2021屆陜西省咸陽(yáng)市高三語(yǔ)文高考模擬檢測(cè)試題答案一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）1.B（A項(xiàng)“根本動(dòng)力”錯(cuò)誤，原文為“重要?jiǎng)恿Α?；C項(xiàng)“完全脫離”曲解文意，原文“突破固有范疇”；D項(xiàng)“必然結(jié)果”無(wú)依據(jù)，原文是“可能帶來(lái)”）2.C（“對(duì)比論證”錯(cuò)誤，材料二主要使用舉例論證和引用論證）3.D（A項(xiàng)“唯一途徑”絕對(duì)化；B項(xiàng)“只要……就”邏輯錯(cuò)誤；C項(xiàng)“不再需要傳統(tǒng)形式”錯(cuò)誤，原文強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新表達(dá)”而非否定傳統(tǒng)）（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）4.B（“直接導(dǎo)致”錯(cuò)誤，材料二指出“過(guò)度商業(yè)化是重要誘因”，非直接因果）5.C（“已全面超越”無(wú)依據(jù)，材料三僅提到“部分指標(biāo)領(lǐng)先”）6.①政策保障：完善非遺保護(hù)法規(guī)，加大資金投入（材料一“《非遺法》實(shí)施”“專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)”）；②活態(tài)傳承：建立傳承人群研修體系，鼓勵(lì)傳承人授徒（材料二“研培計(jì)劃”“師徒制”）；③創(chuàng)新傳播：利用數(shù)字技術(shù)（VR、直播）增強(qiáng)體驗(yàn)，開(kāi)發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品（材料三“數(shù)字博物館”“盲盒”）；④融合發(fā)展：與旅游、教育結(jié)合，開(kāi)設(shè)非遺課程，打造體驗(yàn)基地（材料二“研學(xué)游”“進(jìn)校園”）。（每點(diǎn)2分，共6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）7.D（“批判”不準(zhǔn)確，結(jié)尾更多是對(duì)傳統(tǒng)消逝的無(wú)奈與懷念）8.①環(huán)境描寫：“青石板路”“老槐樹(shù)”“土坯房”勾勒出典型的鄉(xiāng)村場(chǎng)景，營(yíng)造懷舊氛圍；②細(xì)節(jié)刻畫：“指甲蓋大小的梅花”“針腳細(xì)密的千層底”等細(xì)節(jié)，突出母親手藝的精巧；③對(duì)比手法：過(guò)去“滿村都是納鞋底的聲音”與現(xiàn)在“只有母親的錐子聲”對(duì)比，反映傳統(tǒng)手藝的式微（每點(diǎn)2分，共6分）9.①“鞋”是線索：貫穿全文，從母親納鞋、送鞋到“我”珍藏舊鞋，串聯(lián)起回憶與現(xiàn)實(shí)；②象征意義：布鞋象征母親的愛(ài)與鄉(xiāng)村傳統(tǒng)，新皮鞋象征現(xiàn)代生活，二者對(duì)比凸顯主題；③情感載體：通過(guò)鞋的變化，表達(dá)對(duì)親情的珍視、對(duì)傳統(tǒng)消逝的感慨（每點(diǎn)3分，共9分）二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）10.B（“帝嘗宴近臣”為完整事件，“持大杯”“謂守素”是連續(xù)動(dòng)作，“朕”為下句主語(yǔ)）11.A（“刺史”秦代設(shè)為監(jiān)察官，漢代后逐漸成為地方行政長(zhǎng)官）12.D（“因年老主動(dòng)請(qǐng)辭”錯(cuò)誤，原文“表求致仕，不許”，是請(qǐng)求但未被批準(zhǔn)）13.（1）李守素年輕時(shí)通曉姓氏之學(xué)，能詳細(xì)說(shuō)出每個(gè)家族的源流，當(dāng)時(shí)人稱“行譜”。（“該洽”“源派”“行譜”各1分，句意1分）（2）我看前代史書，功臣很少能保全名節(jié)的，你現(xiàn)在地位尊崇，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎自守。（“全”“貴盛”“慎”各1分，句意1分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）14.B（“直接表達(dá)”錯(cuò)誤，通過(guò)“多病”“白發(fā)”間接流露）15.