高一生物上學(xué)期期末壓軸題題型1：組成細(xì)胞的元素及化合物1．C在組成生物大分子時(shí)具有重要作用，被稱為“生命的核心元素”，N是構(gòu)成蛋白質(zhì)和核酸的重要元素。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．C、N都是構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的必要元素B．C、H、O、N是構(gòu)成核酸和蛋白質(zhì)的共有元素C．碳鏈?zhǔn)抢w維素、葡萄糖、淀粉的基本骨架D．在生物體內(nèi)可以發(fā)生水解反應(yīng)的化合物均屬于生物大分子答案D解析細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，磷脂分子含有C、H、O、N、P，其中N存在于磷脂的頭部（如膽堿中），因此C和N均為必要元素，A正確；蛋白質(zhì)的組成元素為C、H、O、N（部分含S），核酸的組成元素為C、H、O、N、P，兩者的共有元素為C、H、O、N，B正確；葡萄糖是單糖，其分子以碳鏈為基本骨架；纖維素和淀粉為多糖，由葡萄糖通過碳鏈連接形成，因此三者均以碳鏈為骨架，C正確；生物大分子（如多糖、蛋白質(zhì)、核酸）可水解為單體，但小分子化合物（如二糖、脂肪）也能水解，因此能水解的化合物不一定是生物大分子，D錯(cuò)誤。2．如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3、M4的組成元素的種類。下列說法正確的是（

）A．M2一般只有在M1供能不足時(shí)，才能氧化分解供能B．M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、免疫、攜帶遺傳信息等多種功能C．m3和m4的元素種類相同D．在HIV病毒體內(nèi)，將M4徹底水解，得到5種堿基，2種五碳糖答案A解析由題圖功能可知，M1和M2分別是糖類和脂肪，脂肪一般只有在糖類供能不足時(shí)，才會(huì)分解供能，A正確；由題圖知，M3是蛋白質(zhì)，具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫、運(yùn)動(dòng)等多種功能，核酸才是遺傳信息的攜帶者，B錯(cuò)誤；M3是蛋白質(zhì)，m3是C、H、O、N、S，M4是核酸，m4是C、H、O、N、P，所以m3和m4的元素種類不完全相同，C錯(cuò)誤；病毒只含有一種核酸，因此在HIV體內(nèi)，將M4徹底水解，得到4種堿基，1種五碳糖，D錯(cuò)誤。3．下面兩圖分別是油菜種子成熟和萌發(fā)過程中營養(yǎng)物質(zhì)的含量變化示意圖。下列說法正確的是（

）A．該種子成熟過程中脂肪積累的原因可能是淀粉和可溶性糖轉(zhuǎn)化成脂肪B．該種子成熟過程中，脂肪逐漸增多，說明種子的細(xì)胞代謝逐漸增強(qiáng)C．該種子萌發(fā)過程中干重先增加，脂肪轉(zhuǎn)化為可溶性糖，主要增重的元素為CD．與富含淀粉的小麥種子相比，油菜種子播種時(shí)應(yīng)深播答案A解析根據(jù)圖甲可知，種子成熟過程中，可溶性糖和淀粉含量降低，脂肪含量增加，說明該種子成熟過程中脂肪積累的原因可能是淀粉和可溶性糖轉(zhuǎn)化成脂肪，A正確；種子成熟后期代謝減弱，種子成熟過程中，脂肪逐漸增多，不能說明種子的細(xì)胞代謝逐漸增強(qiáng)，B錯(cuò)誤；脂肪和可溶性糖所含有的元素都是C、H、O，但脂肪中O的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖類中O的含量，所以脂肪轉(zhuǎn)化為可溶性糖，主要增重的元素為O，C錯(cuò)誤；油菜種子中脂肪含量比小麥種子多，與糖相比，由于相同質(zhì)量的脂肪中氫多氧少，萌發(fā)時(shí)消耗的氧更多，播種時(shí)應(yīng)適當(dāng)淺播，D錯(cuò)誤。4．miRNA是一類具有調(diào)控功能的RNA。兩種核苷酸的結(jié)構(gòu)如圖甲、乙所示。下列關(guān)于miRNA的敘述，正確的是（

）A．甲是miRNA的基本組成單位之一B．miRNA是以碳鏈為基本骨架的有機(jī)物C．構(gòu)成miRNA的堿基除圖中的外，還有A、U、CD．miRNA是由兩條核苷酸鏈構(gòu)成的答案B解析miRNA是RNA，基本組成單位是核糖核苷酸（乙），而甲是脫氧核苷酸，A錯(cuò)誤；miRNA屬于生物大分子（RNA類），生物大分子均以碳鏈為基本骨架，B正確；miRNA的堿基為A、U、C、G，圖中已含堿基A，因此還需U、C、G，而非“除圖中的外，還有A、U、C”（邏輯錯(cuò)誤），C錯(cuò)誤；miRNA是單鏈RNA，并非由兩條核苷酸鏈構(gòu)成，D錯(cuò)誤。5．下圖是某多肽的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析下列說法正確的是（）A．該多肽的名稱為三肽B．該多肽含有4種氨基酸C．該多肽有2個(gè)游離的羧基D．形成該多肽時(shí)產(chǎn)生的水中的氫來自氨基答案C解析多肽的命名由氨基酸個(gè)數(shù)決定。據(jù)圖分析，該多肽含3個(gè)肽鍵，由4個(gè)氨基酸組成，應(yīng)為四肽，而非三肽，A錯(cuò)誤；氨基酸的種類由R基決定。分析各氨基酸的R基：第1個(gè)氨基酸的R基是?CH2?CH2?COOH，第2個(gè)氨基酸的R基是?CH3，第3個(gè)氨基酸的R基是?CH2?SH，第4個(gè)氨基酸的R基是?CH3?？梢奟基共3種，即該多肽含3種氨基酸，而非4種，B錯(cuò)誤；游離的羧基（-COOH）可位于肽鏈末端或R基中。該多肽中，第1個(gè)氨基酸的R基含1個(gè)-COOH；第4個(gè)氨基酸的末端含1個(gè)-COOH。因此共含2個(gè)游離的羧基，C正確；脫水縮合時(shí)，水中的氫來自一個(gè)氨基酸的氨基（-NH2）和另一個(gè)氨基酸的羧基（-COOH），而非僅來自氨基，D錯(cuò)誤。題型2：檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)6．關(guān)于生物組織中有機(jī)物的檢測(cè)方法、步驟及出現(xiàn)結(jié)果的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．花生種子切片→蘇丹Ⅲ染液染色→酒精洗去浮色→顯微鏡觀察細(xì)胞內(nèi)橙黃色脂肪顆粒B．成熟小麥籽粒加水研磨→離心取上清液→加碘液→依據(jù)藍(lán)色反應(yīng)檢測(cè)淀粉C．大豆種子加水研磨→加雙縮脲試劑→依據(jù)紫色深淺程度反映蛋白質(zhì)含量的多少D．甜玉米籽粒加水研磨→離心取上清液→加菲林試劑→觀察磚紅色沉淀檢測(cè)還原糖答案D解析脂肪顆?？膳c蘇丹III染液反應(yīng)生成橘黃色，故花生種子切片→蘇丹Ⅲ染液染色→酒精洗去浮色→顯微鏡觀察細(xì)胞內(nèi)橘黃色脂肪顆粒的步驟正確，A正確；淀粉與碘液反應(yīng)呈藍(lán)色，成熟小麥富含淀粉，成熟小麥籽粒加水研磨→離心取上清液→加碘液→依據(jù)藍(lán)色反應(yīng)檢測(cè)淀粉，步驟正確，B正確；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，大豆種子加水研磨→加雙縮脲試劑→依據(jù)紫色深淺程度反映蛋白質(zhì)含量的多少，C正確；菲林試劑可用于檢測(cè)還原糖，但需要在水浴加熱的條件下進(jìn)行，D錯(cuò)誤。7．下列關(guān)于“可溶性還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（

