第54講生物技術(shù)的安全性與倫理問題高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計GAOKAOZONGFUXIYOUHUASHEJI2025素養(yǎng)目標(biāo)考點一轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性夯實基礎(chǔ)?精研教材1.轉(zhuǎn)基因成果

氨基酸藥物生長迅速營養(yǎng)品質(zhì)優(yōu)良相應(yīng)病毒抗除草劑耐儲藏2.對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品安全性的爭論

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平安全性3.理性看待轉(zhuǎn)基因技術(shù)

相關(guān)科學(xué)知識轉(zhuǎn)基因技術(shù)政治經(jīng)濟(jì)文化證據(jù)邏輯教材深挖[選擇性必修3第102頁“相關(guān)信息”]我國科學(xué)家將來自玉米的____________與目的基因一起轉(zhuǎn)入植物中,由于α-淀粉酶基因

,因而可以

。α-淀粉酶基因可以阻斷淀粉儲藏使花粉失去活性防止轉(zhuǎn)基因花粉的傳播鏈高考·前掛后連(1)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉能殺死害蟲就一定對人有毒。[2021·北京卷](

)(2)種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離。[2012·江蘇卷](

)(3)轉(zhuǎn)基因作物被動物食用后,目的基因會轉(zhuǎn)入動物體細(xì)胞中。[2012·江蘇卷](

)(4)種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性。[2012·江蘇卷](

)(5)轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物。[2012·江蘇卷](

)×√×√√考向探究?素養(yǎng)提升考向

結(jié)合轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性,考查社會責(zé)任(2023·河北石家莊聯(lián)考)轉(zhuǎn)基因作物的推廣種植,大幅提高了糧食產(chǎn)量,取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益;碩果累累的轉(zhuǎn)基因作物相關(guān)研究在帶給人們喜悅的同時,也促使人們關(guān)注轉(zhuǎn)基因作物的安全性問題。下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因作物安全性的敘述,錯誤的是(

)A.抗性基因可能會隨花粉傳播到田間近緣野生植物體內(nèi),造成基因污染B.轉(zhuǎn)入抗性基因的植物可能成為“入侵物種”,影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C.大面積種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,有可能會導(dǎo)致棉鈴蟲群體中相關(guān)抗性基因頻率增加D.只要目的基因來自自然界,培育出的轉(zhuǎn)基因植物就不會有安全性問題D解析

轉(zhuǎn)基因生物具有某些特殊性質(zhì),它們在某地區(qū)的競爭能力較強(qiáng),可能成為“外來物種”,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的存在,從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,B項正確;即使目的基因來自自然界,培育出的轉(zhuǎn)基因植物仍然可能會有安全性問題,D項錯誤。考點二關(guān)注生殖性克隆人夯實基礎(chǔ)?精研教材1.生殖性克隆人面臨的倫理問題

有違人類尊嚴(yán)人類倫理道德2.我國禁止生殖性克隆人

堅決反對克隆人,不允許進(jìn)行任何生殖性克隆人實驗不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗(1)生殖性克隆與治療性克隆的主要過程

(2)治療性克隆和生殖性克隆的比較

3.警惕用新技術(shù)研究生殖性克隆(1)試管嬰兒和“設(shè)計試管嬰兒”過程如圖所示:遺傳學(xué)診斷(2)試管嬰兒和“設(shè)計試管嬰兒”的異同點

項目試管嬰兒“設(shè)計試管嬰兒”不同點技術(shù)手段無須進(jìn)行遺傳學(xué)診斷進(jìn)行遺傳學(xué)診斷應(yīng)用主要解決

夫婦的生育問題

主要用于白血病、貧血癥等遺傳疾病的預(yù)測及治療相同點二者都是體外受精、體外進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng),再經(jīng)過

