過秦論賈誼作者簡介

宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

——李商隱《賈生》

賈誼是一個怎樣的人？

賈生才調(diào)世無倫，哭泣情懷吊屈文。

梁王墜馬尋常事，何需哀傷付一生。

——毛澤東《七絕·賈誼》賈誼懷才不遇，空有抱負，曾深情吟詠出《吊屈原賦》。梁王落馬而死本是尋常之事，賈誼又何必為此自悲自責(zé)呢，抑郁而終呢？漢文帝在宣室求問被貶謫的賢臣，賈誼的才華和格調(diào)更是無可倫比。談至深夜，漢文帝挪動雙膝靠近他，可惜他不垂詢民生，窮究的卻是鬼神。

賈誼（前200—前168），西漢初期的政論家、文學(xué)家。世稱賈太傅、賈長沙、賈生。洛陽（今河南省洛陽市）人。十八歲以能誦讀詩書、善屬文聞名于郡中。年二十提出改革制度的主張，表現(xiàn)出卓越的政治才能，得到漢文帝的賞識，但卻因此受到守舊派的詆毀，被貶為長沙王太傅。貶謫后，雖身居閑職，仍心系朝事，后為梁王太傅。正如毛澤東詩中所講，梁王落馬而死，賈誼以為是自己失職，哭泣歲余，抑郁而終，年僅33歲。

賈誼的散文主要成就是政論文，有戰(zhàn)國縱橫家的風(fēng)格，評論時政，風(fēng)格樸實峻拔，議論酣暢，魯迅稱之為“西漢鴻文，沾溉后人，其澤甚遠”，代表作有《過秦論》《論積貯疏》《陳政事疏》等。其辭賦皆為騷體，形式趨于散文化，顯示出從騷體賦過渡到漢賦的端倪，是漢賦發(fā)展的先聲，以《吊屈原賦》《服鳥賦》最為著名。司馬遷對屈原、賈誼都寄予同情，為二人寫了一篇合傳，后世因而往往把賈誼與屈原并稱為“屈賈”。過

秦

論解題過秦論①“過”，作動詞（指出……過失、過錯）；“過秦”，即“言秦之過”，指出秦亡國的過失。②論，一種文體，古文中的所謂“論”，是論斷事理，它包括政論，史論等。③《過秦論》為政論文，全文分為上、中、下三篇，課文是上篇，中、下篇分論秦二世（胡亥）、秦三世（子嬰）的過失。著重敘述秦王朝的興亡過程，揭露秦始皇的暴虐無道。相關(guān)鏈接——文體知識說：一種文體?？梢詳⑹?，也可以議論，目的都是為了說明一個道理。如韓愈的《師說》《馬說》《愛蓮說》。議：著重得失，結(jié)果往往是做出決議；往往是許多人一起交換意見。作名詞時，“議”是建議。銘：原指古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后成為一種文體，如劉禹錫的《陋室銘》。辯：即辯是非，別真?zhèn)?，這種文體的特點是批駁一個錯誤論點，或辨析某些事實，如柳宗元的《桐葉封弟辯》。疏：古代的一種議論性文體，臣子給皇帝的奏議，多分條陳述意見。又稱奏章或奏議。如魏征《諫太宗十思疏》。創(chuàng)作背景秦滅六國于公元前230年滅韓；公元前228年，攻邯鄲，6年后滅趙；公元前225年，決河水灌大梁城，滅魏；公元前223年，派王翦率軍60萬滅楚；公元前222年，滅燕；公元前221年，滅齊。秦王朝推行暴政推行郡縣制，橫征暴斂大行封禪之典、大興土木，營造阿房宮和陵墓文化實行專制，焚書坑儒繳獲民間兵器，鑄成12銅人北筑萬里長城，廣修馳道，南開靈渠大動干戈，北抵匈奴，南擊閩越動輒征夫百萬，殺人如麻滅亡《諫逐客書》秦如何逐漸強大?(秦)襄公以兵送周平王。平王封襄公為諸侯,賜之歧以西之地。周平王曰：“戎無道,侵奪我岐、豐之地,秦能攻逐戎,即有地。”——《史記·秦本紀(jì)第五》“繆公用之，并國二十，遂霸西戎”以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。居五年，秦人富強。——《史記·商君列傳》“孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強。”惠王用張儀之計，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取漢中，包九夷，制鄢、郢，東據(jù)成皋之險，割膏腴之壤，遂散六國之從，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽，強公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)?！读鶉摗分辛鶉鴾缤觯匾唤y(tǒng)天下的原因是？“六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦?！薄读鶉摗肥蔷壥露鳎庠阼b宋。當(dāng)時北宋王朝對契丹和西夏的軍事掠奪采取以賂求和、茍且偷安的退讓政策，作者寫此文是要告訴宋仁宗，應(yīng)該以六國破滅為鑒，不要對契丹和西夏屈膝求和，以免像六國那樣“為積威之所劫”。