）A．常用番茄、蘋果等組織樣液作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料B．脂肪鑒定中觀察花生子葉切片細(xì)胞間可能出現(xiàn)紫色小顆粒C．脂肪鑒定中50%的酒精是為了溶解組織中的油脂D．蛋白質(zhì)鑒定中加入的0.1g/mLNaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境答案D解析番茄有顏色干擾，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果，不適用于鑒定植物組織內(nèi)還原糖，A錯(cuò)誤；對(duì)花生子葉進(jìn)行切片時(shí)，部分細(xì)胞被破壞，脂肪外流，故脂肪鑒定中觀察花生子葉切片細(xì)胞間可能出現(xiàn)被蘇丹III染液染成橘黃色的脂肪顆粒，B錯(cuò)誤；脂肪鑒定中50%的酒精是為了洗去浮色，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)鑒定中加入雙縮脲試劑A，即0.1g/mLNaOH溶液，可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境，銅離子在堿性條件下與肽鍵反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物，D正確。8．很多中學(xué)生喜歡喝奶茶，但經(jīng)常喝奶茶容易導(dǎo)致人體肥胖、神經(jīng)過敏、早衰、糖尿病等，這些危害與奶茶中所含成分有很大關(guān)系。某生物興趣小組從某著名品牌的奶茶店買回一杯無色奶茶，欲對(duì)其相關(guān)成分進(jìn)行鑒定。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．用斐林試劑檢測(cè)時(shí)，若水浴加熱后不呈磚紅色，則說明奶茶中不含糖B．用蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)其中的固態(tài)物時(shí)，若不呈橘黃色，則說明奶茶中不含脂肪C．可用碘液檢測(cè)是否含淀粉，若呈藍(lán)色，則奶茶中含淀粉D．用雙縮脲試劑檢測(cè)是否含蛋白質(zhì)，應(yīng)先加NaOH溶液，再加CuSO4溶液答案A解析還原糖與斐林試劑水浴加熱后反應(yīng)呈磚紅色，用斐林試劑檢測(cè)是否含還原糖，若水浴加熱后不呈磚紅色，則說明奶茶中不含還原糖，A錯(cuò)誤；蘇丹Ⅲ染液遇脂肪呈橘黃色，若不呈橘黃色，則說明奶茶中不含脂肪，B正確；淀粉遇碘液會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色，因此可以用碘液檢測(cè)是否含淀粉，若呈藍(lán)色，則奶茶中含淀粉，C正確；鑒定蛋白質(zhì)，使用雙縮脲試劑檢測(cè)時(shí)，應(yīng)先加A液（氫氧化鈉溶液），以營造堿性環(huán)境，然后再加B液（硫酸銅溶液），D正確。9．為檢測(cè)生物組織中的還原糖，制備了某蘋果的兩種提取液：①淺紅色混濁的勻漿；②淺黃色澄清的勻漿。下列敘述正確的是（

）A．與提取液②相比，①更適合用于檢測(cè)蘋果中的還原糖B．提取液中含有淀粉、少量的麥芽糖和蔗糖等還原糖C．檢測(cè)還原糖時(shí)，先加入雙縮脲試劑A液再加入B液D．提取液②加入斐林試劑并加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀，說明②中含有還原糖答案D解析與提取液②相比，①為淺紅色混濁的勻漿，與用斐林試劑鑒定還原糖時(shí)產(chǎn)生的磚紅色沉淀顏色接近，因而不適合用于檢測(cè)蘋果中的還原糖，A錯(cuò)誤；淀粉和蔗糖屬于非還原糖，B錯(cuò)誤；檢測(cè)還原糖時(shí)，可將0.05mol/LCuSO4溶液（不是雙縮脲試劑B液）和0.1mol/LNaOH溶液（是雙縮脲試劑A液）等量混勻后，再加入到提取液中進(jìn)行檢測(cè)，C錯(cuò)誤；斐林試劑在加熱的條件下能與還原糖反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀，提取液②加入斐林試劑并加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀，說明②中含有還原糖，D正確。10．阿斯巴甜（非營養(yǎng)性代糖）是一種人工甜味劑，常用于無糖飲品。某研究小組對(duì)此展開實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)不同無糖飲品的營養(yǎng)成分，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列敘述正確的是（

）無糖可樂無糖發(fā)酵乳無糖雪碧無糖茶飲斐林試劑+++-雙縮脲試劑-+--注：“+”表示出現(xiàn)顯色反應(yīng)，“-”表示無反應(yīng)A．雙縮脲試劑檢測(cè)時(shí)需進(jìn)行水浴加熱B．結(jié)果顯示無糖發(fā)酵乳含葡萄糖和油脂C．阿斯巴甜可代替葡萄糖為細(xì)胞供能D．事先去除飲品所含色素可避免干擾結(jié)果觀測(cè)答案D解析雙縮脲試劑用于檢測(cè)蛋白質(zhì)，其反應(yīng)在常溫下直接顯紫色，無需水浴加熱，A錯(cuò)誤；菲林試劑顯色（+）說明含還原糖（如葡萄糖），雙縮脲試劑顯色（+）說明含蛋白質(zhì)，但表格中無油脂檢測(cè)結(jié)果（如蘇丹Ⅲ試劑），無法推斷含油脂，B錯(cuò)誤；阿斯巴甜是人工甜味劑，不是能源物質(zhì)，不能代替葡萄糖為細(xì)胞供能，C錯(cuò)誤；飲品自身顏色可能干擾顯色反應(yīng)（如磚紅色或紫色），去除色素可提高結(jié)果觀測(cè)準(zhǔn)確性，D正確。題型3：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析11．多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞可進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，保證細(xì)胞之間功能的協(xié)調(diào)。如圖是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的示意圖，下列說法正確的是（

