應用文二次學案學生版【真題再現(xiàn)】假定你是李華，上周四學校邀請了汕尾市剪紙藝術家給你們班上了一堂關于剪紙的美術課，請你給你的加拿大朋友Peter寫一封郵件介紹這次經(jīng)歷，內(nèi)容包括：(1)介紹上課情況以及你完成的剪紙作品；(2)這次活動的影響。注意：(1)寫作詞數(shù)應為80左右；(2)請按如下格式在答題卡的相應位置作答。DearPeter,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________YoursLiHua【框架搭建】首段問候：活動背景介紹：正文上課詳情：活動影響：末段個人感受：自然收尾：首段：問候+活動背景介紹（約25詞）首句：友好問候（貼合朋友間溝通氛圍），自然開啟郵件；第二句：點明活動核心信息（時間：上周四；主體：汕尾剪紙藝術家授課；課程類型：剪紙美術課），快速切入主題。正文：上課詳情+作品描述+活動影響（約40詞）層次1：上課情況與作品（約25詞）上課核心：藝術家演示剪紙設計、講解傳統(tǒng)技法與文化內(nèi)涵；個人作品：明確作品內(nèi)容（一對魚）+象征意義（中國文化中代表富足與好運），補充創(chuàng)作感受（有挑戰(zhàn)但完成后很有成就感）。層次2：活動影響（約15詞）核心影響：加深對中國傳統(tǒng)藝術美的欣賞；延伸影響：激發(fā)探索更多文化遺產(chǎn)的興趣，讓感受更有深度。尾段：自然收尾（約15詞）無需額外冗余內(nèi)容，依托正文最后一句完成情感與主題的收尾，符合郵件“分享經(jīng)歷”的簡潔溝通邏輯?！距]件核心表達】1.活動背景與上課情況IwanttoshareaspecialpapercuttingartclasswehadlastThursday.我想和你分享上周四我們上的一節(jié)特別的剪紙美術課。OurschoolinvitedapapercuttingartistfromShanweiCitytoteachus.學校邀請了一位汕尾市的剪紙藝術家來給我們授課。Theartistshoweduspapercuttingtechniquesandexplainedtheirculturalmeanings.藝術家向我們展示了剪紙技法，并講解了其文化內(nèi)涵。2.作品描述Icreatedapapercuttingofapairoffish,whichsymbolizeabundanceandgoodluckinChineseculture.我剪了一對魚，在中國文化中，魚象征著富足與好運。Thoughitwasabitchallenging,IfeltproudwhenIfinishedmywork.雖然有點難度，但完成作品時我感到很自豪。Ichosethisdesignbecauseofitspositiveculturalmeaning.我選擇這個圖案是因為它積極的文化寓意。3.活動影響ThisexperiencemademeappreciatethebeautyoftraditionalChineseartmore.這次經(jīng)歷讓我更欣賞中國傳統(tǒng)藝術的美。Itinspiredmetoexploremoreaboutourculturalheritage.它激發(fā)了我探索更多文化遺產(chǎn)的興趣。Igainedadeeperunderstandingofthevalueoftraditionalcrafts.我對傳統(tǒng)手工藝的價值有了更深的理解?！驹掝}詞匯】剪紙經(jīng)歷美術課價值藝術家更深的理解激發(fā)獲得技法邀請文化內(nèi)涵展示圖案；設計講解一對魚作品象征完成富足創(chuàng)作好運探索積極意義激發(fā)有挑戰(zhàn)性的美感中國傳統(tǒng)藝術欣賞文化遺產(chǎn)手工藝【高頻表達式+話題詞匯整合】____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.（親愛的彼得，希望你一切安好！我想和你分享上周四我們上的一節(jié)特別的剪紙美術課。）_______________________________________________________________________________.（學校邀請了一位汕尾市的著名剪紙藝術家來給我們上課。）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.（藝術家演示了如何剪出精美的剪紙，并講解了背后的傳統(tǒng)技法和文化內(nèi)涵。）________________________________________________________________________________.（我決定剪一對魚，在中國文化中，魚代表著富足與好運。）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.（雖然過程有點挑戰(zhàn)，但完成作品時我感到了強烈的成就感。）________________________________________________________________________________.（這次美好的經(jīng)歷讓我更欣賞中國傳統(tǒng)藝術的美。）_______________________________________________________________________________.（它也激發(fā)了我學習更多珍貴文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)手工藝的興趣。）______________________________________________________________________________.（我從未意識到，這樣一件簡單的剪紙作品中蘊含著如此多的文化意義。）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.（藝術家的耐心指導讓我掌握了基本的剪紙技巧，也理解了它的藝術價值。）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.（很開心和你分享這段有意義的經(jīng)歷，我相信你也會被這種中國傳統(tǒng)藝術吸引。）【參考范文】DearPeter,Ihope_______________!Iwanttotellyouabout__________________wehadlastThursday.Ourschool_______a______________fromShanweiCitytoteachus.Theartistshowedushowto________beautiful_____________________,__________thetraditionaltechniquesandtheculturalsignificancebehindthem.Asformyproject,Imade________________apairoffish.InChineseculture,fish___________________andgoodluck,soIchosethisdesignforits__________________.Itwasabit_____________,butIfeltgreatwhenIfinishedit!Thisexperiencewas_________andmademe__________thebeautyoftraditionalChineseartmore.Italso__________meto___________moreaboutourculturalheritage.Yo