧思妙貼”課中用到的創(chuàng)作技法是（）A.編織B.拼貼C.鑲嵌D.雕刻制作巧鑲妙嵌作品時(shí)，不適合作為鑲嵌材料的是（）A.紐扣B.貝殼C.石子D.液體膠水巧手編織課中，常見的基礎(chǔ)編織方法不包括（）A.平編B.交叉編C.打印D.纏繞編設(shè)計(jì)留言夾的核心要求是（）A.只追求美觀B.只追求昂貴C.兼具實(shí)用性和美觀性D.體積越大越好創(chuàng)作“我編斗笠送親人”主題作品時(shí)，要傳遞的情感是（）A.關(guān)愛與敬意B.悲傷與難過C.憤怒與不滿D.冷漠與無視水墨畫的基礎(chǔ)工具不包括（）A.毛筆B.宣紙C.墨汁D.油畫棒水墨畫中，體現(xiàn)墨色層次的是（）A.焦、濃、重、淡、清B.紅、黃、藍(lán)C.黑、白、灰D.冷色與暖色描繪瓶瓶罐罐時(shí)，要體現(xiàn)立體感可通過（）A.單一的線條B.明暗變化C.雜亂的色彩D.模糊的輪廓祥瑞獅作品的色彩以什么為主更貼合主題（）A.灰暗色B.冷色C.喜慶色（紅、黃）D.單一色戲曲臉譜中，紅色通常代表的是（）A.忠義B.奸詐C.懦弱D.兇狠創(chuàng)作民族服飾作品時(shí)，重點(diǎn)要突出的是（）A.服飾的獨(dú)特裝飾元素B.人物的身高C.復(fù)雜的背景D.昂貴的材質(zhì)制作“快樂的小樂隊(duì)”合作作品時(shí)，核心要求是（）A.獨(dú)自完成B.分工協(xié)作C.只畫樂器D.只畫人物表現(xiàn)比賽場上的緊張瞬間，不適合的表現(xiàn)方法是（）A.富有張力的線條B.鮮明的色彩C.靜止的人物姿態(tài)D.夸張的動(dòng)作保護(hù)世界遺產(chǎn)的正確做法是（）A.在遺產(chǎn)上刻畫B.破壞遺產(chǎn)環(huán)境C.宣傳遺產(chǎn)保護(hù)知識(shí)D.隨意丟棄垃圾填空題（本大題共15小題，每空1分，共30分）世界遺產(chǎn)分為__________遺產(chǎn)和__________遺產(chǎn)兩類，是全人類的財(cái)富。創(chuàng)作感人的形象時(shí)，要傳遞__________的情感，可通過__________和動(dòng)作體現(xiàn)。表現(xiàn)“永恒的動(dòng)感”，關(guān)鍵是抓住動(dòng)作的__________，用__________的線條增強(qiáng)活力。兒歌配畫要讓__________與__________相對(duì)應(yīng)，色彩鮮艷體現(xiàn)喜悅。美術(shù)日記是用__________記錄生活中的__________事情，融入自己的感受。巧思妙貼是利用__________、__________等廢舊材料進(jìn)行拼貼創(chuàng)作。巧鑲妙嵌可選用__________、__________、石子等材料鑲嵌成獨(dú)特圖案。水墨畫的基礎(chǔ)工具包括__________、__________、墨汁和硯臺(tái)。水墨畫中，通過控制__________力度，表現(xiàn)墨的__________變化，讓畫面有層次。描繪瓶瓶罐罐時(shí)，合理安排多個(gè)物件的__________，讓畫面保持__________。祥瑞獅是__________的象征，創(chuàng)作時(shí)色彩以__________為主。戲曲臉譜的線條__________，圖案__________，富有裝飾性。不同民族服飾有獨(dú)特的__________、__________和款式特點(diǎn)。“快樂的小樂隊(duì)”合作作品，要通過__________的色彩和__________的線條體現(xiàn)熱鬧氛圍。創(chuàng)作“今天我值日”作品時(shí)，要突出人物__________的態(tài)度，描繪__________、擦黑板等具體場景。簡答題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）簡要說明創(chuàng)作美術(shù)日記的基本步驟和核心要求。列舉兩種“巧手創(chuàng)新”單元學(xué)到的創(chuàng)作技法，并說明其材料選擇要點(diǎn)。