多校三年級下學(xué)期語文期末試卷

一、基礎(chǔ)知識C

1.（2024三下?南昌期末）看拼音，寫詞語。

11ngliqianxu1ishiganzao

sIxuweiwudigubianhuan

2.（2024三下?南昌期末）給加點字選擇正確讀音。

（1）夜幕下，我仿佛（fiif6）看到一座佛（f

uf6）像，安詳而神秘。

（2）球場上需要勁（jinjing）敵，倒使他干勁

（jinjing）十足。

（3）大家對這件精美勻稱（chencheng）的藝術(shù)品

稱贊（ch省nch。ng）不已。

（4）老師傅雖然眼神差（chGcha）了點，但工作

上從沒出過差（chdcha）錯。

3.（2024三下?南昌期末）將下面的成語補充完整，再完戌練

習(xí)。

無無杯弓喜出

和顏—私語左右

博覽迫不氣喘

我還知道與畫線的成語結(jié)構(gòu)相同的詞：O

4.（2024三下喃昌期末）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.黑斑辨論干燥B.草叢歷史官吏C.廚窗夸獎博斗

5.（2024三下喃昌期末）下列選項中，對應(yīng)有誤的一項是（）o

A.《克雷洛夫寓言》一一英國

B.《伊索寓言》一一古希臘

C.《中國古代寓言》一一中國

6.（2024三下?南昌期末）下列各組詞語中，對畫線的字解釋

正確的一項是（）

A.花骨朵兒（骨頭）B.相提并論（評論）

C.沒精打采（精心）D.爭奇斗艷（奇異）

7.（2024三下?南昌期末）寫通知或啟事時，落款部分的第一

行是寫，第二行是寫

A.寫通知或啟事的單位或個人

B.寫通知或啟事的日期

8.（2024三下?南昌期末）按要求完成句子練習(xí)。

（1）小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。（縮句）

（2）馬跑的越快，離楚國就越遠了。（給句子換個說法，意思不

變）

（3）張老師對小明說：“這件事情，你冤枉了小紅。"（改為轉(zhuǎn)

述句）

（4）顧客“蹭”的一下跳起來：“這么慢??！"（照樣子，補充

句子）

妹妹—：“我的布娃娃不見了！”

（5）用修改符號在原句上修改病句。

我懷著激動的心情和沉重的步伐來到烈士墓園。

9.（2024三下?南昌期末）想一想，填一填。

（1）《憶江南》中“—，—”，我仿佛置身于江南水

鄉(xiāng)的美景之中；《大林寺桃花》中“_,_”我明白了影

響物候的一個因素是高度的差異；《惠崇春江晚景》中，“—，

"，我懂得了實踐出真知的道理。

（2）要取得成功就必須親自經(jīng)歷艱險，正所謂”—,

，，

_______O

（3）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認識了的宋慶齡，

的棗核，的法布爾，見識了的趙州橋，我們知

道了（朝代）的改進了造紙術(shù)。

（4）《童年的水墨畫》攝取了一組兒童生活的鏡

頭：、、等情景，表現(xiàn)了孩子們童年

生活的快樂。

（5）“見到美好的人和事就要努力學(xué)習(xí)，有了錯誤就要馬上改正。

”這是《周易》中“，”告訴我們的道理。

（6）古人把稱為文房四寶。

二、閱讀理解C

（2024三下?南昌期末）課內(nèi)閱讀。

鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，

一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的c凌晨四點，牽?；ù灯鹆?/p>

紫色的小刺叭：五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢

中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒

放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己

的花瓣；夜來香在晚上八點開花；縣花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……

不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，

與溫度、濕度、光照布著密切的關(guān)系。比如，縣花的花瓣又大又嬌嫩，

白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼份的危

險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左

右的溫度和濕度，到了那時便悄悄統(tǒng)開淡雅的花蕾，向人們展示美麗

的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的

時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。

一位植物學(xué)家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建

得像鐘面一樣，組成花的時鐘。這些花在二十四小時內(nèi)陸續(xù)開放。你

只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？

10.第一自然段中，找出擬人句。

11.不同植物開花時間不同的原因是什么？

12.根據(jù)上文，把下面這段話補充完整。

縣花開花時間一般在，它不在白天開花，它適應(yīng)晚上

左右的，再加上它開花時間非常，所以人們常用

形容美好的事物難得一見.

