2025四川安洪圣人力資源管理有限公司招聘17人筆試參考題庫附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、某市舉辦了一場關(guān)于城市可持續(xù)發(fā)展的研討會，會上提出：“城市發(fā)展不能只看重經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，還應(yīng)關(guān)注生態(tài)環(huán)境、居民幸福感等多維度因素?！毕铝羞x項(xiàng)中最能削弱這一觀點(diǎn)的是：A.生態(tài)環(huán)境的改善往往需要長期投入，短期內(nèi)難以見效B.居民幸福感可以通過發(fā)放補(bǔ)貼快速提升C.經(jīng)濟(jì)增長是城市發(fā)展的核心目標(biāo)，其他因素應(yīng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)D.可持續(xù)發(fā)展已成為全球共識，多國政府正在推行相關(guān)戰(zhàn)略2、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對復(fù)雜問題，他總能________分析，條理清晰，從不________行事，因而贏得了同事的信任。A.從容盲目B.冷靜草率C.理智沖動D.周密隨意3、下列歷史事件按時(shí)間先后順序排列正確的是：

①張騫出使西域②班超出使西域③玄奘西行取經(jīng)④鄭和下西洋A．①②③④

B．②①③④

C．①③②④

D．②③④①4、“不入虎穴，焉得虎子”與下列哪一成語在邏輯關(guān)系上最為相似？A．一著不慎，滿盤皆輸

B．不經(jīng)一事，不長一智

C．金無足赤，人無完人

D．尺有所短，寸有所長5、有甲、乙、丙三人，已知：甲說乙在說謊，乙說丙在說謊，丙說甲和乙都在說謊。若三人中只有一人說了真話，則說真話的是：A.甲B.乙C.丙D.無法判斷6、某單位組織員工參加培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)若每間教室安排30人，則有10人無法安排座位；若每間教室安排35人，則恰好坐滿且多出一間教室。問該單位共有多少名員工參加培訓(xùn)？A.280B.290C.300D.3107、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他做事一向______，從不______，因此大家都很信任他。A.謹(jǐn)慎輕率B.小心大意C.嚴(yán)謹(jǐn)粗心D.認(rèn)真馬虎8、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一成語哲理的推理是：

A．如果一個人擅長寫作，就不應(yīng)從事技術(shù)工作

B．團(tuán)隊(duì)中成員能力互補(bǔ)，能有效提升整體效率

C．只有放棄短處，才能真正發(fā)揮長處

D．短處一旦存在，長處便無意義9、“讀書破萬卷，下筆如有神”與下列哪一詞語關(guān)系最為相近？

A．厚積薄發(fā)

B．掩耳盜鈴

C．緣木求魚

D．亡羊補(bǔ)牢10、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一成語哲學(xué)思想的是：A.因地制宜，靈活變通B.防微杜漸，未雨綢繆C.集思廣益，群策群力D.量體裁衣，發(fā)揮優(yōu)勢11、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是最高的，乙不是最矮的，丙的身高介于另外兩人之間。由此可以推出：A.甲是最矮的B.乙是最高的C.丙是最高的D.甲是中間身高的12、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一古語哲學(xué)寓意的是：A.面對交通擁堵，臨時(shí)增加交警指揮B.病人發(fā)燒時(shí)用冰袋降溫緩解癥狀C.企業(yè)產(chǎn)品滯銷，加大廣告宣傳力度D.深入查找生產(chǎn)效率低下的根本原因并改革流程13、甲、乙、丙、丁四人分別從事教師、醫(yī)生、警察、建筑師四種職業(yè)，已知：（1）甲不是教師也不是醫(yī)生；（2）乙和丙都不是警察；（3）甲和丁的職業(yè)不同；（4）醫(yī)生與建筑師是不同性別。若丁是女性且從事建筑師，則甲的職業(yè)是：A.教師B.醫(yī)生C.警察D.建筑師14、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲理的是：A.面對交通擁堵，增設(shè)臨時(shí)紅綠燈緩解車流B.電腦運(yùn)行緩慢，定期清理垃圾文件提升速度C.農(nóng)田長期干旱，修建水利設(shè)施保障灌溉水源D.學(xué)生成績下滑，增加課外輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)功課15、從所給四個句子中，選出沒有語病的一項(xiàng)：A.由于采用了新技術(shù)，使產(chǎn)品的生產(chǎn)效率顯著提高。B.這本書的內(nèi)容和作者的寫作水平都令人印象深刻。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也端正。D.通過這次活動，讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。16、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一策略性思維的是：A.兼聽則明，偏信則暗B.集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅敵人C.知己知彼，百戰(zhàn)不殆D.以退為進(jìn)，后發(fā)制人17、有研究表明，語言表達(dá)中“語境”對理解句意起著關(guān)鍵作用。以下哪一現(xiàn)象最能說明語境的重要性？A.同一個詞在不同句子中詞性發(fā)生變化B.人們在聽不清某個字時(shí)，仍能理解整句話的意思C.漢字書寫需遵循筆順規(guī)則D.多音字在不同讀音下意義不同18、下列詩句與其所描寫的傳統(tǒng)節(jié)日對應(yīng)錯誤的一項(xiàng)是：

