校園最小單元應(yīng)急處置預(yù)案一、總則（一）編制目的為有效應(yīng)對校園內(nèi)可能發(fā)生的各類突發(fā)事件，如火災(zāi)、地震、暴力襲擊、公共衛(wèi)生事件等，確保在最小單元（如單個(gè)教室、樓層、小型功能區(qū)域等）內(nèi)能夠迅速、科學(xué)、有序地進(jìn)行應(yīng)急處置，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，保障師生的生命安全和校園的正常秩序，特制定本應(yīng)急處置預(yù)案。（二）適用范圍本預(yù)案適用于校園內(nèi)各個(gè)最小單元區(qū)域，包括但不限于教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館、學(xué)生宿舍等場所發(fā)生的突發(fā)事件應(yīng)急處置。（三）工作原則1.以人為本，生命至上：始終將保障師生的生命安全放在首位，采取一切必要措施，迅速營救受困人員，減少人員傷亡。2.快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對：最小單元內(nèi)的人員要在第一時(shí)間做出反應(yīng)，迅速采取應(yīng)急措施，并及時(shí)與其他單元和學(xué)校相關(guān)部門協(xié)同配合，形成應(yīng)對合力。3.科學(xué)處置，規(guī)范有序：依據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)、特點(diǎn)和發(fā)展態(tài)勢，運(yùn)用科學(xué)的方法和技術(shù)，按照規(guī)范的程序進(jìn)行處置，確保應(yīng)急處置工作的有效性和安全性。4.預(yù)防為主，平戰(zhàn)結(jié)合：堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，加強(qiáng)日常安全管理和隱患排查治理，做好應(yīng)急物資儲備和應(yīng)急演練，提高師生的安全意識和應(yīng)急能力。二、組織體系及職責(zé)（一）最小單元應(yīng)急處置小組每個(gè)最小單元應(yīng)成立應(yīng)急處置小組，成員包括該單元的負(fù)責(zé)人（如教室的授課教師、實(shí)驗(yàn)室的管理員、宿舍的宿管人員等）和若干名志愿者。應(yīng)急處置小組在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)組織本單元內(nèi)的人員進(jìn)行應(yīng)急處置。（二）職責(zé)分工1.單元負(fù)責(zé)人-負(fù)責(zé)本單元的日常安全管理工作，定期組織安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。-在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，擔(dān)任現(xiàn)場指揮，迅速判斷事件性質(zhì)和嚴(yán)重程度，組織人員采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。-及時(shí)向上級部門報(bào)告事件情況，請求支援。-協(xié)調(diào)本單元內(nèi)的應(yīng)急資源，確保應(yīng)急處置工作的順利進(jìn)行。2.志愿者-協(xié)助單元負(fù)責(zé)人組織人員疏散和救援工作。-負(fù)責(zé)現(xiàn)場的秩序維護(hù)，防止混亂和擁擠。-配合專業(yè)救援人員進(jìn)行搶險(xiǎn)救援工作。三、突發(fā)事件類型及應(yīng)急處置措施（一）火災(zāi)事故1.報(bào)警與初期撲救-當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)場人員應(yīng)立即大聲呼喊報(bào)警，并撥打校內(nèi)火警電話和119報(bào)警電話。-同時(shí)，利用附近的滅火器、消火栓等消防器材進(jìn)行初期撲救。在撲救時(shí)，要遵循“先控制、后消滅”的原則，確保自身安全。2.疏散逃生-單元負(fù)責(zé)人應(yīng)立即組織本單元內(nèi)的人員疏散。疏散時(shí)，要按照預(yù)定的疏散路線，有序地向安全地帶撤離。-引導(dǎo)人員用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行，避免吸入有毒煙霧。-對于行動(dòng)不便的人員，要安排專人進(jìn)行攙扶或背送。3.現(xiàn)場警戒-志愿者要在疏散通道口和火災(zāi)現(xiàn)場周圍設(shè)置警戒標(biāo)志，阻止無關(guān)人員進(jìn)入，確保疏散通道暢通。4.配合救援-等待消防人員到達(dá)后，向其詳細(xì)介紹火災(zāi)情況，配合消防人員進(jìn)行滅火和救援工作。（二）地震災(zāi)害1.室內(nèi)避險(xiǎn)-地震發(fā)生時(shí)，在室內(nèi)的人員應(yīng)迅速躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，用坐墊、枕頭等柔軟物品保護(hù)好頭部。-遠(yuǎn)離窗戶、吊燈等可能掉落的物品。-如果沒有堅(jiān)固的家具可躲，可以躲在承重墻的墻角處，身體緊貼墻根，頭部盡量靠近墻面。2.疏散撤離-地震停止后，單元負(fù)責(zé)人應(yīng)組織人員有秩序地疏散到室外空曠地帶。