13.最后一句話中的“大致”一詞可以去掉嗎？為什么？

（2024三下?南昌期末）課外閱讀。

桂林山水（節(jié)選）

桂林山水，總是無時無處不在你身邊，不在你眼里，不在你心里，

不在你的感受和思維中留下它的影響。

但是，如果你住在陽朔，那感覺不知公是怎樣的？就去過一次的

印象說，只好用“仙境”二字來形容。那山比起桂林來，要密得多、

青得多、幽得多、乜靜得多。一座座山，從地面上直撥了起來，陡升

上去，卻又互相連接，互相（反映掩映），互相襯托著。由于陽光的

照射，云彩的流動，霧靄（ai）的聚散和升降，不斷變幻著深淺濃淡

的顏色。而且，陽朔的山，不像桂林的那樣裸露看巖石，而是長滿了

（茂密密集）的叢林，把它遮蓋得像穿了綠色的天鵝城的裙子。這

還不算，最妙的是在春天，清明前后，在那翠綠的叢林中，開滿了血

紅的杜鵑，就像在綠色的天鵝絨的裙子上，繡滿了鮮艷的花朵。這使

人在一片幽靜的氣氛中，能生發(fā)出一種（猛烈熱烈）的情感。

到陽朔去，最好是坐了木船在漓江里走。單是那江里的倒影，就

別令一番境界，那水里的山，比岸上的山，更為清晰；而且，因為

水的流動，山也仿佛流動起來。山的（姿態(tài)姿勢）也隨著船的位置

不斷變化。漓江的水，是出奇的清，恐怕沒有一條河的水能有這樣清。

清到不管多么深，都可以看到底；看到河底的卵石，石上的花紋，沙

的閃光，沙士小蟲爬過的爪痕。河底的水草，十分茂密，長長的，像

蒲草一樣，閃著碧綠的光，順著水的方向向前流動。

14.選擇括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。

15.短文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，把比

作，把比作_,形象生動地表現(xiàn)出陽朔的

山美。

16.作者用陽朔的山與桂林的山作對比，寫出了它們各自的特點。

陽朔的山—，桂林的山，陽朔的山比桂林的山

17.下面對漓江景物的特點概括準確的一項是（）0

A.水平如鏡，河底可見B.山水相映，江水清澈

C.山隨船動，水草茂密D.草隨船動，清可見底

18.作者先寫陽朔的，再寫陽朔的，表達了

作者對的思想感情。

三、習(xí)作表達（30分）

19.(2024三下?南昌期末)作文。

請以“晚上我做了一個神奇的夢，夢見自己變成了……”為開頭，

展開想象的翅膀?qū)懸黄魑?，把我們帶進你的美夢中，分享你的快樂

吧！

要求：①題目自擬。②做到語句通顏，表達具體，寫出真情實感。

③書寫工整，卷面整潔。④不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

答案解析部分

L【答案】伶俐；謙虛；歷史；干燥；思緒；威武；嘀咕；變幻

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“伶俐”都是單人旁，左右結(jié)構(gòu)；“謙虛”的“謙”

是言字旁，右邊是“兼"；”歷史”的“歷”與“厲”區(qū)分開；“干燥”

的“燥”是火字旁，右邊是“桑?！八季w”的“緒”是絞絲旁，右邊

是“者”；“威武”都是半包圍結(jié)構(gòu)；“嘀咕”都是口字旁，左右結(jié)構(gòu)；

“變幻”的“幻”與“幼〃區(qū)分開;

故答案為：伶俐；謙虛；歷史；干燥；思緒；威武；嘀咕；變幻

【點評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答

時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫

時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。

2.【答案】(1)f口；f6

(2)jing；jin

(3)chen；cheng

(4)cha；cha

【知識點】字音

【解析】【分析】(1)“仿佛”應(yīng)讀fU,好像的意思；“佛像”應(yīng)

讀f6,指佛陀的意思；

⑵“勁敵”應(yīng)讀jing,指有力的；“干勁十足”應(yīng)讀jin,

指力量；

(3)“勻稱”應(yīng)讀chin,指適合；相當(dāng)；“稱贊”應(yīng)讀ch6ng,

夸獎的意思；

(4)“眼神差了點”應(yīng)讀cha,指不好的意思；“差錯”應(yīng)讀ch

a,指不同的；

故答案為：(l)fS；f6(2)jing；jin(3)chen；ch

eng(4)cha；cha

【點評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音

字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字

讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強識記，才能順利作答。

3.【答案】憂；慮；蛇影；望；外；悅色；竊竊；顧；盼；群書；

及待；吁吁；無法無天

【知識點】補充成語

【解析】【分析】“無憂無慮”指沒有憂愁和擔(dān)心；“杯弓蛇影”