《阿房宮賦》中六國滅亡，秦滅亡的原因是？“使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？”《阿房宮賦》是為帝而作，意在戒唐。當(dāng)時的唐敬宗昏庸荒淫，大興土木，起造宮室，勞民傷財。見此，杜牧寫此賦，借秦統(tǒng)治者荒淫奢侈、自取滅亡的史實，諷喻敬宗應(yīng)當(dāng)節(jié)儉愛民。戰(zhàn)國時代，隨著宗法制度的解體，各國競相改革。秦國的商鞅變法最為徹底，功效卓著，秦國空前強大起來，最后秦終于兼并了六國。戰(zhàn)國西漢建立秦朝秦統(tǒng)一天下之后，對百姓橫征暴斂，濫施嚴刑苛法。它的暴政給人民帶來了極大的災(zāi)難，民怨沸騰，終于在秦二世元年爆發(fā)了陳勝吳廣起義。隨著人民起義的風(fēng)起云涌，中國歷史上第一個統(tǒng)一王朝也是歷時最短的王朝很快結(jié)束了。西漢初年，由于持久的戰(zhàn)爭，社會經(jīng)濟遭受破壞，苛重的壓迫剝削和酷虐的刑罰，人民生活苦不堪言。針對這種現(xiàn)實，賈誼借“過秦”以“規(guī)漢”，規(guī)勸漢文帝吸取秦王朝不施仁政導(dǎo)致覆亡的教訓(xùn)，防止重蹈覆轍。主張施行仁政“與民休息”。因時而作，意在勸漢賈誼所處的時代，正是西漢的“太平盛世”，許多人認為當(dāng)時天下“已安已治”了，但實際上卻是矛盾重重，危機四伏。賈誼生活在西漢初年，此前歷春秋戰(zhàn)國、七雄爭霸而秦統(tǒng)一天下，到楚漢相爭，漢朝建立，五百年戰(zhàn)亂破壞，因而西漢初期，社會經(jīng)濟凋敝，人口減少(戰(zhàn)國4500萬，秦4000萬，西漢初年1500萬)。按照賈誼形象的說法是“抱火厝（cuò安置）之積薪之下而寢其上”。由于大地主、大商人勢傾王侯，土地高度集中，農(nóng)民大批逃亡，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到破壞，階級矛盾日益加深。作為一個具有遠見卓識的政治家，賈誼從秦滅亡的歷史教訓(xùn)中，認識到人民力量的強大。他目睹現(xiàn)實，深感憂慮。為此，賈誼極力主張施行“仁政”以“安民”，民安方得維持漢王朝統(tǒng)治。賈誼的《過秦論》正是針對這種現(xiàn)實而寫。他希望漢統(tǒng)治者能吸取秦滅亡的教訓(xùn)，推行“仁政”以求經(jīng)濟發(fā)展，社會安定?！哆^秦論》，名為“過秦”，實為“規(guī)漢”。注音崤函

膏腴

合從

召滑

逡巡

鞭笞

隳名城

銷鋒鏑

勁弩

甕牖

氓隸

行伍

謫戍

萬乘

作難

xiáogāoyúzòngshàoqūnxúnchīhuīdíjìngwèngyǒuménghángzhéshùshèngnàn整體感知過秦論敘史實析原因（第5段）固基業(yè)（第1段）充國力（第2段）統(tǒng)天下（第3段）義軍起（第4段）仁義不施①②③亡攻守之異興強盛速讀課文，梳理文章脈絡(luò)仁義不施而攻守之勢異也如何理解這句話的內(nèi)涵，“而”表什么？①(秦)不施行仁義所以攻和守的形勢不同了。②(秦)不施行仁義，但是攻和守的形勢不同了。③(秦)不施行仁義并且攻和守的形勢不同了？找到全文的中心論點段落表達方式君主采取措施結(jié)果興亡段1：攻段2：攻段3：攻→守段4：滅段5：論根據(jù)課下注釋疏通文意，完成秦“功守之勢”興亡表。

秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。占據(jù)形作名,險要的地勢牢固地守衛(wèi)表目的，來名作狀，并吞天下在內(nèi)；對外定法令制度致力于器械使……爭斗兩手相合，形容毫不費力黃河以西天下【譯文】秦孝公占據(jù)崤山函谷關(guān)那樣險固的地方，擁有雍州一帶那樣遼闊的地方,（秦國的）國君臣子牢固據(jù)守來窺探周王朝，有并吞天下，占領(lǐng)海內(nèi)，控制全國的意圖，吞并八方的野心。在那時候，商鞅輔佐他，對內(nèi)訂立法規(guī)制度，從事耕作紡織，修治防守和進攻的器械，對外實行連衡策略，使山東諸侯相互爭斗。于是秦人毫不費力地奪取了西河之外的土地。第一段：秦孝公時期,秦國勢力崛起。文化常識--合縱連橫

合縱連橫：簡稱縱橫，是戰(zhàn)國時期縱橫家所宣揚并推行的外交和軍事政策。。公孫衍和蘇秦曾經(jīng)聯(lián)合“天下之士合縱相聚于趙而欲攻秦”（《戰(zhàn)國策·秦策》三），公孫衍首先發(fā)起，由蘇秦游說六國推動六國最終完成聯(lián)合抗秦。秦在西方，六國在東方，因此六國土地南北相連，故稱“合縱”；后秦國由張儀提出自西向東與各諸侯結(jié)交，自西向東為橫向，故稱“連橫”。優(yōu)勢具體表現(xiàn)借鑒思考地利政治雄心人和政通（商鞅變法）首戰(zhàn)告捷據(jù)崤函之固、擁雍州之地窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。君臣固守政治：內(nèi)立法度；

經(jīng)濟：務(wù)耕織；軍事：修守戰(zhàn)之具；外交：外連衡而斗諸侯拱手而取西河之外秦的崛起除了客觀優(yōu)勢之外，主要在于其歷代君王統(tǒng)治上實施以民為本的思想。1.秦國具體憑借哪些優(yōu)勢在諸侯之中崛起？請完成以下表格。2.結(jié)構(gòu)上：為后文寫孝公之后歷代秦君的赫赫功業(yè)作鋪墊。與后文寫秦一統(tǒng)天下之后的頃刻覆亡形成對比并為之埋下了伏筆。3.語言上：排比鋪敘的手法增強了氣勢，又使敘述生動形象，音節(jié)上富有旋律美。1.內(nèi)容上：同義短語的疊用，更能突出秦孝公吞并六國、獨占天下的勃勃雄心以及秦對諸侯各國虎視耽耽的情態(tài)、咄咄逼人的氣勢。2.從注釋中我們知道，“席卷”“包舉”“囊括”都有“吞并”的意思，“宇內(nèi)”“四?！薄鞍嘶摹倍加小疤煜隆钡囊馑?。那么，我們把課文中“有……之意，……之心”句換成“有吞并天下之心”似乎也通，但是作者為什么要舍簡就繁呢？同樣的寫法——段2：六國之士,有甯越……制其兵

段3：奮六世之余烈……執(zhí)敲撲而鞭笞天下

段4：陳涉甕牖繩樞之子……遷徙之徒也

段5：陳涉之位,非尊于……非及向時之士也段落表達方式君主采取措施結(jié)果段1：攻記敘秦孝公商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯秦人拱手而取西河之外秦國的崛起矛盾：一方面是說地形有利，但地盤很??；另一方面，則是說政治上野心很大?！案Q”用暗喻構(gòu)成了以小窺大的形象，精練之至?！案Q”的內(nèi)涵，對秦之崛起有重大意義?！惫笆侄∥骱又狻翱鋸埵址ǎ憩F(xiàn)秦國崛起是唾手可得，不費吹灰之力，凸顯秦國的強大，為后文寫秦的滅亡之速張本。

孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締交，相與為一。當(dāng)此之時,齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申，魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,寬厚而愛人,尊賢而重士,約從離衡,兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。通“歿”，死繼承已有的基業(yè)沿襲前代的策略名作狀,向南占領(lǐng)會同結(jié)盟使……（變）弱吝惜招致聯(lián)合通“縱”互相幫助，成為一體語氣助詞，表停頓形作名，賢能的人使……離散攻取割取肥沃

于是六國之士,有甯越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀;齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意;吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。嘗以十倍(于秦)之地，百萬之師，叩關(guān)而攻秦。秦人開關(guān)延敵，九國之師，逡巡而不敢進。秦?zé)o亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣。在這時這一類人替他們出謀劃策溝通他們的意圖統(tǒng)帥他們的軍隊曾經(jīng)攻打函谷關(guān)迎接敵人有顧慮而徘徊不進丟失箭頭消耗困厄不堪、精疲力竭

于是從散約敗,爭割地而賂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百萬,流血漂櫓;因利乘便,宰割天下,分裂山河。強國請服,弱國入朝。延及孝文王、莊襄王,享國之日淺,國家無事。從此制服弱點省略＋狀后，“以其弊制之”。動作名，逃亡的軍隊倒在地上的尸體盾牌使……漂浮憑借有利的形勢形作名請求屈服向秦稱臣延續(xù)占有第二段：五王時期，秦國勢力進一步發(fā)展。

【譯文】孝公死后，惠文王、武王、昭襄王先后繼承已有的基業(yè)，沿襲前代的政策，向南攻取漢中，向西吞并巴、蜀，向東割取肥沃的土地，向北占領(lǐng)政治、經(jīng)濟、軍事上都非常重要的地區(qū)。諸侯恐慌害怕，會聚結(jié)盟，謀求削弱秦國，不吝惜奇珍貴重的器物和肥沃富饒的土地，用來招引天下的優(yōu)秀人才，采用合縱的策略締結(jié)盟約，互相援助，成為一體。在這個時候，齊國有孟嘗君，趙國有平原君，楚國有春申君，魏國有信陵君。這四位封君，都明理多智，忠誠守信，待人寬厚，愛護百姓，尊重賢能，敬重義士，他們相約為合縱，擊破秦國的連衡策略，將韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山各國聯(lián)合起來。于是六國的士人，有甯越、徐尚、蘇秦、杜赫這些人為他們謀劃，齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅這些人溝通他們的意圖，吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢這些人統(tǒng)率他們的軍隊。他們曾經(jīng)以十倍于秦的土地，上百萬的軍隊，攻打函谷關(guān)以進攻秦國。秦國人打開關(guān)門迎擊敵人，九國的軍隊卻有所顧慮而徘徊不敢前進。秦國人沒有一兵一卒的消耗，天下的諸侯便已窘迫不堪了。于是縱約解散了，各諸侯國爭著割地來賄賂秦國。秦國有余力利用他們的弱點制服他們，追逐敗逃的軍隊，殺死百萬人，流血多得甚至能漂起大盾牌；秦國人憑借有利的形勢，割取天下的土地，劃分山河的區(qū)域。強國表示臣服，弱國入秦朝拜。待到孝文王、莊襄王依次繼位，他們在位的時間不長，秦國沒有什么大事。1.第二段敘述了哪幾位秦國國君時期的事？秦惠文王秦武王秦昭襄王秦孝文王秦莊襄王秦孝公秦始皇父子父子父子父子父子父子兄弟【詳略得當(dāng)】【條理清晰】①將惠文、武、昭襄三朝87年間的事情集中到一點上來寫：秦的領(lǐng)土日益擴大引起諸侯恐懼，以諸侯反襯秦。孝文、莊襄二朝則一筆帶過。這是從整體上看。②寫秦擴大領(lǐng)土，按南、西、東、北四個方位說，顯出其軍事力量無比強大；寫諸侯，按“合從締交”“約從離衡”“從散約解”的順序說，反襯秦人困諸侯之易。這是從局部上來說。2.作者是怎樣敘述這90年間的歷史的？策略人才實力約從離衡、離間秦國營壘不惜代價，招賢納士，尊賢重士十倍之地、百萬之眾九國會盟，聯(lián)合人才濟濟（戰(zhàn)國“四君子”，戰(zhàn)略決策家、外交家、軍事家）地廣、師眾秦人開關(guān)延敵，九國之師，逡巡而不敢進。從散約敗，爭割地賂秦。強國請服，弱國入朝。——秦毫不費力，使諸侯皆困，秦勝九國敗。對比、鋪陳排比3.六國諸侯攻秦的策略、具體表現(xiàn)及綜合實力如何？在和秦國的較量中結(jié)果如何？思考：賈誼在這里不厭其煩列舉人名是否又過于繁瑣？（1）四君子（孟嘗君、平原君、春申君、信陵君）（2）六國之士——出謀獻策者：甯越、徐尚、蘇秦、杜赫（之屬）外交協(xié)調(diào)者：齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅（之徒）

