遼寧省交通高等?？茖W校信息工程系教學流程設計教學流程設計（理實一體化）教師姓名崔升廣系部專業(yè)云計算技術與應用授課對象云計算22-1~2班課程名稱計算機網(wǎng)絡技術與應用授課時間使用教材計算機網(wǎng)絡技術基礎計劃學時4學時教學形式及地點A401教學目標知識目標能力（技能）目標素質目標掌握網(wǎng)絡地址轉換NAT技術，HDLC配置實例，端口多路復用PAT配置實例網(wǎng)絡地址轉換NAT培養(yǎng)學生綜合運用知識分析、處理實際問題的能力。教學內(nèi)容第6章廣域網(wǎng)技術6.4網(wǎng)絡地址轉換NAT技術6.4.1NAT概述6.4.2靜態(tài)NAT6.4.3動態(tài)NAT6.4.4端口多路復用PAT6.5技能實訓6.5.1HDLC配置實例6.5.2端口多路復用PAT配置實例重點難點及解決方法重點：網(wǎng)絡地址轉換NAT解決方法：1、針對關鍵知識點進行專題輔導，教師演示2、學生技能學習與實踐3、階段檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)問題，專題輔導，啟發(fā)學生實踐提高4、抽查記成績，教師總結點評5、學生分析、總結經(jīng)驗，并按照經(jīng)驗修改并創(chuàng)新設計，從而達到能力訓練與能力拓展的目標。教學方法案例法、任務驅動法、鼓勵創(chuàng)新法教學資源演示案例、案例素材、機房資源教學過程設計主要流程時間安排1．知識點引入介紹本次課所要完成的任務，通過具體實例引入知識點。52．案例導入針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例53．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學生分析、計劃，總結歸納實施要點，得到問題解決的思路與方法。204．專題輔導針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)，分析和解決問題，解決學生在實施過程中出現(xiàn)的問題。對于一般內(nèi)容，由學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對于難點內(nèi)容，由教師引導、分析，演示關鍵的操作步驟。10教師活動學生活動分析講解案例，應用知識點,培養(yǎng)學生的自我學習能力和創(chuàng)新革新能力；選擇要點，作好筆記；聽、思考，適時發(fā)問；歸納、總結；5．任務實施教師活動學生活動時間隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導分析案例用到的知識點10強調知識點，提醒學生容易犯的錯誤，隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導案例設計、分析與應用30階段檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)問題，專題輔導，啟發(fā)學生實踐提高案例設計、分析與應用106．總結點評抽查記成績，教師總結點評。總結學生的完成情況以及在案例設計中遇到的問題，重新強調重點及難點問題。57．課后任務安排網(wǎng)絡地址轉換NAT5教學后記（對課程設置、教學計劃、教學大綱、教案、教材、教學方法的建議）加強上機練習教學流程設計（理實一體化）教師姓名崔升廣系部專業(yè)云計算技術與應用授課對象云計算22-1~2班課程名稱計算機網(wǎng)絡技術與應用授課時間使用教材計算機網(wǎng)絡技術基礎計劃學時4學時教學形式及地點A401教學目標知識目標能力（技能）目標素質目標掌握Internet基礎，Internet的應用，Internet應用的發(fā)展趨勢與熱點，RIPng配置實例，配OSPFv3配置實例RIPng配置培養(yǎng)學生綜合運用知識分析、處理實際問題的能力。教學內(nèi)容第7章Internet基礎與應用7.1INTERNET基礎7.1.1Internet概述7.1.2Internet的管理機構7.1.3使用瀏覽器訪問Internet7.2INTERNET的應用7.2.1WWW服務7.2.2電子郵件服務7.2.3文件傳輸服務7.2.4域名系統(tǒng)DNS服務7.2.5遠程登錄服務7.2.6電子商務服務7.3INTERNET應用的發(fā)展趨勢與熱點7.4技能實訓7.4.1RIPng配置實例7.4.2OSPFv3配置實例重點難點及解決方法重點：RIPng配置解決方法：1、針對關鍵知識點進行專題輔導，教師演示2、學生技能學習與實踐3、階段檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)問題，專題輔導，啟發(fā)學生實踐提高4、抽查記成績，教師總結點評5、學生分析、總結經(jīng)驗，并按照經(jīng)驗修改并創(chuàng)新設計，從而達到能力訓練與能力拓展的目標。教學方法案例法、任務驅動法、鼓勵創(chuàng)新法教學資源演示案例、案例素材、機房資源教學過程設計主要流程時間安排1．知識點引入介紹本次課所要完成的任務，通過具體實例引入知識點。52．案例導入針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例53．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學生分析、計劃，總結歸納實施要點，得到問題解決的思路與方法。204．專題輔導針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發(fā)現(xiàn)，分析和解決問題，解決學生在實施過程中出現(xiàn)的問題。對于一般內(nèi)容，由學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；對于難點內(nèi)容，由教師引導、分析，演示關鍵的操作步驟。10教師活動學生活動分析講解案例，應用知識點,培養(yǎng)學生的自我學習能力和創(chuàng)新革新能力；選擇要點，作好筆記；聽、思考，適時發(fā)問；歸納、總結；5．任務實施教師活動學生活動時間隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導分析案例用到的知識點10強調知識點，提醒學生容易犯的錯誤，隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，個別指導案例設計、分析與應用30階段檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)問題，專題輔導，啟發(fā)學生實踐提高案例設計、分