幼兒園班級安全工作月考核評分細(xì)則一、班級安全管理工作（30分）（一）安全制度執(zhí)行（10分）1.嚴(yán)格遵守幼兒園各項安全制度，如門禁制度、食品衛(wèi)生安全制度、設(shè)備設(shè)施安全管理制度等。若發(fā)現(xiàn)一次未遵守相關(guān)制度，扣1分，直至該項分?jǐn)?shù)扣完。2.按時參加幼兒園組織的安全會議和培訓(xùn)活動，無特殊情況不得缺席。每缺席一次扣1分，遲到或早退一次扣0.5分。3.認(rèn)真落實班級安全自查工作，每周至少進行一次全面的班級安全檢查，并做好詳細(xì)記錄。未按要求進行檢查或記錄不完整的，每次扣1分。（二）安全計劃與總結(jié)（8分）1.學(xué)期初制定詳細(xì)、可行的班級安全工作計劃，明確安全工作目標(biāo)、重點和具體措施。計劃內(nèi)容不完整或缺乏可操作性的，扣2-4分。2.每月對班級安全工作進行總結(jié)，分析存在的問題并提出改進措施?？偨Y(jié)內(nèi)容空洞、無實際分析的，扣2-4分。（三）安全教育活動開展（12分）1.每周至少開展一次形式多樣的安全教育活動，如主題班會、安全演練、案例分析等。未達到次數(shù)要求的，每少一次扣2分。2.安全教育活動內(nèi)容豐富，涵蓋交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等多個方面?；顒觾?nèi)容單一的，每次扣1-2分。3.注重安全教育活動的效果，通過提問、測試等方式了解幼兒對安全知識的掌握情況。若大部分幼兒對相關(guān)安全知識掌握較差，扣2-4分。二、班級設(shè)施設(shè)備安全（25分）（一）教室設(shè)施安全（10分）1.教室門窗、桌椅、電器等設(shè)施設(shè)備無損壞、無松動，確保幼兒使用安全。發(fā)現(xiàn)一處設(shè)施設(shè)備存在安全隱患未及時處理的，扣1分。2.教室地面干燥、清潔，無積水、無障礙物，防止幼兒滑倒、絆倒。地面不符合要求的，每次扣0.5-1分。3.教室的燈具、開關(guān)、插座等電器設(shè)備安裝規(guī)范，無漏電現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)電器設(shè)備存在安全問題的，扣1-2分。（二）活動器材安全（8分）1.班級內(nèi)的玩具、教具等活動器材無尖銳邊角、無小零件松動，避免對幼兒造成傷害。發(fā)現(xiàn)一件活動器材存在安全隱患的，扣0.5分。2.定期對活動器材進行清潔和消毒，保持器材衛(wèi)生。未按要求進行清潔消毒的，每次扣1分。3.活動器材擺放整齊，便于幼兒取放。器材擺放雜亂的，每次扣0.5分。（三）消防設(shè)施安全（7分）1.班級內(nèi)配備的消防器材（如滅火器、消防栓等）完好無損，壓力正常，且在有效期內(nèi)。發(fā)現(xiàn)消防器材存在問題的，扣1-3分。2.消防通道暢通無阻，無雜物堆放。消防通道被堵塞的，每次扣2-7分。3.幼兒了解基本的消防知識和逃生方法，知道班級內(nèi)消防器材的位置。若大部分幼兒對消防知識和逃生方法不了解，扣2-3分。三、幼兒一日生活安全（25分）（一）入園離園安全（7分）1.嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，確保幼兒接送安全。未按要求使用接送卡的，每次扣1分。2.關(guān)注幼兒入園時的精神狀態(tài)和身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時與家長溝通。若因未及時發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況而導(dǎo)致不良后果的，扣2-7分。3.離園時，組織幼兒有序排隊，教師親自將幼兒交到家長手中。若出現(xiàn)幼兒無人接送或交接不清的情況，每次扣1-3分。（二）課間活動安全（7分）1.教師在課間活動時密切關(guān)注幼兒的活動情況，確保幼兒在視線范圍內(nèi)活動。教師離崗或未及時發(fā)現(xiàn)幼兒危險行為的，每次扣1-2分。2.教育幼兒遵守課間活動規(guī)則，不追逐打鬧、不做危險動作。若班級內(nèi)幼兒課間活動秩序混亂，存在較多危險行為的，扣1-3分。3.及時制止幼兒之間的沖突和糾紛，避免發(fā)生打架斗毆等事件。若發(fā)生幼兒打架斗毆等事件未及時處理的，扣2-7分。