湖南教師招考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題，20分）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.社會活動B.培養(yǎng)人的活動C.生產(chǎn)活動D.文化活動2.提出“白板說”的教育家是（）A.洛克B.盧梭C.夸美紐斯D.赫爾巴特3.我國最早使用“教育”一詞的是（）A.孔子B.孟子C.許慎D.朱熹4.學(xué)校教育產(chǎn)生于（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會5.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.運用知識6.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化7.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾8.以美國學(xué)制為藍本，一直沿用到全國解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量10.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運用一定的儀器設(shè)備進行獨立操作，觀察和研究這種操作引起的現(xiàn)象和過程，以獲得知識的教學(xué)方法是（）A.講授法B.談話法C.實驗法D.演示法二、多項選擇題（每題2分，共10題，20分）1.教育的社會功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.人口功能2.下列屬于內(nèi)發(fā)論代表人物的有（）A.孟子B.弗洛伊德C.威爾遜D.格賽爾3.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對學(xué)科的研究D.對教師的研究4.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則5.教師勞動的特點有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性6.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團、少先隊組織的活動7.我國學(xué)校教育層次包括（）A.幼兒教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育8.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理9.下列屬于學(xué)習(xí)策略的有（）A.認知策略B.元認知策略C.資源管理策略D.時間管理策略10.影響課堂氣氛的主要因素有（）A.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式B.教師對學(xué)生的期望C.教師的情緒狀態(tài)D.學(xué)生的個性特點三、判斷題（每題2分，共10題，20分）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象，動物界不存在教育。（）2.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性。（）3.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）4.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）5.教師的根本任務(wù)是傳授知識。（）6.德育過程就是品德形成過程。（）7.義務(wù)教育具有強制性、免費性和普及性的特點。（）8.班級授課制是我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式。（）9.學(xué)習(xí)動機越強，學(xué)習(xí)效果越好。（）10.心理健康就是沒有心理疾病。（）四、簡答題（每題5分，共4題，20分）1.簡述教育的文化功能。答案：教育具有傳遞和保存文化、傳播和交流文化、選擇和提升文化、更新和創(chuàng)造文化的功能。通過教育，文化得以傳承、融合，優(yōu)秀文化被選擇，新的文化成果也能不斷產(chǎn)生。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。這幾個規(guī)律相互聯(lián)系，共同影響教學(xué)過程。3.簡述教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。答案：教師應(yīng)具備道德素養(yǎng)，如關(guān)愛學(xué)生、為人師表；知識素養(yǎng)，包括學(xué)科知識、教育理論等；能力素養(yǎng)，如教學(xué)能力、組織管理能力；心理素養(yǎng)，保持積極心態(tài)等。4.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；做好個別教育工作等。五、討論題（每題5分，共4題，20分）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：營造寬松的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑。采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考。開展探究性學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在實踐中探索創(chuàng)新。注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和批判性思維。2.談?wù)勅绾渭訌妼W(xué)校與家庭之間的合作。答案：定期召開家長會，及時溝通學(xué)生情況。建立家校溝通平臺，如微信群等，方便日常交流。組織家長學(xué)校，提升家長教育素養(yǎng)。開展親子活動，增進親子和家校關(guān)系。3.闡述在德育工作中如何貫徹因材施教原則。答案：要深入了解學(xué)生的個性特點和內(nèi)心世界，根據(jù)學(xué)生不同年齡特征、個性差異及品德發(fā)展?fàn)顩r，選擇合適的德育內(nèi)容和方法，做到有的放矢，提高德育的針對性和實效性。4.討論如何提高課堂教學(xué)的有效性。答案：精心備課，明確教學(xué)目標(biāo)與重難點。采用多樣化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣。合理組織教學(xué)過程，關(guān)注學(xué)生參與度。及時反饋評價，根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整教學(xué)策略。答案一、單項選擇題1.B2.A3.B4.B5.B6.A7.D8.D9.B10.C二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC4