2026屆江蘇省蘇州新區(qū)實驗中學生物高三上期末檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．新型“零廢棄生態(tài)農業(yè)”利用酶催化劑，將雞糞、豬糞及農田廢棄物變?yōu)闊o臭無味溶于水的粉末，隨水施撒在土壤里，實現(xiàn)了農田有機垃圾的零廢棄、無污染，讓農田秸稈和賣不出去的廢棄農產品代替化肥改造鹽堿地。從生態(tài)學角度對“零廢棄生態(tài)農業(yè)”的分析正確的是（）A．“零廢棄”改變了該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B．酶催化劑提高了該生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用C．廢棄物再利用提高了該生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率D．促進了該生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)并減少環(huán)境污染2．無過氧化氫酶癥和半乳糖血癥是兩種人類單基因隱性遺傳病，不同個體酶活性范圍（酶活性單位相同）見下表。下列有關敘述錯誤的是（）疾病名稱相關酶酶活性患者患者父母正常人無過氧化氫酶癥過氧化氫酶01．2~2．73．3~4．2半乳糖血癥磷酸乳糖尿苷轉移酶0~49~3025~30A．測定酶活性一定程度上可診斷胎兒是否患病B．表現(xiàn)型正常的人的酶活性也可能會較低C．僅通過化驗酶量無法判斷某個體是否為攜帶者D．據(jù)表格可推知兩病的遺傳均表現(xiàn)出交叉遺傳現(xiàn)象3．生物鐘又稱生理鐘，它是生物體生命活動的內在節(jié)律性。研究發(fā)現(xiàn)，人體除了人腦主生物鐘外，還存在肝臟、胰腺等局部生物鐘，如肝臟生物鐘能影響肝糖原的分解。下列敘述錯誤的是（）A．下丘腦與生物節(jié)律的控制有關，該結構還具有分泌功能B．活躍在人腦中的主生物鐘基因也存在于肝臟、胰腺等組織細胞中C．糖尿病的發(fā)生一定與維持血糖平衡的肝臟生物鐘失調有關D．若小鼠肝臟生物鐘基因被敲除，小鼠可能會出現(xiàn)低血糖4．科學家發(fā)現(xiàn)，當神經(jīng)元興奮時神經(jīng)細胞上的Ca2+通道開放，Ca2+進入細胞內引起細胞內Ca2+濃度升高。囊泡上的突觸結合蛋白是游離Ca2+的受體，Ca2+和突觸結合蛋白結合后，使囊泡融合蛋白與突觸前膜上某種物質結合形成穩(wěn)定的結構，這樣囊泡和突觸前膜融合，使神經(jīng)遞質釋放到突觸間隙（圖）。下列有關敘述正確的是（）A．乙酰膽堿與突觸后膜受體的結合過程主要由①提供能量B．突觸前膜所在神經(jīng)元特有的基因決定了囊泡和突觸前膜的融合位置C．②興奮時，膜內電位由負電位變?yōu)檎娢?，并將電信號轉化為化學信號D．若突觸前膜上的Ca2+通道被抑制，刺激突觸前神經(jīng)元，會使③的膜電位發(fā)生變化。5．科學家用槍烏賊的神經(jīng)纖維進行實驗（如圖甲，電流左進右出為+），記錄在鈉離子溶液中神經(jīng)纖維產生興奮的膜電位（如圖乙），其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。若將記錄儀的微電極均置于膜外，其他條件不變，則測量結果是A． B．C． D．6．下圖為生物體內三種有機分子的結構，下列相關敘述不正確的是（）A．原核生物藍藻中雖無葉綠體但含有機分子①B．②的部分區(qū)域含有氫鍵，②中氨基酸結合位點在端C．①最可能存在于葉肉細胞葉綠體類囊體薄膜上，主要吸收藍紫光和紅光D．②和③的分子組成上都含有核糖和含氮堿基7．下圖表示某二倍體動物細胞（基因型為AaBbDdee）處于減數(shù)分裂某時期的示意圖，其中數(shù)字表示染色體，字母表示基因。據(jù)圖判斷錯誤的是（）A．此細胞可能發(fā)生過交叉互換和基因突變B．此細胞有兩對同源染色體、兩個染色體組C．染色體3和4因著絲粒分裂移向細胞兩極D．細胞中B與b、B與B分別在MⅠ、MⅡ期分離8．（10分）下面是人體某組織細胞吸收葡萄糖的示意圖，據(jù)圖分析葡萄糖跨膜運輸?shù)臋C制，下列敘述正確的是（）A．Na+進出該組織細胞的速率均不受氧氣濃度的影響B(tài)．同一載體運輸?shù)奈镔|可能不止一種，說明某些載體蛋白不具有專一性C．某些鈉鉀離子的轉運蛋白具有催化ATP水解的功能，持續(xù)運輸?shù)倪^程中會導致ADP的大量積累D．該組織細胞吸收葡萄糖的過程屬于主動運輸，但驅動葡萄糖進入細胞的動力不直接來自于ATP二、非選擇題9．（10分）共如圖為碳循環(huán)示意圖，圖中的A、B、C、D代表生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分，請據(jù)圖回答。（1）圖中A表示________，B表示__________。（2）圖中D→C代表的生理過程是_______；A→D代表的生理過程是_____。（3）物質循環(huán)和能量流動是同時進行，密不可分的。物質作為能量的____，沿著______流動；能量作為物質循環(huán)的______，使物質在生物群落與無機環(huán)境中進行循環(huán)。（4）人類活動對碳循環(huán)干擾最大的是_______途徑，這一干擾，增加了大氣CO2的含量，造成的主要環(huán)境問題是______。10．（14分）SNP是基因組水平上由單個核苷酸的變異引起的DNA序列多態(tài)性?？蒲腥藛T利用SNP對擬南芥抗鹽突變體的抗鹽基因進行定位。(1)SNP在擬南芥基因組中廣泛存在，在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位點，某些SNP在個體間差異穩(wěn)定，可作為DNA上特定位置的遺傳____。(2)研究者用化學誘變劑處理野生型擬南芥，處理后的擬南芥自交得到的子代中抗鹽：不抗鹽=1:3，據(jù)此判斷抗鹽為____性狀。(3)為進一步得到除抗鹽基因突變外，其他基因均與野生型相同的抗鹽突變體（記為m），可采用下面的雜交育種方案。步驟一：抗鹽突變體與野生型雜交；步驟二：____：步驟三：____；步驟四：多次重復步驟一一步驟三。(4)為確定抗鹽基因在Ⅱ號還是Ⅲ號染色體上，研究者用抗鹽突變體m與另一野生型植株B雜交，用分別位于兩對染色體上的SNP1和SNP2（見下圖）進行基因定位。①將m和B進行雜交，得到的F1，植株自交。將F1植株所結種子播種于____的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到F2抗鹽植株。②分別檢測F2抗鹽植株個體的SNPI和SNP2，若全部個體的SNP1檢測結果為____，SNP2檢測結果SNP2m和SNP2B的比例約為_____，則抗鹽基因在Ⅱ號染色體上，且與SNP1m不發(fā)生交叉互換。(5)研究者通過上述方法確定抗鹽基因在某染色體上，為進一步精確定位基因位置，選擇該染色體上8個不同的SNP,得到與抗鹽基因發(fā)生交叉互換的概率，如下表。據(jù)表判斷，抗鹽基因位于____SNP位置附近，作出判斷所依據(jù)的原理是_________________(6)結合本研究，請例舉SNP在醫(yī)學領域可能的應用前景___________。11．（14分）秀麗線蟲是一種線形動物，多為雌雄同體，只有少數(shù)為雄性個體，繁殖能力強，后代數(shù)目多，是遺傳學研究的模式生物。請根據(jù)以下兩類秀麗線蟲個體的特點回答問題：雌雄同體（2n=12）雄性個體（2n=11）①兩條X染色體：XX①有一條X染色體：XO②自體受精產生后代②產生的精子都能存活并能完成受精③雌雄同體間不能雜交（1）若要研究秀麗線蟲的基因組，應檢測_________條染色體的DNA序列。（2）突變型雌雄同體（)與野生型雄蟲()做親本混合培養(yǎng)。F1中秀麗線蟲的基因型有______種；選出F1中的野生型個體進行培養(yǎng)，的表現(xiàn)型及其比例為________________。（3）若將野生型雌雄同體（)與突變型雄蟲（)做親本混合培養(yǎng)來驗證基因的分離定律，你認為是否合適？_____________________，理由是________________________。12．某雙子葉植物種子子葉的顏色有綠色和白色，由兩對獨立遺傳的等位基因控制。已知子葉顏色由基因A、a控制，另一對等位基因B、b影響A、a基因的表達。利用綠色子葉種子發(fā)育的植株（甲）、白色子葉種子發(fā)育的植株（乙和丙）進行下列實驗：組別親代F1表現(xiàn)型F1自交F2的表現(xiàn)型及比例實驗一甲×乙綠色子葉綠色子葉：白色子葉=3：1實驗二乙×丙白色子葉綠色子葉：白色子葉=3：13回答下列問題：（1）由實驗一推知，種子子葉顏色這一相對性狀中白色對綠色為____________性。（2）分析以上實驗可知，基因B、b對基因A、a表達的影響是______________。（3）實驗二中，丙的基因型為_______________，F(xiàn)2代白色種子的基因型有_____________種。（4）實驗二中，F(xiàn)2白色種子有的是純合子有的是雜合子，能否通過測交實驗進行鑒別_________？并作出解釋_________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