,生殖方式都為

生殖

不孕不育胚胎移植有性教材深挖[選擇性必修3第106頁正文發(fā)掘]生殖性克隆與治療性克隆最主要的區(qū)別是什么?提示

克隆的目的不同,生殖性克隆的目的是用于生育,產(chǎn)生新個體;治療性克隆的目的是治療人類疾病。透析重難?精準(zhǔn)突破練思維·考教銜接下面是試管嬰兒及克隆人的培育流程圖,分析并回答下列問題。Ⅰ.試管嬰兒與設(shè)計試管嬰兒的培育過程:Ⅱ.克隆人的培育過程:

(1)在Ⅰ的圖示中,

是試管嬰兒的培育過程,

是設(shè)計試管嬰兒的培育過程。(填圖中序號)

(2)試管嬰兒與設(shè)計試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是

。

(3)試管嬰兒技術(shù)與克隆技術(shù)在技術(shù)環(huán)節(jié)上的主要差異是

。

(4)治療性克隆與生殖性克隆過程中胚胎的處理方式相同嗎?提示

不同。治療性克隆獲得的早期胚胎主要用于獲得胚胎干細(xì)胞,然后誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化出所需的特定的組織、細(xì)胞和器官;在生殖性克隆過程中,獲得的胚胎通過胚胎移植進(jìn)入母體的子宮內(nèi),由母體孕育出嬰兒。①②③①②④⑤設(shè)計試管嬰兒多了胚胎移植前的遺傳學(xué)診斷過程前者需經(jīng)過體外受精,后者需用到核移植技術(shù)考向探究?素養(yǎng)提升考向

結(jié)合試管嬰兒技術(shù)的應(yīng)用,考查社會責(zé)任(2023·江蘇泰州模擬)試管嬰兒技術(shù)是通過將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出,在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如右圖所示的時期,再將胚胎植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒,它使一部分不能生育的夫婦重新獲得了生育的機(jī)會。下列敘述正確的是(

)A.試管嬰兒技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是無性繁殖B.如圖所示時期是胚胎發(fā)育的囊胚期,1代表內(nèi)細(xì)胞團(tuán),2代表囊胚腔,3代表滋養(yǎng)層C.試管嬰兒的形成用到的技術(shù)有人工授精、體內(nèi)培養(yǎng)、核移植D.試管嬰兒技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了“設(shè)計試管嬰兒”技術(shù),二者對人類的作用是相同的B解析

試管嬰兒用到的技術(shù)有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植,因此屬于有性生殖,A、C兩項錯誤;圖示時期是胚胎發(fā)育的囊胚期,1代表內(nèi)細(xì)胞團(tuán),2代表囊胚腔,3代表滋養(yǎng)層,B項正確;“設(shè)計試管嬰兒”技術(shù)可用于治療需要骨髓移植或造血干細(xì)胞移植的疾病,試管嬰兒技術(shù)用于解決不孕不育問題,D項錯誤?？键c三禁止生物武器夯實基礎(chǔ)?精研教材1.生物武器的種類、特點、途徑和中國政府態(tài)度

生化毒劑致病能力強(qiáng),攻擊范圍廣2.《禁止生物武器公約》(1)1972年4月,蘇聯(lián)、美國、英國分別在其首都簽署了《

》,并于1975年3月生效。

(2)1984年11月,我國也加入了這一公約。(3)1998年6月,中美兩國元首重申了在任何情況下

生物武器,并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散。

(4)2010年,在第65屆聯(lián)合國大會上,我國政府主張全面禁止和徹底銷毀

等各類大規(guī)模殺傷性武器。

禁止生物武器公約不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器考向探究?素養(yǎng)提升考向

結(jié)合生物武器的禁用,考查社會責(zé)任《生物武器公約》是防止生物武器發(fā)展和擴(kuò)散的重要國際機(jī)制,下列關(guān)于生物武器的敘述,錯誤的是(

)A.生物武器的種類包括致病菌、病毒和生化毒劑等,它曾對人類造成過嚴(yán)重傷害B.我國反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散C.轉(zhuǎn)基因生物不可能被用于制造生物武器D.生物武器的傳播途徑包括直接傳播、食物傳播和生活必需品傳播等C解析