（三）飲食安全（6分）1.嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生安全制度，確保幼兒飲食安全。若發(fā)現(xiàn)食品存在變質(zhì)、過期等問題的，扣3-6分。2.教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，如不挑食、不偏食、不邊吃邊玩等。班級內(nèi)幼兒飲食習(xí)慣較差的，扣1-2分。3.關(guān)注幼兒在進餐過程中的情況，防止幼兒燙傷、噎食等意外事故的發(fā)生。若發(fā)生幼兒燙傷、噎食等事故的，扣2-6分。（四）午睡安全（5分）1.午睡時，教師加強巡視，確保幼兒睡眠安全。教師巡視次數(shù)不足或未及時發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況的，每次扣0.5-1分。2.教育幼兒正確的午睡姿勢，不蒙頭睡覺、不趴著睡覺。班級內(nèi)幼兒午睡姿勢不正確情況較多的，扣1-2分。3.檢查幼兒床上無危險物品，如剪刀、珠子等。發(fā)現(xiàn)床上有危險物品的，每件扣0.5分。四、家園溝通與合作（10分）（一）安全信息溝通（5分）1.及時向家長傳達幼兒園的安全工作要求和相關(guān)信息，如安全通知、安全提示等。未及時傳達或傳達不完整的，每次扣0.5-1分。2.定期與家長溝通幼兒在園的安全情況，反饋幼兒的表現(xiàn)和存在的問題。溝通不及時或溝通內(nèi)容不全面的，每次扣0.5-1分。（二）家長參與度（5分）1.積極邀請家長參與班級安全管理活動，如安全講座、親子安全演練等。家長參與度較低的，扣1-3分。2.鼓勵家長在家中加強對幼兒的安全教育，形成家園教育合力。若家長對幼兒安全教育不重視的情況較多，扣1-2分。五、應(yīng)急處理能力（10分）（一）應(yīng)急預(yù)案制定（3分）1.班級制定完善的應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)、地震、突發(fā)疾病等常見突發(fā)事件的應(yīng)對措施。應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容不完整或缺乏可操作性的，扣1-2分。（二）應(yīng)急演練組織（3分）1.按照幼兒園要求定期組織應(yīng)急演練，如火災(zāi)逃生演練、地震避險演練等。未按要求組織演練的，每次扣1分。2.應(yīng)急演練過程中，教師能夠組織幼兒有序撤離，幼兒掌握基本的應(yīng)急逃生技能。若演練過程混亂，幼兒未掌握應(yīng)急逃生技能的，扣1-2分。（三）突發(fā)事件處理（4分）1.發(fā)生突發(fā)事件時，教師能夠迅速做出反應(yīng)，采取正確的應(yīng)急處理措施。處理不當(dāng)導(dǎo)致不良后果擴大的，扣2-4分。2.及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報突發(fā)事件的情況，并配合相關(guān)部門進行調(diào)查和處理。未及時匯報或不配合調(diào)查處理的，扣2-4分?？己苏f明1.本考核細(xì)則滿分為100分，每月進行一次考核評分。2.考核評分由幼兒園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實施，采取定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式進行。3.根據(jù)考核得分情況，將班級安全工作分為優(yōu)秀（90分及以上）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（60分以下）四個等級。4.對于考核優(yōu)秀的班級，給予相應(yīng)的獎勵；對于考核不合格的班級，責(zé)令限期整改，并取消該班級及相關(guān)教師本年度的評優(yōu)評先資格。在實際執(zhí)行過程中，可根據(jù)幼兒園的實際情況和發(fā)展需求，對本考核細(xì)則進行適當(dāng)調(diào)整和完善，以確保班級安全工作的有效開展。