第02講名詞短語、形容詞短語&副詞短語（寒假復(fù)習(xí)講義）內(nèi)容導(dǎo)航考點(diǎn)聚焦：歸納核心考點(diǎn)&中考/高考考點(diǎn)，有的放矢重點(diǎn)速記：重難點(diǎn)梳理，查漏補(bǔ)缺，即時(shí)鞏固復(fù)習(xí)提升：真題感知&綜合提升專練，全面突破重點(diǎn)01名詞短語名詞短語、形容詞短語&副詞短語知識點(diǎn)精講短語是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞構(gòu)成、沒有完整句子結(jié)構(gòu)但有一定語法功能的語言單位。名詞短語、形容詞短語、副詞短語是英語中最基礎(chǔ)的三類短語，核心作用是在句中分別充當(dāng)名詞、形容詞、副詞的角色。一、名詞短語（NounPhrase,NP）1.核心定義是一種短語結(jié)構(gòu)，其中心詞為名詞，其他詞或短語圍繞該名詞對其起到修飾、限定、說明等作用，整體在句子中的功能相當(dāng)于名詞，在句中可作主語、賓語、表語、定語等成分。核心公式：修飾語+中心詞（名詞/代詞）2.常見修飾語類型（1）形容詞修飾名詞（2）冠詞/數(shù)詞/代詞修飾名詞（3）介詞短語修飾名詞（4）分詞短語/不定式短語修飾名詞（5）定語從句修飾名詞3.結(jié)構(gòu)精講：結(jié)構(gòu)類型例句句子成分形容詞+名詞a

beautifulflower一朵美麗的花賓語：Ipickedabeautifulflower.冠詞+數(shù)詞+名詞thethreelittleboys那三個(gè)小男孩主語：Thethreelittleboysarerunning.代詞+名詞myfavoritebook我最喜歡的書主語：Thethreelittleboysarerunning.名詞+介詞短語agirlinred穿紅衣服的女孩賓語：Isawagirlinredjustnow.名詞+分詞短語hegirlsinginginthepark主語：Thegirlsingingintheparkismysister.限定詞+名詞thepen這支筆主語：Thepenishere.名詞所有格+名詞mymother'scar我媽媽的車主語：Mymother'scarisred.動名詞+名詞readingroom閱覽室主語：Readingroomisfullofpeople.不定式+名詞waytosolvetheproblem解決問題的辦法賓語：Wefoundthewaytosolvetheproblem.4.特殊情況：只有中心詞的名詞短語單個(gè)名詞或代詞本身也可視為最簡名詞短語，例如：Sheisastudent.（she

是代詞作主語，最簡名詞短語）Ilove

music.（music

是名詞作賓語，最簡名詞短語）重點(diǎn)02形容詞短語二、形容詞短語（AdjectivePhrase,AdjP）1.核心定義以形容詞為中心詞，加上修飾語（狀語）構(gòu)成的短語，在句中主要作定語、表語、賓語補(bǔ)足語。核心公式：修飾語+中心詞2.常見修飾語類型（1）副詞修飾形容詞（2）介詞短語修飾形容詞（3）不定式短語修飾形容詞（4）從句修飾形容詞典型例句結(jié)構(gòu)類型例句例句副詞+形容詞veryhappy非常開心表語：Sheisveryhappytoday.副詞+副詞+形容詞quiteextremelytired相當(dāng)疲憊定語：Theextremelytiredworkerwenthomeearly.形容詞+介詞短語afraidofdogs怕狗表語：Mylittlebrotherisafraidofdogs.形容詞+不定式短語gladtoseeyou很高興見到你表語：Iamgladtoseeyou.4.注意事項(xiàng)形容詞短語作定語時(shí)，通常放在被修飾名詞之后（單個(gè)形容詞作定語一般放名詞前）。正確：aboy

tallenough（一個(gè)足夠高的男孩）錯(cuò)誤：atallenoughboy重點(diǎn)03副詞短語三、副詞短語（AdverbPhrase,AdvP）1.核心定義以副詞為中心詞，加上修飾語（狀語）構(gòu)成的短語，在句中作狀語，修飾動詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子。核心公式：修飾語+中心詞2.常見修飾語類型（1）程度副詞修飾副詞（2）介詞短語作副詞短語（3）不定式短語作副詞短語（4）從句作副詞短語3.典型例句結(jié)構(gòu)類型例句修飾對象副詞+副詞veryquickly非?？斓匦揎梽釉~：Herunsveryquickly.副詞+副詞+副詞quitesurprisinglyfast相當(dāng)驚人地快Thecardrovequitesurprisinglyfast.介詞短語（表方式/時(shí)間/地點(diǎn)）inahurry匆忙地修飾動詞：Sheleftinahurry.介詞短語（表時(shí)間）atsixo'clock在六點(diǎn)鐘修飾動詞：Wewillmeetatsixo'clock.不定式短語tohelpyou為了幫你修飾動詞：Icameheretohelpyou.4.易混點(diǎn)區(qū)分介詞短語≠副詞短語，但部分介詞短語可作副詞短語（表方式、時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)）。介詞短語：onthetable在桌子上→作副詞短語修飾動詞：Thecupisputonthetable.非副詞短語：ofyou你的→只能作定語，如afriendofyou四、三類短語核心區(qū)別對照表類別中心詞句中功能修飾語特點(diǎn)名詞短語名詞/代詞主語、賓語、表語、定語形容詞、冠詞、數(shù)詞、介詞短語等形容詞短語形容詞定語、表語、賓補(bǔ)程度副詞、介詞短語、不定式等副詞短語副詞狀語（修飾動詞/形容詞/副詞）程度副詞、介詞短語、不定式等真題感知一、單項(xiàng)選擇1.（2425高一下·廣東深圳·期中）Ihaveatight________forthetrip,soI’mnotgoingtoflyunlesstheairlineslowerticketprices.A．a(chǎn)rrangement B．credit C．duty D．budget【答案】DD.budget意義辨析。句意：我的旅行預(yù)算很緊張，所以除非航空公司降低票價(jià)，否則我不會選擇坐飛機(jī)。A.arrangement安排；B.credit信用；C.duty責(zé)任；D.budget預(yù)算。由句意可知，因預(yù)算有限（tightbudget），所以除非機(jī)票降價(jià)，否則不會乘機(jī)。budget最符合語境，故選D項(xiàng)。2．