統(tǒng)領(lǐng)（制兵）者：吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢（之倫）①鋪敘（鋪排）九國人才濟濟，實力強大，諸侯國如此強大的陣容都被秦國打得落花流水，②襯托出秦國的強大，③為后文秦始皇統(tǒng)一六國的磅礴氣勢做鋪墊。思考：合縱聯(lián)軍真的沒贏過秦嗎？在秦“惠文、武、昭襄”期間，據(jù)史書記載，有四次合縱攻秦的戰(zhàn)役：第一次，前318年，魏、趙、韓、燕、楚五國合縱攻秦，實際出兵僅魏、趙、韓三國，攻至函谷關(guān)，被秦軍擊退；第二次，前298年，秦攻楚，占城邑l0余座。齊、韓、魏聯(lián)合攻秦，歷三年才擊敗秦軍，攻入函谷關(guān)，迫使秦歸還城邑；第三次，前287年，齊、趙、魏、韓、燕五國聯(lián)軍攻秦，進至滎陽，都不肯首先發(fā)動進攻。秦主動取消帝號，聯(lián)軍撤走；第四次，前247年，魏、趙、韓、楚、燕五國組成聯(lián)軍，由魏信陵君指揮攻秦，在河外大敗秦軍，并尾追至函谷關(guān)后撤軍?？梢?，賈誼是以第三次合縱攻秦為原型，詳寫浩蕩的九國之師攻秦卻被秦人嚇跑，強化了一種戲劇化的夸張效果，襯托出秦的強大。而實際上，六國沒有那么團結(jié)，但也沒有那么懦弱。略寫——“國家無事”筆起波瀾，秦國走向強大的路上總得有一些更強大的陪襯，而九國之師不堪一擊，更加突出了秦國之更強。秦的領(lǐng)土日益擴大引起諸侯恐懼，從實力上說，秦國弱，九國強；從結(jié)果上說，極力渲染諸侯聲勢，突出秦人困諸侯之易。以諸侯失敗反襯秦在走向強大之路上無可抵擋，為后文與陳涉力量對比作鋪墊。4.用這么多的筆墨寫諸侯的實力，其用意何在？段落表達方式君主采取措施結(jié)果段2：攻記敘惠文、武、昭襄開關(guān)延敵,制其弊、追亡逐北,伏尸百萬，因利乘便，宰割天下，分裂山河。強國請服,弱國入朝秦王朝勢力的進一步擴展

及至始皇，奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報怨。振興遺留的功業(yè)成就舉起馬鞭駕馭、振興使……滅亡名作動，登上統(tǒng)治天下行刑用的棍杖“以之為”的省略,把它作為頸上系繩交付下級官吏在北面比喻邊疆的屏障使……退卻報仇攻→守