轉(zhuǎn)基因生物可能會被用于制造生物武器,如由轉(zhuǎn)基因微生物制成的生物武器具有目前人類難以預(yù)防和治療的特點,C項錯誤。真題演練?領(lǐng)悟考情角度

結(jié)合生物技術(shù)的安全性與倫理問題,考查社會責(zé)任1.(2023·浙江卷)以哺乳動物為研究對象的生物技術(shù)已獲得了長足的進(jìn)步。對生物技術(shù)應(yīng)用于人類,在安全與倫理方面有不同的觀點,下列敘述正確的是(

)A.試管嬰兒技術(shù)應(yīng)全面禁止B.治療性克隆不需要監(jiān)控和審查C.生殖性克隆不存在倫理道德方面的風(fēng)險D.我國不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗D解析

我國政府一再重申四不原則:不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗,同樣重視治療性克隆所涉及的倫理問題,主張對治療性克隆進(jìn)行有效監(jiān)控和嚴(yán)格審查下實施,A、B兩項錯誤,D項正確;生殖性克隆人沖擊了現(xiàn)有的一些有關(guān)婚姻、家庭和兩性關(guān)系的倫理道德觀念,C項錯誤。2.(2021·天津卷)閱讀下列材料,完成下面小題。為提高轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲持久性,可采取如下措施。①基因策略:包括提高殺蟲基因的表達(dá)量、向棉花中轉(zhuǎn)入多種殺蟲基因等。例如,早期種植的抗蟲棉只轉(zhuǎn)入了一種Bt毒蛋白基因,抗蟲機(jī)制比較單一;現(xiàn)在經(jīng)常將兩種或兩種以上Bt基因同時轉(zhuǎn)入棉花。②田間策略:主要是為棉鈴蟲提供庇護(hù)所。例如我國新疆棉區(qū),在轉(zhuǎn)基因棉田周圍種植一定面積的非轉(zhuǎn)基因棉花,為棉鈴蟲提供專門的庇護(hù)所;長江、黃河流域棉區(qū)多采用將轉(zhuǎn)基因抗蟲棉與高粱和玉米等其他棉鈴蟲寄主作物混作的方式,為棉鈴蟲提供天然的庇護(hù)所。③國家宏觀調(diào)控政策:如實施分區(qū)種植管理等。(1)關(guān)于上述基因策略,下列敘述錯誤的是(

)A.提高Bt基因的表達(dá)量,可降低抗蟲棉種植區(qū)的棉鈴蟲種群密度B.轉(zhuǎn)入棉花植株的兩種Bt基因的遺傳不一定遵循基因的自由組合定律C.若兩種Bt基因插入同一個T-DNA并轉(zhuǎn)入棉花植株,則兩種基因互為等位基因D.轉(zhuǎn)入多種Bt基因能提高抗蟲持久性,是因為棉鈴蟲基因突變頻率低且不定向C解析

如果兩種Bt基因插入同一個T-DNA并轉(zhuǎn)入棉花植株,兩個基因位于一條染色體上,不是等位基因,等位基因位于一對同源染色體上,C項錯誤。(2)關(guān)于上述田間策略,下列敘述錯誤的是(

)A.在轉(zhuǎn)基因棉田周圍種植非抗蟲棉,可降低棉鈴蟲抗性基因的突變率B.混作提高抗蟲棉的抗蟲持久性,體現(xiàn)了物種多樣性的重要價值C.為棉鈴蟲提供庇護(hù)所,可使敏感棉鈴蟲在種群中維持一定比例D.為棉鈴蟲提供庇護(hù)所,可使棉鈴蟲種群抗性基因頻率增速放緩A解析

基因突變可以自發(fā)發(fā)生,且具有不定向性,突變頻率與環(huán)境沒有直接關(guān)系,所以在轉(zhuǎn)基因棉田周圍種植非抗蟲棉,不能降低棉鈴蟲抗性基因的突變率,A項錯誤。聚焦表達(dá)?回扣落實1.(選擇性必修3第106頁