（2425高一下·浙江杭州·期末）Thoselivingin________canfinditdifficulttoaffordnecessitieslikehousingorfood.A．reality B．a(chǎn)dvance C．poverty D．pain【答案】C【詳解】考查名詞詞義辨析。句意：生活在貧困中的人可能會發(fā)現(xiàn)很難負(fù)擔(dān)得起住房或食物等必需品。A.reality現(xiàn)實(shí)；B.advance進(jìn)步；C.poverty貧窮；D.pain痛苦。由句意和difficulttoaffordnecessitieslikehousingorfood可知，這里指生活在貧困中的人很難負(fù)擔(dān)一些生活必需品。故選C項(xiàng)。3.（2425高一下·黑龍江大慶·期末）Thisprojectwillbepletedon______thissummer.A．schedule B．design C．option D．memory【答案】A【詳解】考查名詞詞義辨析。句意：這個(gè)項(xiàng)目將在今年夏天按計(jì)劃完成。A.schedule計(jì)劃，日程；B.design設(shè)計(jì)；C.option選項(xiàng)；D.memory記憶。本句強(qiáng)調(diào)按既定計(jì)劃完成項(xiàng)目，因此用onschedule表示“按時(shí)完成”，本空用schedule符合題意。故選A。（2425高一下·黑龍江哈爾濱·期末）TheAfricaathleteracedwithjustoneshoeonandherrightfoot________.A．rare B．bare C．mere D．tire【答案】B【詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：這位非洲運(yùn)動員僅穿著一只鞋參加比賽，右腳赤裸著。rare稀有的；罕見的；B.bare赤裸的；光禿的；C.mere僅僅的；只不過的；D.tire使疲勞。根據(jù)“TheAfricaathleteracedwithjustoneshoe(這位非洲運(yùn)動員僅穿著一只鞋參加比賽)”可知，運(yùn)動員僅穿著一只鞋參加比賽，所以右腳是赤裸的，“bare”意為“赤裸的”，符合語境。故選B項(xiàng)。5．（2425高一下·廣東深圳·期末）Thenewtechnologywillreducethecostofproduction,makingtheproductmoreaffordableforeveryone.A．a(chǎn)ccidentally B．occasionally C．hardly D．significantly【答案】D【詳解】考查副詞詞義辨析。句意：這項(xiàng)新技術(shù)將大大降低生產(chǎn)成本，使每個(gè)人都能負(fù)擔(dān)得起該產(chǎn)品。A.accidentally意外地；B.occasionally偶爾地；C.hardly幾乎不；D.significantly顯著地。根據(jù)后文“makingtheproductmoreaffordableforeveryone”可知，使每個(gè)人都能負(fù)擔(dān)得起該產(chǎn)品，所以應(yīng)是大大降低生產(chǎn)成本。故選D項(xiàng)。6．（2324高一下·江西吉安·期末）Themanagerisstrictandcold,buthermanner_______setsheremployeesattheirease.A．immediately B．formally C．thankfully D．hopefully【答案】A【詳解】考查副詞詞義辨析。句意：經(jīng)理既嚴(yán)厲又冷漠，但她的方式立刻使她的員工感到輕松。immediately立即；B.formally正式地；C.thankfully感激地；D.hopefully充滿希望地。根據(jù)空前“strictandcold”及空后“setsheremployeesattheirease”可知，效果明顯。故選A。二、完形填空（2526高一下·山東棗莊·期中）AfewnotablemomentsfrommymostrecentvolunteeringattheChildren’sHospitalneverescapeme.Afterwehad1withthenurses,Dr.TinyandIwenttoourfirstroom,insidewhichwereamotherandatwoyearoldboy.Thisyoungboywas2onthebed,jumpingupanddown.Momlookedatuswithasenseofexpectationandcuriosity.Shewastryingtocalmherson,butshecouldn’t.Dr.Tinypulledouthistooland3itthroughtheaircreatingbubbles(肥皂泡)infrontofthechild.Ihada4withme.Istartedtoplaygentle,5music.Aswedidthis,theyoungboywatchedthebubbleswithhiseyes,andbegantorock6gentlytothemusic.Heslowlyreachedouthishandto7thebubbles.Weglancedoveratthemomandnoticedthatshe,too,hadbee8.Later,wewalkedintoanotherroomattheEmergencyDepartment.Thepatientwasateenageboywhohadmetwithaterrible9,leavinghimunabletositup.10,hecouldraisehisheadwith11toseeusasweenteredtheroom.Hesawourguitar.“Playmeasong,”hesaid,“TheRedNoseReindeer.”Iquicklyadjustedmyguitar,12way...roat,andbegantosing,“Jinglebells,Jinglebells,Jinglealltheway...”Thepatientlookedupwithalookof13.Withasmile,hesaid,“PlayTheRedNoseReindeer,please!”Dr.Tinylookedatmeandsaid,“Youarestartingtoembarrassus.”IglancedatDr.Tinyandthepatient,14forgettingitwrongIbegantosingagain.AsDr.TinyandIsangthesong,thepatientsangalongandlaughed.