比喻因疑神疑鬼而引起恐懼?！跋渤鐾狻庇龅揭庀氩坏降南彩露?/p>

到非常高興。“和顏悅色”形容和藹喜悅的臉色；“竊竊私語”指小聲

地天天說話；“左顧右盼”指向左右兩邊看；“博覽群書”指廣泛閱讀

各種書籍；“迫不及待”形容心情急切；“氣喘吁吁”形容呼吸急促，

大聲喘氣。像“無憂無慮”這樣的ABAC式的詞語，如“無法無天”等；

故答案為：憂；慮；蛇影；望；外；悅色；竊竊；顧；盼；群書；

及待；吁吁；無法無天

【點評】題目考查學(xué)生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的

學(xué)習(xí)積累進行識記，同時書寫時應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每

個字寫正確；結(jié)合成語的意思進行正確運用，便于順利作答。

4.【答案】B

【知識點】字形辨析

【解析】【分析】A項中“辨論”應(yīng)寫作“辯論”；

B項中詞語書寫全部正確；

C項中“廚窗”應(yīng)寫作“櫥窗”；“博斗”應(yīng)寫作“搏斗”；

故答案為：B

【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求,

根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和

修改。

5.【答案】A

【知識點】作者作品

【解析】【分析】閱讀各項，A項《克雷洛夫寓言》是俄國寓言

家的作品，這項表述錯誤；

BC兩項中對應(yīng)正確；

故答案為：A

【點評】題目考查對寓言故事相關(guān)文學(xué)常識的理解和掌握能力。

作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點進行

正確作答。

6.【答案】D

【知識點】字義

【解析】【分析】A項“花骨朵兒”的“骨”意思是尚未開放的花

朵；

B項中“相提尹論"的“論”是看待的意思；

C項中“沒精打采”的“精”是精神的意思；

0項中“爭奇斗艷”的“奇”是奇異的意思，這項中對加點詞語

的理解是正確的；

故答案為：D

【點評】題目考查學(xué)生對漢字字義的理解能力。作答時要結(jié)合詞

語表達的意思，根據(jù)詞義體會這個字在詞語中的意思，做出選擇。然

后把字義帶入詞語中看是否符合，檢驗自己的判斷。

7.【答案】A；B

【知識點】通知；尋物啟事

【解析】【分析】結(jié)合通知或者啟事的格式要求，落款的第一行

寫的是寫通知或啟事的單位或個人；第二行寫通知或啟事的日期；結(jié)

合相關(guān)知識進行作答。

故答案為：A；B

【點評】題目考查對通知或者啟事的格式等文學(xué)常識的理解和掌

握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知

識點進行正確作答C

8.【答案】（1）小鹿欣賞影子。

（2）馬跑的越快，離不就楚國就越遠了嗎？

（3）張老師對小明說，這件事情，小明冤枉了小紅。

（4）“嘩”的一下站起來

（5）我懷著激動的心情邁著沉重的步伐來到烈士墓園。

【知識點】修改病句；句式轉(zhuǎn)換；仿寫；縮句

【解析】【分析】（1）這句縮寫時應(yīng)該把“側(cè)著腦袋”“自己在水

里的”等起修飾說明作用的部分去掉，保留句子主干；

（2）這句改寫時可以在“楚國就越遠了”前面加上“不就”，在

句末加上“嗎二把句號改成問號進行作答。

（3）這句改寫時應(yīng)該把“你”改成“小明”；把冒號和引號改成

逗號，進行作答；

（4）結(jié)合例句的表述，抓住“我的布娃娃不見了！”體會人物的

心情，進行描寫作答；

（5）這句中“懷著”與“步伐”搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“和”改成“邁

著“；進行修改作答。

故答案為：（1）小鹿欣賞影子。（2）馬跑的越快，離不就楚國就

越遠了嗎？（3）張老師對小明說，這件事情，小明冤枉了小紅。（4）

“嘩”的一下站起夾；（5）我懷著激動的心情邁著沉重的步伐來到烈

士墓園。

【點評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題

目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想

清楚，然后用流暢的語言表達出來。

9.【答案】（1）日出江花紅勝火；春天江水綠如藍；人間四月芳

菲盡；山寺桃花始盛開；竹外桃花三兩枝；春江水暖鴨先知

（2）寶劍鋒從磨礪出；梅花香自苦寒來

（3）誠實守信；聰明能干；嚴謹求實；堅固美觀；東漢；蔡倫

（4）溪邊；江上；林中

（5）見善則遷；有過則改

（6）筆墨紙硯

【知識點】格言、名言；古詩詞運用；其他文化常識

【解析】【分析】（1）“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”描寫

江南水鄉(xiāng)的美麗景色；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描寫了

山中桃花因為地勢高而晚開花的景象；“竹外桃花三兩枝，春江水暖

鴨先知”寫下水的鴨子最先知道江水的回暖；

（2）“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”意思是寶劍的銳利刃

鋒是從不斷的磨礪中得到的，挨過寒冷冬季的梅花更加的幽香。

（3）《我不能失信》描寫了誠實守信的宋慶齡；《棗核》描寫了

聰明能干的棗核；《蜜蜂》描寫了嚴謹求實的法布爾；《趙州橋》描寫

了堅固美觀的趙州橋；《紙的發(fā)明》講述東漢蔡倫改進了“造紙術(shù)”;

（4）《童年的水墨畫》描寫了溪邊、江上、林中等情景，表現(xiàn)了

孩子們童年生活的快樂。

（5）“見善則遷，有過則改”意思是見到美好的人和事就要努力

學(xué)習(xí)，有了錯誤就要馬上改正。

（6）結(jié)合相關(guān)知識，“文房四寶”指的筆墨紙硯；

故答案為：（1）日出江花紅勝火，春夾江水綠如藍；人間四月芳

菲盡，山寺桃花始盛開；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知；（2）寶

劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；（3）誠實守信；聰明能干；嚴謹求

實；堅固美觀；東漢；蔡倫（4）溪邊、江上、林中（5）見善則遷,

有過則改；（6）筆墨紙硯；

【點評】題目考查對古詩詞的理解和運用能力，也涉及格言和課

文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合對詩句和課文的理解，結(jié)合題目考查的

知識點，進行分析作答，答案要標(biāo)準規(guī)范，書寫要正確。

【答案】10.“凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男〈贪龋何妩c左

右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來”“傍晚六點，

煙草花在暮色中蘇醒”曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……”