①對(duì)友人的牽掛：“望君”“書札滯”寫出盼信不得的擔(dān)憂；②對(duì)自身境遇的感慨：“多病”“白發(fā)”“空”表達(dá)年老無(wú)成的失落；③對(duì)時(shí)局的隱憂：“關(guān)河”“煙塵”暗指戰(zhàn)亂未平，家國(guó)之思（每點(diǎn)3分，共9分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.（1）授之書而習(xí)其句讀者非吾所謂傳其道解其惑者也（2）舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦（3）潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，9分）17.C（“方興未艾”指事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境；“如日中天”比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段。此處強(qiáng)調(diào)“持續(xù)發(fā)展”，選“方興未艾”。“俯拾即是”形容多而易得；“觸目皆是”指眼睛看到的都是，強(qiáng)調(diào)多。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)“常見(jiàn)”，選“觸目皆是”?！罢凵洹北扔靼咽挛锏谋硐蠡?qū)嵸|(zhì)表現(xiàn)出來(lái)；“反射”指光線等返回。此處用“折射”更合語(yǔ)境）18.D（原句有兩處錯(cuò)誤：“通過(guò)……使”缺主語(yǔ)，應(yīng)刪“使”；“推動(dòng)……成為”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“推動(dòng)……發(fā)展”。D項(xiàng)修改正確）19.示例：數(shù)字技術(shù)不僅讓文物“活”起來(lái)，更讓文化“火”起來(lái)，在古今對(duì)話中喚醒人們的文化認(rèn)同。（句式一致2分，內(nèi)容銜接2分，共4分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，11分）20.①月球背面通信困難②還需要中繼衛(wèi)星③“鵲橋”承擔(dān)了這一任務(wù)（每處2分，共6分）21.示例：2021年3月，嫦娥四號(hào)著陸器和“玉兔二號(hào)”月球車結(jié)束月夜休眠，分別于3月8日和3月10日恢復(fù)工作，進(jìn)入第28月晝，將開(kāi)展科學(xué)探測(cè)。（時(shí)間、主體、事件、狀態(tài)各1分，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔1分，共5分）四、寫作（60分）22.【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】一類文（5460分）：緊扣“青春與時(shí)代”主題，立意深刻（如“青春因奮斗而精彩，時(shí)代因青春而輝煌”），素材典型（航天團(tuán)隊(duì)、脫貧攻堅(jiān)青年、抗疫志愿者等），結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢有文采。二類文（4853分）：立意明確，素材較豐富，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言通順。三類文（4247分）：符合題意，素材一般，結(jié)構(gòu)基本完整，語(yǔ)言基本通順。四類文（3641分）：偏離題意，素材陳舊，結(jié)構(gòu)松散，語(yǔ)言欠通順。五類文（35分以下）：完全跑題，文理不通，字?jǐn)?shù)不足?！緟⒖剂⒁狻竣偾啻号c時(shí)代同頻共振，方能書寫精彩華章②以青春之我，筑時(shí)代之基③時(shí)代為青春搭臺(tái)，青春為時(shí)代添彩④做新時(shí)代的“追光者”與“燃燈者”【范文片段】“青年者，國(guó)家之魂?！睆摹疤煅邸碧娇盏健膀札垺碧胶?，從“墨子”傳信到“北斗”組網(wǎng)，大國(guó)重器的背后，是一群平均年齡不足35歲的科研團(tuán)隊(duì)；在脫貧攻堅(jiān)一線，20多萬(wàn)名駐村第一書記中，“80后”“90后”占比超七成；疫情防控期間，4.2萬(wàn)援鄂醫(yī)護(hù)人員里，1.2萬(wàn)是“