“Thatwasagoodone!”heshouted15.1．A．checkedin B．settledfor C．a(chǎn)ppliedfor D．turnedup2．A．sleeping B．standing C．lying D．sitting3．A．waved B．clicked C．unfolded D．viewed4．A．suitcase B．piano C．guitar D．backpack5．A．lively B．sorrowful C．peaceful D．powerful6．A．upanddown B．backandforth C．farandnear D．hereandthere7．A．move B．raise C．place D．touch8．A．a(chǎn)ngrier B．quieter C．happier D．calmer9．A．a(chǎn)dventure B．a(chǎn)ccident C．event D．occasion10．A．Therefore B．Meanwhile C．However D．Though11．A．pain B．confidence C．determination D．effort12．A．lowered B．changed C．used D．cleared13．A．confusion B．horror C．pleasure D．regret14．A．a(chǎn)nnouncing B．a(chǎn)ppreciating C．a(chǎn)pologizing D．considering15．A．crazily B．excitedly C．impatiently D．hopefully【答案】A2．B3．A4．C5．C6．B7．D8．D9．B10．C11．D12．D13．A14．C15．B【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。主要講述作者在兒童醫(yī)院志愿服務(wù)時(shí)，與Tiny醫(yī)生通過吹泡泡、彈唱歌曲，安撫患病兒童情緒的溫暖經(jīng)歷。1．考查動詞短語辨析。句意：我們向護(hù)士報(bào)到后，Tiny醫(yī)生和我走進(jìn)了第一個(gè)病房，里面有一位母親和一個(gè)兩歲的小男孩。A.checkedin報(bào)到、登記；B.settledfor勉強(qiáng)接受；C.appliedfor申請；D.turnedup出現(xiàn)。根據(jù)前文“volunteeringattheChildren’sHospital”可知，志愿者到醫(yī)院服務(wù)需先向護(hù)士報(bào)到，“checkedin”符合醫(yī)院工作流程。故選A項(xiàng)。2．考查動詞詞義辨析。句意：這個(gè)小男孩站在床上，蹦蹦跳跳。A.sleeping睡覺；B.standing站立；C.lying躺；D.sitting坐著。根據(jù)后文“jumpingupanddown”可知，只有站立狀態(tài)才能蹦跳，“standing”與動作描述一致。故選B項(xiàng)。3．考查動詞詞義辨析。句意：Tiny醫(yī)生拿出工具在空中揮舞，在孩子面前吹出了肥皂泡。A.waved揮舞；B.clicked點(diǎn)擊；C.unfolded展開；D.viewed觀察。根據(jù)后文“creatingbubbles”可知，需揮舞工具才能產(chǎn)生肥皂泡，“waved”體現(xiàn)動作的動態(tài)過程。故選A項(xiàng)。4．考查名詞詞義辨析。句意：我隨身帶了一把吉他。A.suitcase行李箱；B.piano鋼琴；C.guitar吉他；D.backpack背包。根據(jù)后文“Hesawourguitar”可知，作者攜帶的是吉他，前后文形成呼應(yīng)。故選C項(xiàng)。5．考查形容詞詞義辨析。句意：我開始彈奏輕柔、寧靜的音樂。A.lively活潑的；B.sorrowful悲傷的；C.peaceful寧靜的；D.powerful有力的。根據(jù)前文“gentle”及安撫孩子的場景可知，音樂應(yīng)是舒緩寧靜的，“peaceful”與“gentle”語義并列，符合語境。故選C項(xiàng)。6．考查固定短語辨析。句意：我們這樣做的時(shí)候，小男孩目不轉(zhuǎn)睛地看著泡泡，開始隨著音樂輕輕前后搖晃。A.upanddown上下；B.backandforth前后；C.farandnear遠(yuǎn)近；D.hereandthere到處。根據(jù)后文“rockgentlytothemusic”可知，隨著音樂搖晃應(yīng)是前后晃動，“backandforth”更貼合身體隨節(jié)奏擺動的狀態(tài)。故選B項(xiàng)。7．考查動詞詞義辨析。句意：他慢慢伸出手去觸摸泡泡。A.move移動；B.raise舉起；C.place放置；D.touch觸摸。根據(jù)前文“reachedouthishand”可知，孩子伸手的動作是為了觸摸泡泡，“touch”符合動作邏輯。故選D項(xiàng)。8．考查形容詞詞義辨析。句意：我們看了一眼那位母親，發(fā)現(xiàn)她也平靜了下來。A.angrier更生氣的；B.quieter更安靜的；C.happier更開心的；D.calmer更平靜的。前文提到母親試圖安撫孩子卻無果，而泡泡和音樂讓孩子安靜下來，母親也隨之平靜，“calmer”體現(xiàn)情緒的轉(zhuǎn)變。故選D項(xiàng)。9．考查名詞詞義辨析。句意：病人是一個(gè)十幾歲的男孩，他遭遇了一場可怕的事故，導(dǎo)致無法坐起。A.adventure冒險(xiǎn)；B.accident事故；C.event事件；D.occasion場合。根據(jù)后文“l(fā)eavinghimunabletositup”可知，男孩受傷嚴(yán)重，應(yīng)是遭遇了意外事故，“accident”符合語境。故選B項(xiàng)。10．考查副詞詞義辨析。句意：然而，當(dāng)我們走進(jìn)病房時(shí)，他努力抬起頭來看我們。A.Therefore因此；B.Meanwhile同時(shí)；C.However然而；D.Though盡管。前文說男孩無法坐起，后文提到他能抬頭，前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系，“However”表轉(zhuǎn)折。故選C項(xiàng)。11．考查名詞詞義辨析。句意：然而，當(dāng)我們走進(jìn)病房時(shí)，他努力抬起頭來看我們。A.pain痛苦；B.confidence自信；C.determination決心；D.effort努力。根據(jù)前文“unabletositup”可知，男孩抬頭的動作需要付出努力，“witheffort”表示“努力地”，符合受傷后的身體狀態(tài)。