同時，要注重考核結(jié)果的反饋和運用，不斷提高班級安全管理水平，為幼兒創(chuàng)造一個安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在日常的班級安全管理工作中，教師要時刻保持警惕，嚴(yán)格落實各項安全制度和措施，加強對幼兒的安全教育和引導(dǎo)，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。同時，要積極與家長溝通合作，形成家園共育的良好局面，共同為幼兒的安全成長保駕護航。對于安全制度執(zhí)行方面，教師要以身作則，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項安全規(guī)定，如在門禁管理上，要仔細(xì)核對接送人員身份，杜絕無關(guān)人員進入班級。在食品衛(wèi)生安全方面，要監(jiān)督食品的采購、加工和分發(fā)過程，確保幼兒吃到安全、衛(wèi)生的食物。在設(shè)備設(shè)施安全管理上，要定期檢查班級內(nèi)的設(shè)施設(shè)備，及時發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患。在安全教育活動開展過程中，教師要創(chuàng)新教育方法和形式，提高幼兒的參與度和積極性。例如，可以通過生動有趣的故事、兒歌、游戲等方式，向幼兒傳授安全知識。同時，要結(jié)合實際生活中的案例，讓幼兒深刻認(rèn)識到安全事故的危害性，從而增強他們的安全意識。在班級設(shè)施設(shè)備安全方面，教師要關(guān)注每一個細(xì)節(jié)。對于教室設(shè)施，要定期檢查門窗的密封性、桌椅的牢固性等，確保幼兒的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境安全。對于活動器材，要選擇質(zhì)量合格、適合幼兒年齡特點的器材，并定期進行維護和更新。在消防設(shè)施安全方面，要組織幼兒進行消防演練，讓他們熟悉消防器材的使用方法和逃生路線。在幼兒一日生活安全管理中，教師要全程關(guān)注幼兒的活動情況。在入園離園時，要認(rèn)真做好交接工作，確保幼兒接送安全。在課間活動時，要合理安排活動內(nèi)容和場地，避免幼兒發(fā)生碰撞、摔倒等事故。在飲食安全方面，要注意食品的營養(yǎng)搭配和衛(wèi)生安全，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。在午睡安全方面，要為幼兒創(chuàng)造安靜、舒適的睡眠環(huán)境，確保幼兒的睡眠質(zhì)量。家園溝通與合作是班級安全工作的重要組成部分。教師要及時向家長反饋幼兒在園的安全情況，聽取家長的意見和建議。同時，要邀請家長參與班級的安全管理活動，如安全講座、親子安全演練等，提高家長的安全意識和教育能力。應(yīng)急處理能力是班級安全管理的重要保障。教師要熟悉應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和流程，定期組織應(yīng)急演練，提高幼兒和教師的應(yīng)急反應(yīng)能力。在發(fā)生突發(fā)事件時，要冷靜沉著，采取正確的應(yīng)急處理措施，最大限度地減少事故的損失。通過嚴(yán)格執(zhí)行本考核細(xì)則，不斷加強班級安全管理工作，能夠有效預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生，為幼兒的健康成長提供有力保障。同時，要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，持續(xù)改進安全管理工作方法和措施，提高班級安全管理工作的質(zhì)量和水平。此外，還可以建立班級安全工作的長效機制，定期對班級安全工作進行評估和總結(jié)，不斷完善安全管理制度和措施。加強對教師的安全培訓(xùn)和教育，提高他們的安全意識和管理能力。鼓勵教師之間相互交流和學(xué)習(xí)，分享安全管理經(jīng)驗和做法。在幼兒安全教育方面，可以將安全教育納入幼兒園的課程體系，形成系統(tǒng)的安全教育內(nèi)容。同時，要根據(jù)幼兒的年齡特點和認(rèn)知水平，制定不同階段的安全教育目標(biāo)和內(nèi)容，確保安全教育的針對性和實效性。在設(shè)施設(shè)備管理方面，可以建立設(shè)施設(shè)備檔案，記錄設(shè)施設(shè)備的采購、使用、維護等情況。定期對設(shè)施設(shè)備