一場(chǎng)辯論會(huì)的演講稿(5篇)_第1頁(yè)
一場(chǎng)辯論會(huì)的演講稿(5篇)_第2頁(yè)
一場(chǎng)辯論會(huì)的演講稿(5篇)_第3頁(yè)
一場(chǎng)辯論會(huì)的演講稿(5篇)_第4頁(yè)
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第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE一場(chǎng)辯論會(huì)的演講稿(5篇)一場(chǎng)辯論會(huì)的演講稿第(1)篇尊敬的評(píng)委、各位嘉賓、親愛(ài)的同學(xué)們:今天,我們聚集在此,圍繞“創(chuàng)新與守成:時(shí)代發(fā)展的雙翼”這一主題展開(kāi)辯論。這一個(gè)關(guān)乎時(shí)代脈搏、關(guān)乎國(guó)家未來(lái)、關(guān)乎我們每個(gè)人的深刻議題。創(chuàng)新,如同破曉的曙光,照亮前行的道路。它推動(dòng)著科技的發(fā)展,引領(lǐng)著文明的進(jìn)步?;仡櫄v史,每一次科技的飛躍,無(wú)不伴創(chuàng)新的火花。從蒸汽機(jī)的發(fā)明到互聯(lián)網(wǎng)的普及,從移動(dòng)通信的崛起到人工智能的誕生,創(chuàng)新始終推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。但守成亦有其必要。它對(duì)歷史文化的傳承,對(duì)民族精神的堅(jiān)守。正如古語(yǔ)所言:“溫故而知新。”在傳承中,我們得以汲取前人的智慧,為創(chuàng)新提供源源不斷的靈感。一個(gè)沒(méi)有根的民族,就像斷線的風(fēng)箏,無(wú)法在歷史的長(zhǎng)河中翱翔。那么,在當(dāng)前這個(gè)快速變革的時(shí)代,我們究竟應(yīng)該如何看待創(chuàng)新與守成的關(guān)系呢?我們要明確,創(chuàng)新與守成并非對(duì)立,而相輔相成。創(chuàng)新需要守成作為基石,而守成也需要?jiǎng)?chuàng)新作為動(dòng)力。正如一位哲學(xué)家所言:“創(chuàng)新靈魂,守成肉身?!痹趧?chuàng)新與守成的和諧統(tǒng)一中,我們才能實(shí)現(xiàn)時(shí)代的飛躍。我們要敢于創(chuàng)新,勇于突破。時(shí)代在變,社會(huì)在進(jìn)步,我們必須緊跟時(shí)代的步伐,敢于打破固有的思維模式,勇于嘗試新的事物。這樣,我們才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。同時(shí)我們也要尊重傳統(tǒng),傳承文化。一個(gè)沒(méi)有文化的民族,就像失去靈魂的軀殼。我們要在創(chuàng)新的同時(shí)不忘本,不忘初心。將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合,我們的文化在新的時(shí)代煥發(fā)出新的活力。我想說(shuō)的,創(chuàng)新與守成,就像一對(duì)翅膀,共同支撐著時(shí)代的發(fā)展。我們要學(xué)會(huì)在這對(duì)翅膀的引領(lǐng)下,飛得更高、更遠(yuǎn)。謝謝大家!一場(chǎng)辯論會(huì)的演講稿第(2)篇辯論會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),氣氛熱烈。面對(duì)這個(gè)話題,每位參與者都準(zhǔn)備自己的觀點(diǎn)。從多個(gè)角度出發(fā)的探討。關(guān)于辯論會(huì)的定義,我們可以從字面意思出發(fā),將其理解為“圍繞一個(gè)主題進(jìn)行爭(zhēng)辯”。但這里的“爭(zhēng)辯”并非單純的對(duì)抗,而一種交流與探討。正因如此,辯論會(huì)才得以成為知識(shí)碰撞、思維拓展的舞臺(tái)。但辯論會(huì)也存在一些問(wèn)題。辯論會(huì)容易陷入“爭(zhēng)強(qiáng)斗勝”的誤區(qū)。在追求勝利的過(guò)程中,部分參與者可能忽視對(duì)問(wèn)題的深入探討。辯論會(huì)對(duì)于觀點(diǎn)的評(píng)判往往帶有主觀性。正因如此,辯論會(huì)的結(jié)論并不總權(quán)威的。面對(duì)這些挑戰(zhàn),如何改進(jìn)辯論會(huì)呢?我們應(yīng)注重辯論的品質(zhì)。在辯論過(guò)程中,參與者應(yīng)尊重事實(shí),以理服人。我們可以引入多元化的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),避免主觀性的干擾。辯論會(huì)的組織者應(yīng)關(guān)注參與者的心理健康,避免因辯論而產(chǎn)生負(fù)面情緒。辯論會(huì)一種有益的交流形式。通過(guò)辯論會(huì),我們可以在思想的碰撞中不斷成長(zhǎng)。當(dāng)然,我們也應(yīng)正視辯論會(huì)存在的問(wèn)題,努力改進(jìn),讓辯論會(huì)成為更多人受益的平臺(tái)。一場(chǎng)辯論會(huì)的演講稿第(3)篇各位朋友,今天咱們來(lái)聊聊一場(chǎng)辯論會(huì)的事。