故選D項(xiàng)。12．考查動詞詞義辨析。句意：我迅速調(diào)好吉他，清了清嗓子，開始唱道：“鈴兒響叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，一路響叮當(dāng)……”A.lowered降低；B.changed改變；C.used使用；D.cleared清理。根據(jù)后文“begantosing”可知，唱歌前需清嗓子，“clearedhisthroat”為固定搭配，意為“清嗓子”。故選D項(xiàng)。13．考查名詞詞義辨析。句意：病人抬起頭，臉上帶著困惑的表情。A.confusion困惑；B.horror恐懼；C.pleasure愉悅；D.regret后悔。根據(jù)后文“Withasmile,hesaid,“PlayTheRedNoseReindeer,please!””可知，男孩糾正歌曲可知，作者唱錯(cuò)了他點(diǎn)的歌，所以男孩露出困惑的表情，“confusion”符合語境。故選A項(xiàng)。14．考查動詞詞義辨析。句意：我看了看Tiny醫(yī)生和病人，為唱錯(cuò)歌而道歉，然后再次開始演唱。A.announcing宣布；B.appreciating感激；C.apologizing道歉；D.considering考慮。根據(jù)后文“forgettingitwrong”可知，作者因唱錯(cuò)歌而道歉，“apologizingfor”為固定搭配，意為“為……道歉”。故選C項(xiàng)。15．考查副詞詞義辨析。句意：“唱得好極了！”他興奮地喊道。A.crazily瘋狂地；B.excitedly興奮地；C.impatiently不耐煩地；D.hopefully有希望地。根據(jù)“Thatwasagoodone!”及“l(fā)aughed”可知，男孩對演唱非常滿意，應(yīng)是興奮地大喊，“excitedly”體現(xiàn)積極情緒。故選B項(xiàng)。三、語法填空（2425高一下·山東青島·期末）語法填空Thereareallkindsof1(festival)throughouttheworld，festivalstosatisfyandpleasetheancestors，tohonoursomefamouspeople2plenty.Forevents，andtoexpresspeople’sgratitudetotheGodforbringingthemayearofplenty.Forexample，JapaneseobserveObon,whenpeoplegotocleangravesandlightincenseinmemoryoftheirancestors.3India，October2isanationalfestivaltohonourMohandasGandhi，whohelpedIndiabeean4country.Andcountry.AndinChinatheSpringFestival,5iscelebratedinJanuaryorFebruary，isthe6(much)energeticandimportantbecauseitisafestivalthat7(look)forwardtotheingofspring.Whyareallthesefestivalseverywhere？Becauseduringthefestivals，peoplecangettogether8(eat)，drinkandhavefunwitheachother,9(forget)allthe10(day)strugglesanddemandsforawhile.【答案】1．festivals2．or3．In4．independent5．which6．most7．looks8．toeat9．forgetting10．daily【分析】本文是一篇說明文，以三個(gè)國家的節(jié)日為例介紹了世界上有很多節(jié)日及其意義。1．考查名詞復(fù)數(shù)。句意：世界上有各種各樣的節(jié)日。allkindsof修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填festivals。2．考查連詞。句意：這些節(jié)日以紀(jì)念一些著名的人或重要的事件。根據(jù)句意可知此處表示“或者”，故填or。3．考查介詞。句意：在印度，10月2日是一個(gè)全國性的節(jié)日，以紀(jì)念幫助印度成為一個(gè)獨(dú)立國家的莫罕達(dá)斯·甘地。表示“在某一國家”用介詞in，故填I(lǐng)n。4．考查形容詞。句意參考上題解析，修飾名詞country用形容詞，故填independent。5．考查非限定性定語從句。句意：在中國，人們在一月或二月慶祝春節(jié)。此處為非限定性定語從句，關(guān)系詞指代先行詞theSpringFestival，并在從句中作主語，故填which。6．考查形容詞最高級。句意：春節(jié)是最充滿活力和最重要的，因?yàn)樗且粋€(gè)期待春天到來的節(jié)日。the修飾形容詞最高級，故填most。7．考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意參考上題解析，陳述的是客觀事實(shí)，應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)，that引導(dǎo)定語從句，指代afestival，是第三人稱單數(shù)，因此謂語動詞用第三人稱單數(shù)，故填looks。8．考查不定式。句意：因?yàn)樵诠?jié)日期間，人們可以聚在一起吃喝玩樂，暫時(shí)忘卻所有日常的煩擾。此處表示目的，應(yīng)該用不定式作目的狀語，故填toeat。9．考查非謂語動詞。句意參考上題解析，people與forget之間是邏輯上的主謂關(guān)系，表示主動，用現(xiàn)在分詞作狀語，故填forgetting。10．考查形容詞。句意參考第8題解析，修飾名詞strugglesanddemands用形容詞，故填daily。【點(diǎn)睛】定語從句是語法填空的常見考點(diǎn)，定語從句的解題分兩步走，一是找準(zhǔn)先行詞，二是判斷關(guān)系詞在從句中所作的成分，例如本篇第5題，先行詞為theSpringFestival，指物，關(guān)系詞在非限定性定語從句中作主語，注意that不能引導(dǎo)非限定性定語從句，故填which。綜合提升練一、單項(xiàng)選擇1．（2425高一下·廣東江門·期末）Bambooisa(n)______ofgreatpotential,andaverystrongmaterialaswell.A．source B．origin C．resource D．brand【答案】C【詳解】考查名詞詞義辨析。