）A．受精作用、激素分子傳遞信息的方式分別與圖1、圖2相對(duì)應(yīng)B．細(xì)胞間傳遞信息的激素都是蛋白質(zhì)C．相鄰細(xì)胞間的信息傳遞都需要通過受體完成D．若圖2中②為受體，其化學(xué)組成可能是糖蛋白答案D解析激素分子通過血液和體液運(yùn)輸，與細(xì)胞上的受體結(jié)合傳遞信息，與圖1相對(duì)應(yīng)，受精作用是通過精子和卵細(xì)胞的直接接觸完成信息傳遞，與圖2相對(duì)應(yīng)，A錯(cuò)誤；性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，B錯(cuò)誤；信息分子的傳遞可以通過細(xì)胞間形成的通道完成，如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，也有信息交流的作用，此過程不需要受體就可以完成，C錯(cuò)誤；若圖2中②為受體，其化學(xué)組成可能是糖蛋白，有識(shí)別和傳遞信息的作用，D正確。12．下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．原核生物有⑤，沒有③B．⑥實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換C．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的調(diào)控中心D．④所示結(jié)構(gòu)為染色質(zhì)答案A解析圖中⑤是核仁，③是核膜，原核生物沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，也沒有核仁，A錯(cuò)誤；⑥是核孔，核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換（如RNA、蛋白質(zhì)等物質(zhì)的進(jìn)出），B正確；細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，能調(diào)控細(xì)胞的生命活動(dòng)，C正確；④所示結(jié)構(gòu)為染色質(zhì)，染色質(zhì)是細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，D正確。13．細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。如圖為關(guān)于溶酶體發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．c能分解衰老、損傷的細(xì)胞器B．e的膜來自b高爾基體，e正在包裹受損的線粒體C．c可以吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌的原因是c內(nèi)含有多種水解酶D．現(xiàn)宰現(xiàn)煮的家禽肉質(zhì)老，過段時(shí)間再煮肉反而更鮮嫩，可能與肌細(xì)胞的c結(jié)構(gòu)有關(guān)答案B解析c是溶酶體，內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，A正確；結(jié)合圖示可知，e的膜來自a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，e正在包裹受損的線粒體，B錯(cuò)誤；C溶酶體含有多種水解酶，可以吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌，C正確；現(xiàn)宰現(xiàn)煮的家禽肉質(zhì)老，過段時(shí)間再煮，肉反而更鮮嫩，是因?yàn)榧〖?xì)胞的c溶酶體內(nèi)水解酶釋放，將大分子如蛋白質(zhì)等物質(zhì)水解，D正確。14．與圖示細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)的敘述，正確的是（）A．結(jié)構(gòu)甲是蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)的合成、加工和運(yùn)輸?shù)耐ǖ繠．結(jié)構(gòu)乙的內(nèi)膜向內(nèi)折疊，有利于光合色素和酶的附著C．結(jié)構(gòu)丙是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，可為生命活動(dòng)提供能量D．原核細(xì)胞不含上述細(xì)胞器，故不能進(jìn)行有氧呼吸等過程答案C解析結(jié)構(gòu)甲是高爾基體，蛋白質(zhì)的合成在核糖體上，加工和運(yùn)輸需要高爾基體的參與，A錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)乙為葉綠體，通過類囊體膜堆疊形成基粒來增大膜面積，有利于光合色素和酶的附著，B錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)丙是線粒體，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，可為生命活動(dòng)提供能量，C正確；原核生物雖然沒有高爾基體、線粒體和葉綠體，但部分原核生物仍然可能進(jìn)行有氧呼吸，D錯(cuò)誤。15．中和蛇毒的抗蛇毒血清的有效成分主要是抗體（漿細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)），研究人員破壞漿細(xì)胞的細(xì)胞膜后將其放入離心管中并依次按圖1所示操作處理。下列說法正確的是（）A．圖中分離細(xì)胞器的方法是差速離心法，核糖體僅存在沉淀④中B．圖中含有雙層膜細(xì)胞器的沉淀物有①和②C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的抗體在高爾基體和細(xì)胞膜之間通過囊泡運(yùn)輸D．抗蛇毒血清抗體分泌過程中細(xì)胞膜的面積增大的原因是接受來自高爾基體的囊泡答案D解析分離細(xì)胞器的方法是差速離心法，核糖體存在于④、③、②、①，A錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞器只有線粒體，分布在沉淀物②中，B錯(cuò)誤；抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在核糖體合成，C錯(cuò)誤；抗蛇毒血清抗體分泌過程中細(xì)胞膜的面積增大的原因是接受來自高爾基體的囊泡，D正確。題型4：辨析物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式16．關(guān)于甲、乙所示過程，敘述錯(cuò)誤的是（

）A．轉(zhuǎn)運(yùn)的方向是從低濃度向高濃度B．轉(zhuǎn)運(yùn)過程穿過0層生物膜C．轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)可以是小分子物質(zhì)D．圖中轉(zhuǎn)運(yùn)過程能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性答案A解析胞吞和胞吐運(yùn)輸?shù)氖谴蠓肿游镔|(zhì)，與濃度梯度無關(guān)，不是從低濃度向高濃度轉(zhuǎn)運(yùn)，A錯(cuò)誤；胞吞和胞吐是通過膜的融合將物質(zhì)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞，轉(zhuǎn)運(yùn)過程穿過0層生物膜，B正確；雖然胞吞和胞吐主要運(yùn)輸大分子物質(zhì)，但也可以運(yùn)輸一些小分子物質(zhì)（如某些神經(jīng)遞質(zhì)等），C正確；胞吞和胞吐過程中細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生形態(tài)變化，能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，D正確。17．取某一紅色花冠的兩個(gè)大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣，將它們分別放置在甲、乙溶液中，測(cè)得細(xì)胞失水量的變化如圖1，液泡直徑的變化如圖2。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．圖1中甲溶液中細(xì)胞失水量曲線和圖2中曲線Ⅱ?qū)?yīng)B．花冠細(xì)胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象C．4分鐘前乙溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率小于在甲溶液中的失水速率D．甲、乙兩種溶液的濃度一定不同，溶質(zhì)種類也一定不同答案D解析分析題圖2，Ⅰ液泡先變小后恢復(fù)到原樣，為乙溶液中的變化曲線，Ⅱ液泡先變小后維持不變，為甲溶液中的變化曲線，A正確；Ⅰ液泡先變小后恢復(fù)到原樣，為乙溶液中的變化曲線，說明乙溶液是細(xì)胞可以吸收溶質(zhì)的溶液，花冠細(xì)胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象，B正確；據(jù)圖1可知，縱坐標(biāo)是細(xì)胞失水量，圖示4分鐘前乙溶液中花瓣細(xì)胞的失水速率小于在甲溶液中的失水速率，C正確；兩條曲線的差異是甲、乙溶液溶質(zhì)不同，但是濃度可能相同，甲溶液中溶質(zhì)不能被細(xì)胞吸收，乙溶液中的溶質(zhì)可以被細(xì)胞吸收，D錯(cuò)誤。18．下圖是兩種跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，下列敘述正確的是（）A．水分子通過細(xì)胞膜只能是途徑① B．途徑②的蛋白質(zhì)為載體蛋白C．途徑①和②都不需要消耗能量 D．圖中的“脂”指的是脂肪答案C解析水分子通過細(xì)胞膜有兩種途徑，分別是①自由擴(kuò)散、②協(xié)助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；途徑②的蛋白質(zhì)為通道蛋白，B錯(cuò)誤；途徑①和②均屬于被動(dòng)運(yùn)輸，都不需要消耗能量，C正確；圖中的“脂”是磷脂分子，D錯(cuò)誤。19．下圖為Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞示意圖，其中Na+出腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式為（）A．主動(dòng)運(yùn)輸 B．協(xié)助擴(kuò)散 C．自由擴(kuò)散 D．胞吐答案A解析由圖可知，Na+出細(xì)胞時(shí)需要載體蛋白、需要消耗能量、且是逆濃度梯度運(yùn)輸，因此，Na+出腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，A正確，BCD錯(cuò)誤。20．某同學(xué)利用幼嫩的黑藻葉片完成“觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)后，繼續(xù)進(jìn)行“質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)，示意圖如下。下列敘述正確的是（）A．與圖甲相比，圖乙細(xì)胞體積明顯變小B．與圖甲相比，圖乙細(xì)胞吸水能力更強(qiáng)C．實(shí)驗(yàn)過程中葉肉細(xì)胞處于失活狀態(tài)D．細(xì)胞失水與細(xì)胞膜內(nèi)外的濃度差有關(guān)，與①的選擇透過性無關(guān)答案B解析由于植物細(xì)胞壁的伸縮性較小，與圖甲相比，圖乙細(xì)胞體積幾乎不變，A錯(cuò)誤；與圖甲相比，圖乙細(xì)胞處于失水狀態(tài)，細(xì)胞液滲透壓升高，吸水能力更強(qiáng)，B正確；“觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)”和“觀察質(zhì)壁分離”，均需保持細(xì)胞活性，C錯(cuò)誤；細(xì)胞失水與①的選擇透過性有關(guān)，D錯(cuò)誤。題型5：酶及相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究21．無酶和有酶條件下某化學(xué)反應(yīng)的能量變化如圖所示。下列敘述正確的是（