記得那會(huì)兒,我可辯手中的一員,那感覺(jué),就像站在人生的舞臺(tái)上,緊張又興奮。那天,我們辯論的主題“網(wǎng)絡(luò)暴力該不該被嚴(yán)懲”。我站在反方,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)暴力確實(shí)該嚴(yán)懲。你知道嗎,我舉個(gè)例子,就有個(gè)同學(xué)在群里說(shuō)別人壞話,結(jié)果被人家找到現(xiàn)實(shí)里去打一頓。這多可怕啊,網(wǎng)絡(luò)暴力不僅傷害別人,還可能讓人在現(xiàn)實(shí)里受到傷害。我接著說(shuō),網(wǎng)絡(luò)暴力就像一把無(wú)形的刀,割傷無(wú)數(shù)人的心。我記得有個(gè)女孩,因?yàn)楸痪W(wǎng)暴,竟然選擇自殺。這讓我感到非常痛心,我們?cè)趺茨苋绦淖屵@種事情發(fā)生呢?我說(shuō),嚴(yán)懲網(wǎng)絡(luò)暴力保護(hù)我們自己的需要。讓那些施暴者付出代價(jià),才能讓大家知道,網(wǎng)絡(luò)不法外之地,我們每個(gè)人都有責(zé)任維護(hù)一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。辯論結(jié)束后,我發(fā)覺(jué)大家都在認(rèn)真思考。雖然有些同學(xué)不同意我的觀點(diǎn),但我相信,只要我們共同努力,網(wǎng)絡(luò)暴力終將消失。這場(chǎng)辯論會(huì),讓我深刻認(rèn)識(shí)到,每個(gè)人都有責(zé)任維護(hù)一個(gè)美好的世界。一場(chǎng)辯論會(huì)的演講稿第(4)篇今天咱們來(lái)聊聊一場(chǎng)辯論會(huì)的演講稿。記得那次學(xué)校辯論會(huì),我站臺(tái)上,心跳得像鼓,就感覺(jué)那臺(tái)子下面坐的全觀眾的眼睛。我那時(shí)候就想,這可不能慌,得把話說(shuō)得讓大伙兒都能聽(tīng)懂。我講的環(huán)保,那時(shí)候我家小區(qū)里有個(gè)大爺,每天早上都拿著個(gè)大袋子撿垃圾。我問(wèn)他,大爺,您這干嘛呢?他說(shuō),為地球,為咱們子孫。那時(shí)候我就在想,這環(huán)保事兒,得讓大伙兒都明白。我就在演講里說(shuō),你看,我們每天用的紙,喝的飲料瓶,都樹(shù)做的。樹(shù)我們的好朋友,我們要愛(ài)護(hù)它。然后我給大家講個(gè)故事,說(shuō)有個(gè)小男孩,每天上學(xué)都走一條小路,他發(fā)覺(jué)路邊的花都被摘,他就每天去種花。后來(lái),那條小路變得漂亮,大家都喜歡上它。我說(shuō),咱們每個(gè)人都可以小男孩,從自己做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境。那時(shí)候,我感覺(jué)臺(tái)下的同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真,有幾個(gè)還點(diǎn)頭呢。我演講完,下面掌聲挺響的,我自己都覺(jué)得挺自豪。后來(lái),我回到家,跟我媽說(shuō),媽,我覺(jué)得環(huán)保真重要。我媽說(shuō),啊,從你我做起,從現(xiàn)在做起。那次辯論會(huì),讓我明白,說(shuō)話要讓人家聽(tīng)得懂,要讓大伙兒都有共鳴。就像咱們平時(shí)聊天,把心里話掏出來(lái),才能把關(guān)系處得更好。一場(chǎng)辯論會(huì)的演講稿第(5)篇各位朋友,今天我來(lái)跟大家聊聊一場(chǎng)辯論會(huì)的演講稿。記得那次辯論會(huì),我可鉚足勁,要給大家來(lái)個(gè)不一樣的演講。我站上臺(tái),第一句話就:“大家好!今天咱們來(lái)聊聊這個(gè)話題,大家覺(jué)得怎么樣?”我這么一問(wèn),臺(tái)下的氣氛立刻活躍起來(lái)。我接著說(shuō):“咱們都知道,辯論嘛,就要表達(dá)自己的觀點(diǎn),聽(tīng)別人的意見(jiàn),最后得出個(gè)結(jié)論。那我就來(lái)試試,看能不能說(shuō)服大家?!蔽蚁戎v個(gè)小故事,說(shuō):“我記得小時(shí)候,家里有個(gè)鄰居,總喜歡爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。結(jié)果呢,每次爭(zhēng)論到雙方都生氣,問(wèn)題也沒(méi)解決。所以說(shuō),辯論不比誰(shuí)說(shuō)得對(duì),而要大家都能從中學(xué)到點(diǎn)什么?!比缓笪议_(kāi)始擺事實(shí),講道理。我說(shuō):“咱們舉個(gè)例子,比如這個(gè)環(huán)保問(wèn)題。有人覺(jué)得環(huán)保不重要,有人覺(jué)得環(huán)保太麻煩。其實(shí),環(huán)保對(duì)我們每個(gè)人都很重要,它關(guān)系到我們的生存環(huán)境。咱們應(yīng)該從身邊的小事做起,比如節(jié)約用水、減少塑料使用,這樣我們的地球才會(huì)更美好?!蔽铱偨Y(jié)一下:“所以,我覺(jué)得辯論會(huì)就像一面鏡子,我

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