句意：竹子是一種極具潛力的資源，同時(shí)也是一種非常堅(jiān)固的材料。A.source來源；B.origin起源；C.resource資源；D.brand品牌。根據(jù)后文“greatpotential,andaverystrongmaterialaswell”可知，此處指竹子是極具潛力的資源，同時(shí)也是一種非常堅(jiān)固的材料。故選C。2．（2425高一下·黑龍江哈爾濱·期中）Hearingthathehadpassedtheexam,hesighedin________.A．sadness B．relief C．a(chǎn)nger D．disappointment【答案】B【詳解】考查名詞詞義辨析。句意：聽到他考試及格的消息，他如釋重負(fù)地嘆了口氣。A.sadness悲傷；B.relief寬慰，輕松；C.anger憤怒；D.disappointment失望。根據(jù)“Hearingthathehadpassedtheexam”可知，聽到考試及格的消息，他應(yīng)該是如釋重負(fù)地嘆了口氣，inrelief為固定搭配，意為“如釋重負(fù)地”，符合語境。故選B。3．（2425高一下·浙江杭州·期末）Inlate2023,________winterstormshitthecity,causinggreatdamage.A．moderate B．violent C．mild D．virtual【答案】B【詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：2023年末，猛烈的冬季風(fēng)暴襲擊了這座城市，造成了巨大破壞。moderate適度的，中等的；B.violent猛烈地，激烈的；C.mild溫和的，輕微的；D.virtual虛擬的。根據(jù)下文“causinggreatdamage”可知應(yīng)是猛烈的風(fēng)暴，故選B。4．（2425高一下·陜西西安·期末）Dokeep________inanemergency,orthingswillgetevenworse.A．calm B．excited C．quiet D．silent【答案】A【詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：在緊急情況下一定要保持冷靜，否則情況會更糟。A.calm鎮(zhèn)靜的，沉著的；B.excited激動的；C.quiet安靜的；D.silent沉默的。根據(jù)句中的“inanemergency”可知，面對緊急情況要保持冷靜。keepcalm“保持冷靜”為固定短語，keep為系動詞后接形容詞calm“冷靜的”作表語。故選A。5．（2425高一下·重慶·期末）Herresponsibilitiesatworkarenottoansweringphones;shealsotakescareofcustomerissues.A．limited B．likely C．related D．equal【答案】A【詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：她的工作職責(zé)不僅限于接電話；她還負(fù)責(zé)處理客戶問題。A.limited受限的；B.likely可能的；C.related相關(guān)的；D.equal同樣的。根據(jù)“shealsotakescareofcustomerissues(她還負(fù)責(zé)處理客戶問題)”可知，limited“受限的”符合題意，短語belimitedto意為“受限于，局限于”，指“她的工作職責(zé)不僅限于接電話”。故選A。二、完形填空（2425高一下·福建福州·期末）Iwassittinginmyhighschoolclassroom,nervouslyknockingmypencilagainstthedeskasIwaitedforthestartoftheEnglishexam.Asthebellrang,1thebeginningoftheexam,myheartbeganto2up.Iopenedtheexambookletand3thequestions,whichseemedforeignandunfamiliar.Withtime4,inastateofpanic(驚慌),Ihurriedlywrotedownmyanswersandhandedinmypaperwithaheavyheart.Inthedaysthatfollowed,Icouldn’t5thefeelingoffailurethathungovermelikeadarkcloud.Butinthesadness,arealizationbeganto6me—Ihadfailed,yes,butIhadalsolearnedvaluablelessonsalongtheway.Successisnotfinal;failureisnot7.Itisthecouragetocontinuethat8.Armedwiththisnewfoundwisdom,IensuredthatIwoulddobetternexttime.I9thestudies,practicedpastexamsmoreeagerlythanusual,andheadedtomygoalwith10.Whenthetimecametoretaketheexam,Iwasready.Iapproachedeachquestion11,drawinguponthelessonsIhadlearnedfrommy12mistakes.Whentheresultswere13,thereitwas—myname,shiningbrightlyamongthelistof14students.Atthatmoment,allthehardwork,allthelatenightsandearlymornings,wereworthit.AndasIlookbackonthatsunnyafternooninthehighschoolclassroom,Iam15forthelessonsittaughtme,andthepersonithelpedmebee.1．A．signaling B．influencing C．replacing D．measuring2．A．a(chǎn)wake B．bite C．erupt D．leap3．A．broughtup B．leftout C．lookedthrough D．setaside4．A．goingoff B．goingon C．runningout D．runningoff5．A．breathelifeinto B．giveriseto C．eupwith D．getridof6．A．stickto B．occurto C．a(chǎn)ttachto D．whisperto7．A．odd B．