A．千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符——春節(jié)

B．借問酒家何處有，牧童遙指杏花村——清明節(jié)

C．但愿人長久，千里共嬋娟——中秋節(jié)

D．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人——端午節(jié)19、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對突如其來的困難，他沒有退縮，而是________應(yīng)對，經(jīng)過反復(fù)________，終于找到了解決問題的有效方法。

A．沉著推敲

B．鎮(zhèn)定推算

C．冷靜推測

D．從容推斷20、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一成語哲學(xué)思想的推理是：A.小王數(shù)學(xué)成績差，因此放棄所有理科課程B.某企業(yè)產(chǎn)品銷量低，于是全面裁員以降低成本C.一名運(yùn)動員速度出眾但耐力不足，教練為其安排短跑專項(xiàng)訓(xùn)練D.學(xué)生因偏科被批評，轉(zhuǎn)而平均分配各科學(xué)習(xí)時(shí)間21、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他做事一向________，從不________，因此大家都很信任他。A.謹(jǐn)慎草率B.小心認(rèn)真C.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致D.審慎輕率22、某市計(jì)劃在一條長為1.2千米的街道兩側(cè)安裝路燈，要求每側(cè)路燈間距相等且首尾各有一盞，若總共安裝了62盞路燈，則相鄰兩盞路燈之間的距離為多少米？A．20米

B．25米

C．30米

D．40米23、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他對待工作一向______，從不______職責(zé)，因此深得同事信賴。A．嚴(yán)謹(jǐn)推諉

B．嚴(yán)肅推脫

C．嚴(yán)格推卸

D．周密回避24、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲理的是：A.面對城市交通擁堵，增設(shè)臨時(shí)紅綠燈緩解車流B.患者發(fā)燒時(shí)，用冰袋降溫以減輕癥狀C.企業(yè)產(chǎn)品滯銷，加大廣告投入促進(jìn)銷售D.環(huán)境污染嚴(yán)重，關(guān)停污染源頭的高耗能工廠25、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一成語所蘊(yùn)含的辯證法思想的是：A.一著不慎，滿盤皆輸B.金無足赤，人無完人C.因地制宜，分類指導(dǎo)D.尺有所短，寸有所長二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇首創(chuàng)C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代27、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他做事一向________，從不________，因此大家都很信任他。A.謹(jǐn)慎輕率B.小心隨意C.嚴(yán)謹(jǐn)馬虎D.認(rèn)真粗心28、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初被用于軍事是在唐代29、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過這次培訓(xùn)，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績優(yōu)秀，深受老師喜愛C.這款產(chǎn)品因?yàn)樵O(shè)計(jì)新穎，所以受到消費(fèi)者是否歡迎還需觀察D.能否提高效率，關(guān)鍵在于科學(xué)管理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作30、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A．造紙術(shù)最早出現(xiàn)于東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C．指南針在宋代開始用于航海，促進(jìn)了海上交通發(fā)展

D．火藥最初被用于軍事是在唐代，宋代廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭31、“風(fēng)定花猶落，鳥鳴山更幽”這句詩運(yùn)用了哪種修辭手法和表現(xiàn)技巧？A．對偶