簡述水墨畫的基礎(chǔ)技法和練習(xí)要點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明創(chuàng)作戲曲臉譜時(shí)的注意事項(xiàng)。綜合應(yīng)用題（本大題共1小題，共14分）學(xué)校計(jì)劃舉辦“多彩校園，快樂成長”美術(shù)作品展，邀請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)參與。請(qǐng)你完成以下任務(wù)：列舉三種適合本次展覽的美術(shù)作品形式（需貼合教材知識(shí)點(diǎn)），并說明每種形式的創(chuàng)作主題方向；（6分）選擇其中一種作品形式，設(shè)計(jì)簡要的創(chuàng)作步驟；（5分）簡要說明創(chuàng)作該作品時(shí)需要注意的核心要點(diǎn)。（3分）參考答案選擇題（每小題2分，共40分）1.B2.A3.A4.C5.C6.B7.B8.D9.C10.C11.A12.D13.A14.B15.C16.A17.A18.B19.C20.C填空題（每空1分，共30分）1.文化；自然2.溫暖；表情3.關(guān)鍵瞬間；流暢舒展4.兒歌內(nèi)容；繪畫元素5.繪畫；難忘6.廢舊紙張；布料7.紐扣；貝殼8.毛筆；宣紙9.筆墨；濃淡10.位置；均衡11.祥瑞；喜慶色（紅、黃）12.夸張；對(duì)稱13.圖案；色彩14.鮮艷；活潑15.認(rèn)真負(fù)責(zé)；掃地簡答題（每小題4分，共16分）基本步驟：①確定日記主題，選擇生活中難忘的事情；②用鉛筆勾勒?qǐng)鼍昂腿宋锏拇笾螺喞虎厶砑由剩尞嬅娓鷦?dòng)；④可添加簡單文字說明補(bǔ)充內(nèi)容（2分）。核心要求：畫面真實(shí)生動(dòng)，準(zhǔn)確表達(dá)自己的感受，構(gòu)圖合理，色彩搭配協(xié)調(diào)（2分）。示例一：巧思妙貼（1分）。材料選擇要點(diǎn)：選用廢舊紙張、布料等易裁剪、易粘貼的材料，注意材料的顏色和形狀與畫面主題匹配（1分）；示例二：巧手編織（1分）。材料選擇要點(diǎn)：選用毛線、紙條、藤條等柔軟且有韌性的材料，方便編織操作（1分）。（其他合理答案亦可酌情給分）基礎(chǔ)技法：學(xué)習(xí)正確握筆姿勢(shì)，掌握中鋒、側(cè)鋒運(yùn)筆，了解墨的濃淡變化（焦、濃、重、淡、清）（2分）。練習(xí)要點(diǎn)：先從簡單線條和基本圖形練起，控制好筆墨力度，注意線條的流暢性，逐步掌握墨色層次的表現(xiàn)方法（2分）。注意事項(xiàng)：①把握色彩寓意，根據(jù)角色特點(diǎn)選擇合適的顏色（如忠義角色用紅色）；②線條要夸張有力，圖案設(shè)計(jì)對(duì)稱美觀，突出裝飾性；③造型要簡潔鮮明，讓人能清晰識(shí)別臉譜的風(fēng)格特點(diǎn)；④可模仿傳統(tǒng)臉譜樣式，也可融入自己的創(chuàng)意進(jìn)行設(shè)計(jì)（答出4點(diǎn)即可，4分）。綜合應(yīng)用題（共14分）①美術(shù)日記（2分）：創(chuàng)作方向：記錄校園生活中的快樂瞬間，如課間游戲、班級(jí)活動(dòng)等（1分）；②巧思妙貼畫（2分）：創(chuàng)作方向：用拼貼技法表現(xiàn)校園風(fēng)景，如教學(xué)樓、操場、花壇等（1分）；③水墨畫（2分）：創(chuàng)作方向：繪制校園里的植物，如櫻花樹、梧桐樹等，展現(xiàn)校園生機(jī)（1分）。（其他合理答案亦可）以美術(shù)日記為例，創(chuàng)作步驟：①確定主題：選擇一次難忘的校園活動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽）作為日記主題（1分）；②勾勒輪廓：用鉛筆輕輕畫出比賽的場景，包括奔跑的同學(xué)、加油的觀眾、跑道等元素（1分）；③細(xì)化造型：完善人物的動(dòng)作和表情，突出接力賽的緊張與快樂（1分）；④添加色彩：選用鮮艷的色彩給畫面涂色，用不同顏色區(qū)分人物服裝和校園環(huán)境（1分）；⑤補(bǔ)充說明：在畫面下方添加簡單的文字，說明日記的時(shí)間和感受，完成作品（1分）。