2026屆福建省漳浦達(dá)志中學(xué)生物高二上期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于人體血糖調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.胰島素是唯一能降低血糖的激素B.空腹時(shí)與飯后相比，胰島素含量低C.血糖調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.糖尿病患者一定是胰島素分泌不足引起的2．在某森林的固定位置和固定時(shí)間，用固定數(shù)量的鳥(niǎo)網(wǎng)捕捉，統(tǒng)計(jì)大山雀的種群數(shù)量，連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線（圖中A表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.2～6年間大山雀種群的年齡結(jié)構(gòu)都為衰退型B.大山雀種群數(shù)量的調(diào)查可用標(biāo)記重捕法C.10年內(nèi)，第4年的種群數(shù)量最大D.第8年大山雀數(shù)量達(dá)到最低，此后保持相對(duì)穩(wěn)定3．如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.①中可以直接合成大量的血漿蛋白B.①中若Ca2+濃度過(guò)高，易引起肌肉抽搐C.淋巴細(xì)胞和淋巴管壁細(xì)胞可以直接和②進(jìn)行物質(zhì)交換D.③和細(xì)胞內(nèi)液之間通過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換4．薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系”，而提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說(shuō)，下列不屬于他所依據(jù)的“平行”關(guān)系的是（）A.基因和染色體在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在的，在配子中都只含有成對(duì)中的一個(gè)B.非等位基因在形成配子時(shí)自由組合；非同源染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中也自由組合C.作為遺傳物質(zhì)的DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)繞形成的D.基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性；染色體在配子形成和受精過(guò)程中，也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)5．關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，正確的是A.甲型H7N9流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征也不是生命系統(tǒng)B.—只變形蟲(chóng)既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次C.精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能D.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)6．為研究釀酒過(guò)程中酵母菌數(shù)量的變化，將少量酵母菌接種到10mL發(fā)酵液中，不更換也不添加培養(yǎng)液，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析正確的是（）A.t2之前酵母菌數(shù)量呈J型增長(zhǎng)B.若向培養(yǎng)液中通入O2，則t2左移C.若增加初始酵母菌數(shù)量，則K值上移D.t2后繼續(xù)培養(yǎng)，酵母菌數(shù)量將保持穩(wěn)定7．下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)用兩種限制性核酸內(nèi)切酶酶切，可以防止目的基因的反向連接和質(zhì)粒的自身環(huán)化B.為提高重組質(zhì)粒的形成率，需考慮目的基因濃度、質(zhì)粒濃度及DNA連接酶含量等因素C.農(nóng)桿菌中攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞，并將目的基因整合到宿主細(xì)胞染色體上D.運(yùn)用不同的分子雜交技術(shù)，可以確定目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞和目的基因是否表達(dá)8．（10分）免疫系統(tǒng)是人體的“安全保衛(wèi)部”，它擁有一支強(qiáng)大的“部隊(duì)”。下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是（）A.所有的免疫器官都可以生成免疫細(xì)胞，并讓其成熟或集中分布B.抗原存在于細(xì)菌、病毒等病原微生物以及細(xì)胞上，不能以游離形式存在C.機(jī)體清除體內(nèi)衰老或損傷的細(xì)胞及癌細(xì)胞，發(fā)揮的是免疫自穩(wěn)的功能D.免疫調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)基礎(chǔ)是免疫系統(tǒng)二、非選擇題9．