根據(jù)題干可知，“零廢棄生態(tài)農業(yè)”技術是廢棄物的再利用，既能減少廢棄物的數(shù)量，還可以減輕污染，改善環(huán)境，增加土壤肥力，增加作物產量?！驹斀狻緼、該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分并沒有發(fā)生改變，“零廢棄”只是加速了物質循環(huán)過程，并且能更加有效地利用該生態(tài)系統(tǒng)部分廢棄物，A錯誤；B、酶能夠降低化學反應活化能，加速物質的分解，但并不能提高分解者的作用，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率是無法改變的，廢棄物再利用屬于提高能量的利用效率，C錯誤；D、原來的生態(tài)系統(tǒng)中，雞糞、豬糞及農田廢棄物是由分解者分解為無機物，進而被植物體重新吸收的；而在“零廢棄生態(tài)農業(yè)”利用酶催化劑，將雞糞、豬糞及農田廢棄物變?yōu)闊o臭無味溶于水的粉末，隨水施撒在土壤里，不僅加速了物質循環(huán)過程，還能減少環(huán)境污染，D正確。故選D。2、D【解析】

從表中數(shù)據(jù)可知，無過氧化氫酶癥和半乳糖血癥患者不能產生該酶，酶活性為0或極低，攜帶者由于一個基因表達酶活性降低，而正常人為顯性純合體，兩個基因均表達，酶的活性最高。交叉遺傳：男性患者的X連鎖致病基因必然來自母親，以后又必定傳給女兒,這種遺傳方式稱交叉遺傳?！驹斀狻緼、磷酸乳糖尿苷轉移酶活性為0～4時是半乳糖血癥患者，過氧化氫酶活性為0時是無過氧化氫酶癥患者，所以通過測定相關酶活性能準確診斷胎兒是否患無過氧化氫酶癥或半乳糖血癥，A正確；B、表現(xiàn)型正常的人的酶活性也可能會較低，如半乳糖血癥的正常人酶活性在25~30，B正確；C、由于攜帶者的磷酸乳糖尿苷轉移酶活性為9～30，純合子的磷酸乳糖尿苷轉移酶活性為25～30，所以通過測定相關酶活性不能準確判斷胎兒是否為半乳糖血癥攜帶者，C正確；D、據(jù)表格無法推知兩病的遺傳為伴性遺傳，因此無法推出表現(xiàn)出交叉遺傳現(xiàn)象，D錯誤。故選D。3、C【解析】

1、下丘腦的部分細胞稱為神經(jīng)分泌細胞，既能傳導神經(jīng)沖動，又有分泌激素的功能。下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞。下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：①感受；②傳導；③分泌；④調節(jié)。2、血糖濃度就會升高或降低。當人體內血糖濃度高時，就會刺激胰島B細胞分泌胰島素，胰島素加快組織細胞對血糖的吸收分解，加快血糖在肝臟、骨骼肌中合成糖原，促進血糖轉化為脂肪和氨基酸，同時抑制肝糖原的分解，抑制非糖物質轉化，從而使血糖濃度降低。人體內血糖濃度降低時，就會刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素促進肝糖原分解，加速體內非糖物質的轉化，從而使血糖濃度升高。【詳解】A、下丘腦與生物節(jié)律的控制有關，該結構還具有分泌功能（分泌促甲狀腺激素釋放激素），A正確；B、細胞分化是基因的選擇性表達，沒有使基因丟失，所以活躍在人腦中的主生物鐘基因也存在于肝臟、胰腺等組織細胞中，B正確；C、糖尿病的發(fā)生可能與維持血糖平衡的肝臟生物鐘失調有關，也可能與胰島素有關，C錯誤；D、若小鼠肝臟生物鐘基因被敲除，將會影響肝糖原的分解，導致小鼠可能會出現(xiàn)低血糖，D正確。故選C?！军c睛】本題考查血糖調節(jié)和下丘腦的功能等相關知識，要求考生識記下丘腦的功能，理解血糖調節(jié)的過程，并結合所學知識判斷各小題。激素調節(jié)的三個特點：①微量和高效；②通過體液運輸；③作用于靶器官、靶細胞。4、C【解析】

神經(jīng)元之間接觸的部位，由一個神經(jīng)元的軸突末端膨大部位--突觸小體與另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突相接觸而形成；突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分；神經(jīng)遞質存在于突觸小體的突觸小泡中，由突觸前膜以胞吐的形式釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜，興奮在突觸處傳遞的形式是電信號→化學信號→電信號。【詳解】A、乙酰膽堿和受體的結合不需要能量，A錯誤；B、神經(jīng)元內的基因和其他細胞的基因相同，所以決定囊泡和突觸前膜融合位置的基因并不是突觸前膜所在神經(jīng)元特有的基因，B錯誤；C、②是突觸前膜，興奮時膜內電位由負電位變?yōu)檎娢唬龠M遞質的釋放，并在此將電信號轉化為化學信號，C正確；D、若突觸前膜上的Ca2+通道被抑制，Ca2+不能內流，使乙酰膽堿不能正常釋放，阻礙了興奮的傳遞，不能使突觸后膜③的電位發(fā)生變化，D錯誤。故選C?！军c睛】本題需要考生掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程，結合題干中“Ca2+”的作用進行解答。5、B【解析】

據(jù)圖分析，興奮在神經(jīng)纖維上傳導可以是雙向的。圖中的電位計檢測的是兩個神經(jīng)元膜外的電位差；在靜息狀態(tài)下呈外正內負，動作電位為外負內正，因此電流表發(fā)生兩次相反地轉動，并且兩點是先后興奮，因此中間會由延擱?！驹斀狻坑深}干和圖解可知，電極所示是膜外電位變化，未興奮之前，兩側的電位差為0；刺激圖中箭頭處，左側電極先興奮，左側膜外變?yōu)樨撾娢?，而右側電極處膜外仍為正電位，因此兩側的電位差為負值；由于兩點中左側先興奮，右側后興奮，并且兩點之間具有一定的距離，因此中間會出現(xiàn)延擱；當興奮傳導到右側電極后，電位差與之前的相反，因此測量結果為B。故選B。6、B【解析】

分析題圖：①分子中含有N、Mg元素，是葉綠素分子。②具有明顯的三葉草結構，是tRNA，能運輸氨基酸；③是ATP分子，含有2個高能磷酸鍵，是生物體生命活動所需的直接能源物質?！驹斀狻緼、①為葉綠素分子，原核生物藍藻中雖無葉綠體但含葉綠素和藻藍素，A正確；B、②的部分區(qū)域含有氫鍵，②中氨基酸結合位點在tRNA的長臂端，即-OH端，B錯誤；C、①為葉綠素，存在于葉肉細胞葉綠體的類囊體薄膜上，主要吸收藍紫光和紅光，C正確；D、②為tRNA，含有核糖和四種含氮堿基。③為ATP，其中A是腺苷，由腺嘌呤和核糖組成，D正確。故選B。7、C【解析】

同源染色體是指一個來自父方，另一個來自母方，其形態(tài)大小相同的一對染色體。受精卵及體細胞中都含有同源染色體。減數(shù)分裂時，同源染色體分離，其上的等位基因隨之分離，非同源染色體自由組合，其上的非等位基因隨之自由組合，產生不同的配子?！驹斀狻緼、1或2上的姐妹染色單體上的基因不同（A和a），可能發(fā)生交叉互換，體細胞的基因型為AaBbDdee，而3上有E、e，說明E為基因突變而來，因此此細胞可能發(fā)生過交叉互換和基因突變，A正確；B、此細胞正在發(fā)生同源染色體的分離，圖中有兩對同源染色體、兩個染色體組，B正確；C、染色體3和4的著絲粒并未分裂，C錯誤；D、細胞中B與b在MⅠ后期隨著同源染色體的分離而分離，B與B在MⅡ后期隨著姐妹染色單體的分離而分離，D正確。故選C。8、D【解析】

