班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流策劃:XXX時(shí)間:XXX—規(guī)范班級(jí)管理關(guān)注學(xué)生成長—一切為了孩子做孩子的護(hù)航使者!一、為人師表以身作則一二在學(xué)生面前班主任就是一面鏡子,一本書.規(guī)范學(xué)生的行為,首先就要規(guī)范自己的行為.二、關(guān)注細(xì)節(jié),抓常規(guī)訓(xùn)練讀書、寫字的姿勢(shì)；課堂、課間的紀(jì)律；作業(yè)的完成；愛護(hù)公物、衛(wèi)生清潔；校內(nèi)的紀(jì)律等方面.文明禮儀；本班的行為習(xí)慣的養(yǎng)成:二、關(guān)注細(xì)節(jié),抓常規(guī)訓(xùn)練利用好班會(huì)課的教育作用,組織他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、文明班的量化評(píng)比要求.除了抓好平時(shí)學(xué)生的不良苗頭的管理教育之外,上好主題班會(huì)課,讓學(xué)生在有趣的活動(dòng)中受到愛國主義教育、法制教育、安全教育、禮儀教育,不但加深了學(xué)生對(duì)祖國的了解,認(rèn)識(shí)了法律,還加強(qiáng)了安全意識(shí),懂得了禮儀的重要性,從而指導(dǎo)、規(guī)范了自己的行為.三、民主科學(xué)的管理

一二在每學(xué)期開學(xué)由學(xué)生投票選舉班干部,每周一參與班干部會(huì)議.現(xiàn)在我班的一般事情都由班長負(fù)責(zé),但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委.全班學(xué)生輪流值日制.在值日時(shí),值日生要負(fù)責(zé)同學(xué)們當(dāng)天的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律以及個(gè)人德育積分情況等,這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立的工作機(jī)會(huì),在值日中學(xué)會(huì)管理,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力,更重要的是值日生既要去管理別人,那首先就得以身作則,才有說服力.好孩子是夸出來的四、賞識(shí)和激勵(lì)伴隨每個(gè)孩子成長

這句話自有它的道理.人都喜歡被表揚(yáng).優(yōu)等生需要表揚(yáng),學(xué)困生更需要表揚(yáng).其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn),需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘.作為班主任,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),要善于給他們以信任,引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),揚(yáng)長避短,從而向好的方面發(fā)展.沒有愛就沒有教育五、有愛的管理才是最有效的管理

在平時(shí)的教育過程中,我要求自己以一顆仁愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受,走進(jìn)他們的情感世界.愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來.規(guī)范好學(xué)生的行為習(xí)慣,才能給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)更和諧、美好的氛圍,更好地引導(dǎo)孩子們健康的思想和心理.相信只要我們是在用心在教育這塊凈土上耕耘,就能從平凡