2026學(xué)年第一學(xué)期六年級語文復(fù)習(xí)卷第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（30分）一、看拼音寫詞語（8分）請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語，注意書寫規(guī)范和漢字結(jié)構(gòu)。páihuái（徘徊）：形容人在一個(gè)地方來回走動，猶豫不決。chōuyē（抽噎）：指因哭泣而呼吸急促、斷斷續(xù)續(xù)。dānge（耽擱）：耽誤時(shí)間或拖延事情。yánjùn（嚴(yán)峻）：形容形勢、態(tài)度等嚴(yán)肅、嚴(yán)厲。jiǎoxíng（絞刑）：一種古代刑罰，用繩索將人勒死或吊死。kǒngbù（恐怖）：因生命受到威脅而引起的恐懼。fěitú（匪徒）：指搶劫、作惡的壞人。máizàng（埋葬）：指將死者遺體掩埋入土。二、選擇正確的讀音或漢字（6分）請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)填入正確的讀音或漢字。下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.涔涔（cén）潸潸（shān）赤裸裸（luǒ）B.追悼（dào）哀思（āi）剝削（xuē）C.興旺（xīng）不禁（jīn）挪移（nuó）D.旋轉(zhuǎn)（zhuǎn）薄霧（bó）藤蔓（wàn）答案：A下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.精兵減政死得其所重于泰山B.天涯海角聞所未聞與世隔絕C.蜂擁而至美不勝收魚慣而入D.落荒而逃卓有成效司空見貫答案：B三、詞語積累與運(yùn)用（8分）請寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：憧憬（向往）嚴(yán)峻（嚴(yán)厲）恐怖（可怕）哀思（哀悼）反義詞：興旺（衰?。┗艁y（鎮(zhèn)定）機(jī)敏（遲鈍）薄弱（堅(jiān)固）請根據(jù)語境，選擇合適的成語填空。面對敵人的嚴(yán)刑拷打，李大釗同志（），始終堅(jiān)守黨的秘密。他的演講（），贏得了全場觀眾的熱烈掌聲。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但不能（），要繼續(xù)努力?？荚嚽埃瑢W(xué)們都在（）地復(fù)習(xí)功課。答案：堅(jiān)貞不屈、慷慨激昂、驕傲自滿、專心致志四、句子練習(xí)（8分）按要求改寫句子。原句：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？（改為陳述句）答案：我們的日子一去不復(fù)返。原句：父親堅(jiān)決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的。”（改為轉(zhuǎn)述句）答案：父親堅(jiān)決地對母親說，他是不能輕易離開北京的。原句：他的心情十分激動。（改為夸張句）答案：他的心情激動得仿佛要跳出胸膛。下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題。D.這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。答案：D第二部分：閱讀理解（30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《匆匆》片段，回答問題。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。文中用“燕子去了再來”“楊柳枯了再青”“桃花謝了再開”與“日子一去不復(fù)返”形成對比，其作用是什么？（3分）答案：通過對比，突出時(shí)間的寶貴和一去不復(fù)返的特點(diǎn)，引發(fā)讀者對時(shí)間流逝的思考?！搬樇馍弦坏嗡卧诖蠛＠铩边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（4分）答案：運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“八千多日子”比作“針尖上的一滴水”，將“時(shí)間的流”比作“大海”，形象地寫出了時(shí)間的渺小和流逝的無聲無息，表達(dá)了作者對時(shí)間飛逝的無奈和惋惜。文中“頭涔涔而淚潸潸”表現(xiàn)了作者怎樣的心情？（3分）答案：表現(xiàn)了作者對時(shí)間流逝的焦急和無奈，以及對自己虛度光陰的自責(zé)。結(jié)合全文，談?wù)勀銓Α拔覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返呢？”這句話的理解。（5分）答案：這句話是作者對時(shí)間流逝的追問，表達(dá)了對生命短暫的感慨。它提醒我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，要在有限的時(shí)間里做有意義的事情。二、課外閱讀（15分）閱讀《生命的姿勢》，回答問題。一對夫婦是登山運(yùn)動員，為了慶祝他們兒子一周歲的生日，他們決定背著兒子登上7000米的雪山。他們特意挑選了一個(gè)陽光燦爛的日子，一切準(zhǔn)備就緒之后，就踏上了征程。天剛亮?xí)r天氣就如預(yù)報(bào)中的那樣，太陽當(dāng)空，沒有風(fēng)，沒有半片云彩。夫婦倆很輕松地登上了5000米的高度。然而，就在他們稍事休息準(zhǔn)備向新的高度進(jìn)發(fā)時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了。風(fēng)云突起，一時(shí)間狂風(fēng)大作，雪花飛舞。氣溫陡降至零下三四十度。最要命的是，由于他們完全相信天氣預(yù)報(bào)，從而忽略了攜帶至關(guān)重要的定位儀。由于風(fēng)勢太大，能見度不足一米，上或下都意味著危險(xiǎn)甚至死亡。兩人無奈，情急之中找到了一處山洞，只好住進(jìn)山洞暫時(shí)躲避風(fēng)雪。氣溫繼續(xù)下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最主要的是他要吃奶。