（10分）根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答：（1）甲圖中，供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象___________。這一現(xiàn)象說(shuō)明_____________________________。（2）乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說(shuō)明______________________________。（3）上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向______________________。運(yùn)輸方式是___________。10．（14分）全球新冠肺炎疫情仍處于大流行狀態(tài)，奧密克戎變異毒株的出現(xiàn)引起全球關(guān)注，加之冬季季節(jié)因素等導(dǎo)致周邊國(guó)家疫情輸入我國(guó)風(fēng)險(xiǎn)增加。疫情防控不能松懈，接種新冠疫苗仍是目前有效的防控手段?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）新冠病毒主要通過(guò)呼吸道侵入人體，吞噬細(xì)胞能吞噬消滅部分病毒，此時(shí)發(fā)揮作用的是人體免疫系統(tǒng)的第__________道防線，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的__________功能。（2）注射恢復(fù)期康復(fù)病人的血清有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療，主要原因是康復(fù)病人的血清中含有__________，但是某些患者在注射后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，這種現(xiàn)象可能是出現(xiàn)了過(guò)敏反應(yīng)，過(guò)敏反應(yīng)的特點(diǎn)是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快，一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，有明顯的__________。（3）注射新冠滅活疫苗可對(duì)疫情進(jìn)行有效防控，目前我國(guó)正在進(jìn)行第三針（加強(qiáng)針）全面接種工作，注射的目的是使人體內(nèi)產(chǎn)生較多的__________。接種疫苗的人仍然可能會(huì)患新冠肺炎，原因是__________（答出兩點(diǎn)）。11．（14分）蛋白質(zhì)、核酸等大分子物質(zhì)與部分還原性糖發(fā)生非酶促反應(yīng)形成的穩(wěn)定化合物被稱為晚期糖基化終末產(chǎn)物（簡(jiǎn)稱AGEs）。AGEs與糖代謝及糖尿病的發(fā)生、發(fā)展有關(guān)。圖1是AGEs對(duì)某細(xì)胞的主要損傷機(jī)制（實(shí)線箭頭表示該細(xì)胞內(nèi)原有生理過(guò)程，虛線箭頭表示AGEs對(duì)該細(xì)胞的作用）。據(jù)圖分析，回答下列問(wèn)題：（1）上圖細(xì)胞為_(kāi)________細(xì)胞，其中A物質(zhì)是_________。（2）圖1中Bc1-2的表達(dá)_________（選填“促進(jìn)”或“抑制”）了線粒體的破碎。AGEs對(duì)該細(xì)胞的影響是會(huì)促進(jìn)_________糖尿病的發(fā)生（選填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”），發(fā)生該病是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)缺少能量使胰島素的分泌受阻，據(jù)圖分析能量缺少的原因有_________。（3）某些AGEs也會(huì)讓皮膚中的彈性纖維變得僵硬，形成皺紋和斑點(diǎn)。有人利用“抗糖飲食法”預(yù)防衰老，徹底拒絕糖分?jǐn)z入，連主食和水果也不吃。①人體短期缺乏食物中的糖類來(lái)源，維持血糖濃度的途徑還有__________和_________。而長(zhǎng)期沒(méi)有糖類來(lái)源，會(huì)嚴(yán)重影響機(jī)體的_________供應(yīng)。②抗性糊精是一種水溶性膳食纖維，食品研發(fā)人員研發(fā)了一種以抗性糊精部分替代低筋面粉的改良餅干。為研究這種餅干對(duì)血糖濃度影響，以50g葡萄糖為參考食物，以含50g人體可吸收精類的改良餅干為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，然后定時(shí)檢測(cè)血糖濃度變化，結(jié)果如下圖所示：由圖2推測(cè)，改良餅干_________（選填“緩解”或“加劇”）了AGEs的形成。為了更好說(shuō)明餅干的改良效果，實(shí)驗(yàn)應(yīng)增加的對(duì)照組設(shè)計(jì)是_________。12．下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）若該圖是人體水平衡調(diào)節(jié)示意圖，則圖中的激素d代表的是____________激素，該激素作用的靶器官主要是_______________________。（2）若該圖是血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，a代表血糖濃度的變化，c是胰島細(xì)胞，則激素d是______________________；a→c→d→e屬于__________調(diào)節(jié)。