B．對比

C．動靜結(jié)合

D．夸張32、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)的改進(jìn)者是東漢時(shí)期的蔡倫B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，使用木活字C.火藥最早應(yīng)用于軍事是在唐朝末年D.指南針在宋代已用于航海33、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______地處理完緊急事務(wù)后，又______地投入到日常工作中，展現(xiàn)出極強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)。A.從容不迫有條不紊B.手忙腳亂井井有條C.當(dāng)機(jī)立斷斷斷續(xù)續(xù)D.不慌不忙雜亂無章34、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的說法，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個節(jié)氣C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》D.書法“楷書四大家”包括顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫35、依次填入下列句子中最恰當(dāng)?shù)脑~語是：

①他做事一向______，從不馬虎。

②面對突發(fā)情況，她表現(xiàn)得十分______。

③這篇文章結(jié)構(gòu)______，邏輯清晰。A.嚴(yán)謹(jǐn)鎮(zhèn)定嚴(yán)密B.嚴(yán)密鎮(zhèn)定嚴(yán)謹(jǐn)C.嚴(yán)謹(jǐn)冷靜嚴(yán)密D.嚴(yán)密冷靜嚴(yán)謹(jǐn)36、下列關(guān)于我國二十四節(jié)氣的說法，正確的有：A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r太陽直射南回歸線C.春分時(shí)全球晝夜等長D.立夏標(biāo)志著夏季的正式開始37、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______地走進(jìn)會場，神情嚴(yán)肅，仿佛有重要事情要______。臺下眾人立刻______起來，現(xiàn)場氣氛變得______。A.沉著/宣布/安靜/莊重B.沉重/宣讀/安靜/嚴(yán)肅C.沉穩(wěn)/宣布/肅靜/凝重D.沉靜/宣布/寧靜/嚴(yán)謹(jǐn)38、下列關(guān)于我國二十四節(jié)氣的說法，正確的有：A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r太陽直射南回歸線C.處暑表示炎熱天氣結(jié)束，秋季正式開始D.芒種時(shí)江淮地區(qū)進(jìn)入梅雨季節(jié)39、下列句子中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次培訓(xùn)，使我們掌握了更多專業(yè)知識。B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且樂于助人。C.這本書的內(nèi)容和插圖都很豐富。D.我們要發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。40、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識的表述，正確的是：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是第一個節(jié)氣C.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》D.京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“刻舟求劍”這一成語故事體現(xiàn)了否認(rèn)事物運(yùn)動變化的形而上學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯誤42、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤43、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特征，屬于言語理解與表達(dá)中的推理延伸能力。A.正確B.錯誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤45、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后來引申為在關(guān)鍵時(shí)刻用精辟的言語或行動使整體效果更加突出。A.正確B.錯誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤47、地球是太陽系中體積最小的行星。A.正確B.錯誤48、“畫龍點(diǎn)睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處加上精辟之語，使內(nèi)容更加生動有力。A.正確B.