）A．據(jù)圖分析該化學(xué)反應(yīng)為吸能反應(yīng)B．若E3越大，則酶的催化效率越高C．E1表示酶催化反應(yīng)所需的活化能D．若將酶改為無機(jī)催化劑，則b點(diǎn)應(yīng)上移答案D解析根據(jù)圖示：反應(yīng)物的能量大于產(chǎn)物的能量，該化學(xué)反應(yīng)為放能反應(yīng)，A錯(cuò)誤；E3表示在有酶條件下反應(yīng)發(fā)生需要的活化能，E3越大，則酶的催化效率越低，B錯(cuò)誤；E1表示無催化劑條件下反應(yīng)發(fā)生需要的活化能，C錯(cuò)誤；若將酶改為無機(jī)催化劑，降低化學(xué)反應(yīng)的活化能較少，b點(diǎn)應(yīng)上移，D正確。22．甲、乙、丙圖分別表示酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。丁圖表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線。下列有關(guān)表述正確的是（

）A．圖甲中，反應(yīng)速率最終不再上升是因?yàn)槊傅幕钚韵陆邓翨．圖乙中，a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度稱為最適溫度，也是保存該酶的最適溫度C．丙可表示胃蛋白酶催化反應(yīng)的反應(yīng)速率變化曲線D．如果適當(dāng)升高溫度，則圖丁中的c點(diǎn)將右移答案D解析圖甲中反應(yīng)速率最終不再上升是因?yàn)槊傅臄?shù)量有限，而非酶活性下降，A錯(cuò)誤；圖乙中a點(diǎn)是最適溫度，但酶應(yīng)在低溫下保存，而非最適溫度，B錯(cuò)誤；胃蛋白酶的最適pH約為1.5~2.0，與圖丙中pH曲線不符，C錯(cuò)誤；圖丁是在最適溫度下的曲線，適當(dāng)升高溫度會(huì)降低酶活性，反應(yīng)速率減慢，達(dá)到最大氨基酸量的時(shí)間延長(zhǎng)，c點(diǎn)右移，D正確。23．圖甲是酶促反應(yīng)過程示意圖，圖乙表示圖甲過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是（

）A．圖甲中物質(zhì)a可以是蔗糖B．圖甲中物質(zhì)b化學(xué)本質(zhì)與無機(jī)催化劑相同C．圖乙中若曲線①②③表示不同溫度下反應(yīng)速率，則溫度①>②>③D．圖乙中若曲線①②③表示不同酶濃度下反應(yīng)速率，則酶濃度①>②>③答案D解析根據(jù)酶的特點(diǎn)在反應(yīng)前后本身的性質(zhì)和量不發(fā)生改變，可判斷b是酶，a是底物，在b的作用下a水解成2個(gè)分子的c，所以a不可能是蔗糖，因?yàn)檎崽撬獾玫降氖瞧咸烟呛凸?，不是兩個(gè)相同的分子，A錯(cuò)誤；圖甲中物質(zhì)b是酶，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，與無機(jī)催化劑不相同，B錯(cuò)誤；圖乙中曲線①②③表示不同溫度下反應(yīng)速率，到達(dá)化學(xué)反應(yīng)平衡點(diǎn)的時(shí)間越短，反應(yīng)速率越快，則反應(yīng)速率曲線①＞曲線②＞曲線③，但溫度不一定是曲線①＞曲線②＞曲線③，也可能是曲線①的溫度最低，C錯(cuò)誤；若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①是這三個(gè)中酶濃度最高的，因?yàn)樗姆磻?yīng)時(shí)間最短，其次是曲線②，最小的是曲線③，D正確。24．為探究淀粉酶是否具有專一性，有同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，主要步驟如表。下列相關(guān)敘述不合理的是（）步驟甲組乙組丙組①加入2mL淀粉溶液加入2mL淀粉溶液加入2mL蔗糖溶液②加入2mL淀粉酶溶液加入2mL蒸餾水?③60℃水浴加熱，然后各加入2mL斐林試劑，再60℃水浴加熱A．檢測(cè)試劑斐林試劑可更換成碘液B．丙組步驟②應(yīng)加入2mL淀粉酶溶液C．兩次水浴加熱的主要目的不同D．甲、丙組的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同答案A解析斐林試劑用于檢測(cè)還原糖，需在50-65℃水浴加熱條件下與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀，而碘液只能檢測(cè)淀粉是否被分解。若更換為碘液，丙組（蔗糖為底物）無論是否被分解，均無法通過碘液檢測(cè)，無法驗(yàn)證酶對(duì)蔗糖的作用，A錯(cuò)誤；結(jié)合該表格可知，驗(yàn)證淀粉酶的專一性需保持酶相同而底物不同，故丙組步驟②應(yīng)加入2mL淀粉酶溶液，B正確；第一次水?。?0℃）是為酶提供最適溫度以催化反應(yīng)，第二次水?。?0℃）是為斐林試劑顯色，C正確；甲組淀粉被分解為麥芽糖（還原糖），跟斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀；丙組蔗糖未被淀粉酶分解，無還原糖，不出現(xiàn)磚紅色沉淀，D正確。25．為探究酶的特性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。下列敘述正確的是（）步驟甲組乙組丙組①加入3mL淀粉溶液加入3mL淀粉溶液加入3mL蔗糖溶液②加入1mL新鮮唾液AB③37℃恒溫水浴，然后各加入1mL菲林試劑，再沸水浴加熱A．若A中加入1mL蒸餾水，則甲乙兩組可探究酶的高效性B．若B中加入1mL蔗糖酶，則甲丙兩組說明淀粉酶具有專一性C．若A中加入1mL煮沸的唾液，則甲乙兩組可探究酶的作用需要適宜的pHD．若A中加入1mL蔗糖酶，且③步驟改用碘-碘化鉀，則甲乙組可探究酶的專一性答案D解析甲組加入新鮮唾液（含淀粉酶），乙組加入蒸餾水，兩者對(duì)比只能說明酶具有催化作用，而高效性需與無機(jī)催化劑對(duì)比，A錯(cuò)誤；甲組（淀粉+淀粉酶）與丙組（蔗糖+蔗糖酶）的變量包括底物和酶種類，無法單一驗(yàn)證淀粉酶的專一性，B錯(cuò)誤；甲乙組的變量是酶活性（溫度導(dǎo)致失活），結(jié)果差異可說明酶需要適宜溫度，而非pH，C錯(cuò)誤；甲組（淀粉+淀粉酶）與乙組（淀粉+蔗糖酶）的變量為酶種類，碘液檢測(cè)淀粉是否分解，若甲組不顯藍(lán)色（淀粉被分解）、乙組顯藍(lán)色（淀粉未分解），可說明酶的專一性，D正確。題型6：光合作用的過程及影響因素26．磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu)，可將暗反應(yīng)過程中產(chǎn)生的磷酸丙糖運(yùn)出，同時(shí)將釋放的Pi運(yùn)回，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖中的A、B代表物質(zhì)分別是H2O與O2B．抑制磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器，將導(dǎo)致淀粉合成增加而蔗糖減少C．提高磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的效率，不會(huì)造成細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Pi缺少D．在暗反應(yīng)中，CO2經(jīng)固定合成C5化合物，再轉(zhuǎn)化為磷酸丙糖答案D解析依據(jù)光合作用過程，A、B分別是H2O與O2，A正確；磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是將磷酸丙糖轉(zhuǎn)運(yùn)出去而將Pi轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)來，所以抑制磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器，將導(dǎo)致磷酸丙糖留在葉綠體中，故淀粉合成增加而蔗糖減少，B正確；提高磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的效率，會(huì)提高細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Pi運(yùn)回葉綠體，同時(shí)也會(huì)提高磷酸丙糖運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，磷酸丙糖轉(zhuǎn)化為蔗糖時(shí)會(huì)產(chǎn)生新的Pi，因此不會(huì)造成細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Pi減少，C正確；暗反應(yīng)中，CO2與C5化合物結(jié)合，形成C3化合物，再轉(zhuǎn)化為磷酸丙糖，D錯(cuò)誤。27．葉肉細(xì)胞光反應(yīng)中的電子傳遞過程如圖所示。下列敘述正確的是（