（3）人的手被針扎時(shí)，其調(diào)節(jié)過(guò)程是通過(guò)a→b→e來(lái)實(shí)現(xiàn)的，屬于________調(diào)節(jié)。（4）若該圖是體溫調(diào)節(jié)示意圖，則體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中相關(guān)的內(nèi)分泌腺c主要包括_______________、_______________、腎上腺和甲狀腺。（5）激素的作用范圍較廣泛，如生長(zhǎng)激素可與全身脂肪細(xì)胞和軟骨細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用，這是因?yàn)開(kāi)_______________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)，抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。胰高血糖素通過(guò)促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖來(lái)升高血糖?！驹斀狻緼、胰島素是唯一能降低血糖的激素，A正確；B、空腹時(shí)血糖濃度低，胰高血糖素分泌增加；飯后經(jīng)過(guò)消化吸收，血糖濃度升高，胰島素分泌增加，故空腹時(shí)與飯后相比，胰島素含量低，B正確；C、血糖濃度升高時(shí)，則胰島素分泌量增加，使得血糖濃度下降，即血糖存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C正確；D、并不是所有的糖尿病患者體內(nèi)都缺乏胰島素，I型糖尿病患者的胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足；II型糖尿病患者的機(jī)體對(duì)胰島素敏感性下降（可能與細(xì)胞膜上胰島素受體受損有關(guān)），血液中胰島素濃度并沒(méi)有下降，D錯(cuò)誤。故選D。2、A【解析】根據(jù)λ與1的大小關(guān)系判斷種群數(shù)量變化：λ大于1時(shí)，表示種群數(shù)量增長(zhǎng)；λ小于1時(shí)，表示種群數(shù)量減少；λ等于1時(shí)，表示種群數(shù)量保持穩(wěn)定?！驹斀狻緼、分析題圖：圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)，λ大于1時(shí)，表示種群數(shù)量增長(zhǎng)，λ小于1時(shí)，表示種群數(shù)量減少，2～4年間大山雀種群的年齡組成為增長(zhǎng)型，A錯(cuò)誤；B、大山雀活動(dòng)能力較強(qiáng)，種群數(shù)量的調(diào)查可以用標(biāo)記重捕法，B正確；C、10年內(nèi)，第4年的種群數(shù)量最大，C正確；D、從4-8年，λ小于1，每年的種群數(shù)量都比前一年少，第8年大山雀數(shù)量達(dá)到最低，此后保持相對(duì)穩(wěn)定，D正確。故選A3、C【解析】?jī)?nèi)環(huán)境中的血漿、組織液和淋巴之間物質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的，其中血漿和組織液之間物質(zhì)交換是雙向的，組織液中的大分子物質(zhì)可以進(jìn)入淋巴，然后通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿。由此可以判斷，圖中①是血漿，②是淋巴，③是組織液。【詳解】A、血漿蛋白的合成場(chǎng)所在細(xì)胞內(nèi)的核糖體，A錯(cuò)誤；B、①血漿中若Ca2+濃度過(guò)低，易引起肌肉抽搐，B錯(cuò)誤；C、淋巴中存在淋巴細(xì)胞，淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液，所以二者可以直接和②淋巴進(jìn)行物質(zhì)交換，C正確；D、組織細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是組織液，所以③組織液和細(xì)胞內(nèi)液之間通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)行物質(zhì)交換，D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】本題考查基因和染色體的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，意在考查是否理解基因和染色體的平性關(guān)系，是否掌握它們?cè)谟行陨尺^(guò)程中的變化規(guī)律?！驹斀狻緼、基因和染色體，在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在，在配子中都只有成對(duì)中的一個(gè)，這說(shuō)明基因和染色體之間有平行關(guān)系，A正確；B、非同源染色體上的非等位基因在形成配子時(shí)自由組合；非同源染色體在減數(shù)分裂中也有自由組合，這也體現(xiàn)了基因與染色體之間的平行關(guān)系，B正確；C、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)不能體現(xiàn)基因與染色體的關(guān)系，C錯(cuò)誤；D、基因和染色體在雜交過(guò)程中都能保持完整性和獨(dú)立性，這體現(xiàn)基因與染色體之間的平行關(guān)系，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】“平行”意指一定的相似性。DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)繞形成的，但是染色體并沒(méi)有這樣的特點(diǎn)。5、B【解析】A、甲型H7N9流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其寄生在活細(xì)胞中時(shí)具有生命特征，A錯(cuò)誤；B、變形蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，因此一個(gè)變形蟲(chóng)既是一個(gè)細(xì)胞，也是一個(gè)個(gè)體，B正確；C、精子具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，也是生命系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈；(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)；(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能；(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無(wú)機(jī)環(huán)境。6、B【解析】分析題圖：將一定數(shù)量的酵母菌接種到裝有10mL培養(yǎng)液的密閉容器中進(jìn)行培養(yǎng)，接種后不再更換或添加培養(yǎng)液，種群增長(zhǎng)呈現(xiàn)S曲線，達(dá)到K值后，種群數(shù)量不再增加，t2之后，由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少、代謝產(chǎn)物積累等原因，種群數(shù)量可能逐漸減少?！驹斀狻緼、由于空間和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有限，t2之前酵母菌數(shù)量呈S型增長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；B、向培養(yǎng)液中通入O2，促進(jìn)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸大量增殖，種群達(dá)到K值所用時(shí)間縮短，B正確；C、由于發(fā)酵液體積和空間不變，即使增加酵母菌的初始數(shù)量，K值也不變，C錯(cuò)誤；D、t2之后，由于容器中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、氧氣含量減少和代謝產(chǎn)物積累，酵母菌種群數(shù)量可能會(huì)逐漸減少，D錯(cuò)誤。故選B。7、C【解析】本題考查基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理、工具、操作過(guò)程、應(yīng)用及意義；識(shí)記細(xì)胞工程的意義，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?！驹斀狻緼、構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)用兩種限制性核酸內(nèi)切酶酶切，可以防止目的基因的反向連接和質(zhì)粒的自身環(huán)化，A正確；B、為提高重組質(zhì)粒的形成率，需考慮目的基因濃度、質(zhì)粒濃度及DNA連接酶含量等因素，B正確；C、農(nóng)桿菌中攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞，并將目的基因整合到宿主細(xì)胞染色體的DNA上，C錯(cuò)誤；D、運(yùn)用不同的分子雜交技術(shù)，可以確定目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞和目的基因是否表達(dá)，D正確。故選C。8、D【解析】免疫系統(tǒng)的功能：免疫防御：是機(jī)體排除外來(lái)抗原性異物的一種免疫防護(hù)作用。這是免疫系統(tǒng)最基本的功能。該功能正常時(shí)，機(jī)體能抵抗病原體的入侵;異常時(shí)，免疫反應(yīng)過(guò)強(qiáng)、過(guò)弱或缺失，可能會(huì)導(dǎo)致組織損傷或易被病原體感染等問(wèn)題。免疫自穩(wěn)：是指機(jī)體清除衰老或損傷的細(xì)胞，進(jìn)行自身調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能。正常情況下,免疫系統(tǒng)對(duì)自身的抗原物質(zhì)不產(chǎn)生免疫反應(yīng);若該功能異常，則容易發(fā)生自身免疫病。免疫監(jiān)視：是指機(jī)體識(shí)別和清除突變的細(xì)胞,防止腫瘤的發(fā)生。機(jī)體內(nèi)的細(xì)胞因物理、化學(xué)或病毒等致癌因素的作用而發(fā)生癌變，這是體內(nèi)最危險(xiǎn)的“敵人”。機(jī)體免疫功能正常時(shí)，可識(shí)別這些突變的腫瘤細(xì)胞，然后調(diào)動(dòng)一切免疫因素將其消除；若此功能低下或失調(diào)，機(jī)體會(huì)有腫瘤發(fā)生或持續(xù)的病毒感染?！