錯誤49、“只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高，社會文明程度就會自然提升?！边@一觀點(diǎn)符合社會發(fā)展的基本規(guī)律。A.正確B.錯誤50、“他做事從不考慮后果，真是鼠目寸光?！本渲小笆竽看绻狻笔褂们‘?dāng)。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】題干主張城市發(fā)展應(yīng)綜合考慮經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、幸福感等多方面因素。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“經(jīng)濟(jì)增長是核心目標(biāo)”，其他因素應(yīng)為其服務(wù)，直接否定了多維度并重的觀點(diǎn)，構(gòu)成最強(qiáng)削弱。A、B項(xiàng)僅說明某些因素的局限性，未否定綜合發(fā)展；D項(xiàng)支持多維度發(fā)展，屬于加強(qiáng)項(xiàng)。故選C。2.【參考答案】B【解析】第一空強(qiáng)調(diào)分析問題的方式，需搭配“分析”，“冷靜分析”為常見固定搭配；第二空與“從不”連用，否定不當(dāng)行為，“草率行事”為常用搭配。A項(xiàng)“盲目”可搭配“行事”，但“從容分析”語義偏態(tài)度，不如“冷靜”貼切；C項(xiàng)“沖動行事”可接受，但“理智分析”略顯生硬；D項(xiàng)“周密”多修飾計(jì)劃，與“分析”搭配不如“冷靜”自然。綜合語境與搭配，B項(xiàng)最恰當(dāng)。3.【參考答案】A【解析】張騫出使西域在西漢武帝時(shí)期（公元前2世紀(jì)），班超出使西域在東漢明帝時(shí)期（公元1世紀(jì)），玄奘西行取經(jīng)在唐太宗時(shí)期（7世紀(jì)），鄭和下西洋在明成祖時(shí)期（15世紀(jì)初）。按時(shí)間順序?yàn)槲鳚h→東漢→唐→明，故正確排序?yàn)棰佗冖邰?。答案選A。4.【參考答案】B【解析】“不入虎穴，焉得虎子”強(qiáng)調(diào)親身經(jīng)歷危險(xiǎn)才能獲得成果，體現(xiàn)“條件—結(jié)果”關(guān)系。B項(xiàng)“不經(jīng)一事，不長一智”強(qiáng)調(diào)經(jīng)歷事件是增長智慧的前提，邏輯結(jié)構(gòu)同為“必要條件→結(jié)果”，關(guān)系最為相似。A項(xiàng)為因果關(guān)系，C、D項(xiàng)為類比性哲理，均不契合。故選B。5.【參考答案】B【解析】假設(shè)甲真話，則乙說謊，丙說謊；乙說謊說明丙沒說謊，但丙說“甲乙都謊”則為真，矛盾。假設(shè)乙真話，則丙說謊，即甲乙不都謊，與甲說謊、乙說真話一致；甲說乙謊為假，符合。丙說謊也成立。此時(shí)僅乙真話，符合條件。假設(shè)丙真話，則甲乙都說謊，但甲說乙謊為真，矛盾。故僅乙說真話，選B。6.【參考答案】A【解析】設(shè)教室有x間。第一種情況總?cè)藬?shù)為30x+10；第二種情況使用(x-1)間教室，總?cè)藬?shù)為35(x-1)。列方程：30x+10=35(x-1)，解得x=9。代入得總?cè)藬?shù)為30×9+10=280。故選A。7.【參考答案】A【解析】“謹(jǐn)慎”強(qiáng)調(diào)態(tài)度慎重，“輕率”指言行隨便、不慎重，二者構(gòu)成反義對應(yīng)，語義精準(zhǔn)且搭配自然?！靶⌒摹薄按中摹薄榜R虎”等雖近義，但“嚴(yán)謹(jǐn)”多形容邏輯或制度，不如“謹(jǐn)慎”貼近人事評價(jià)。A項(xiàng)最符合語境。8.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)長避短”意為發(fā)揮優(yōu)勢，回避劣勢。B項(xiàng)體現(xiàn)通過能力互補(bǔ)，讓每個人發(fā)揮所長，避免因個體短板影響整體，符合該哲理。A項(xiàng)絕對化，C、D項(xiàng)片面強(qiáng)調(diào)放棄短處或否定長處，均偏離“揚(yáng)長避短”的積極協(xié)調(diào)內(nèi)涵。9.【參考答案】A【解析】“讀書破萬卷，下筆如有神”強(qiáng)調(diào)長期積累后自然產(chǎn)生卓越成果。“厚積薄發(fā)”指充分積累后釋放能量，二者邏輯一致。B、C、D分別比喻自欺、方向錯誤和事后補(bǔ)救，與積累和成果的關(guān)系無關(guān)，故排除。10.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)長避短”意為發(fā)揮自身的長處，避開短處，以實(shí)現(xiàn)最優(yōu)效果。D項(xiàng)“量體裁衣，發(fā)揮優(yōu)勢”強(qiáng)調(diào)根據(jù)自身特點(diǎn)采取合適策略，突出優(yōu)勢，與“揚(yáng)長避短”內(nèi)涵高度契合。A項(xiàng)側(cè)重環(huán)境適應(yīng)，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)預(yù)防，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)集體智慧，均與“發(fā)揮長處、規(guī)避短板”的核心思想不符。