）A．光反應(yīng)的場(chǎng)所是PSI和PSI，完成光能的吸收和轉(zhuǎn)化B．圖中N側(cè)是葉綠體基質(zhì)，在其中完成暗反應(yīng)過程C．圖中H+跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的方式是協(xié)助擴(kuò)散D．ATP合酶具有催化和運(yùn)輸?shù)墓δ艽鸢窪解析光反應(yīng)的場(chǎng)所是類囊體薄膜，而PSⅡ（光系統(tǒng)Ⅱ）和PSI（光系統(tǒng)I）是類囊體膜上負(fù)責(zé)吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的色素-蛋白質(zhì)復(fù)合體，并非光反應(yīng)的場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；N側(cè)是類囊體腔，M側(cè)是類囊體膜外，與葉綠體基質(zhì)相連，暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，B錯(cuò)誤；H+從M側(cè)被主動(dòng)泵入N側(cè)，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，H+通過ATP合酶從N側(cè)順濃度梯度擴(kuò)散到M側(cè)，屬于協(xié)助擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；ATP合酶協(xié)助H+從N側(cè)順濃度梯度擴(kuò)散到M側(cè)，利用H+擴(kuò)散的勢(shì)能催化ADP和Pi合成ATP，因此，ATP合酶具有催化和運(yùn)輸?shù)墓δ?，D正確。28．下列關(guān)于綠色植物光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上B．光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供NADPH和ATPC．碳反應(yīng)中光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能D．光合作用所需的CO2可來自細(xì)胞呼吸答案C解析光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜，此處分布光合色素和酶，用于光能的吸收與轉(zhuǎn)化，A正確；光反應(yīng)生成的NADPH和ATP為暗反應(yīng)中C3的還原提供能量和還原劑，B正確；在碳反應(yīng)（暗反應(yīng)）中，是將光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能，而不是光能直接轉(zhuǎn)化，光能是在光反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中的化學(xué)能的，C錯(cuò)誤；植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2可以作為光合作用的原料，進(jìn)入葉綠體參與碳反應(yīng)（暗反應(yīng)），D正確。29．研究者為大豆葉片提供14CO2，檢測(cè)莖基部放射性情況。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如圖。下列推測(cè)合理的是（

）A．檢測(cè)點(diǎn)放射性物質(zhì)是葉片光反應(yīng)合成的產(chǎn)物B．關(guān)燈后光合作用停止但光合產(chǎn)物仍以蔗糖的形式運(yùn)輸C．關(guān)燈后檢測(cè)點(diǎn)部位短時(shí)間內(nèi)C?含量下降，C?含量上升D．78min改用CO?后,葉片對(duì)CO?的利用趨于停止答案B解析葉片光反應(yīng)的產(chǎn)物是ATP、NADPH和O?，這些物質(zhì)不會(huì)運(yùn)輸?shù)角o基部。而題干中是為葉片提供1?CO2，經(jīng)暗反應(yīng)合成含1?C的有機(jī)物（如蔗糖等），再運(yùn)輸?shù)角o基部，因此檢測(cè)點(diǎn)的放射性物質(zhì)是暗反應(yīng)合成的有機(jī)物，不是光反應(yīng)產(chǎn)物，A錯(cuò)誤；光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)，關(guān)燈后光反應(yīng)停止，暗反應(yīng)因缺乏ATP和NADPH也會(huì)逐漸停止；但之前合成的光合產(chǎn)物（如含1?C的蔗糖）仍會(huì)以蔗糖形式向莖基部運(yùn)輸，B正確；關(guān)燈后，光反應(yīng)停止，ATP和NADPH合成減少，暗反應(yīng)中C?的還原減慢，而CO?的固定（C?→C?）仍在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，因此C?含量上升，C?含量下降，C錯(cuò)誤；78min改用CO?后，葉片可利用新的CO?進(jìn)行暗反應(yīng)（CO?固定、C?還原），因此對(duì)CO?的利用不會(huì)停止，D錯(cuò)誤。30．在沙漠高溫條件下，某種植物夜晚氣孔開放，吸收CO2合成有機(jī)酸，儲(chǔ)存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，儲(chǔ)存在有機(jī)酸中的CO2釋放出來，用于光合作用。如圖是該種植物一日（24h）之內(nèi)CO2吸收量的變化曲線。據(jù)圖分析正確的是（

）A．該植物在白天進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)過程，夜晚進(jìn)行暗反應(yīng)過程B．圖中在白天的8～20時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液pH會(huì)逐漸降低C．若8時(shí)強(qiáng)光照射短時(shí)間內(nèi)O2產(chǎn)生持續(xù)增加，而暗反應(yīng)速率不再增加的可能原因C5供應(yīng)不足D．白天的9～14時(shí)，該植物CO2吸收量基本不變，光合速率基本不變答案C解析光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)是一個(gè)整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和NADPH，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP、Pi和NADP+等，二者相互依存，不能單獨(dú)在白天進(jìn)行光反應(yīng)、夜晚進(jìn)行暗反應(yīng)，A錯(cuò)誤；8～20時(shí)，該植物儲(chǔ)存在液泡內(nèi)有機(jī)酸中的CO2會(huì)釋放出來，用于光合作用，導(dǎo)致液泡中pH升高，B錯(cuò)誤；若在8時(shí)短時(shí)間強(qiáng)光照射，導(dǎo)致水光解產(chǎn)生的氧氣和NADPH持續(xù)增加。然而，暗反應(yīng)中二氧化碳（CO?）與C?結(jié)合生成三碳化合物（C?）的速率受限于C?的供應(yīng)量。當(dāng)C?不足時(shí)，盡管光反應(yīng)產(chǎn)物持續(xù)增加，但暗反應(yīng)無法進(jìn)一步加速，導(dǎo)致氧氣產(chǎn)生速率高于暗反應(yīng)消耗速率，C正確；9～14時(shí)，該植物CO2吸收量基本不變，但光照強(qiáng)度會(huì)改變，因此光合速率會(huì)發(fā)生改變，D錯(cuò)誤。題型7：細(xì)胞呼吸及其影響因素31．如圖是丙酮酸進(jìn)入到線粒體基質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制。下列敘述正確的是（

）A．①為線粒體內(nèi)膜，②為線粒體外膜B．丙酮酸通過兩層膜的運(yùn)輸方式相同C．若②上膜蛋白失活，則需（有）氧呼吸第二階段可能無法發(fā)生D．若抑制質(zhì)子泵的活性，則丙酮酸進(jìn)入線粒體基質(zhì)的速率會(huì)提高答案C解析從轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制看，丙酮酸先通過外膜進(jìn)入膜間隙，再通過內(nèi)膜進(jìn)入基質(zhì)。但根據(jù)常見知識(shí)，外膜有孔蛋白（通道蛋白），圖中①和②分別代表線粒體外膜和內(nèi)膜，A錯(cuò)誤；丙酮酸通過線粒體外膜和內(nèi)膜的運(yùn)輸方式不同。外膜通常通過通道蛋白（易化擴(kuò)散），而內(nèi)膜通過載體蛋白（主動(dòng)運(yùn)輸），利用質(zhì)子梯度，B錯(cuò)誤；需氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)，需要丙酮酸進(jìn)入基質(zhì)。如果②上的膜蛋白失活，丙酮酸無法進(jìn)入基質(zhì)，導(dǎo)致第二階段無法發(fā)生，C正確；若抑制質(zhì)子泵的活性，線粒體內(nèi)膜兩側(cè)的H+濃度差減小，丙酮酸進(jìn)入線粒體基質(zhì)中需要該濃度差提供能量，則丙酮酸進(jìn)入線粒體基質(zhì)的速率會(huì)降低，D錯(cuò)誤。32．在釀酒工業(yè)中常使用突變酵母來代替野生型酵母進(jìn)行乙醇發(fā)酵，突變酵母的細(xì)胞呼吸過程如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．突變型酵母菌可以產(chǎn)生[H]B．乙醇發(fā)酵時(shí)，丙酮酸可被酶還原為乙醇C．不能根據(jù)酵母菌是否產(chǎn)生CO2來判斷其呼吸方式D．相較于野生型酵母菌，突變酵母的乙醇發(fā)酵效率高答案B解析酵母菌（包括突變型）的細(xì)胞呼吸第一階段（葡萄糖→丙酮酸）會(huì)產(chǎn)生[H]，因此突變型酵母菌可產(chǎn)生[H]，A正確；乙醇發(fā)酵（無氧呼吸）中，丙酮酸先脫羧生成乙醛，再由[H]將乙醛還原為乙醇；并非丙酮酸直接被還原為乙醇，B錯(cuò)誤；酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸（乙醇發(fā)酵）均會(huì)產(chǎn)生CO2，因此無法僅通過“是否產(chǎn)生CO2”判斷呼吸方式，C正確；由圖可知，突變酵母呼吸鏈中斷，能更專注于乙醇發(fā)酵，相較于野生型酵母菌，突變酵母的乙醇發(fā)酵效率高，D正確。33．某科研小組欲通過以下實(shí)驗(yàn)裝置檢測(cè)酵母菌的呼吸方式，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．該實(shí)驗(yàn)應(yīng)加設(shè)一組對(duì)照裝置排除物理因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．乙組左管液面升高，變化量表示細(xì)胞呼吸消耗O2的量C．甲組右管液面升高，乙組液面不變，說明細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸D．若用兩裝置測(cè)定花生種子呼吸方式，僅存在有氧呼吸時(shí)，兩裝置的右管液面均可能升高答案B解析為排除物理因素的影響，該實(shí)驗(yàn)還可加設(shè)一個(gè)對(duì)照組，與甲組或乙組的不同在于將“酵母菌”改為“死的酵母菌”。A正確；乙組實(shí)驗(yàn)裝置中無NaOH溶液吸收CO?，裝置中氣體的變化量是O2減少量與CO2生成量的差值，因此乙組右管的液面變化反映的是酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2的量和消耗的O2的量之間的差值，B錯(cuò)誤；甲組中的NaOH溶液可以吸收CO?，所以甲組右管的液面變化反映的是酵母菌呼吸消耗的O2的量。甲組右管液面升高，說明細(xì)胞呼吸消耗了O2，根據(jù)“一看反應(yīng)物和產(chǎn)物”判斷一定存在有氧呼吸；乙組左、右管液面不變，結(jié)合B項(xiàng)分析可知，CO?的釋放量等于O2的消耗量，因此酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸。C正確；花生種子中脂質(zhì)含量較高，有氧呼吸時(shí)O2的消耗量大于CO2的釋放量，故若用裝置甲、乙測(cè)定花生種子有氧呼吸的氣體變化，則甲、乙組右管液面均升高。D正確。34．某作物根細(xì)胞的呼吸作用與甲、乙兩種酶相關(guān)，圖示水淹過程中兩種酶的活性變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲酶主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)揮作用B．正常情況下，根細(xì)胞主要進(jìn)行乙酶參與的有氧呼吸C．水淹0～3d，影響呼吸強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是含水量D．水淹第4d時(shí)，甲酶活性下降的原因可能是酒精等物質(zhì)的毒害答案C解析據(jù)圖分析，隨著水淹天數(shù)的增多，甲酶活性增強(qiáng)，說明甲酶是無氧呼吸相關(guān)酶，無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，乙的活性降低，說明乙是與有氧呼吸有關(guān)的酶，A正確；正常情況下，植物以有氧呼吸為主，B正確；在水淹0~3d內(nèi)，隨著水淹天數(shù)的增加，O2含量減少，有氧呼吸減弱，無氧呼吸增強(qiáng)，C錯(cuò)誤；由圖可知，水淹4d后，無氧呼吸有關(guān)的酶活性也顯著降低，有氧呼吸和無氧呼吸速率都下降后作物根細(xì)胞會(huì)缺乏能量，另外無氧呼吸產(chǎn)生的酒精也會(huì)破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致細(xì)胞代謝終止，D正確。35．科研人員探究了不同氣體條件下貯藏的番茄果實(shí)在成熟過程中CO2生成速率的變化情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列說法正確的是（）A．該探究實(shí)驗(yàn)的自變量是CO2濃度和O2濃度B．據(jù)此研究結(jié)果來看，提高CO2濃度和降低O2濃度可延遲番茄果實(shí)的成熟C．10~25d時(shí)，對(duì)照組番茄果肉細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率大于分解速率D．該實(shí)驗(yàn)可用CO2的釋放量作為判斷番茄果實(shí)細(xì)胞呼吸類型的指標(biāo)答案B解析由圖可知，該探究實(shí)驗(yàn)的自變量有CO2濃度、O2濃度、采摘后的天數(shù)，A錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組番茄果實(shí)成熟過程中呼吸速率的變化特點(diǎn)是采摘后呼吸速率下降時(shí)間晚于對(duì)照組，回升后沒有出現(xiàn)明顯峰值。采摘后呼吸高峰出現(xiàn)的越晚，延遲番茄果實(shí)成熟，越耐貯藏，因此據(jù)圖可知，實(shí)驗(yàn)組即提高CO2的濃度、降低O2的濃度，呼吸高峰出現(xiàn)的較晚，可以延遲番茄果實(shí)成熟，B正確；在10-25d時(shí)，對(duì)照組番茄處于正常的成熟過程中，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率和分解速率基本相等，以維持細(xì)胞正常的生命活動(dòng)，而不是合成速率大于分解速率，C錯(cuò)誤；可以測(cè)量單位時(shí)間產(chǎn)生CO2的量，可根據(jù)CO2使溴麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變黃的時(shí)間長(zhǎng)短為檢測(cè)指標(biāo)，檢測(cè)呼吸作用強(qiáng)度，但不能用CO2的釋放作為判斷番茄果實(shí)細(xì)胞呼吸類型的指標(biāo)，因?yàn)榉压麑?shí)細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生CO2，D錯(cuò)誤；題型8：光合作用和細(xì)胞呼吸的原理應(yīng)用36．由于今年秋季雨水較多，我國北方多地秋收受阻，小麥播種時(shí)間推遲。為保證小麥種子的質(zhì)量和發(fā)芽率，種子儲(chǔ)存前需要經(jīng)過曬種和入庫兩個(gè)環(huán)節(jié)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．烘烤曬干的種子會(huì)使結(jié)合水轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂伤⑹．曬種過程會(huì)降低細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的比值C．萌發(fā)過程中小麥種子細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值增大D．自由水增加會(huì)抑制細(xì)胞呼吸，使小麥種子儲(chǔ)藏時(shí)間延長(zhǎng)答案D解析烘烤曬干的種子時(shí)，高溫破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致結(jié)合水轉(zhuǎn)化為自由水散失，A正確；曬種主要減少自由水，使自由水和結(jié)合水比值降低，B正確；種子萌發(fā)時(shí)新陳代謝增強(qiáng)，自由水增多，自由水/結(jié)合水比值增大，C正確；自由水增加會(huì)促進(jìn)細(xì)胞呼吸，加速有機(jī)物消耗，縮短儲(chǔ)藏時(shí)間，D錯(cuò)誤。37．我國農(nóng)諺“莊稼一枝花，全靠糞當(dāng)家”，蘊(yùn)含了勞動(dòng)人民的智慧。下列說法正確的是（

）A．細(xì)胞中無機(jī)鹽主要以化合物形式存在B．無機(jī)鹽可以為細(xì)胞代謝提供物質(zhì)和能量C．輪作有利于滿足不同農(nóng)作物對(duì)無機(jī)鹽的需求D．農(nóng)作物大量吸收糞便中的有機(jī)物和無機(jī)鹽提高產(chǎn)量答案A解析“無水肥無力”強(qiáng)調(diào)施肥需配合澆水，礦質(zhì)元素需溶解在水中以離子形式被吸收，但細(xì)胞中的元素大部分以化合物形式存在，而非離子形式，A錯(cuò)誤；“谷連谷，坐著哭”說明長(zhǎng)期種植同種作物會(huì)導(dǎo)致土壤中某些元素缺乏，輪作可避免這一問題，B正確；“鋤頭出肥”指松土促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，增強(qiáng)主動(dòng)運(yùn)輸吸收礦質(zhì)元素的能力；土壤板結(jié)會(huì)抑制根的呼吸作用，導(dǎo)致礦質(zhì)元素吸收減少，進(jìn)而影響光合作用所需的酶和葉綠素合成，C正確；“玉米帶大豆”體現(xiàn)套種的優(yōu)勢(shì)，間作和套種通過不同作物對(duì)光、水、礦質(zhì)等資源的互補(bǔ)利用提高產(chǎn)量，且大豆和根瘤菌共生能提高土壤肥力，D正確。38．農(nóng)諺是我國勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，其中蘊(yùn)含著很多生物學(xué)原理。下列關(guān)于農(nóng)諺的分析，錯(cuò)誤的是（）A．“無水肥無力”是指施肥的同時(shí)應(yīng)適當(dāng)澆水，礦質(zhì)元素溶解在水中容易被植物吸收，在細(xì)胞中各元素主要以離子形式存在B．“谷連谷，坐著哭”突顯了輪作的優(yōu)勢(shì)，輪作可避免田地中一些元素大量減少C．“鋤頭出肥”指的是松土有利于植物生長(zhǎng)，土壤板結(jié)主要影響植物根系的呼吸作用，進(jìn)而影響植物的光合作用D．“玉米帶大豆，十年九不漏”講的是套種的好處，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的間作、套種均是通過不同作物對(duì)資源的互補(bǔ)利用來提高農(nóng)作物產(chǎn)量的答案C解析細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以離子形式存在，如K+、Na+等，少數(shù)以化合物形式存在（如CaCO3），A錯(cuò)誤；無機(jī)鹽可參與構(gòu)成復(fù)雜的化合物（如葉綠素含Mg2+）或維持滲透壓，但不能直接提供能量，B錯(cuò)誤；輪作可避免土壤中特定無機(jī)鹽過度消耗，不同作物對(duì)無機(jī)鹽需求種類和量不同，輪作可均衡利用土壤養(yǎng)分，C正確；植物只能吸收無機(jī)鹽，糞便中的有機(jī)物需經(jīng)分解者分解為無機(jī)物后才能被吸收，D錯(cuò)誤。39．遼寧省是一個(gè)農(nóng)業(yè)大省，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的農(nóng)耕文明是孕育中華文明的母體和基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)諺語是我國勞動(dòng)人民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來的農(nóng)事經(jīng)驗(yàn)。下列敘述正確的是（

）A．“鋤頭出肥”指的是松土有利于植物生長(zhǎng)。土壤板結(jié)后主要是通過影響植物根系對(duì)水分的吸收來影響光合作用的進(jìn)行B．“種地不上糞，等于瞎胡混”是指種田時(shí)應(yīng)該施用有機(jī)肥，保證根系吸收其中的有機(jī)物以滿足生長(zhǎng)所需C．“春雨漫壟，麥子豌豆丟種”，雨水過多會(huì)增強(qiáng)種子呼吸作用，實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)D．“無水肥無力”，施肥的同時(shí)往往適當(dāng)澆水是因?yàn)榈V質(zhì)元素溶解在水中容易被植物吸收答案D解析土壤板結(jié)后主要是通過影響植物根系的呼吸作用進(jìn)而影響對(duì)無機(jī)鹽的吸收來影響光合作用的進(jìn)行，A錯(cuò)誤；有機(jī)肥需分解為無機(jī)物（礦質(zhì)離子）后才能被植物吸收，根系不能直接吸收有機(jī)物，B錯(cuò)誤；雨水過多導(dǎo)致土壤缺氧，種子進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精毒害細(xì)胞，抑制萌發(fā)，無法增產(chǎn)，C錯(cuò)誤；礦質(zhì)元素需溶解在水中形成離子，才能通過主動(dòng)運(yùn)輸被根吸收，故施肥后澆水利于吸收，D正確。40．農(nóng)諺是指有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的諺語，是農(nóng)民在長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐里總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，其中蘊(yùn)藏著豐富的生物學(xué)原理。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．要想多打糧，苞谷綠豆種兩樣——通過間作套種的方式，提高光能利用率B．鋤頭底下出黃金——通過除草、松土等農(nóng)活，促進(jìn)作物生長(zhǎng)，最終實(shí)現(xiàn)糧食豐產(chǎn)C．麻黃種麥，麥黃種麻——按照物候規(guī)律安排作物輪作，以實(shí)現(xiàn)對(duì)土地資源的充分利用D．芝麻頭上兩瓣葉，只怕深來不怕淺——芝麻播種要深，以滿足種子萌發(fā)中對(duì)氧氣的需求答案D解析間作套種是指在同一塊田地上，于同一生長(zhǎng)期內(nèi)，分行或分帶相間種植兩種或兩種以上作物的種植方式。不同作物對(duì)光能的利用情況不同，通過間作套種，能更充分地利用光能，提高光能利用率，從而增加產(chǎn)量，A正確；鋤頭底下出黃金，意思是通過除草可以減少雜草與農(nóng)作物爭(zhēng)奪養(yǎng)分、水分和陽光；松土能增加土壤中的空氣含量，有利于農(nóng)作物根系的呼吸作用，促進(jìn)作物生長(zhǎng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)糧食豐產(chǎn)，B正確；按照物候規(guī)律安排作物輪作，不同作物對(duì)土壤養(yǎng)分的需求不同，輪作可以均衡利用土壤養(yǎng)分，改善土壤結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)對(duì)土地資源的充分利用，C正確；芝麻播種要深，這種說法是錯(cuò)誤的。種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。如果播種過深，土壤中空氣不足，會(huì)影響芝麻種子的呼吸作用，不利于種子萌發(fā)，所以芝麻播種應(yīng)適當(dāng)淺播，以滿足種子萌發(fā)對(duì)氧氣的需求，D錯(cuò)誤。題型9：細(xì)胞增殖41．某興趣小組將培養(yǎng)獲得的二倍體和四倍體洋蔥根尖，分別制作有絲分裂的臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察。下圖為二倍體洋蔥根尖細(xì)胞的照片。下列敘述正確的是（