核心要點(diǎn)：①主題明確：準(zhǔn)確展現(xiàn)校園生活場景，傳遞快樂成長的情感（1分）；②畫面生動(dòng)：人物動(dòng)作、表情刻畫細(xì)致，場景元素完整，有真實(shí)感（1分）；③色彩協(xié)調(diào)：色彩搭配符合校園氛圍，鮮艷而不雜亂，增強(qiáng)畫面感染力（1分）。2025-2026學(xué)年贛美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)（上冊(cè)）期末測(cè)試卷附答案（三）選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）創(chuàng)作“幽默的形象”時(shí)，最核心的是突出形象的（）A.悲傷感B.滑稽有趣的特點(diǎn)C.嚴(yán)肅感D.復(fù)雜感“快樂豐收忙”兒歌配畫創(chuàng)作，應(yīng)重點(diǎn)表現(xiàn)的場景是（）A.豐收時(shí)的忙碌與喜悅B.冬天的雪景C.城市的夜景D.校園的課堂下列哪種材料不適合用于“巧思妙貼”手工創(chuàng)作（）A.彩紙B.樹葉C.石頭D.鋒利的刀片水墨畫的主要繪畫工具不包括（）A.毛筆B.宣紙C.油畫棒D.墨汁戲曲臉譜中，通常用紅色表現(xiàn)人物的（）性格A.奸詐B.忠勇正直C.陰險(xiǎn)D.膽小“我的美術(shù)日記”創(chuàng)作的核心是（）A.記錄當(dāng)天的天氣B.用美術(shù)形式記錄生活點(diǎn)滴C.只畫人物D.必須用彩色繪畫巧手編織時(shí)，常用的基礎(chǔ)編織方法是（）A.剪、貼B.刻、印C.編、結(jié)D.涂、抹創(chuàng)作“瓶花”繪畫時(shí)，不需要表現(xiàn)的元素是（）A.花瓶B.花朵C.樹葉D.動(dòng)物“祥瑞獅”創(chuàng)作中，獅的形象主要寓意（）A.吉祥、威嚴(yán)B.悲傷、難過C.調(diào)皮、可愛D.兇猛、可怕“今天我值日”主題創(chuàng)作，適合表現(xiàn)的場景是（）A.打掃教室衛(wèi)生B.在家看電視C.公園玩耍D.商場購物民族服飾的特點(diǎn)是（）A.樣式統(tǒng)一B.具有本民族的文化特色C.顏色單調(diào)D.只適合成年人穿著“快樂的小樂隊(duì)”合作創(chuàng)作，重點(diǎn)是體現(xiàn)（）A.獨(dú)自創(chuàng)作的技巧B.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂趣C.樂器的昂貴D.場地的華麗表現(xiàn)“永恒的動(dòng)感”時(shí)，可通過（）手法突出動(dòng)態(tài)A.流暢的線條B.靜止的造型C.單一的色彩D.簡單的構(gòu)圖“我的留言夾”制作，不需要考慮的是（）A.實(shí)用性B.美觀性C.成本的高低D.是否能存放留言創(chuàng)作“美好的家鄉(xiāng)”時(shí)，適合作為表現(xiàn)內(nèi)容的是（）A.家鄉(xiāng)的標(biāo)志性建筑B.外國的風(fēng)景C.想象中的怪獸D.陌生的城市填空題（本題共10小題，每空1分，共20分）創(chuàng)作幽默的形象時(shí)，可以通過夸張________、變形________等方法突出滑稽感。兒歌配畫要做到________與________相契合，畫面能體現(xiàn)兒歌的內(nèi)容和情感。巧思妙貼手工的核心是利用材料的________、________進(jìn)行創(chuàng)意組合。水墨畫的用筆方法主要有________、________，用墨方法有________、________等。戲曲臉譜的顏色具有象征意義，黑色通常代表________，白色通常代表________。美術(shù)日記可以用________、________、________等多種美術(shù)形式記錄。巧手編織的材料來源廣泛，常見的有________、________、________等。繪制瓶花時(shí)，要注意花瓶與花朵的________、________關(guān)系，使畫面和諧。