于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。廢除著作百姓使……愚昧毀壞武器聚之于咸陽銷毀武器以之為，把它做成十二金人使……削弱踏，據(jù)守作為城墻憑借認為堅固/作為堅固的屏障手執(zhí)強弩可靠的官員、精銳的士卒擺，拿通“呵”,問認為千里金城/堅固的城基業(yè)【譯文】到秦始皇的時候，他奮力發(fā)展六世遺留下來的功業(yè)，用武力來統(tǒng)治各國，吞并東西二周，消滅各諸侯國，登上皇帝的寶座來控制天下，用嚴酷的刑罰奴役天下的百姓，威風(fēng)震懾四海。向南攻取百越的土地，設(shè)置了桂林郡、象郡；百越的君主低著頭，頸上捆著繩子，把自己的性命交給獄官。又派蒙恬到北方去修筑長城，守衛(wèi)邊疆，使匈奴退卻七百多里；匈奴人再不敢到南邊來放牧，勇士不敢拉弓射箭來報仇。于是廢除先王的治國之道，焚燒各學(xué)派的著作，以便愚化百姓；毀壞著名的城池，殺掉英雄豪杰；收繳天下的兵器，集中在咸陽，銷毀兵器，鑄成十二個金人，以便削弱天下的百姓。然后據(jù)守華山作為帝都城墻，憑借黃河作為帝都的護城河，上據(jù)億丈高的城墻（華山)，下臨不可測的深淵（黃河)，以為非常堅固。良將手執(zhí)強弩守衛(wèi)著要害的地方，可靠的大臣、精銳的士卒擺開鋒利的兵器盤詰查問。天下已經(jīng)平定，始皇的內(nèi)心，以為關(guān)中的險固地勢，方圓千里的堅固城池，正是子孫做帝王直至萬代的基業(yè)。第三段：秦始皇統(tǒng)一天下，秦朝到達極盛。盛之時段具體表現(xiàn)借鑒思考前期：攻天下后期：守天下設(shè)想

奮余烈、履至尊、吞二周、亡諸侯、取百越、卻匈奴焚百家、隳名城、殺豪杰、銷鋒鏑、弱人民、守要害秦的強盛達到極點，秦的驕橫暴虐也達到極點。1.本段分前后兩個時期來寫秦的強盛，文中具體表現(xiàn)是什么呢？據(jù)高城；臨深淵；守要害；傳萬世。統(tǒng)一天下前統(tǒng)一天下后政治：文化：刑法：軍事：地理防務(wù)：南取百越之地……北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首隳名城，殺豪杰，銷鋒鏑，以弱天下之民，執(zhí)敲撲而鞭笞天下。踐華為城，因河為池，良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。吞二周而亡諸侯愚民弱民防民國勢極盛暴政治民2.從第三段總寫秦始皇的功業(yè)，涉及政治、軍事、文化、刑法、地理防務(wù)五個方面，嘗試用文中語句回答各個方面的具體內(nèi)容?！w現(xiàn)秦始皇守天下防范之嚴。處處設(shè)怨，步步種恨，暗寓由盛轉(zhuǎn)敗的因素，為以后人民的發(fā)難、反抗作了鋪墊。秦始皇統(tǒng)一全國的情況段落表達方式君主采取措施結(jié)果段3：攻段3：守記敘記敘秦始皇秦始皇鞭笞天下，南取百越，北筑長城威震四海廢先王之道，焚……利兵而誰何。亡秦

