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文檔簡介

2025年大學(xué)語文(寫作技巧應(yīng)用)試題及答案

(考試時間:90分鐘滿分100分)班級______姓名______第I卷(選擇題共30分)答題要求:本卷共6題,每題5分。在每題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.下列關(guān)于寫作中修辭手法運(yùn)用的說法,正確的是()A.“他像一只小鳥一樣快樂”運(yùn)用了夸張的手法B.“飛流直下三千尺”運(yùn)用了比喻的手法C.“他是那么平凡,那么樸素,那么純真,那么謙虛”運(yùn)用了排比的手法D.“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴”運(yùn)用了對偶的手法2.一篇優(yōu)秀的議論文,其論證結(jié)構(gòu)通常不包括以下哪種()A.總分式B.并列式C.遞進(jìn)式D.對比式3.下列對描寫方法的判斷,有誤的一項(xiàng)是()A.“他臉上綻放出燦爛的笑容”是神態(tài)描寫B(tài).“他邁著堅(jiān)定的步伐向前走去”是動作描寫C.“他心里想:‘我一定要成功’”是心理描寫D.“他高高的個子,皮膚黝黑”是動作描寫4.以下哪種寫作風(fēng)格強(qiáng)調(diào)情感的自然流露和個性的展現(xiàn)()A.現(xiàn)實(shí)主義B.浪漫主義C.現(xiàn)代主義D.后現(xiàn)代主義5.在寫作中,為了使文章富有文采,下列詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.他的演講如黃鐘大呂,震撼人心B.這件事真是擢發(fā)難數(shù)C.他的才華令人嘆為觀止D.他的生活跌宕起伏6.下列關(guān)于寫作中主題表達(dá)的說法,錯誤的是()A.主題要明確,不能模糊不清B.主題可以通過多種方式體現(xiàn),如人物形象、情節(jié)發(fā)展等C.一篇文章可以有多個主題D.主題要深刻,能引發(fā)讀者思考第II卷(非選擇題共70分)7.(10分)請簡要闡述對比手法在寫作中的作用,并舉例說明。8.(15分)以“夢想”為話題,寫一篇300字左右的短文,要求運(yùn)用象征手法。9.(15分)閱讀下面的材料,按要求寫作。材料:生活中,我們常常會遇到各種困難和挫折。有的人在困難面前一蹶不振,有的人卻能勇敢面對,戰(zhàn)勝困難。請以“面對困難”為主題,寫一篇議論文,不少于500字。10.(20分)閱讀下面的文章,完成后面的題目。《故鄉(xiāng)的月光》故鄉(xiāng)的月光,是我心中最柔軟的角落。每當(dāng)夜幕降臨,那一輪明月便緩緩升起,灑下銀白的光輝,照亮了故鄉(xiāng)的田野、村莊。小時候,月光下的游戲是那么歡樂。我們在月光下奔跑、嬉戲,笑聲回蕩在整個村莊。月光如同一位溫柔的母親,撫摸著我們的臉龐,陪伴著我們度過一個個美好的夜晚。長大后,離開了故鄉(xiāng),月光卻常常出現(xiàn)在我的夢里。它是我對故鄉(xiāng)深深的眷戀,是我心中那抹揮之不去的鄉(xiāng)愁。無論我走到哪里,故鄉(xiāng)的月光始終在我心中閃耀。(1)請概括文章的主要內(nèi)容。(5分)(2)文章運(yùn)用了哪些修辭手法?請舉例說明。(10分)(3)結(jié)合文章,談?wù)勀銓Α班l(xiāng)愁”的理解。(5分)11.(20分)請以“校園的四季”為題目,寫一篇記敘文,不少于600字。答案:1.C2.無(題目有誤,議論文論證結(jié)構(gòu)通常有總分式、并列式、遞進(jìn)式、對比式等)3.D4.B5.B(擢發(fā)難數(shù):形容罪行多得數(shù)不清,不能用于形容事情)6.C7.對比手法在寫作中能突出事物的特點(diǎn),使好的顯得更好,壞的顯得更壞,給讀者留下深刻印象。如魯迅在《故鄉(xiāng)》中,將少年閏土勇敢、活潑、純真與中年閏土麻木、遲鈍、困苦進(jìn)行對比,突出了封建社會對人的毒害,揭示了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗和農(nóng)民生活悲慘的社會現(xiàn)實(shí)。8.示例:夢想是人生路上的啟明星,引領(lǐng)著我們不斷前行。它像一盞明燈,在黑暗中為我們照亮方向;又似一艘帆船,在茫茫大海中載著我們駛向成功的彼岸。每個人的心中都有夢想,它是我們奮斗的動力,是我們生命的色彩。讓我們懷揣夢想,勇敢地追逐,讓夢想之花在人生的舞臺上絢爛綻放。9.略10.(1)文章主要講述了故鄉(xiāng)的月光在作者心中的重要地位,小時候月光下的歡樂游戲,長大后月光成為對故鄉(xiāng)深深眷戀和鄉(xiāng)愁的寄托,無論走到哪里,故鄉(xiāng)的月光始終閃耀在心中。(2)運(yùn)用了比喻,如“月光如同一位溫柔的母親,撫摸著我們的臉龐”,將月光比作母親,生動形象地寫出月光的溫柔;運(yùn)用了擬人,“每當(dāng)夜幕降臨,那一輪明月便緩緩升起”,賦予明月人的行

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