據(jù)圖分析，葡萄糖進入細胞，需要載體，需要Na+驅動產生的動力提供能量，屬于主動運輸；Na+可順濃度梯度運輸，需要載體不需要能量，屬于協(xié)助擴散；K+和Na+通過鈉鉀泵運輸?shù)姆绞叫枰d體協(xié)助，且需要消耗能量，屬于主動運輸?！驹斀狻緼、Na+通過鈉鉀泵運出該細胞為主動運輸，需要細胞呼吸提供能量，其速率受氧氣濃度的影響，A錯誤；B、圖中鈉鉀泵的載體同時運輸K+和Na+，但也具有專一性，B錯誤；C、圖中鈉鉀離子的轉運蛋白能催化ATP水解生成ADP，但ADP會繼續(xù)參與反應，不會大量積累，C錯誤；D、該細胞吸收葡萄糖屬于主動運輸，但葡萄糖進入細胞的動力來自Na+的驅動，D正確。故選D?！军c睛】本題考查物質跨膜運輸相關知識，意在考查學生分析圖解的能力，解題時抓?。簠f(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量；主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量。二、非選擇題9、消費者分解者光合作用呼吸作用載體食物鏈（網(wǎng)）動力化石燃料的燃燒溫室效應【解析】

分析題圖：圖示為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，首先根據(jù)雙向箭頭及其他箭頭進出的方向可判斷出D是無機環(huán)境、C是生產者；其次判斷分解者，分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外，其他箭頭都指進來，因此B為分解者；其余均為消費者，即A為消費者?！驹斀狻浚?）由以上分析可知，圖中A表示消費者，B表示分解者。（2）圖中D→C代表生產者的光合作用；A→D代表消費者的呼吸作用。（3）物質循環(huán)和能量流動是同時進行，密不可分的。物質作為能量的載體，沿著食物鏈（網(wǎng)）流動；能量作為物質循環(huán)的動力，使物質在生物群落與無機環(huán)境中進行循環(huán)。（4）人類活動對碳循環(huán)干擾最大的是化石燃料的燃燒途徑，這一干擾，增加了大氣CO2的含量，造成溫室效應?！军c睛】本題結合碳循環(huán)示意圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點考查物質循環(huán)的相關知識，要求考生識記碳循環(huán)的過程、特點等，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題。10、標記隱性得到的F1自交篩選抗鹽突變體含（一定濃度）鹽均為SNP1m1:1-6抗鹽基因與SNP的距離越近，發(fā)生交叉互換的概率越小用于親子鑒定、遺傳病篩查等【解析】