始皇既沒，余威震于殊俗。然而陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云合而響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。已死不同的風(fēng)俗,指邊遠地區(qū)甕、繩，名作狀。用破甕，用草繩；牖、樞，名作動。做窗戶,系戶樞。氓：指下層百姓。氓，民。隸，低賤的人。被征發(fā)平常人形作名，德才、財富（于）行伍之間躡足，（于）阡陌之中崛起參與軍隊。躡足，置身，參與。率領(lǐng)武器舉起名作狀，像浮云一樣……名作狀，像回聲一樣……擔(dān)負名作狀，通“影”，像影子一樣……崤山以東，，代指東方諸國。使……亡【譯文】秦始皇死后，他遺留下來的威風(fēng)仍然震懾著邊遠的地區(qū)。雖然這樣，可陳涉不過是個用破甕作窗戶，用草繩系門軸的窮人子弟，是農(nóng)村被雇傭的種田人，又做了被征發(fā)戌邊的士兵；才能比不上普通人，既沒有孔子、墨子那樣的賢德，又不像陶朱、猗頓那樣的富有；置身于守邊的隊伍中，興起在田野間，率領(lǐng)著疲憊無力的士卒，帶領(lǐng)著數(shù)百人的隊伍，掉轉(zhuǎn)頭來進攻秦朝；砍下樹木做武器，舉起竹竿做旗幟，天下的人如同云一樣聚集起來，如同回聲似的應(yīng)和他，擔(dān)著糧食如影隨形地跟著他。東方諸國的英雄豪杰就一齊起事，滅亡了秦朝。第四段：陳涉雖奮起于田野間，然竟滅秦國。陳涉秦地位出身、才能軍隊數(shù)量軍隊素質(zhì)武器狀況地理條件起義的影響起義的結(jié)果甕牖繩樞之子……遷徙之徒“行伍之間”；“才能不及中人”“數(shù)百”“疲弊之卒”“斬木為兵”“阡陌之中”出身卑微才能低劣兵力微弱武器粗陋環(huán)境簡陋“至尊”王侯之家萬乘良將、信臣、精卒“勁弩”“利兵”據(jù)億丈之城、臨不測之淵疲民-強壓1.第四段寫了秦的滅亡。面對始皇如此統(tǒng)治，陳涉起義是必然的，文章用哪幾個方面鋪敘這次起義，效果如何？“天下云集響應(yīng)，贏糧而景從?！薄吧綎|豪俊遂并起而亡秦族矣?！眱?nèi)容上：點明論點。前面寫諸侯強大，本段寫陳涉弱小，前者以強襯強，后者以弱襯弱，強大的九國之師聯(lián)合攻秦，結(jié)果是一敗涂地；弱小的陳涉之師卻能“亡秦族”，揭示秦朝覆滅的原因：暴政（不施仁義），是自傷自毀之策。結(jié)構(gòu)上：呼應(yīng)前文始皇的所作所為“焚百家之言，以愚黔首……收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民?！?。因此陳涉才能低劣、武器粗陋、兵力微弱正是始皇所致。2.作者這樣寫陳涉的目的是什么呢？概括：第四段對于陳涉的描寫真實嗎？一個不及一般人的陳涉卻能在滅秦中起到很大作用，襯托出秦滅亡之易——用暴政自殺?！舻匚槐拔ⅰ舯θ跣　舨拍芷接埂粞b備低劣《史記·陳涉世家》不是，哥們，那我吳廣呢？“一夫作難而七廟隳”的震撼效果遠遠大于“二夫作難而七廟隳”思考：真的是陳涉滅掉了秦朝嗎？項羽：巨鹿之戰(zhàn)劉邦：駐軍灞上山東豪俊終究是錯付了項羽、劉邦的叱咤風(fēng)云、逐鹿中原，實在是實力強大，如果他們滅秦合情合理，無法起到秦是因“不施仁義”而自取滅亡的警示作用，所以只能陳涉來滅秦是最有說服力的。又因不能完全屏蔽兩人，就用“山東豪俊遂并起而亡秦族矣”概括之（略寫）。陳涉雖奮起于田野間，然竟滅秦國段落表達方式起義人采取措施結(jié)果段4：滅記敘陳涉率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗山東豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地,崤函之固，自若也。陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;鋤耰棘矜,非铦于鉤戟長鎩也；謫戍之眾,非抗于九國之師也;深謀遠慮，行軍用兵之道,非及鄉(xiāng)時之士也.然而成敗異變,功業(yè)相反，何也？試使山東之國與陳涉度長絜大,比權(quán)量力,則不可同年而語矣。形作動，變小變?nèi)跸袷窃瓉淼臉幼愚r(nóng)具木棍。櫌，同“耰”，碎土平田用的農(nóng)具。棘矜，用酸棗木做的棍子。鋒利匹敵，相當(dāng)策略同“向”，先前條件好的失敗,條件差的成功他人有心，予忖度之權(quán)，然后知輕重；度，然后知長短。度我至軍中，公乃入度義而后動，是而不見可悔故也量長短、比大小因有罪而被征調(diào)去守邊。

然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家,崤函為宮；一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也。憑借形容小達到安置使……有序；使……朝見“有”通“又”把……當(dāng)作毀滅被轉(zhuǎn)折省略句，身死（于）人手被動句賓語前置，不施仁義【譯文】況且一統(tǒng)天下的秦朝并不弱小，雍州的地勢，崤山和函谷關(guān)的險固，還是像原來的樣子。陳涉的地位，并不比齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山的國君更尊貴；農(nóng)具木棍，并不比鉤戟長矛更鋒利；因有罪而被征調(diào)去守邊的士卒，并不能匹敵九國的軍隊；深謀遠慮，行軍用兵的策略，也比不上先前九國的武將謀臣。

