甘肅省武威市第四中學(xué)2026屆生物高二上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，對于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起著關(guān)鍵作用。這是通過()A.種群密度有一定規(guī)律性的變化而實(shí)現(xiàn)的B.群落與無機(jī)環(huán)境之間物質(zhì)循環(huán)而實(shí)現(xiàn)的C.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的反饋機(jī)制來實(shí)現(xiàn)的D.人工進(jìn)行的綠化和環(huán)境保護(hù)來實(shí)現(xiàn)的2．下列有關(guān)細(xì)胞中RNA功能的敘述不正確的是A.某些RNA和DNA共同構(gòu)成細(xì)胞的遺傳物質(zhì)B.某些RNA和蛋白質(zhì)結(jié)合可形成特定的細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.某些RNA可以降低細(xì)胞內(nèi)某些化學(xué)反應(yīng)的活化能D.某些RNA可以搬運(yùn)氨基酸參與細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成3．下圖為利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖。下列敘述錯誤的是（）A.過程①選擇胚胎干細(xì)胞作受體細(xì)胞因?yàn)槠渚哂邪l(fā)育全能性B.過程②中必須通過一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細(xì)胞C.過程③中導(dǎo)入囊胚的細(xì)胞數(shù)不同，子代小鼠的性狀不一定相同D.過程④中為提高成功率，需對代孕母鼠進(jìn)行超數(shù)排卵處理4．在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對于新物種的形成作出了科學(xué)的解釋，下列相關(guān)說法中正確的是（）A.自然選擇直接作用于個體的表型，個體是生物進(jìn)化的基本單位B.a表示基因突變和基因重組，是生物進(jìn)化的原材料C.b表示生殖隔離和地理隔離，是生物進(jìn)化的標(biāo)志D.生物多樣性是不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的結(jié)果5．在一個光照和水肥充足的小島上，各種植物生長茂盛。在樹上有飛翔的小型益鳥、貓頭鷹，地上有鼠、蛇及蛙等動物在活動，還有許多昆蟲、真菌和腐爛的動植物尸體。下列對此說法錯誤的是（）A.這個小島能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)B.小型益鳥是第三營養(yǎng)級C.在該島上的食物網(wǎng)中，貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)恰安菔笊哓堫^鷹”D.這個小島上的分解者是營腐生生活的生物6．如圖為兩種生物種群的生長曲線，以下說法錯誤的是A.按甲曲線增長的種群無K值，增長率始終不變，但是有種內(nèi)斗爭B.按乙曲線增長的種群，到a點(diǎn)后種內(nèi)斗爭最為激烈，且增長率為零C.按乙曲線增長的不同種群在同一環(huán)境下，b(K/2)點(diǎn)時的增長速率不同，但均為最大值D.甲曲線的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt，其中λ代表增長倍數(shù)7．生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)重要組成部分，下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述，不正確的是（）A.都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級 B.一定能固定CO2C.都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體 D.一定是植物8．（10分）DNA是控制遺傳性狀的遺傳物質(zhì)，在水稻的細(xì)胞中它分布在（）A.細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.細(xì)胞核、核糖體C.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體二、非選擇題9．（10分）如圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖，請據(jù)圖完成以下問題：（1）指出圖中所指部位的體液名稱：①表示_____；②表示在淋巴管內(nèi)的_____；③表示在毛細(xì)血管內(nèi)的_____；④表示組織間隙的_____。（2）以上②③④合稱_____液，它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，故稱_____。（3）人體內(nèi)的細(xì)胞通過_____才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換，而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)則對新陳代謝起著_____作用。10．（14分）研究發(fā)現(xiàn)，帕金森等人類神經(jīng)退行性疾病與R環(huán)結(jié)構(gòu)有關(guān)。R環(huán)（轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離，而形成的RNA—DNA雜交體，由一條mRNA與DNA雜合鏈及一條DNA單鏈所組成。（1）mRNA與模板鏈通過___________連接。（2）mRNA形成需要___________酶催化，依據(jù)___________原則mRNA能準(zhǔn)確獲取其模板鏈所攜帶的遺傳信息。（3）據(jù)題意推測R環(huán)區(qū)域模板DNA單鏈中___________堿基比例比較高（填A(yù)、T或G、C），因此我們可以依據(jù)密碼子的簡并性，通過基因定點(diǎn)編輯技術(shù)（在精確的位點(diǎn)剪斷靶標(biāo)DNA片段并插入新的基因片段），降低R環(huán)形成的概率，基因定點(diǎn)編輯過程中有_______鍵的斷裂和重新形成。（4）R環(huán)中，嘌呤堿基總數(shù)與啶堿基總數(shù)一定相等嗎？________（填“一定”或“不一定”），請說明理由：___________________。11．（14分）下圖是對某湖泊的能量考查結(jié)果（單位：千焦/厘米2·年），請據(jù)圖回答：（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指________，有________千焦/厘米2·年。