flexible C．deadly D．shallow8．A．a(chǎn)ppears B．responds C．counts D．survives9．A．a(chǎn)bsorbedmyselfinB．plainedmyselfaboutC．a(chǎn)ssistedmyselfwithD．taughtmyselfwith10．A．contribution B．observation C．determination D．explanation11．A．stressfully B．a(chǎn)nxiously C．passively D．confidently12．A．future B．former C．instant D．present13．A．a(chǎn)nnounced B．defended C．conducted D．improved14．A．energetic B．sensitive C．brave D．successful15．A．regretful B．grateful C．late D．eager【答案】1．A2．D3．C4．C5．D6．B7．C8．C9．A10．C11．D12．B13．A14．D15．B【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章講述了作者在一次英語考試失敗后，通過反思和努力，最終在重考中取得成功的故事，強(qiáng)調(diào)了失敗不是終點(diǎn)，繼續(xù)前進(jìn)的勇氣才是最重要的道理?？疾閯釉~詞義辨析。句意：鈴聲響起，標(biāo)志著考試的開始，我的心開始狂跳。A.signaling標(biāo)志；B.influencing影響；C.replacing取代；D.measuring測量。根據(jù)上文“Asthebellrang”和下文“thebeginningoftheexam”可知，上文說的是鈴聲響起，下文說的是考試的開始，可推理出此處說的是鈴聲標(biāo)志著考試的開始，故選A項(xiàng)。2．考查動詞詞義辨析。句意：同第1題。A.awake喚醒；B.bite咬；C.erupt爆發(fā)；D.leap跳躍。根據(jù)上文“nervouslyknockingmypencilagainstthedesk”可知，作者緊張地用鉛筆敲打桌子，可推理出作者非常緊張，心跳加速，故選D項(xiàng)。3．考查動詞短語辨析。句意：我打開試卷，瀏覽了題目，它們看起來陌生而不熟悉。A.broughtup提出；B.leftout遺漏；C.lookedthrough瀏覽；D.setaside擱置。根據(jù)下文“thequestions,whichseemedforeignandunfamiliar”可知，下文說的是題目看起來陌生而不熟悉，可推理出作者瀏覽了題目，故選C項(xiàng)。4．考查動詞短語辨析。句意：時(shí)間所剩無幾，在驚慌的狀態(tài)下，我匆忙寫下答案，心情沉重地交上了試卷。A.goingoff離開；B.goingon繼續(xù)；C.runningout耗盡；D.runningoff逃跑。根據(jù)下文“inastateofpanic”和“hurriedlywrotedownmyanswers”可知，下文提到了驚慌的狀態(tài)和匆忙寫下答案，可推理出考試時(shí)間快用完了，故選C項(xiàng)。5．考查動詞短語辨析。句意：在接下來的幾天里，我無法擺脫那種像烏云一樣籠罩著我的失敗感。A.breathelifeinto注入活力；B.giveriseto引起；C.eupwith想出；D.getridof擺脫。根據(jù)下文“thefeelingoffailurethathungovermelikeadarkcloud”可知，下文提到了失敗感像烏云一樣籠罩著作者，可推理出作者無法擺脫這種感覺，故選D項(xiàng)。6．考查動詞短語辨析。句意：但在悲傷中，一個(gè)想法開始出現(xiàn)在我的腦海中——我確實(shí)失敗了，但我也在這個(gè)過程中學(xué)到了寶貴的教訓(xùn)。A.stickto堅(jiān)持；B.occurto想到；C.attachto依附；D.whisperto低語。根據(jù)下文“Ihadfailed,yes,butIhadalsolearnedvaluablelessonsalongtheway”可知，這是作者的想法，可推理出此處說的是這個(gè)想法出現(xiàn)在作者的腦海中，故選B項(xiàng)。7．考查形容詞詞義辨析。句意：成功不是終點(diǎn)；失敗也不是致命的。A.odd奇怪的；B.flexible靈活的；C.deadly致命的；D.shallow淺的。根據(jù)上文“Successisnotfinal”和下文“Itisthecouragetocontinuethatcounts”可知，上文說的是成功不是終點(diǎn)，下文說的是重要的是繼續(xù)前進(jìn)的勇氣，可推理出此處說的是失敗也不是不可挽回的，致命的，故選C項(xiàng)。8．考查動詞詞義辨析。句意：重要的是繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。A.appears出現(xiàn)；B.responds回應(yīng)；C.counts重要；D.survives生存。根據(jù)上文“成功不是終點(diǎn)；失敗也不是致命的”和“Itisthecouragetocontinuethat”可知，上文提到了繼續(xù)前進(jìn)的勇氣，可推理出此處說的是重要的是繼續(xù)前進(jìn)的勇氣，故選C項(xiàng)。9．考查動詞短語辨析。句意：我全身心投入學(xué)習(xí)，比平時(shí)更積極地練習(xí)過去的考試，并帶著決心朝著目標(biāo)前進(jìn)。A.absorbedmyselfin全身心投入；B.plainedmyselfabout抱怨；C.assistedmyselfwith協(xié)助；D.taughtmyselfwith自學(xué)。根據(jù)下文“practicedpastexamsmoreeagerlythanusual”可知，下文說的是比平時(shí)更積極地練習(xí)過去的考試，可推理出作者全身心投入學(xué)習(xí)，故選A項(xiàng)。10．考查名詞詞義辨析。句意：同第9題。A.contribution貢獻(xiàn)；B.observation觀察；C.determination決心；D.explanation解釋。根據(jù)上文“Armedwiththisnewfoundwisdom,IensuredthatIwoulddobetternexttime”以及“practicedpastexamsmoreeagerlythanusual”可知，上文提到了作者保證下次會做得更好，還提到了比平時(shí)更積極地練習(xí)過去的考試，可推理出作者帶著決心前進(jìn)，故選C項(xiàng)。