11.植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系，還

有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟

昆蟲活動的時間相吻合。

12.晚上；晚上九點左右；溫度和濕度；短；曇花一現(xiàn)

13.不能；表示是對時間大體的估計，并不是確切的時間，體現(xiàn)

了語言的嚴謹和準確；

【知識點】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀

和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理

解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即

可順利作答。

10.”凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男〈贪龋何妩c左右，艷麗

的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來”傍晚六點，煙草花在暮

色中蘇醒”“曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……"這幾句把花當(dāng)作人來寫,

運用了擬人的修辭手法。

故答案為：“凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小刺叭：五點左右，

艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來”“傍晚六點，煙草

花在暮色中蘇醒”曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……”

11.結(jié)合文中描寫，原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光

照有著密切的關(guān)系，還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，

它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。結(jié)合文中句子，進行

理解作答。

故答案為：植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)

系，還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間

往往跟昆蟲活動的時間相吻合。

12.結(jié)合文中描寫，曇花一般在晚上九點左右開花，它適應(yīng)九點

左右的溫度和濕度，它開花的時間非常短，所以人們用“曇花一現(xiàn)”

形容美好的事物難得一見。結(jié)合對句子和詞語的理解，進行作答。

故答案為：晚上；晚上九點左右；溫度和濕度；短；曇花一現(xiàn)；

13.“你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是

不是很有趣？”這句中“大致”表示是對時間大體的估計，并不是確

切的時間，因此不能去掉。結(jié)合對句子的理解，進行作答。

故答案為：不能；表示是對時間大體的估計，并不是確切的時間，

體現(xiàn)了語言的嚴謹和準確；

【答案】14.掩映；茂密；熱烈；姿態(tài)