要知道在如此低溫的環(huán)境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會導(dǎo)致迅速地降低體溫，時(shí)間一長就會有生命危險(xiǎn)。怎么辦？孩子的哭聲越來越弱，他很快就會因?yàn)槿鄙偈澄锒I死。丈夫阻止了妻子幾次要喂奶的要求，他不能眼睜睜地看著妻子被凍死。然而如果不給孩子喂奶，孩子就會很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”丈夫把妻子和兒子攬進(jìn)懷中。盡管如此，喂過一次奶的妻子體溫下降了兩度，她的體能受到了嚴(yán)重?fù)p耗。由于沒有定位儀，漫天風(fēng)雪中救援人員根本找不到他們的位置。時(shí)間在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的體溫在一次又一次地下降。在這個(gè)風(fēng)雪狂舞的5000米高山上，妻子一次又一次地重復(fù)著平常極為簡單而現(xiàn)在卻無比艱難的喂奶動作。她的生命在一次又一次的喂奶中一點(diǎn)點(diǎn)地消逝。三天后，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，丈夫已凍昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，她依然保持著喂奶的姿勢屹立不倒。她的兒子，她用生命哺育的孩子正在丈夫懷里安然地入睡，他臉色紅潤，神態(tài)安詳。被偉大的生命的愛包裹的孩子，你是否知道你有一位偉大的母親，她的母愛可以超越5000米高山而在風(fēng)雪之中塑造生命。為了紀(jì)念這位偉大的母親、妻子，丈夫決定將妻子最后的姿勢鑄成銅像，讓妻子最偉大的愛永遠(yuǎn)流傳，并且告訴孩子，一個(gè)平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達(dá)永恒。文中“生命的姿勢”具體指什么？（3分）答案：指母親在極端寒冷的環(huán)境中，為了給孩子喂奶而保持的姿勢，這是一種用生命詮釋母愛的偉大姿勢。文中多次提到“定位儀”，其作用是什么？（4分）答案：“定位儀”是救援的關(guān)鍵工具，文中提到它是為了突出夫婦倆陷入絕境的原因，同時(shí)也為后文救援人員無法及時(shí)趕到埋下伏筆，襯托出母親用生命守護(hù)孩子的偉大。文中畫線句子“她依然保持著喂奶的姿勢屹立不倒”有什么深刻含義？（4分）答案：這句話不僅寫出了母親死亡時(shí)的姿勢，更象征著母愛的永恒和偉大。母親用生命守護(hù)孩子，她的姿勢成為了一座不朽的豐碑，永遠(yuǎn)定格在人們心中。結(jié)合全文，談?wù)勀銓Α耙粋€(gè)平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達(dá)永恒”這句話的理解。（4分）答案：這句話點(diǎn)明了文章的主旨。母親喂奶是一個(gè)平凡的動作，但在極端環(huán)境下，她用生命詮釋了母愛，使這個(gè)姿勢變得偉大。母愛是無私的、永恒的，它可以超越生死，成為人類最寶貴的精神財(cái)富。第三部分：作文（40分）請以“那一刻，我長大了”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯。語句通順，結(jié)構(gòu)完整。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。寫作指導(dǎo)審題立意：“那一刻”是時(shí)間節(jié)點(diǎn)，“長大了”是核心，指思想、行為上的成熟?？梢詫懽约航?jīng)歷的一件事，在某個(gè)瞬間突然明白道理，懂得責(zé)任，學(xué)會感恩等。選材建議：家庭生活：如父母生病時(shí)照顧他們，體會到父母的辛苦。學(xué)校生活：如幫助同學(xué)解決困難，感受到友誼的珍貴。社會生活：如參加公益活動，懂得關(guān)愛他人。結(jié)構(gòu)安排：開頭：設(shè)置場景，引出“那一刻”。中間：詳細(xì)敘述事件經(jīng)過，重點(diǎn)描寫“那一刻”的心理變化。結(jié)尾：點(diǎn)明主旨，升華情感，寫出“長大了”的感悟。寫作技巧：運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，如動作、語言、神態(tài)等，使文章生動形象。運(yùn)用心理描寫，寫出自己在“那一刻”的內(nèi)心感受。適當(dāng)運(yùn)用環(huán)境描寫，烘托氣氛，推動情節(jié)發(fā)展。范文示例那一刻，我長大了夕陽的余暉灑在大地上，給萬物鍍上了一層金色的光輝。我站在醫(yī)院的走廊里，手里緊緊攥著一張繳費(fèi)單，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一齊涌上心頭。那一刻，我突然覺得自己長大了。那是一個(gè)周末的下午，媽媽突然暈倒在地。我嚇得手足無措，趕緊撥打了120。救護(hù)車呼嘯著把媽媽送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說媽媽是因?yàn)檫^度勞累加上低血糖才暈倒的?？粗鴭寢屔n白的臉，我心里充滿了自責(zé)。平時(shí)我總是任性地要求媽媽做這做那，卻從沒想過她的辛苦。辦理住院手續(xù)需要交一筆不小的費(fèi)用，我翻遍了媽媽的錢包，只找到了幾百塊錢。爸爸在外地工作，一時(shí)半會兒趕不回來。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然想起自己的壓歲錢還存在銀行里。我立刻跑到銀行，取出了所有的壓歲錢，匆匆趕到醫(yī)院。當(dāng)我把錢遞給收費(fèi)員時(shí)，我的手微微顫抖著。這是我第一次用自己的錢為媽媽做事，那一刻，我突然意識到，我不再是那個(gè)只會向父母索取的孩子了。我長大了，應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，照顧家人。接下來的幾天，我每天都守在媽媽的病床前，給她端水喂藥，陪她聊天解悶。媽媽醒來后，拉著我的手說：“孩子，你長大了?！蔽铱粗鴭寢屟壑械男牢浚睦锱?。夕陽漸漸落下，天空被染成了紅色。我走出醫(yī)院，看著來來往往的人群，突然覺得自己的肩膀變得沉重了。那一刻，我明白了，長大不僅僅是年齡的增長，更是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。我要努力學(xué)習(xí)，將來成為父母的依靠