驹斀狻緼、免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所，且只有骨髓能分化生成免疫細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、抗原并不是只存在于細(xì)菌、病毒等病原微生物及細(xì)胞上，菌體外可能也存在抗原，如外毒素，B錯(cuò)誤；C、結(jié)合分析可知，機(jī)體清除體內(nèi)衰老或損傷的細(xì)胞，進(jìn)行自身調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能，發(fā)揮的是免疫自穩(wěn)的功能，但癌細(xì)胞的識(shí)別和清除是免疫監(jiān)視功能的體現(xiàn)，C錯(cuò)誤；D、免疫調(diào)節(jié)是依靠免疫系統(tǒng)完成的，即免疫調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)基礎(chǔ)是免疫系統(tǒng)，D正確。故選D。二、非選擇題9、①.向左彎曲生長(zhǎng)②.生長(zhǎng)素能由胚芽鞘的上部運(yùn)輸?shù)较虏?促進(jìn)生長(zhǎng)③.生長(zhǎng)素不能由胚芽鞘的下部運(yùn)輸?shù)缴喜竣?從形態(tài)學(xué)上端到下端⑤.主動(dòng)運(yùn)輸【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲組實(shí)驗(yàn)中，含生長(zhǎng)素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)上端，不含生長(zhǎng)素的接受塊位于形態(tài)學(xué)下端；乙組實(shí)驗(yàn)中，含生長(zhǎng)素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)下端，不含生長(zhǎng)素的接受塊位于形態(tài)學(xué)上端。若生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，則胚芽鞘C向左彎曲生長(zhǎng)，胚芽鞘D不生長(zhǎng)不彎曲；若生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端，則胚芽鞘DC向左彎曲生長(zhǎng)，胚芽鞘C不生長(zhǎng)不彎曲；若生長(zhǎng)素既可以從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，也可以從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端，則胚芽鞘C和D均向左彎曲生長(zhǎng)．【詳解】（1）甲圖中，含生長(zhǎng)素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)上端，不含生長(zhǎng)素的接受塊位于形態(tài)學(xué)下端，生長(zhǎng)素可以從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，即供應(yīng)塊的生長(zhǎng)素能運(yùn)輸?shù)浇邮軌K并能促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)，因此胚芽鞘C向左彎曲生長(zhǎng).（2）乙圖中，含生長(zhǎng)素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)下端，不含生長(zhǎng)素的接受塊位于形態(tài)學(xué)上端，結(jié)果胚芽鞘D不會(huì)發(fā)生C的現(xiàn)象，即沒(méi)有向左彎曲生長(zhǎng)，說(shuō)明接受塊中不含生長(zhǎng)素，從而進(jìn)一步說(shuō)明生長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)的下端向形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸。（3）上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是極性運(yùn)輸，即只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。由于生長(zhǎng)素運(yùn)輸需要載體、消耗能量，所以其運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖解，考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布及運(yùn)輸，要求考生能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)判斷甲、乙中接受塊中是否含有生長(zhǎng)素及胚芽鞘C和胚芽鞘D的生長(zhǎng)情況，并能得出正確的結(jié)論。10、（1）①.二②.防衛(wèi)（2）①.針對(duì)冠狀病毒的特異性抗體②.遺傳傾向和個(gè)體差異（3）①.抗體和記憶細(xì)胞②.冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，容易發(fā)生變異；接種疫苗后間隔的時(shí)間短，體內(nèi)還未產(chǎn)生足夠的抗體和記憶B細(xì)胞；接種疫苗后間隔的時(shí)間長(zhǎng)，體內(nèi)相應(yīng)的抗體和記憶B細(xì)胞數(shù)量大量減少【解析】人體免疫系統(tǒng)有三道防線，三道防線分別是由皮膚和黏膜及其分泌物構(gòu)成第一道防線。體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成第二道防線，主要由免疫器官和免疫細(xì)胞構(gòu)成第三道防線。