15.杜鵑；繡上的花朵；叢林；綠色的天鵝絨的裙子

16.又陡又直互相連接；奇秀險；密得多、青得多、幽得多、也

靜得多

17.B

18.山；水；贊美山水美景

【知識點】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀

和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理

解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即

可順利作答。

14.“一座座山，從地面上直撥了起來，陡升上去，卻又互相連

接，互相（反映掩映）”這句應(yīng)選"掩映”，指遮掩的意思；“而是長

滿了（茂密密集）的叢林”這句描述“叢林”應(yīng)該用“茂密”；“這使

人在一片幽靜的氣氛中，能生發(fā)出一種（猛烈熱烈）的情感。”這句

描述“情感”應(yīng)該用“熱烈”；“山的（姿態(tài)姿勢）也隨著船的位置

不斷變化”這句應(yīng)選“姿態(tài)”，指形狀和狀態(tài)；

故答案為：掩映；茂密；熱烈；姿態(tài)；

15.“清明前后，在那翠綠的叢林中，開滿了血紅的杜鵑，就像

在綠色的天鵝絨的裙子上，繡滿了鮮艷的花朵這句把“杜鵑”比作

“繡上的花朵”；把“叢林”比作“綠色的天鵝絨的裙子”，結(jié)合對句

子的理解，進行作答。

故答案為：杜鵑；繡上的花朵；叢林；綠色的天鵝絨的裙子

16.結(jié)合短文內(nèi)容，根據(jù)《桂林山水》中對桂林山的描寫，陽朔

的山又陡又直互相連接；陽朔的山比桂林的山密得多、青得多、幽得

多、也靜得多；桂林的山奇秀險；結(jié)合短文中句子，進行作答。

故答案為：又陡又直互相連接；奇秀險；密得多、青得多、幽得

多、也靜得多；

17.結(jié)合短文第二自然段中對漓江的描寫，漓江的水與山相互映

照，江水清澈，閱讀各項，應(yīng)該選擇B項；

故答案為：B

18.結(jié)合短文內(nèi)容，作者先寫陽朔的山，再寫陽朔的水，表達了

對桂林山水的贊美之情；結(jié)合短文內(nèi)容，進行作答。

故答案為：山；水；贊美山水美景

19.【答案】《我的美夢》

在一個寧靜而溫柔的夜晚，我輕輕地閉上了眼睛，悄悄地踏入了

夢鄉(xiāng)的懷抱。在夢里，我擁有了一雙神奇的翅膀，它們閃耀著五彩斑

斕的光芒，像是夜空中最亮的星星，引領(lǐng)著我飛向了一個充滿奇幻與

美好的世界。

我飛過了郁郁蔥蔥的森林，那里的樹木高聳入云，每一片葉子都

閃爍著生命的光澤c小動物們在林間歡快地跳躍，小松鼠忙著收集松

果，小鳥兒唱著悠揚的歌謠，仿佛整個世界都沉浸在一片和諧與歡樂

之中。我輕輕地扇動翅膀，與它們一同嬉戲，感受著大自然的無限生

機與活力。

接著，我飛越了廣袤無垠的大海。海面上波光粼粼，像是撒滿了

無數(shù)的鉆石，在陽光下閃耀著耀眼的光芒c我俯瞰著海底世界，五彩

斑斕的珊瑚礁構(gòu)成了海底的宮殿，各種奇形怪狀的魚兒穿梭其間，像

是在進行一場盛大的舞會。我仿佛也成了它們中的一員，隨著海流翩

翩起舞，享受著那份自由與暢快。

正當(dāng)我沉浸在海洋的奇妙之中時，一陣溫柔的風(fēng)將我托起，帶我

穿越云層，來到了一個夢幻般的天空之城c這里云朵繚繞，如同棉花

糖一般柔軟潔白，每一座建筑都懸浮在空中，閃耀著柔和的光芒。我

漫步在云端之上，腳下的云朵仿佛有生命一般，輕輕地托起我的腳步,

讓我感受到了前所未有的輕盈與自由。

在這個天空之城中，我遇到了許多友善的居民，他們有著各種各

樣的形態(tài)和顏色，但都擁有一顆善良而溫暖的心。他們熱情地邀請我

參加他們的慶典，分享著美食與歡笑。在那一刻，我感受到了前所未

有的幸福與滿足，仿佛整個世界都充滿了愛與和平。

然而，美好的時光總是短暫的。當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿透云層，照進我

的夢鄉(xiāng)時，我知道目己即將醒來。雖然心中充滿了不舍與留戀，但我

知道這個美夢將會成為我心中最寶貴的記憶之一。它讓我相信，在這

個世界上，總有一片屬于我們的奇幻天地，只要我們勇敢地去追尋、

去探索，就一定能找到它。

于是，我?guī)е⑿π褋?，心中充滿了對未來的憧憬與期待。我知

道，只要心中有夢，生活就會充滿無限的可能與希望。而我，也將繼

續(xù)追尋那個屬于我的美夢，直到它成為現(xiàn)實。

【知識點】想象作文

【解析】【分析】題目要求寫一寫自己的美夢，作答時要展開豐

富的想象進行描寫，內(nèi)容要具體，語句要通順，表達出自己的真實感

受。

【點評】題目考查學(xué)生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓

住“我的美夢”來寫，結(jié)合自己的生活積累和領(lǐng)悟思考，講述自己在

夢中旅行的經(jīng)歷，作文中心突出，語句通順，想象豐富。

1/1江西省南昌市南昌縣多校2023-2024學(xué)年三年級下學(xué)期語

文期末試卷

一、基礎(chǔ)知識C

1.(2024三下?南昌期末)看拼音，寫詞語。

11ngliqianxu1ishiganzao

sIxuweiwud1gubianhuan

【答案】伶俐；謙虛；歷史；干燥；思緒；威武；嘀咕；變幻

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“伶俐”都是單人旁，左右結(jié)構(gòu)；“謙虛”的“謙”

是言字旁，右邊是“兼”「歷史”的“歷”與“厲”區(qū)分開；“干燥”

的“燥”是火字旁，右邊是“?！薄杆季w”的“緒”是絞絲旁，右邊

是“者”；“威武”都是半包圍結(jié)構(gòu)；“嘀咕”都是口字旁，左右結(jié)構(gòu)；

“變幻"的"幻”與“幼”區(qū)分開；

故答案為：伶俐；謙虛；歷史；干燥；思緒；威武；嘀咕；變幻

【點評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答

時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫

時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。

2.(2024三下?南昌期末)給加點字選擇正確讀音。

(1)夜幕下，我仿佛(fUf6)看到一座佛(f

uf6)像，安詳而神秘。

(2)球場上需要勁(jinjing)敵，倒使他干勁

(jinjing)十足。

(3)大家對這件精美勻稱(chSnchOng)的藝術(shù)品

稱贊(ch苞nch。ng)不已。

(4)老師傅雖然眼神差(chGcha)了點，但工作

上從沒出過差(chGcha)錯,

【答案】(1)fu;f6

(2)jing；jin

(3)chen；cheng

(4)cha；cha

【知識點】字音

【解析】【分析】(析“仿佛”應(yīng)讀fU,好像的意思；“佛像”應(yīng)