-疏散過程中，要注意觀察周圍環(huán)境，避免被建筑物倒塌、高空墜物等傷害。-到達(dá)安全地帶后，要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向?qū)W校報(bào)告人員情況。3.余震防范-在室外等待時(shí)，要注意防范余震的發(fā)生。避免靠近建筑物、電線桿等可能倒塌的物體。（三）暴力襲擊事件1.報(bào)警與躲避-當(dāng)發(fā)生暴力襲擊事件時(shí)，現(xiàn)場人員應(yīng)立即撥打校內(nèi)報(bào)警電話和110報(bào)警電話。-同時(shí)，迅速尋找安全的地方躲避，如教室、辦公室等，并關(guān)閉門窗，用桌椅等物品堵住門口。2.組織抵抗-如果無法躲避，要組織人員利用身邊的物品，如棍棒、滅火器等，進(jìn)行自衛(wèi)抵抗，盡量拖延時(shí)間，等待救援人員的到來。3.疏散轉(zhuǎn)移-在確保安全的情況下，單元負(fù)責(zé)人要組織本單元內(nèi)的人員向安全地帶疏散。疏散時(shí)，要選擇安全的路線，避免與襲擊者正面沖突。4.配合處置-配合警方進(jìn)行現(xiàn)場處置，提供相關(guān)線索和信息。（四）公共衛(wèi)生事件1.疫情監(jiān)測與報(bào)告-單元負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注本單元內(nèi)人員的健康狀況，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員，要及時(shí)報(bào)告學(xué)校醫(yī)務(wù)室。-按照學(xué)校的要求，做好人員的體溫監(jiān)測和健康登記工作。2.隔離與救治-對于疑似感染人員，要立即安排其到學(xué)校指定的隔離區(qū)域進(jìn)行隔離觀察，并通知家長和相關(guān)部門。-配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)對患者進(jìn)行救治，提供必要的協(xié)助。3.環(huán)境消毒-對本單元內(nèi)的場所進(jìn)行全面消毒，包括教室、宿舍、衛(wèi)生間等。消毒時(shí)，要按照相關(guān)規(guī)定和操作規(guī)程進(jìn)行，確保消毒效果。4.宣傳教育-開展公共衛(wèi)生知識宣傳教育活動(dòng)，提高師生的自我防護(hù)意識和能力。引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、戴口罩等。四、應(yīng)急物資與裝備保障（一）物資儲備每個(gè)最小單元應(yīng)配備必要的應(yīng)急物資，如滅火器、急救箱、手電筒、對講機(jī)等。應(yīng)急物資要定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其性能良好。（二）裝備管理建立應(yīng)急物資和裝備管理制度，明確專人負(fù)責(zé)管理。定期對應(yīng)急物資和裝備進(jìn)行盤點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充和更新。五、應(yīng)急演練（一）演練計(jì)劃學(xué)校應(yīng)制定年度應(yīng)急演練計(jì)劃，明確演練的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員。每個(gè)最小單元要按照學(xué)校的演練計(jì)劃，組織本單元內(nèi)的人員參加演練。（二）演練內(nèi)容演練內(nèi)容包括火災(zāi)、地震、暴力襲擊、公共衛(wèi)生事件等各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置。通過演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和協(xié)同配合能力。（三）演練評估每次演練結(jié)束后，要對演練效果進(jìn)行評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對存在的問題，及時(shí)進(jìn)行整改。六、后期處置（一）人員救治與安置-對受傷人員要及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行救治，并安排專人進(jìn)行陪護(hù)。-對受災(zāi)人員要進(jìn)行妥善安置，提供必要的生活保障。（二）損失評估與恢復(fù)重建-組織專業(yè)人員對突發(fā)事件造成的損失進(jìn)行評估，包括人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失等。-根據(jù)評估結(jié)果，制定恢復(fù)重建計(jì)劃，盡快恢復(fù)校園的正常秩序。（三）調(diào)查與總結(jié)-成立事件調(diào)查組，對突發(fā)事件的原因、經(jīng)過和處置情況進(jìn)行調(diào)查。-總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，完善應(yīng)急預(yù)案。七、培訓(xùn)與宣傳教育（一）應(yīng)急知識培訓(xùn)學(xué)校要定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急知識培訓(xùn)，包括突發(fā)事件的預(yù)防、應(yīng)急