故正確答案為D。11.【參考答案】A【解析】由“甲不是最高的”可知甲可能是中間或最矮；“乙不是最矮的”說明乙是中間或最高；“丙介于兩人之間”說明丙是中間身高。因此丙為中等身高，甲和乙為最矮和最高。結(jié)合甲非最高，則甲為最矮，乙為最高。故A項(xiàng)正確，B、C、D與推理矛盾。答案為A。12.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、C三項(xiàng)均為應(yīng)對表象的臨時(shí)措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而D項(xiàng)通過查找根源并改革流程，是從源頭解決問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本思路，符合題干哲理。13.【參考答案】C【解析】由題設(shè)，丁是女建筑師。根據(jù)（3），甲≠建筑師；由（1），甲≠教師，甲≠醫(yī)生，故甲只能是警察。驗(yàn)證其他條件：乙、丙非警察，則甲為警察合理；醫(yī)生與建筑師性別不同，建筑師為女性，則醫(yī)生為男性，無矛盾。故甲是警察，選C。14.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、B、D三項(xiàng)均為臨時(shí)性或表面性應(yīng)對措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而C項(xiàng)通過修建水利設(shè)施從根本上解決農(nóng)田灌溉問題，是“釜底抽薪”的體現(xiàn)，抓住了問題的本質(zhì)，符合成語蘊(yùn)含的哲學(xué)思想。15.【參考答案】B【解析】A、D項(xiàng)濫用介詞導(dǎo)致主語殘缺，“由于……使……”“通過……讓……”造成句子無主語；C項(xiàng)“思想品德端正”搭配不當(dāng)，通常說“品行端正”或“思想健康”；B項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，搭配得當(dāng)，語義清晰，沒有語病，是正確選項(xiàng)。16.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)長避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮自身優(yōu)勢，避免在劣勢領(lǐng)域與對手正面沖突。B項(xiàng)“集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅敵人”正是通過調(diào)動自身強(qiáng)項(xiàng)，規(guī)避分散作戰(zhàn)的弱點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高效突破，契合該策略核心。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)信息全面，C項(xiàng)側(cè)重信息掌握，D項(xiàng)體現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)忍耐，均非直接體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”。17.【參考答案】B【解析】B項(xiàng)體現(xiàn)的是大腦借助上下文語境進(jìn)行信息補(bǔ)全的能力，即便部分語音缺失，也能準(zhǔn)確理解語義，充分說明語境在語言理解中的關(guān)鍵作用。A、D涉及詞匯本身屬性，C屬于書寫規(guī)范，均未直接反映語境對意義建構(gòu)的支撐作用。18.【參考答案】D【解析】D項(xiàng)錯誤。詩句出自王維《九月九日憶山東兄弟》，描寫的是重陽節(jié)登高、插茱萸的習(xí)俗，而非端午節(jié)。A項(xiàng)“新桃換舊符”描寫春節(jié)貼春聯(lián)的習(xí)俗；B項(xiàng)“杏花村”與清明踏青、祭掃相關(guān)；C項(xiàng)“共嬋娟”指中秋賞月，均對應(yīng)正確。本題考查文化常識中的傳統(tǒng)節(jié)日與詩詞對應(yīng)關(guān)系。19.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)應(yīng)對困難時(shí)的心理狀態(tài)，“沉著”突出臨危不亂，比“冷靜”“鎮(zhèn)定”“從容”更契合語境；第二空“推敲”指反復(fù)琢磨、斟酌，常用于文字或方案的完善，符合“反復(fù)尋找方法”的語義?！巴扑恪眰?cè)重?cái)?shù)字計(jì)算，“推測”強(qiáng)調(diào)猜測，“推斷”偏邏輯結(jié)論，均不如“推敲”貼切。本題考查言語理解與表達(dá)中的詞語辨析能力。20.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)長避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢，規(guī)避劣勢。C項(xiàng)中教練根據(jù)運(yùn)動員速度優(yōu)勢、耐力不足的特點(diǎn)，安排其專攻短跑，正是對個人特長的合理利用，符合該成語核心思想。A項(xiàng)是消極放棄，B項(xiàng)是管理手段簡單化，D項(xiàng)忽視個體差異，均未體現(xiàn)“揚(yáng)長”，而是追求平均或規(guī)避問題，故排除。