讀f6,指佛陀的意思；

(2)“勁敵”應(yīng)讀jing,指有力的；“干勁十足”應(yīng)讀jin,

指力量；

(3)“勻稱”應(yīng)讀chen,指適合；相當(dāng)；“稱贊”應(yīng)讀chGng,

夸獎的意思；

(4)“眼神差了點”應(yīng)讀chd,指不好的意思；“差錯”應(yīng)讀ch

a,指不同的；

故答案為：(l)fS；f6(2)jing；jin(3)chen；ch

eng(4)cha；cha

【點評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音

字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字

讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強識記，才能順利作答。

3.(2024三下?南昌期末)將下面的成語補充完整，再完戌練

習(xí)。

無無杯弓喜出

和顏—私語左右

博覽迫不氣喘

我還知道與畫線的成語結(jié)構(gòu)相同的詞：。

【答案】憂；慮；蛇影；望；外；悅色；竊竊；顧；盼；群書；

及待；吁吁；無法無天

【知識點】補充成語

【解析】【分析】“無憂無慮”指沒有憂愁和擔(dān)心；“杯弓蛇影”

比喻因疑神疑鬼而引起恐懼?！跋渤鐾狻庇龅揭庀氩坏降南彩露?/p>

到非常高興?！昂皖亹偵毙稳莺吞@喜悅的臉色；“竊竊私語”指小聲

地天天說話；“左顧右盼”指向左右兩邊看；“博覽群書”指廣泛閱讀

各種書籍；“迫不及待”形容心情急切；“氣喘吁吁”形容呼吸急促，

大聲喘氣。像“無憂無慮”這樣的ABAC式的詞語，如“無法無天”等；

故答案為：憂；慮；蛇影；望；外；悅色；竊竊；顧；盼；群書；

及待；吁吁；無法無天

【點評】題目考查學(xué)生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的

學(xué)習(xí)積累進行識記，同時書寫時應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每

個字寫正確；結(jié)合成語的意思進行正確運用，便于順利作答。

4.（2024三下喃昌期末）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.黑斑辨論干燥B.草叢歷史官吏C.廚窗夸獎博斗

【答案】B

【知識點】字形辨析

【解析】【分析】A項中“辨論”應(yīng)寫作“辯論”；

B項中詞語書寫全部正確；

C項中“廚窗”應(yīng)寫作“櫥窗”；“博斗”應(yīng)寫作“搏斗”；

故答案為：B

【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求,

根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和

修改。

5.（2024三下喃昌期末）下列選項中，對應(yīng)有誤的一項是（）o

A.《克雷洛夫寓言》一一英國

B.《伊索寓言》一一古希臘

C.《中國古代寓言》一一中國

【答案】A

【知識點】作者作品

【解析】【分析】閱讀各項，A項《克雷洛夫寓言》是俄國寓言

家的作品，這項表述錯誤；

BC兩項中對應(yīng)正確；

故答案為：A

【點評】題目考查對寓言故事相關(guān)文學(xué)常識的理解和掌握能力。

作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點進行

正確作答。

6.（2024三下?南昌期末）下列各組詞語中，對畫線的字解釋

正確的一項是（）

A.花骨朵兒（骨頭）B.相提并論（評論）

C.沒精打采（精心）D.爭奇斗艷（奇異）

【答案】D

【知識點】字義

【解析】【分析】A項“花骨朵兒”的"骨”意思是尚未開放的花

朵；

B項中“相提尹論"的“論”是看待的意思；

C項中“沒精打采”的“精”是精神的意思；

D項中“爭奇斗艷”的“奇”是奇異的意思，這項中對加點詞語

的理解是正確的；

故答案為：D

【點評】題目考查學(xué)生對漢字字義的理解能力。作答時要結(jié)合詞

語表達的意思，根據(jù)詞義體會這個字在詞語中的意思，做出選擇。然

后把字義帶入詞語中看是否符合，檢驗自己的判斷。

7.（2024三下?南昌期末）寫通知或啟事時，落款部分的第一

行是寫，第二行是寫

A.寫通知或啟事的單位或個人

B.寫通知或啟事的日期

【答案】A；B

【知識點】通知；尋物啟事

【解析】【分析】結(jié)合通知或者啟事的格式要求，落款的第一行

寫的是寫通知或啟事的單位或個人；第二行寫通知或啟事的日期；結(jié)

合相關(guān)知識進行作答。

故答案為：A；B

【點評】題目考查對通知或者啟事的格式等文學(xué)常識的理解和掌

握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知

識點進行正確作答。

8.（2024三下?南昌期末）按要求完成句子練習(xí)。

（1）小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。（縮句）

（2）馬跑的越快，離楚國就越遠了。（給句子換個說法，意思不

變）

（3）張老師對小明說：“這件事情，你冤枉了小紅。"（改為轉(zhuǎn)

述句）

（4）顧客“蹭”的一下跳起來：“這么慢?。?（照樣子，補充

句子）

妹妹—：“我的布娃娃不見了！”