11．考查副詞詞義辨析。句意：我自信地處理每個(gè)問題，吸取了從以前的錯(cuò)誤中學(xué)到的教訓(xùn)。A.stressfully壓力大地；B.anxiously焦慮地；C.passively被動地；D.confidently自信地。根據(jù)上文“Whenthetimecametoretaketheexam”和下文“drawinguponthelessonsIhadlearnedfrommyformermistakes”可知，作者重考時(shí)自信地答題，與吸取教訓(xùn)后的狀態(tài)一致。故選D項(xiàng)。12．考查形容詞詞義辨析。句意：同第11題。A.future未來的；B.former以前的；C.instant立即的；D.present現(xiàn)在的。根據(jù)上文“Whenthetimecametoretaketheexam”可知，上文提到了作者補(bǔ)考，可推理出此處說的是作者吸取了以前（第一次考試）的錯(cuò)誤教訓(xùn)，故選B項(xiàng)。13．考查動詞詞義辨析。句意：當(dāng)結(jié)果公布時(shí)，我的名字赫然出現(xiàn)在成功學(xué)生的名單上。A.announced公布；B.defended辯護(hù)；C.conducted進(jìn)行；D.improved改進(jìn)。根據(jù)下文“thereitwas—myname,shiningbrightlyamongthelist”可知，下文提到了作者的名字赫然出現(xiàn)在名單上，可推理出考試結(jié)果被公布，故選A項(xiàng)。14．考查形容詞詞義辨析。句意：同第13題。A.energetic精力充沛的；B.sensitive敏感的；C.brave勇敢的；D.successful成功的。根據(jù)下文“allthehardwork,allthelatenightsandearlymornings,wereworthit”可知，下文說的是所有的努力，所有的熬夜和早起，都是值得的，可推理出作者成功了，故選D項(xiàng)。15．考查形容詞詞義辨析。句意：當(dāng)我回顧高中教室里那個(gè)陽光明媚的下午時(shí)，我感激它教給我的教訓(xùn)，以及它幫助我成為這樣的人。A.regretful遺憾的；B.grateful感激的；C.late遲的；D.eager渴望的。根據(jù)下文“thelessonsittaughtme,andthepersonithelpedmebee”可知，下文提到了它教給作者的教訓(xùn)，以及它幫助作者成就自己，可推理出作者是感激的，故選B項(xiàng)。三、語法填空閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。Passage01（2425高一下·江蘇鎮(zhèn)江·期末）DrLinQiaozhi,whoisreferredto1the“motheroftenthousandbabies”,dedicatedherlifetomedicalscienceandwomen’shealth.At18,deeplyaffectedbyhermother’sdeath,she2(choose)tostudyinsteadoffollowingthetraditionalpathof3(marry).AftergraduatingfromPekingUnionMedicalCollege,shebecamethefirstwomanresidentphysicianintheOBGYNdepartment.Yearslater,despite4(offer)opportunitiesabroad,shewasdeterminedtoservewomenandchildreninChina,5impressedherAmericancolleagues.Duringthewar,sheopenedaclinicandtreatedpoorpatientsforfreeratherthanmakingprofitsbecausewhatshevaluedmostwashelpingothers.Itisclearthatherlifereflects6truevalueofadoctorputtingpatientsfirst.DrLinQiaozhiheldmanyimportantpositions,butherheartwas7(strong)drawntopatientcare.Sheoftenwentlateatnighttodeliverababyforapoorfamily.8shenevermarried,shedeliveredover50,000babies.Herbook9(intend)forwomenwasverypopularforitgaveusefulinstructionsonhowtocareforbabies.Sheevenlefthersavingstoakindergartenandafund,10(show)herlastingcareforothers.【答案】1．a(chǎn)s2．chose3．marriage4．beingoffered5．which6．the7．strongly8．Although/Though9．intended10．showing【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，介紹了被稱為“萬嬰之母”的林巧稚醫(yī)生，她畢生致力于醫(yī)學(xué)科學(xué)和婦女健康事業(yè)，始終將患者放在首位，展現(xiàn)了一名醫(yī)生的崇高價(jià)值。1．考查固定短語、介詞。句意：林巧稚醫(yī)生被稱為“萬嬰之母”，她畢生致力于醫(yī)學(xué)科學(xué)和婦女健康?！癰ereferredtoas”是固定短語，意為“被稱為”，故填as。2．考查動詞時(shí)態(tài)。句意：18歲時(shí)，深受母親去世的影響，她選擇了學(xué)習(xí)，而不是遵循傳統(tǒng)的婚姻道路。空白處在句子中作謂語，根據(jù)上文“At18(在18歲的時(shí)候)”可知，句子表示的是動作發(fā)生在過去，謂語動詞應(yīng)用一般過去時(shí)，故填chose。3．考查名詞。句意：同上。介詞of后接名詞作賓語，marry的名詞形式是marriage，故填marriage。4．考查非謂語動詞。句意：多年后，盡管有國外的機(jī)會向她伸出橄欖枝，她還是決心為中國的婦女和兒童服務(wù)，這給她的美國同事留下了深刻印象。despite是介詞，后接動名詞作賓語，且offer與主語she之間是邏輯上的動賓關(guān)系，應(yīng)用動名詞的被動形式，故填beingoffered。5．考查定語從句。句意：同上。