21.【參考答案】A【解析】“謹(jǐn)慎”與“草率”構(gòu)成反義對應(yīng)，語義對比鮮明，且“一向謹(jǐn)慎”與“從不草率”邏輯連貫，符合語境。B項(xiàng)“小心”與“認(rèn)真”并非反義，搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”“細(xì)致”語義相近，無法形成轉(zhuǎn)折；D項(xiàng)“審慎”雖近“謹(jǐn)慎”，但“輕率”與“草率”相比略顯書面，整體搭配不如A自然流暢。故A最恰當(dāng)。22.【參考答案】A【解析】街道兩側(cè)共安裝62盞路燈，則每側(cè)安裝31盞。每側(cè)首尾各有一盞，因此有30個間隔。街道長1.2千米即1200米，故相鄰路燈間距為1200÷30＝40米。但注意是“兩側(cè)”共62盞，每側(cè)31盞，間隔為30段，1200÷30＝40米，選項(xiàng)無誤，但計(jì)算得40米對應(yīng)D項(xiàng)。此處應(yīng)重新審視：若總燈數(shù)為62，每側(cè)31盞，則每側(cè)有30個間隔，1200÷30＝40米，正確答案為D。原答案A錯誤。修正后：【參考答案】D，【解析】每側(cè)31盞燈，形成30段，1200÷30=40米。23.【參考答案】A【解析】“嚴(yán)謹(jǐn)”強(qiáng)調(diào)態(tài)度認(rèn)真、細(xì)致，常用于形容工作作風(fēng)，與“對待工作”搭配恰當(dāng)?！巴普啞敝赴沿?zé)任推給別人，多用于職責(zé)方面，含貶義，與“從不”搭配得當(dāng)。B項(xiàng)“嚴(yán)肅”多形容神情或氣氛，與“工作”搭配稍弱；“推脫”側(cè)重解脫自身責(zé)任，也可用，但不如“推諉”精準(zhǔn)。C項(xiàng)“嚴(yán)格”多修飾要求或管理；“推卸”常與“責(zé)任”搭配，單獨(dú)用“推卸職責(zé)”不如“推諉職責(zé)”自然。D項(xiàng)“周密”多修飾計(jì)劃，不形容態(tài)度。故A最恰當(dāng)。24.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A、B、C三項(xiàng)均為治標(biāo)之舉，僅緩解表面現(xiàn)象；而D項(xiàng)通過關(guān)停污染源頭，從根本上解決問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的核心思想，故選D。25.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)長避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢，回避劣勢，體現(xiàn)的是對事物矛盾特殊性的把握。D項(xiàng)“尺有所短，寸有所長”說明事物各有優(yōu)劣，需根據(jù)實(shí)際情況發(fā)揮其長處，與題干成語內(nèi)涵高度契合。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，B項(xiàng)說明事物的不完美性，C項(xiàng)體現(xiàn)具體問題具體分析，均不如D項(xiàng)直接體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”的辯證邏輯。26.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)錯誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項(xiàng)錯誤，指南針在宋代才用于航海，唐代尚未普及；D項(xiàng)正確，宋代火藥開始用于軍事，如火炮、火箭等。故選B、D。27.【參考答案】A【解析】“謹(jǐn)慎”與“輕率”構(gòu)成語義對立，搭配自然，體現(xiàn)處事態(tài)度的穩(wěn)重與可靠；B項(xiàng)“小心”偏具體行為，“隨意”語義較寬；C項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”多用于學(xué)術(shù)或制度，語境不符；D項(xiàng)“認(rèn)真”與“粗心”雖可對舉，但整體語感不如A項(xiàng)流暢。原句強(qiáng)調(diào)處事風(fēng)格，“謹(jǐn)慎”與“輕率”最契合邏輯與語境。28.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史重大突破；C項(xiàng)正確，宋代航海中已使用指南針導(dǎo)航；D項(xiàng)錯誤，火藥在唐末才開始用于軍事，唐代初期主要用于煉丹。因此選B、C。29.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，語義連貫；C項(xiàng)“因?yàn)椤允欠瘛边壿嬅?，表達(dá)不清；D項(xiàng)“能否”與“關(guān)鍵在于”前后照應(yīng)合理，結(jié)構(gòu)完整。因此選B、D。30.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非“發(fā)明”，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破；C項(xiàng)正確，宋代指南針廣泛應(yīng)用于航海，推動了海上貿(mào)易；D項(xiàng)正確，唐代已有火藥用于軍事的記載，宋代火器種類增多，應(yīng)用更廣。