（5）用修改符號在原句上修改病句。

我懷著激動的心情和沉重的步伐來到烈士墓園。

【答案】（1）小鹿欣賞影子。

（2）馬跑的越快，離不就楚國就越遠了嗎？

（3）張老師對小明說，這件事情，小明冤枉了小紅。

（4）“嘩”的一下站起來

（5）我懷著激動的心情邁著沉重的步伐來到烈士墓園。

【知識點】修改病句；句式轉(zhuǎn)換；仿寫；縮句

【解析】【分析】（1）這句縮寫時應(yīng)該把“側(cè)著腦袋”“自己在水

里的”等起修飾說明作用的部分去掉，保留句子主干；

（2）這句改寫時可以在“楚國就越遠了”前面加上“不就”，在

句末加上“嗎”，把句號改成問號進行作答。

（3）這句改寫時應(yīng)該把“你”改成“小明”；把冒號和引號改成

逗號，進行作答；

（4）結(jié)合例句的表述，抓住“我的布娃娃不見了！”體會人物的

心情，進行描寫作答；

（5）這句中“懷著”與“步伐”搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“和”改成“邁

著”;進行修改作答。

故答案為：（1）小鹿欣賞影子。（2）馬跑的越快，離不就楚國就

越遠了嗎？（3）張老師對小明說，這件事情，小明冤枉了小紅。（4）

“嘩”的一下站起夾；（5）我懷著激動的心情邁著沉重的步伐來到烈

士墓園。

【點評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題

目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想

清楚，然后用流暢的語言表達出來。

9.(2024三下?南昌期末)想一想，填一填。

(1)《憶江南》中“—,—”，我仿佛置身于江南水

鄉(xiāng)的美景之中；《大林寺桃花》中“—，—”我明白了影

響物候的一個因素是高度的差異；《惠崇春江晚景》中，“_,

—"，我懂得了實踐出真知的道理。

(2)要取得成功就必須親自經(jīng)歷艱險，正所謂“—，

(3)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認識了的宋慶齡，

的棗核，的法布爾，見識了的趙州橋，我們知

道了(朝代)的改進了造紙術(shù)。

(4)《童年的水墨畫》攝取了一組兒童生活的鏡

頭：、、等情景，表現(xiàn)了孩子們童年

生活的快樂。

(5)“見到美好的人和事就要努力學(xué)習(xí)，有了錯誤就要馬上改正。

”這是《周易》中“，”告訴我們的道理。

(6)古人把稱為文房四寶。

【答案】(1)日出江花紅勝火；春來江水綠如藍；人間四月芳菲

盡；山寺桃花始盛開；竹外桃花三兩枝；春江水暖鴨先知

(2)寶劍鋒從磨礪出；梅花香自苦寒來

(3)誠實守信；聰明能干；嚴謹求實；堅固美觀；東漢；蔡倫

(4)溪邊；江上；林中

(5)見善則遷；有過則改

(6)筆墨紙硯

【知識點】格言、名言；古詩詞運用；其他文化常識

【解析】【分析】(1)“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”描寫

江南水鄉(xiāng)的美麗景色；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描寫了

山中桃花因為地勢高而晚開花的景象；“竹外桃花三兩枝，春江水暖

鴨先知”寫下水的鴨子最先知道江水的回暖；

(2)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”意思是寶劍的銳利刃

鋒是從不斷的磨礪中得到的，挨過寒冷冬季的梅花更加的幽香。

（3）《我不能失信》描寫了誠實守信的宋慶齡；《棗核》描寫了

聰明能干的棗核；《蜜蜂》描寫了嚴謹求實的法布爾；《趙州橋》描寫

了堅固美觀的趙州橋；《紙的發(fā)明》講述東漢蔡倫改進了“造紙術(shù)”;

（4）《童年的水墨畫》描寫了溪邊、江上、林中等情景，表現(xiàn)了

孩子們童年生活的快樂。

（5）“見善則遷，有過則改”意思是見到美好的人和事就要努力

學(xué)習(xí)，有了錯誤就要馬上改正。

（6）結(jié)合相關(guān)知識，“文房四寶”指的筆墨紙硯；

故答案為：（1）日出江花紅勝火，春夾江水綠如藍；人間四月芳

菲盡，山寺桃花始盛開；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知；（2）寶

劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；（3）誠實守信；聰明能干；嚴謹求

實；堅固美觀；東漢；蔡倫（4）溪邊、江上、林中（5）見善則遷，

有過則改；（6）筆墨紙硯；

【點評】題目考查對古詩詞的理解和運用能力，也涉及格言和課

文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合對詩句和課文的理解，結(jié)合題目考查的

知識點，進行分析作答，答案要標(biāo)準規(guī)范，書寫要正確。

二、閱讀理解C

（2024三下?南昌期末）課內(nèi)閱讀。

鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，

一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的,凌晨四點，牽牛花吹起了

紫色的小刺叭：五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢

中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒

放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月先花在七點左右舒展開自己

的花瓣；夜來香在晚上八點開花；縣花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……

不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，

與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，縣花的花瓣又大又嬌嫩，

白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼份的危

險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左

右的溫度和濕度，到了那時便悄悄統(tǒng)開淡雅的花蕾，向人們展示美麗

的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的

時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。

一位植物學(xué)家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建

得像鐘面一樣，組成花的時鐘。這些花在二十四小時內(nèi)陸續(xù)開放。你

只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？

10.第一自然段中，找出擬人句。

11.不同植物開花時間不同的原因是什么？

12.根據(jù)上文，把下面這段話補充完整。

縣花開花時間一般在，它不在白天開花，它適應(yīng)晚上

左右的，再加上它開花時間非常，所以人們常用

形容美好的事物難得一見.