然而條件好的失敗了而條件差的卻能成功，功業(yè)完全相反，為什么呢？假使拿東方諸國跟陳涉量量長短，比比大小，比較權(quán)勢，衡量實力，則不可同日

而語了。但是秦國憑借著它小小的地盤，發(fā)展到兵車萬輛的國力，統(tǒng)理八州，使六國諸侯都來朝見，已有一百多年了；然后將天下作為自家產(chǎn)業(yè)，用崤山和函谷關(guān)作為宮殿；一個戍卒起事而宗廟毀滅，自己也死（在）人家手里，被天下人恥笑，是什么原因呢？就因為不施行仁義而攻和守的形勢不同了啊。1.第五段通過什么手法，點明“仁義不施而攻守之勢異也”的觀點？項目對象出身地位

軍隊數(shù)量

軍隊素質(zhì)武器裝備主（客）觀條件陳涉

九國

秦

數(shù)百謫戍之眾疲弊之卒不及中人君主百萬之眾名將統(tǒng)率鉤戟長鎩深謀遠慮

鋤耰棘矜甕牖繩樞之子，氓隸之人，遷徙之徒至尊、王侯之家萬乘良將、信臣、精卒勁弩、利兵據(jù)億丈之城臨不測之淵2.九國VS秦國3.陳涉VS秦朝4.秦朝前期VS秦朝后期一夫作難而七廟隳六合為家，崤函為宮一夫作難而七廟隳成敗異變

功業(yè)相反仁義不施而攻守之勢異也極弱極強陳涉-九國-秦國-秦朝1.陳涉VS九國兵力非抗，戰(zhàn)術(shù)非及地位非尊，武器非銛序八州而朝同列以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢不施仁義陳涉<

<

<“一夫作難”“七廟隳”(最弱)(最強)層層對比揭秦過失民心者失天下

九國

秦國

秦朝2.賈誼認為秦滅亡的原因是“仁義不施而攻守之勢異也”。從中你還能讀出秦朝滅亡的其他原因嗎?請結(jié)合文本分析。秦朝在統(tǒng)一過程中，依靠自身的武力，大肆征伐；在統(tǒng)一天下之后，又北征匈奴，南征百越。久戰(zhàn)力竭，顧外而不顧內(nèi)。觀點一：濫用武力是主因秦朝在統(tǒng)一天下之后，筑長城，建阿房，修驪宮，勞民而傷財，百姓得不到休養(yǎng)生息，農(nóng)業(yè)得不到大力發(fā)展。觀點二：濫用民力是主因秦朝在統(tǒng)一天下之后，踐華為城，因河為池，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)，驕傲自大使其失去天下。觀點三：驕傲自大是主因敘述、議論我們讀《過秦論》，感受到了這篇文章不是“以理取勝”而是“以勢服人”近人吳闿先在《古文范》也評價它“通篇一氣貫注，如一筆書，大開大闔”。你能總結(jié)下文章的氣勢表現(xiàn)在哪些地方嗎？講究鋪排渲染，行文多用駢偶，氣勢充沛。通過多重對比反襯，形成強大反差，震撼人心。結(jié)構(gòu)上層層推進，論點水到渠成，勢成必然。人心向背對治國的重要性過

秦

論第(2)段第(3)段第(4)段第(5)段崛起：雄心勃勃發(fā)展：所向披靡極盛：勢如破竹滅亡：一敗涂地析因：仁義不施而攻守之勢異也第(1)段論據(jù)（敘事）論點（議論）興亡總結(jié)《過秦論》著重敘述秦王朝的興亡過程，欲抑先揚，揭露秦始皇的暴虐無道，最后指出，“仁義不施而攻守之勢異也”是秦王朝迅速滅亡的原因。這是從史實中提煉觀點。作者總結(jié)秦王朝覆滅的歷史教訓(xùn)，意在借古諷今，目的是勸漢文帝對人民實行寬松的政策，施行仁義。啟示我們?nèi)诵南虮硨χ螄闹匾?。主旨對比?nèi)容對比作用

幾種對比交織在一起，結(jié)構(gòu)宏偉、角度清晰。主客觀形勢不同，強弱、盛衰、難