此處是非限制性定語從句，修飾前面整個(gè)句子，關(guān)系詞在從句中作主語，應(yīng)用which引導(dǎo)，故填which。6．考查定冠詞。句意：顯然，她的一生體現(xiàn)了醫(yī)生的真正價(jià)值——把患者放在首位。根據(jù)下文“ofadoctorputtingpatientsfirst(把患者放在首位)”可知名詞被介詞短語修飾作定語，此處特指醫(yī)生的真正價(jià)值，應(yīng)用定冠詞the，故填the。7．考查副詞。句意：林巧稚醫(yī)生擔(dān)任過許多重要職務(wù)，但她的心更強(qiáng)烈地被患者護(hù)理工作所吸引。修飾動詞drawn應(yīng)用副詞，strong的副詞形式是strongly，故填strongly。8．考查狀語從句。句意：雖然她從未結(jié)婚，但她接生了超過5萬個(gè)嬰兒。根據(jù)“shenevermarried(她從未結(jié)婚)”以及“shedeliveredover50,000babies(她接生了超過5萬個(gè)嬰兒)”，可知前后句之間轉(zhuǎn)折關(guān)系，空白處應(yīng)用Although/Though引導(dǎo)讓步狀語從句，故Although/Though。9．考查非謂語動詞。句意：她為女性所寫的書非常受歡迎，因?yàn)闀薪o出了如何照顧嬰兒的有用指導(dǎo)。空白處在句子中作定語，使用非謂語動詞，因與其邏輯主語Herbook之間為邏輯上的動賓關(guān)系，使用過去分詞，故填intended。10．考查非謂語動詞。句意：她甚至把自己的積蓄留給了一所幼兒園和一個(gè)基金，這體現(xiàn)了她對他人持久的關(guān)懷。此處應(yīng)用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語，表自然而然的結(jié)果，故填showing。Passage02（2425高一下·安徽合肥·期末）TheChinesemusicalSuDongpo,whichpremieredin2024andtourednationwide,wasstagedattheTianqiaoPerformingArtsCenterinBeijingfromJune6to8.Thestory1(center)onthelifeofChinesepoetSuShi,alsoknownasSuDongpo,oftheSongDynasty(9601279),oneofChina’smost2(recognize)culturalicons.ProducedbyChinaOrientalPerformingArtsGroup,themusicaltellsaboutthepoet’sfouryearsspentinHuangzhou,nowHuanggang,inHubeiprovince.Suandhisfamilyenduredaharshexistencethere,making33livingbyfarming.Despitehis4(challenge)circumstances,Su’sloveforliteratureandartisticcreation5(remain)unwavering(不動搖的).Hisoptimismwas6(evident)showninhispoems,depictinghisexperiences.With25originalsongs,the7(produce)portraystheculturalgiant’stransformation,fromthedepthsofpoliticaldespair8aspiritualrebirth.Oneoftheproduction’s9(highlight)isthemusicalstagedebutofactorZhangXincheng10hisportrayalofSu.AsagraduateoftheCentralAcademyofDrama’smusicaltheaterprogram,Zhanghasgainedfamethroughnumerousfilmandtelevisionroles.【答案】1．centers2．recognized3．a(chǎn)4．challenging5．remained6．evidently7．production8．to9．highlights10．in【導(dǎo)語】這是一篇新聞報(bào)道。主要說明了2024年首演的音樂劇《蘇東坡》于6月在北京上演，講述宋代詩人蘇軾在黃州的經(jīng)歷，展現(xiàn)其困境中的創(chuàng)作堅(jiān)守與精神轉(zhuǎn)變，含25首原創(chuàng)歌曲，張新成參演為亮點(diǎn)。1．考查時(shí)態(tài)。句意：這個(gè)故事圍繞著中國詩人蘇軾（又名蘇東坡）的生平展開，蘇軾是宋朝（9601279年）時(shí)期的人物，也是中國最著名的文化符號之一。陳述事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語為story，謂語用三單形式。故填centers。2．考查形容詞。句意：這個(gè)故事圍繞著中國詩人蘇軾（又名蘇東坡）的生平展開，蘇軾是宋朝（9601279年）時(shí)期的人物，也是中國最著名的文化符號之一。修飾名詞icons用形容詞recognized“公認(rèn)的”。故填recognized。3．考查冠詞。句意：這部音樂劇由中國東方演藝集團(tuán)出品，講述了這位詩人在湖北省黃岡市（當(dāng)時(shí)稱為黃州）度過的四年時(shí)光，在那里，他和家人過著艱苦的生活，靠務(wù)農(nóng)為生。短語makealiving表示“謀生”。連接輔音音素，故填a。4．考查形容詞。句意：盡管身處艱難的境遇之中，蘇對文學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作的熱情依然堅(jiān)定不移。修飾名詞circumstances用形容詞challenging“挑戰(zhàn)性的”。故填challenging。5．考查時(shí)態(tài)。句意：盡管身處艱難的境遇之中，蘇對文學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作的熱情依然堅(jiān)定不移。句子講述蘇軾在黃州時(shí)期的經(jīng)歷，用一般過去時(shí)。故填remained。6．考查副詞。句意：他的樂觀情緒顯然在他的詩作中有所體現(xiàn)，這些詩描繪了他的人生經(jīng)歷。修飾動詞show用副詞evidently。故填evidently。7．考查名詞。句意：這部作品包含25首原創(chuàng)歌曲，展現(xiàn)了這位文化巨人的蛻變歷程，從政治絕望的深淵走向精神的重生。作主語，用名詞production，結(jié)合后文portr