青海建筑職業(yè)技術(shù)學院《中國近代史綱要》2023-2024學年第一學期期末試卷_第1頁
青海建筑職業(yè)技術(shù)學院《中國近代史綱要》2023-2024學年第一學期期末試卷_第2頁
青海建筑職業(yè)技術(shù)學院《中國近代史綱要》2023-2024學年第一學期期末試卷_第3頁
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#青海建筑職業(yè)技術(shù)學院《中國近代史綱要》2023-2024學年第一學期期末試卷命題教師簽名:__________審核教師簽名:__________課號:123456課名:中國近代史綱要考試考查:__________此卷選為:期中考試()、期終考試(√)、重修()試卷專業(yè):__________學號:__________姓名:__________|題號|一|二|三|四|五|總分||----|-------|-------|-------|-------|-------|----||得分|||||||注意:本試卷共五大題,一大張正反兩面答題卡,一張試卷,一張草稿紙,滿分100分,考試時間為120分鐘。考試方式為閉卷。要求將所有題目答案按題目序號寫在答題卡對應(yīng)題目序號位置,解答題要求寫出解題過程,否則不予計分。不可以使用計算器。一、選擇題(20題,每題1分,共20分)(答題要求:請從每題所給的四個選項中,選出最符合題目要求的一項,將答案寫在答題卡對應(yīng)位置。)1.中國近代史的開端標志是()A.虎門銷煙B.鴉片戰(zhàn)爭C.太平天國運動D.洋務(wù)運動2.《南京條約》簽訂于()A.1840年B.1842年C.1856年D.1860年3.洋務(wù)運動的指導思想是()A.“師夷長技以制夷”B.“中學為體,西學為用”C.“變法維新”D.“三民主義”4.戊戌變法的主要領(lǐng)導者是()A.康有為B.梁啟超C.孫中山D.袁世凱5.辛亥革命推翻的封建王朝是()A.明朝B.清朝C.中華民國D.北洋政府6.新文化運動的核心口號是()A.“民主與科學”B.“打倒列強”C.“扶清滅洋”D.“實業(yè)救國”7.五四運動的導火索是()A.巴黎和會B.九一八事變C.七七事變D.一二九運動8.中國共產(chǎn)黨成立于()A.1919年B.1921年C.1927年D.1937年9.國民革命時期的主要軍事行動是()A.北伐戰(zhàn)爭B.土地革命C.抗日戰(zhàn)爭D.解放戰(zhàn)爭10.抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的標志是()A.九一八事變B.七七事變C.八一三事變D.南京大屠殺11.解放戰(zhàn)爭的決定性戰(zhàn)役是()A.淮海戰(zhàn)役B.遼沈戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役12.中國近代史上第一個不平等條約是()A.《南京條約》B.《馬關(guān)條約》C.《辛丑條約》D.《二十一條》13.太平天國運動的領(lǐng)袖是()A.洪秀全B.洪仁玕C.李秀成D.石達開14.洋務(wù)運動中創(chuàng)辦的近代軍事工業(yè)不包括()A.江南制造總局B.福州船政局C.漢陽鐵廠D.大生紗廠15.戊戌變法失敗的主要原因是()A.帝國主義干涉B.保守派反對C.軍事力量不足D.民眾支持不足16.新文化運動的主要陣地是()A.《新青年》雜志B.《時務(wù)報》C.《國聞報》D.《民報》17.五四運動的口號“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”反映了()A.反帝反封建B.反對軍閥C.反對資本主義D.反對殖民主義18.國共第一次合作破裂的標志是()A.四一二政變B.寧漢分裂C.中原大戰(zhàn)D.西安事變19.抗日戰(zhàn)爭時期,中國共產(chǎn)黨的主要根據(jù)地是()A.陜甘寧邊區(qū)B.東北抗日聯(lián)軍C.華北解放區(qū)D.華中解放區(qū)20.解放戰(zhàn)爭時期,國民黨政權(quán)覆滅的標志是()A.遼沈戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役D.中華人民共和國成立二、名詞解釋(5題,每題4分,共20分)(答題要求:請簡要解釋下列名詞,要求定義準確、內(nèi)容完整,每題不超過50字。)1.鴉片戰(zhàn)爭2.洋務(wù)運動3.戊戌變法4.五四運動5.抗日戰(zhàn)爭三、簡答題(3題,每題10分,共30分)(答題要求:請結(jié)合課程知識,簡要回答下列問題,要求條理清晰、要點完整,每題不超過200字。)1.簡述洋務(wù)運動的主要內(nèi)容和歷史意義。2.簡述辛亥革命的歷史背景和主要成果。3.簡述五四運動爆發(fā)的原因及其對中國社會的影響。四、論述題(1題,20分)(答題要求:請結(jié)合課程理論與實際案例分析,邏輯清晰、語言規(guī)范,字數(shù)不少于300字。)論述中國近代史中“救亡圖存”主題的演變過程,從鴉片戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭,分析不同歷史階段的主要救國方案及其成效。五、案例分析題(1題,10分)(答題要求:請閱讀以下案例,結(jié)合課程知識進行分析,要求寫出分析思路、核心觀點和結(jié)論

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