根據(jù)題意，SNP是基因組水平上由單個核苷酸的變異引起的DNA序列多態(tài)性，利用SNP對擬南芥抗鹽突變體的抗鹽基因進行定位研究，由此推測SNP可以作為DNA上特定位置的遺傳標記的作用。常見顯隱性性狀的判斷方法：（1）根據(jù)概念進行判斷：具有一對相對性狀的純合子親本雜交，子一代所表現(xiàn)出來的性狀即為顯性性狀，則親本的另一性狀即為隱性性狀；（2）根據(jù)性狀分離現(xiàn)象判斷：具有相同性狀的親本相交，如果子一代發(fā)生性狀分離的現(xiàn)象，說明親本具備的性狀為顯性性狀，子代新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀；（3）根據(jù)性狀分離比判斷：具有相同性狀的親本相交，如果子一代發(fā)生性狀分離的現(xiàn)象，且分離比接近3:1，則占3的性狀為顯性性狀，占1的性狀為隱性性狀?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意，在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位點，某些SNP在個體間差異穩(wěn)定，根據(jù)這種差異性可以作為DNA上特定位置的遺傳標記的作用，將某些特定基因篩選出來。（2）分析題意可知，突變后的擬南芥自交得到的子代中抗鹽：不抗鹽=1:3，據(jù)此分離比可以判斷抗鹽為隱性性狀。（3）根據(jù)題意，雜交育種的目的是得到除抗鹽基因突變外，其他基因均與野生型相同的抗鹽突變體；則育種方案如下：步驟一：抗鹽突變體與野生型雜交；步驟二：雜交后得到的F1進行自交；步驟三：從F1自交得到的后代中篩選抗鹽突變體再連續(xù)自交；步驟四：多次重復步驟一一步驟三，根據(jù)基因的分離定律使得后代的性狀不斷純化。從而最終得到除抗鹽基因突變外，其他基因均與野生型相同的抗鹽突變體。（4）分析題意可知，該實驗的目的是利用位于兩對染色體上的SNP1和SNP2進行基因定位，判斷抗鹽基因在Ⅱ號還是Ⅲ號染色體上。實驗方案如下：用抗鹽突變體m與另一野生型植株B雜交，用分別位于兩對染色體上的SNP1和SNP2進行基因定位，①將m和B進行雜交，得到的F1，F(xiàn)1植株自交。由于自交得到的后代中含有耐鹽植株，將F1植株所結種子播種于含鹽的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，篩選得到F2抗鹽植株。②分別檢測F2抗鹽植株個體的SNPI和SNP2，按照基因的分離定律，若全部個體的SNP1檢測結果均為SNP1m，SNP2檢測結果SNP2m和SNP2B的比例約為1:1，說明抗鹽基因在Ⅱ號染色體上，且抗鹽基因與SNP1m不發(fā)生交叉互換。（5）根據(jù)題意，為進一步精確定位基因位置，選擇該染色體上8個不同的SNP，得到與抗鹽基因發(fā)生交叉互換的概率，分析表格中交叉互換的概率的可知，抗鹽基因與SNP的距離越近，發(fā)生交叉互換的概率越小，故抗鹽基因應該位于-6SNP位置附近。（6）根據(jù)題目中的研究可知，SNP可以作為DNA上特定位置的遺傳標記的作用，因此可以用于親子鑒定或者遺傳病篩查等方面?！军c睛】本題以SNP為背景，考查基因分離定律的應用以及減數(shù)分裂過程中的交叉互換等知識點，要求學生具有較強的分析能力是該題的難點，能夠徹底掌握題意并且運用所學的分離定律的知識點解決問題，特殊分離比的應用判斷顯隱性，根據(jù)分離定律的自交結果判斷基因的位置，以及連續(xù)自交提高純合度等，這是該題的重難點；根據(jù)題意的分析掌握SNP在遺傳學上的用途，達到解決生產和生活問題的需要。題目難度較大，要求學生對知識有遷移應用的能力。11、63野生型（雌雄同體）：突變型（雄同體）=3∶1不合適雜交過程中，野生型雌雄同體（）也會發(fā)生自體受精，導致后代無法出現(xiàn)預期的性狀分離比【解析】

根據(jù)題意，該秀麗線蟲的雌雄同體（2n=12）個體中有兩條X染色體，雄性個體（2n=11）中有一條X染色體，因此，雌雄同體的秀麗線蟲有2條X染色體和10條常染色體，而雄性秀麗線蟲有1條X染色體和10條常染色體，據(jù)此分析?！驹斀狻浚?）該秀麗線蟲的雌雄同體中，有2條X染色體和10條常染色體；而雄性個體中，有1條X染色體和10條常染色體；因此研究秀麗線蟲的基因組，應檢測6條染色體的DNA序列（1條X染色體、5條常染色體）。（2）突變型雌雄同體（XnXn)與野生型雄蟲(XNO)做親本混合培養(yǎng)，由于雌雄同體間不能雜交，因此只存在雌雄同體自體受精和雌雄同體與野生型雄蟲雜交兩種情況。雌雄同體自體受精后代為雌雄同體（XnXn)，雌雄同體與野生型雄蟲雜交后代為雌雄同體（XNXn)和雄蟲(XnO)，故F1中秀麗線蟲的基因型有3種。選出F1中的野生型（XNXn)個體進行培養(yǎng)，野生型（XNXn)個體能產生的配子為XN、Xn，則F2的表現(xiàn)型及其比例為野生型雌雄同體（XNXn、XNXN）：突變型雌雄同體（XnXn）=3:1。（3）由于野生型雌雄同體（XNXn)會發(fā)生自體受精，將野生型雌雄同體（XNXn)與突變型雄蟲（XnO)做親本混合培養(yǎng)，并不會出現(xiàn)野生型雌雄同體（XNXn）：突變型雌雄同體（XnXn）：野生型雄蟲（XNO）：突變型雄蟲（