2026上學期六年級語文綜合模擬卷（一）第一部分：基礎知識積累與運用（30分）一、看拼音寫詞語（10分）他在日記里傾訴了對故鄉(xiāng)的思念之情。（qīngsù）博物館里陳列著許多珍貴的歷史文物。（zhēnguì）面對困難，我們要保持樂觀的心態(tài)。（lèguān）科學家們經(jīng)過多年研究，終于取得了突破性進展。（yánjiū）春天來了，公園里的花兒競相開放。（jìngxiāng）他的演講慷慨激昂，贏得了陣陣掌聲。（kāngkǎijīáng）我們要珍惜時間，努力學習。（zhēnxī）這位老藝術家的作品獨具匠心。（dújùjiàngxīn）面對敵人的威脅，他臨危不懼。（línwēibùjù）老師的教誨讓我受益匪淺。（jiàohuì）二、選擇題（10分）下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.再接再厲迫不急待陰謀詭計B.煥然一新走投無路世外桃源C.濫竽充數(shù)直接了當談笑風生D.迫在眉睫膾炙人口穿流不息答案：B下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長嚴肅地說。B.基礎知識究竟扎實不扎實？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。C.我看出來了，他好像有什么心事。D.我們應該研究一下，這件事究竟該怎么辦？答案：C下列詩句中，描寫春天景色的是（）A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。答案：D下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。B.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須嚴格遵守交通規(guī)則。C.我們要善于反思，及時解決和發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題。D.能否刻苦鉆研是提高學習成績的關鍵。答案：C下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《西游記》是我國古典四大名著之一，作者是明代的吳承恩。B.《史記》是我國第一部紀傳體通史，作者是西漢的司馬遷。C.《紅樓夢》的作者是清代的曹雪芹，后四十回由高鶚續(xù)寫。D.《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，作者是羅貫中。答案：D三、按要求改寫句子（10分）我們要認真學習。（改為雙重否定句）答案：我們不能不認真學習。他的話深深地印在我的心上。（改為“把”字句）答案：他的話把我的心深深地印住了。這是偉大的奇觀。（改為反問句）答案：這難道不是偉大的奇觀嗎？媽媽對我說：“明天我要出差，你要照顧好自己?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）答案：媽媽對我說，明天她要出差，讓我照顧好自己。太陽升起來了。（擴寫句子，至少兩處）答案：一輪火紅的太陽從東方緩緩地升起來了。第二部分：閱讀理解（30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）《匆匆》（節(jié)選）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。文中用“八千多日子”比喻什么？（3分）答案：文中用“八千多日子”比喻作者已經(jīng)度過的時光。文中畫線句子運用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）答案：文中畫線句子運用了排比和擬人的修辭手法。通過排比，增強了語勢，突出了時間流逝的悄無聲息；通過擬人，賦予時間以人的動作，生動形象地寫出了時間的匆匆。作者是如何具體描述日子的來去匆匆的？（4分）答案：作者通過描寫日常生活中的細節(jié)，如洗手、吃飯、默默時、伸手遮挽時、躺在床上時、睜開眼和太陽再見時等，具體描述了日子的來去匆匆。讀了這篇文章，你有什么感想？（4分）答案：讀了這篇文章，我感受到了時間的寶貴和易逝。我們應該珍惜時間，努力學習，不要讓時間白白流逝。二、課外閱讀（15分）《父親的背影》我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之處！”回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨力支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！文中多次提到“背影”，有什么作用？（3分）答案：文中多次提到“背影”，是貫穿全文的線索，通過描寫父親的背影，表現(xiàn)了父親對兒子的深情，也表達了兒子對父親的思念之情。文中畫線句子運用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）答案：文中畫線句子運用了外貌描寫和動作描寫。通過外貌描寫，寫出了父親的肥胖和穿著；通過動作描寫，寫出了父親爬月臺的艱難。這些描寫表現(xiàn)了父親對兒子的愛。文中“我”對父親的情感發(fā)生了怎樣的變化？（4分）答案：文中“我”對父親的情感發(fā)生了從“暗笑他的迂”到“感動得流淚”再到“思念”的變化。讀了這篇文章，你有什么感想？（4分）答案：讀了這篇文章，我感受到了父愛的偉大和深沉。父親對兒子的愛往往體現(xiàn)在細微之處，我們應該珍惜這份愛，感恩父親。第三部分：作文（40分）題目：那一刻，我長大了要求：寫一篇不少于400字的記敘文。內(nèi)容具體，感情真實。語句通順，書寫工整。范文：那一刻，我長大了在我的記憶中，有許多時刻讓我難以忘懷，但最讓我刻骨銘心的，是那一刻——我長大了。那是一個寒冷的冬天，我和媽媽一起去超市購物。超市里人來人往，熱鬧非凡。我和媽媽挑選了許多東西，有蔬菜、水果、零食等。當我們走到收銀臺時，我看到一位老奶奶正在和收銀員爭吵。原來，老奶奶買了一些東西，但是她帶的錢不夠，收銀員讓她把東西放回去一些，老奶奶不愿意，于是就爭吵起來。我看到老奶奶的臉上露出了焦急的神情，她的手不停地搓著衣角，眼睛里閃爍著淚光。我心里想：老奶奶一定很需要這些東西，我應該幫助她。于是，我拉了拉媽媽的衣角，對媽媽說：“媽媽，我們幫幫老奶奶吧。”媽媽看了看我，又看了看老奶奶，點了點頭。我走到老奶奶身邊，對老奶奶說：“老奶奶，您別著急，我?guī)湍跺X?！崩夏棠搪犃?，驚訝地看著我，說：“小朋友，你真好，謝謝你。”我笑了笑，說：“不用謝，這是我應該做的?！庇谑?，我從媽媽的錢包里拿出錢，幫老奶奶付了錢。老奶奶接過東西，對我連聲道謝。那一刻，我看到老奶奶臉上露出了笑容，我的心里也暖暖的。我覺得自己長大了，因為我學會了幫助別人，學會了關心他人。從那以后，我經(jīng)常幫助別人，比如幫同學解決難題，幫鄰居奶奶提東西等。我知道