民族服飾的特色體現(xiàn)在________、________、________等方面。保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)，我們可以用________、________等美術(shù)形式宣傳其重要性。簡答題（本題共3小題，每小題6分，共18分）請(qǐng)簡要說明“巧思妙貼”手工創(chuàng)作的基本步驟，并列舉兩種適合的創(chuàng)作材料。簡述水墨畫與其他繪畫形式（如彩鉛畫）的主要區(qū)別，并說明水墨畫的獨(dú)特魅力。結(jié)合教材內(nèi)容，談?wù)劇拔覀儊砗献鳌眴卧?，合作?chuàng)作美術(shù)作品的好處。實(shí)踐創(chuàng)作題（本題共1小題，共32分）請(qǐng)結(jié)合本教材所學(xué)知識(shí)，完成一項(xiàng)主題美術(shù)創(chuàng)作設(shè)計(jì)，具體要求如下：主題：“快樂的校園生活”（需結(jié)合“有趣的生活”單元知識(shí)點(diǎn)）。（3分）明確創(chuàng)作形式（如繪畫、手工、兒歌配畫等），并說明選擇該形式的原因。（5分）簡述創(chuàng)作思路，包括表現(xiàn)內(nèi)容、技法運(yùn)用、色彩搭配等（需體現(xiàn)至少兩個(gè)單元的核心知識(shí)點(diǎn)）。（14分）說明作品想要表達(dá)的情感或主題思想。（10分）參考答案選擇題（每小題2分，共30分）1.B2.A3.D4.C5.B6.B7.C8.D9.A10.A11.B12.B13.A14.C15.A填空題（每空1分，共20分）五官；肢體（答案合理即可）畫面；兒歌內(nèi)容（答案合理即可）形狀；顏色（答案合理即可）中鋒；側(cè)鋒；焦墨；淡墨（答案合理即可）正直；奸詐（答案合理即可）繪畫；剪紙；貼畫（答案合理即可）紙條；繩線；藤條（答案合理即可）比例；位置（答案合理即可）款式；色彩；圖案（答案合理即可）繪畫；手抄報(bào)（答案合理即可）簡答題（每小題6分，共18分）（1）基本步驟：①構(gòu)思主題，確定創(chuàng)作內(nèi)容；②收集合適的材料；③對(duì)材料進(jìn)行裁剪、整理；④將材料按構(gòu)思粘貼組合；⑤細(xì)節(jié)裝飾，完成作品。（4分，答對(duì)關(guān)鍵步驟即可）（2）材料：彩紙、樹葉、廢舊布料、瓶蓋等。（2分，答對(duì)2種即可）（1）區(qū)別：①工具不同：水墨畫用毛筆、宣紙、墨汁；彩鉛畫用彩鉛、畫紙；②表現(xiàn)效果不同：水墨畫注重筆墨韻味、意境營造；彩鉛畫色彩細(xì)膩、層次豐富，更側(cè)重寫實(shí)。（4分）（2）獨(dú)特魅力：水墨畫的筆墨變化豐富，能展現(xiàn)出靈動(dòng)、含蓄的藝術(shù)效果；融入了中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，追求“形神兼?zhèn)洹钡木辰?，具有?dú)特的東方美學(xué)韻味。（2分）①能發(fā)揮每個(gè)人的創(chuàng)意和特長，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，讓作品更豐富；②培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力；③增強(qiáng)創(chuàng)作的樂趣，提升創(chuàng)作效率；④學(xué)會(huì)尊重他人的想法，在合作中共同進(jìn)步。（6分，答對(duì)3點(diǎn)即可，言之有理即可得分）實(shí)踐創(chuàng)作題（共32分）29.（1）主題契合度（3分）：緊扣“快樂的校園生活”主題，體現(xiàn)校園生活的場景或趣事即可得分。創(chuàng)作形式及原因（5分）：示例：選擇繪畫形式。原因：繪畫表現(xiàn)手法靈活，能直觀展現(xiàn)校園的人物、場景；適合表達(dá)豐富的色彩和細(xì)節(jié)，能很好地體現(xiàn)“快樂的”情感基調(diào)，且容易操作，符合四年級(jí)學(xué)生的創(chuàng)作能力。（形式合理，原因闡述清晰即可得分）創(chuàng)作思路（14分）：①表現(xiàn)內(nèi)容：畫面主體繪制同學(xué)們?cè)诓賵鐾嫠５膱鼍埃ㄈ缣K、踢毽子），背景繪制教學(xué)樓、國旗臺(tái)等校園標(biāo)志性建筑，融入校園綠植、宣傳欄等元素，展現(xiàn)校園的熱鬧與美好。（5分）②技法運(yùn)用：運(yùn)用流暢的線條表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)“永恒的動(dòng)感”單元的知識(shí)點(diǎn)；若選擇水墨畫形式，可運(yùn)用中鋒、側(cè)鋒結(jié)合的筆法刻畫人物和景物，用淡墨渲染背景；若選擇彩鉛畫，可通過色彩疊加表現(xiàn)層次。（6分）③色彩搭配：選用明快、鮮艷的色彩，如紅色、黃色、綠色等，體現(xiàn)“快樂”的主題；合理搭配冷暖色，使畫面色彩和諧、富有活力。（3分）（需體現(xiàn)至少2個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)，思路清晰、符合主題即可得分）情感與主題思想（10分）：示例：作品想要表達(dá)對(duì)校園生活的熱愛與珍惜，展現(xiàn)同學(xué)們?cè)谛@中的快樂時(shí)光和純真友誼；通過熱鬧的場景和明亮的色彩，傳遞出積極向上、充滿活力的精神面貌，體現(xiàn)校園生活的美好與難忘。（情感真摯，主題明確，貼合創(chuàng)作內(nèi)容即可得分）2025-2026學(xué)年贛美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)（上冊(cè)）期末測(cè)試卷附答案（四）第I卷理論知識(shí)測(cè)試（共60分）單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）在《幽默的形象》一課中，漫畫常用的表現(xiàn)手法不包括以下哪項(xiàng)？（）A.夸張B.簡練C.寫實(shí)D.象征《永恒的動(dòng)感》一課中，表現(xiàn)物體運(yùn)動(dòng)感的方法通常不包括？（）A.動(dòng)態(tài)線B.背景模糊C.重復(fù)造型D.顏色單一《快樂豐收忙》（兒歌配畫）一課，創(chuàng)作時(shí)首先要理解的是？（）A.兒歌的節(jié)奏B.兒歌的內(nèi)容和意境C.兒歌的作者D.兒歌的字?jǐn)?shù)《我的美術(shù)日記》與普通日記最大的區(qū)別是？（）A.記錄日期B.記錄天氣C.用圖畫和文字結(jié)合的方式記錄生活D.記錄心情《巧思妙貼》一課中，主要運(yùn)用的創(chuàng)作方法是？（）A.撕貼、拼貼B.純繪畫C.純雕刻D.縫紉《形態(tài)各異的奧林匹克建筑》中，建筑的美主要體現(xiàn)在？（）A.只有實(shí)用性B.造型獨(dú)特、風(fēng)格各異，與環(huán)境和諧統(tǒng)一C.顏色鮮艷D.高度最高中國畫《水墨畫（一）（二）》中，“墨分五色”指的是？（）A.紅、黃、藍(lán)、白、黑B.焦、濃、重、淡、清C.酸、甜、苦、辣、咸D.春、夏、秋、冬、年《瓶瓶罐罐》和《瓶花》屬于哪種繪畫題材？（）A.人物畫B.風(fēng)景畫C.靜物畫D.動(dòng)物畫《戲曲臉譜》中，紅色臉譜通常象征人物的性格特征是？（）A.忠誠、勇武B.奸詐、狡猾C.兇猛、殘暴D.神秘、恐怖《民族服飾》一課中，苗族服飾的顯著標(biāo)志之一是？（）A.銀飾B.絲綢C.棉布D.皮草填空題（每空2分，共20分）《感人的形象》一課中，塑造形象時(shí)，最能傳達(dá)人物內(nèi)心世界的是______。《比賽場上》描繪動(dòng)態(tài)人物時(shí)，要注意人物的______變化。《巧鑲妙嵌》是一種將不同材料嵌入基底的______工藝?！段业牧粞詩A》制作中，實(shí)用性與______性相結(jié)合?！段揖幎敷宜陀H人》體現(xiàn)了軍民之間的深厚情誼，斗笠的主要制作材料通常是______。中國畫中，用筆的方法有中鋒、______、逆鋒等?！断槿皙{》是中國傳統(tǒng)文化中常見的裝飾形象，常用來表達(dá)______、驅(qū)邪避災(zāi)的美好