31.【參考答案】A、B、C【解析】A項(xiàng)正確，“風(fēng)定”對“鳥鳴”，“花猶落”對“山更幽”，結(jié)構(gòu)工整，是對偶；B項(xiàng)正確，靜止的風(fēng)與飄落的花、鳴叫的鳥與幽靜的山形成對比；C項(xiàng)正確，以“花落”“鳥鳴”的動景襯托“山幽”的靜境，體現(xiàn)動靜結(jié)合；D項(xiàng)錯誤，詩句無夸大成分，未使用夸張手法。32.【參考答案】ACD【解析】蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張得以廣泛使用，A正確；畢昇發(fā)明的是泥活字，非木活字，B錯誤；火藥在唐末開始用于軍事，如火炮、火箭等，C正確；宋代航海中已使用指南針導(dǎo)航，D正確。故選ACD。33.【參考答案】A【解析】第一空需體現(xiàn)處理緊急事務(wù)的果斷與沉穩(wěn)，“當(dāng)機(jī)立斷”或“從容不迫”符合；第二空強(qiáng)調(diào)工作有序，“有條不紊”與“井井有條”恰當(dāng)。B項(xiàng)“手忙腳亂”與后文矛盾；C項(xiàng)“斷斷續(xù)續(xù)”不符語境；D項(xiàng)“雜亂無章”貶義。綜合語義連貫性，“從容不迫”與“有條不紊”搭配最佳，故選A。34.【參考答案】ABCD【解析】端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗源于對屈原的紀(jì)念，A正確；“立春”是二十四節(jié)氣之首，標(biāo)志著春季的開始，B正確；“四書”為儒家經(jīng)典，由南宋朱熹編定，包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，C正確；楷書四大家指唐代顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢和元代趙孟頫，D正確。四項(xiàng)均符合傳統(tǒng)文化常識。35.【參考答案】A【解析】“嚴(yán)謹(jǐn)”多形容態(tài)度認(rèn)真、作風(fēng)細(xì)致，適合描述做事風(fēng)格，①選“嚴(yán)謹(jǐn)”；“鎮(zhèn)定”強(qiáng)調(diào)臨危不亂，比“冷靜”更突出應(yīng)激表現(xiàn)，②選“鎮(zhèn)定”；“嚴(yán)密”常用于描述結(jié)構(gòu)或邏輯的緊密無隙，③選“嚴(yán)密”。A項(xiàng)搭配最準(zhǔn)確，語義最貼切。36.【參考答案】A、B、C【解析】清明既是二十四節(jié)氣之一，也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，A正確；冬至?xí)r太陽直射南回歸線，北半球白晝最短，B正確；春分和秋分時(shí)太陽直射赤道，全球晝夜平分，C正確；立夏是夏季的第一個節(jié)氣，但氣象學(xué)上夏季以連續(xù)五天平均氣溫穩(wěn)定高于22℃為標(biāo)志，D錯誤。37.【參考答案】C【解析】“沉穩(wěn)”形容舉止鎮(zhèn)定、不輕浮，符合語境；“宣布”適用于正式傳達(dá)決定；“肅靜”強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性安靜，比“安靜”更貼切；“凝重”形容氣氛莊重而沉重，與“神情嚴(yán)肅”呼應(yīng)。A項(xiàng)“沉著”偏心理狀態(tài)，不如“沉穩(wěn)”全面；B項(xiàng)“沉重”含負(fù)面情緒；D項(xiàng)“寧靜”多用于自然環(huán)境，故C最恰當(dāng)。38.【參考答案】ABD【解析】清明是二十四節(jié)氣之一，也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，A正確；冬至太陽直射南回歸線，北半球晝最短夜最長，B正確；處暑意為“出暑”，表示酷熱天氣基本結(jié)束，但并非秋季起點(diǎn)，秋季從立秋開始，C錯誤；芒種時(shí)節(jié)，長江中下游地區(qū)進(jìn)入梅雨期，D正確。39.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺；C項(xiàng)“插圖豐富”合理，“內(nèi)容豐富”可接受，但“內(nèi)容豐富”與“插圖豐富”并列搭配不當(dāng)，語義不協(xié)調(diào)；D項(xiàng)語序錯誤，應(yīng)先“繼承”再“發(fā)揚(yáng)”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，邏輯清晰，無語病。40.【參考答案】ABCD【解析】端午節(jié)吃粽子源于紀(jì)念愛國詩人屈原，A正確；“立春”是二十四節(jié)氣之首，標(biāo)志著春季的開始，B正確；“四書”為儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，C正確；京劇四大行當(dāng)為生（男性角色）、旦（女性角色）、凈（花臉）、丑（喜劇角色），D正確。故全選。41.【參考答案】A【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述一人于船上落劍后在船身刻記號尋劍，忽視了船已移動而劍未隨船行的客觀事實(shí)