13.最后一句話中的“大致”一詞可乂去掉嗎？為什么？

【答案】10.“凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小刺叭：五點左

右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來”傍晚六點，煙

草花在暮色中蘇醒”“曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……”

11.植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系，還

有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟

昆蟲活動的時間相吻合。

12.晚上；晚上九點左右；溫度和濕度；短；曇花一現(xiàn)

13.不能；表示是對時間大休的估計，并不是確切的時間，體現(xiàn)

了語言的嚴謹和準確；

【知識點】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀

和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理

解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即

可順利作答。

10.“凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男〈贪龋何妩c左右，艷麗

的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來”“傍晚六點，煙草花在

暮色中蘇醒”曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……”這幾句把花當(dāng)作人來

寫，運用了擬人的修辭手法。

故答案為：“凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小刺叭：五點左右，

艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來”傍晚六點，煙草花

在暮色中蘇醒”“曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……”

11.結(jié)合文中描寫，原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光

照有著密切的關(guān)系，還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，

它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。結(jié)合文中句子，進行

理解作答。

故答案為：植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)

系，還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間

往往跟昆蟲活動的時間相吻合。

12.結(jié)合文中描寫，曇花一般在晚上九點左右開花，它適應(yīng)九點

左右的溫度和濕度，它開花的時間非常短，所以人們用“曇花一現(xiàn)”

形容美好的事物難得一見。結(jié)合對句子和詞語的理解，進行作答。

故答案為：晚上；晚上九點左右；溫度和濕度；短；曇花一現(xiàn)；

13.“你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是

不是很有趣？”這句中“大致”表示是對時間大體的估計，并不是確

切的時間，因此不能去掉。結(jié)合對句子的理解，進行作答。

故答案為：不能；表示是對時間大體的估計，并不是確切的時間，

體現(xiàn)了語言的嚴謹和準確；

（2024三下?南昌期末）課外閱讀。

桂林山水（節(jié)選）

桂林山水，總是無時無處不在你身邊，不在你眼里，不在你心里，

不在你的感受和思維中留下它的影響。

但是，如果你住在陽朔，那感覺不知公是怎樣的？就去過一次的

印象說，只好用“仙境”二字來形容。那山比起桂林來，要密得多、

青得多、幽得多、乜靜得多。一座座山，從地面上直撥了起來，陡升

上去，卻又互相連接，互相（反映掩映），互相襯托著。由于陽光的

照射，云彩的流動，霧靄（ai）的聚散和升降，不斷變幻著深淺濃淡

的顏色。而且，陽朔的山，不像桂林的那樣裸露看巖石，而是長滿了

（茂密密集）的叢林，把它遮蓋得像穿了綠色的天鵝城的裙子。這

還不算，最妙的是在春天，清明前后，在那翠綠的叢林中，開滿了血

紅的杜鵑，就像在綠色的天鵝絨的裙子上，繡滿了鮮艷的花朵。這使

人在一片幽靜的氣氛中，能生發(fā)出一種（猛烈熱烈）的情感。

到陽朔去，最好是坐了木船在漓江里走。單是那江里的倒影，就

別有一番境界，那水里的山，比岸上的山，更為清晰；而且，因為

水的流動，山也仿佛流動起來。山的（姿態(tài)姿勢）也隨著船的位置

不斷變化。漓江的水，是出奇的清，恐怕沒有一條河的水能有這樣清。

清到不管多么深，都可以看到底；看到河底的卵石，石上的花紋，沙

的閃光，沙士小蟲爬過的爪痕。河底的水草，十分茂密，長長的，像

蒲草一樣，閃著碧綠的光，順著水的方向句前流動。

14.選擇括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。

15.短文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，把比

作,把比作—,形象生動地表現(xiàn)出陽朔的

山美。

16.作者用陽朔的山與桂林的山作對比，寫出了它們各自的特點。

陽朔的山—，桂林的山，陽朔的山比桂林的山

17.下面對漓江景物的特點概括準確的一項是（）o

A.水平如鏡，河底可見B.山水相映，江水清澈

C.山隨船動，水草茂密D.草隨船動，清可見底

18.作者先寫陽朔的，再寫陽朔的，表達了

作者對的思想感情。

【答案】14.掩映；茂密；熱烈；姿態(tài)

15.杜鵑；繡上的花朵；叢林；綠色的天鵝絨的裙子

16.又陡又直互相連接；奇秀險；密得多、青得多、幽得多、也

靜得多

17.B

18.山；水；贊美山水美景

【知識點】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀

和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理

解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即

可順利作答。

14.“一座座山，從地面上直撥了起來，陡升上去，卻又互相連

接，互相（反映掩映）”這句應(yīng)選“掩映”，指遮掩的意思；“而是長

滿了（茂密密集）的叢林”這句描述“叢林”應(yīng)該用