其中第三道防線構(gòu)成了特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫。體液免疫過(guò)程為：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；T細(xì)胞還能釋放淋巴因子，促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。過(guò)敏反應(yīng)：指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)。引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過(guò)敏原。如花粉、油漆、魚(yú)蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）?！拘?wèn)1詳解】2019-nCoV主要通過(guò)呼吸道侵入人體后，體液中的吞噬細(xì)胞能吞噬消滅部分病毒，屬于第二道防線，體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。【小問(wèn)2詳解】注射恢復(fù)期康復(fù)病人的血清有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療，主要原因是康復(fù)病人的血清中含有針對(duì)冠狀病毒的特異性抗體，這屬于免疫治療的過(guò)程，但是某些患者在注射后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，這種現(xiàn)象可能是出現(xiàn)了過(guò)敏反應(yīng)，過(guò)敏反應(yīng)是指已經(jīng)免疫的機(jī)體再次接受相同的過(guò)敏原刺激時(shí)，機(jī)體產(chǎn)生的組織損傷和功能紊亂，過(guò)敏反應(yīng)的特點(diǎn)是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快，一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，有明顯的遺傳傾向。【小問(wèn)3詳解】第三針（加強(qiáng)針）疫苗注射入人體后，相當(dāng)于是多次免疫，其目的是使機(jī)體產(chǎn)生較多的記憶細(xì)胞核抗體，增強(qiáng)免疫力；接種冠狀病毒疫苗的人仍然可能會(huì)感染冠狀病毒的原因是冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，容易發(fā)生變異，機(jī)體產(chǎn)生的抗體無(wú)法識(shí)別多變的病毒引起，也可能是接種疫苗后間隔的時(shí)間短，體內(nèi)還未產(chǎn)生足夠的抗體和記憶B細(xì)胞；或者是接種疫苗后間隔的時(shí)間長(zhǎng)，體內(nèi)相應(yīng)的抗體和記憶B細(xì)胞數(shù)量大量減少所致。【點(diǎn)睛】熟知體液免疫的過(guò)程以及二次免疫的特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵，過(guò)敏反應(yīng)的概念和特點(diǎn)以及疫苗的使用原理也是本題的考查點(diǎn)，掌握人體的三道防線的基礎(chǔ)知識(shí)是解答本題的另一關(guān)鍵。11、（1）①.胰島B②.丙酮酸（2）①.抑制②.Ⅰ型③.在胰島B細(xì)胞中，AGEs與AGEs受體結(jié)合后抑制了Bcl-2基因的表達(dá)，導(dǎo)致線粒體受損，有氧呼吸受阻；AGEs還直接抑制了有氧呼吸中ATP的合成。（3）①.①肝糖原分解②.脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化③.能量④.緩解⑤.食用含50g人體可吸收糖類的未改良餅干后，保持其他條件相同檢測(cè)血糖濃度變化?！窘馕觥繐?jù)圖可知，AGEs與AGEs受體結(jié)合后，會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核，促進(jìn)Bc1-2的表達(dá)，表達(dá)的產(chǎn)物可抑制線粒體的破碎。線粒體產(chǎn)生的ATP可促進(jìn)胰島素的分泌，AGEs可抑制線粒體產(chǎn)生ATP?！拘?wèn)1詳解】圖示能分泌胰島素，應(yīng)為胰島B細(xì)胞，物質(zhì)A為葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成的丙酮酸。【小問(wèn)2詳解】根據(jù)圖示可知，圖1中Bc1-2的表達(dá)可抑制線粒體的破碎。線粒體產(chǎn)生的ATP可促進(jìn)胰島素的分泌，而AGEs可抑制線粒體產(chǎn)生ATP，進(jìn)而抑制胰島素的釋放，從而使血糖升高，因此AGEs對(duì)該細(xì)胞的影響是會(huì)促進(jìn)Ⅰ型糖尿病的發(fā)生。據(jù)圖可知，在胰島B細(xì)胞中，AGEs與AGEs受體結(jié)合后抑制了Bcl-2基因的表達(dá)，導(dǎo)致線粒體受損，有氧呼吸受阻；AGEs還直接抑制了有氧呼吸中ATP的合成，因此導(dǎo)致能量缺少?！拘?wèn)3詳解】①人體短期缺乏食物中的糖類來(lái)源，維持血糖濃度的途徑還有肝糖原分解和脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化。而長(zhǎng)期沒(méi)有糖類來(lái)源，會(huì)嚴(yán)重影響機(jī)體的能量供應(yīng)。②與參考食物相比，血糖濃度降低，說(shuō)明胰島素分泌比參考食物組多，而AGEs可抑制胰島