（2）能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級效率為________%，這說明了能量流動的特點(diǎn)是________的，也就是說食物鏈越長，________越多。（3）D（熱能）是通過________產(chǎn)生的能量。（4）能量流動具有單向、不循環(huán)的特點(diǎn)，主要原因是由于生物不能在代謝中利用散失的________。（5）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定其功能，除了能量流動外，生態(tài)系統(tǒng)還具有的功能有_____________循環(huán)和_____________。12．為研究缺水條件下脫落酸對植物生長的調(diào)節(jié)作用，研究者取兩種玉米幼苗（脫落酸缺陷型突變體和野生型）各若干株，移栽到缺水環(huán)境中培養(yǎng)，測量莖的長度，結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：（1）脫落酸的合成部位是___________。（2）將幼苗移栽到缺水環(huán)境后，需定期測量各株幼苗莖長度增加值，并計(jì)算___________。由上圖可知，在缺水條件下，脫落酸對玉米莖的生長起___________作用。（3）若要證明脫落酸的上述調(diào)節(jié)作用是由環(huán)境缺水導(dǎo)致的，需在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上補(bǔ)充兩組實(shí)驗(yàn)，請簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路：_________________________________。（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)：在缺水環(huán)境中，相比野生型，脫落酸缺陷型突變體根長得更慢、氣孔開放程度更大。請據(jù)此推測脫落酸對于玉米在缺水環(huán)境中生存的意義：_______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式進(jìn)行的，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某以成分發(fā)生改變后，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)能夠抑制或者減弱最初發(fā)生的變化所產(chǎn)生的影響，使得生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到或者維持穩(wěn)態(tài)?！驹斀狻糠答佌{(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，所以生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是通過生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的反饋機(jī)制來實(shí)現(xiàn)的。故選C。2、A【解析】核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其遺傳物質(zhì)是DNA；病毒只含一種核酸，遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。某些RNA還具有催化功能?！驹斀狻緼.細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，A錯誤；B.某些RNA和蛋白質(zhì)結(jié)合可形成特定細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如核糖體，B正確；C.某些RNA具有催化功能，可以降低細(xì)胞內(nèi)某些化學(xué)反應(yīng)的活化能，C正確；D.tRNA可以搬運(yùn)氨基酸參與細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成，D正確。3、D【解析】圖中涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)以及胚胎移植技術(shù)，胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞，圖中囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中可以分離出胚胎干細(xì)胞?！驹斀狻緼、胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性，可以作為基因工程的受體細(xì)胞，A正確；B、把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，要經(jīng)過篩選看目的基因是否導(dǎo)入，選擇出導(dǎo)入目的基因的重組細(xì)胞，B正確；C、導(dǎo)入到受體囊胚中的含目的基因細(xì)胞數(shù)不同，子代小鼠的性狀可能不同，當(dāng)導(dǎo)入到囊胚中的轉(zhuǎn)基因干細(xì)胞越多，發(fā)育成的轉(zhuǎn)基因基因動物中含有目的基因的部分越多，C正確；D、為了提高胚胎成活率，需對代孕母鼠進(jìn)行同期發(fā)情處理，使之具有與懷孕鼠相同的生理狀態(tài)，D錯誤。故選D。4、D【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、自然選擇直接作用于個體的表型，種群是生物進(jìn)化的基本單位，A錯誤；B、a表示突變（包括基因突變和染色體變異）和基因重組，是生物進(jìn)化的原材料，B錯誤；C、b表示生殖隔離，是新物種形成的標(biāo)志，C錯誤；D、生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，是不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的結(jié)果，D正確。故選D。5、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體，整個小島組成一個生態(tài)系統(tǒng)，A正確；B、小型益鳥以蟲為食，蟲為第二營養(yǎng)級，故小型益鳥為第三營養(yǎng)級，B正確；C、貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈應(yīng)該是最短的食物鏈，即草→鼠→貓頭鷹，C錯誤；D、這個小島上營腐生生活生物是分解者，D正確。故選C。