）A．圖中處于③狀態(tài)的細(xì)胞經(jīng)過一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)①狀態(tài)B．植物細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片的制作步驟為解離—染色—漂洗—制片C．細(xì)胞②處于有絲分裂的分裂間期，視野中細(xì)胞②的數(shù)量比①、③少D．可用適宜濃度秋水仙素溶液處理二倍體洋蔥萌發(fā)的種子或幼苗來獲取四倍體洋蔥答案D解析圖中①是有絲分裂后期，③是有絲分裂前期，但在制作臨時(shí)裝片時(shí)，細(xì)胞已被解離（殺死），不會(huì)再繼續(xù)分裂，因此處于③狀態(tài)的細(xì)胞不會(huì)自然出現(xiàn)①狀態(tài)，A錯(cuò)誤；植物細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片的制作步驟應(yīng)為解離→漂洗→染色→制片，若先染色后漂洗，解離液（鹽酸）會(huì)影響染色效果，B錯(cuò)誤；細(xì)胞②處于有絲分裂間期，分裂間期是細(xì)胞周期中持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的階段，因此視野中細(xì)胞②的數(shù)量應(yīng)比①（后期）、③（前期）多，C錯(cuò)誤；秋水仙素可抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，用適宜濃度的秋水仙素溶液處理二倍體洋蔥萌發(fā)的種子或幼苗，可使其染色體數(shù)目加倍，從而獲取四倍體洋蔥，D正確。42．芽殖酵母出芽生殖時(shí)核膜保持完整，紡錘體在細(xì)胞核內(nèi)形成。如圖是芽殖酵母一個(gè)完整的分裂周期。下列說法正確的是（）A．芽殖酵母細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出紡錘絲形成紡錘體B．芽殖酵母細(xì)胞質(zhì)分裂比細(xì)胞核分裂起始的要早結(jié)束的要晚C．一個(gè)芽殖酵母兩個(gè)細(xì)胞周期后共有3個(gè)個(gè)體D．出芽生殖為不均等分裂，芽體形成的子細(xì)胞獲得的染色體較少答案B解析芽殖酵母細(xì)胞沒有中心體，A錯(cuò)誤；圖示中芽殖酵母菌DNA還在復(fù)制的時(shí)候就已經(jīng)出現(xiàn)芽體，細(xì)胞質(zhì)分裂已經(jīng)開始，細(xì)胞核分裂完成后，胞質(zhì)分裂仍在發(fā)生，說明芽殖酵母細(xì)胞質(zhì)分裂比細(xì)胞核分裂起始的要早結(jié)束的要晚，B正確；一個(gè)芽殖酵母兩個(gè)細(xì)胞周期后共有4個(gè)個(gè)體，C錯(cuò)誤；出芽生殖為不均等分裂，但芽體形成的子細(xì)胞獲得的染色體一樣多，D錯(cuò)誤。43．下列有關(guān)圖中細(xì)胞有絲分裂的描述正確的是（）A．染色單體形成于分裂a(bǔ)時(shí)期，消失于b時(shí)期B．秋水仙素抑制e→b著絲粒的分裂，而使細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍C．a(chǎn)、b、d、e時(shí)期會(huì)有大量的蛋白質(zhì)合成D．c時(shí)期DNA復(fù)制后染色體數(shù)目不變答案D解析染色單體形成于間期（c時(shí)期）（DNA復(fù)制后，一條染色體上出現(xiàn)兩條姐妹染色單體），消失于后期（b時(shí)期）（著絲粒分裂，姐妹染色單體分開），A錯(cuò)誤；秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成（影響前期，即a時(shí)期的紡錘體形成），從而阻止染色體被拉向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，而不是抑制“著絲粒的分裂”，B錯(cuò)誤；大量蛋白質(zhì)合成發(fā)生在間期（c時(shí)期），a（前期）、b（后期）、e（中期）主要是染色體行為變化，蛋白質(zhì)合成很少，C錯(cuò)誤；DNA復(fù)制發(fā)生在間期（c時(shí)期），DNA復(fù)制后，每條染色體含兩條姐妹染色單體，但染色體的數(shù)目不變（染色體數(shù)目以著絲粒數(shù)目為準(zhǔn)，復(fù)制后著絲粒未分裂，所以染色體數(shù)不變），D正確。44．圖1是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖像，圖2是該細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)和核DNA數(shù)，a～c代表不同的分裂時(shí)期。下列說法正確的是（）A．細(xì)胞甲處于觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期B．細(xì)胞乙處于有絲分裂中期，對(duì)應(yīng)圖2中的b時(shí)期C．圖2中a時(shí)期著絲粒分裂，染色體和核DNA數(shù)均加倍D．圖2中c→a的過程與圖1中乙→甲的過程相對(duì)應(yīng)答案B解析細(xì)胞甲呈現(xiàn)的特點(diǎn)是：著絲粒分裂后形成的兩條子染色體分別移向細(xì)胞兩極，處于有絲分裂后期，而觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是中期，A錯(cuò)誤；細(xì)胞乙中染色體的著絲粒排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，此時(shí)染色體：DNA=1：2，對(duì)應(yīng)圖2中的b時(shí)期，B正確；圖2中a時(shí)期著絲粒分裂，染色體數(shù)加倍，核DNA數(shù)不加倍，C錯(cuò)誤；圖1中的細(xì)胞甲、乙分別處于有絲分裂后期、中期，圖2中a表示有絲分裂后期，b表示有絲分裂前期和中期，所以b→a的過程對(duì)應(yīng)圖1中的乙→甲的過程，D錯(cuò)誤。45．檢測(cè)進(jìn)行體外培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)長(zhǎng)，數(shù)據(jù)如表所示，其中G1期、S期、G2期屬于分裂間期，DNA的復(fù)制發(fā)生在S期，M期為分裂期。下列說法正確的是（

）時(shí)期G1期S期G2期M期合計(jì)時(shí)長(zhǎng)/h1073.51.522A．從第1次S期結(jié)束至第2次S期結(jié)束是一個(gè)完整的細(xì)胞周期B．G2期細(xì)胞的染色體數(shù)目與M期細(xì)胞的不一定相等C．細(xì)胞周期中處于G2期的細(xì)胞數(shù)量最多D．經(jīng)過S期，細(xì)胞的核DNA和染色體數(shù)目均加倍答案B解析細(xì)胞周期應(yīng)從一次分裂完成（M期結(jié)束）開始到下一次分裂完成結(jié)束，而非從第1次S期結(jié)束至第2