6、A【解析】A、甲為“J”型增長曲線，是在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下形成的，因此按甲曲線增長的種群無K值，增長率始終不變，不會有種內(nèi)斗爭，A錯誤；B、乙為“S”型增長曲線，a點(diǎn)時種群的數(shù)量達(dá)到K值，所以按乙曲線增長的種群，到a點(diǎn)后種內(nèi)斗爭最為激烈，且增長率為零，B正確；C、乙曲線上的b點(diǎn)，種群數(shù)量為K/2，此時在同一環(huán)境下的按乙曲線增長的不同種群，其增長速率不同，但均為最大值，C正確；D、甲曲線即“J”型增長曲線的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt，其中λ代表增長倍數(shù)（該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)），D正確。故選A7、D【解析】A、生產(chǎn)者都位于能量金字塔第一營養(yǎng)級，A正確；B一定能固定CO2B、生產(chǎn)者都能固定CO2，是自養(yǎng)生物，B正確C、生產(chǎn)者都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體，利用太陽能或化學(xué)能固定CO2，C正確；D一定是植物D、生產(chǎn)者包括綠色植物和營化能合成作用的硝化細(xì)菌，D錯誤。故選D。8、D【解析】水稻屬于真核生物，是植物細(xì)胞，DNA主要分布在細(xì)胞核中，細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體也含有少量的DNA，D正確。故選D。二、非選擇題9、(1).細(xì)胞內(nèi)液(2).淋巴(3).血漿(4).組織液(5).細(xì)胞外(6).內(nèi)環(huán)境(7).內(nèi)環(huán)境(8).調(diào)節(jié)【解析】據(jù)圖示可知，①為細(xì)胞內(nèi)液，②為淋巴，③為血漿，④為組織液，②③④構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，①②③④構(gòu)成體液。【詳解】（1）由圖示結(jié)構(gòu)可知，①為組織細(xì)胞內(nèi)的液體，是細(xì)胞內(nèi)液，②為淋巴管內(nèi)的淋巴，③為毛細(xì)血管內(nèi)的血漿，④為組織間隙的組織液。（2）淋巴、血漿和組織液為細(xì)胞外液，共同構(gòu)成人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，稱為內(nèi)環(huán)境。（3）人體內(nèi)的細(xì)胞不能直接同外界環(huán)境間進(jìn)行物質(zhì)交換，需通過內(nèi)環(huán)境來進(jìn)行，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)。10、（1）氫鍵（2）①.RNA聚合②.堿基互補(bǔ)配對（3）①.G、C②.磷酸二酯（4）①.不一定②.R環(huán)中，雜合鏈部分因嘌呤與嘧啶配對，嘌呤與嘧啶的數(shù)量相等；但DNA單鏈部分嘌呤與嘧啶數(shù)量不一定相等，因而就R環(huán)結(jié)構(gòu)整體而言，嘌呤與嘧啶的數(shù)量不一定相等。【解析】注意題干信息“R-Ioop結(jié)構(gòu)是一種三鏈RNA-DNA雜合片段，由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈。導(dǎo)致該片段中DNA模板鏈的互補(bǔ)鏈只能以單鏈狀態(tài)存在”的應(yīng)用?！拘?詳解】mRNAmRNA與模板鏈與模板鏈的堿基發(fā)生堿基互補(bǔ)配對，形成的堿基對通過氫鍵連接，故mRNA與模板鏈通過氫鍵連接。【小問2詳解】通過轉(zhuǎn)錄形成mRNA，mRNA形成需要RNA聚合酶催化，RNA能準(zhǔn)確獲取其模板所攜帶的遺傳信息，依賴于堿基互補(bǔ)配對?！拘?詳解】G與C堿基對之間的氫鍵數(shù)更多，R-loop轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離，可推測R環(huán)區(qū)域模板DNA單鏈中G、C堿基比例比較高?；蚨c(diǎn)編輯技術(shù)需要剪斷靶標(biāo)DNA片段并插入新的基因片段，且核苷酸之間通過磷酸二酯鍵形成核苷酸鏈，故基因定點(diǎn)編輯過程中有磷酸二酯鍵的斷裂和重新形成?！拘?詳解】R環(huán)由一條mRNA與DNA雜合鏈及一條DNA單鏈所組成。R環(huán)結(jié)構(gòu)中，雜合鏈部分因嘌呤與嘧啶配對，嘌呤與嘧啶的數(shù)量相等，但DNA單鏈部分嘌呤與嘧啶數(shù)量不一定相等，因而就R環(huán)結(jié)構(gòu)整體而言，嘌呤與嘧啶的數(shù)量不一定相等?！军c(diǎn)睛】本題屬于信息題，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確作答。11、(1).生產(chǎn)者固定的太陽能的總量(2).0．46(3).13．5(4).逐級遞減(5).能量流失(6).呼吸作用(7).呼吸放出的熱能(8).物質(zhì)(9).信息傳遞【解析】1、圖中A可以利用太陽能，應(yīng)為生產(chǎn)者，則B、C分別為初級消費(fèi)者和次級消費(fèi)者，結(jié)合圖中數(shù)據(jù)可分析營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率和能量流動特點(diǎn)。2、食物鏈中能量逐級遞減的原因：①各營養(yǎng)級生物都會因呼吸作用消耗大部分能量。②各營養(yǎng)級的能量都會有一部分流入分解者，包括未被下一營養(yǎng)級生物利用的部分?！驹斀狻浚?）圖中A為生產(chǎn)者，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽能的總量，為0.46千焦/厘米2·年。（2）能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為0.062/0.46×100%=13.5%，一個營養(yǎng)級同化的能量只有少部分傳遞到下一個營養(yǎng)級，說明能量流動的特點(diǎn)是逐級遞減的，食物鏈越長，損耗的能量越多。（3）各個營養(yǎng)級同化的能量大部分在呼吸作用中以熱能的形式散失。（4）生物體可利用的能量包括光能、化學(xué)能，不能利用呼吸放出的熱能合成有機(jī)物，故能量流動具有單向、不循環(huán)的特點(diǎn)。（5）生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞?！军c(diǎn)睛】本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查學(xué)生對能量流動的特點(diǎn)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力。12、（1）根冠、萎蔫葉片（2）①.平均值②.抑制（3）取脫落酸缺陷型突變體及野生型玉米幼苗各若干株，置于水分充足的環(huán)境中培養(yǎng)，其他條件及操作與