2025高一語文春季試卷下載考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.紈绔（kuà）消弭（mǐ）氣氛（fēn）相形見絀（chù）B.隕石（yǔn）慰藉（jiè）澎湃（pài）鍥而不舍（qiè）C.驪歌（lí）勻稱（chèn）澎湃（pài）鍥而不舍（qiè）D.紈绔（kuǎ）消弭（mǐ）氣氛（fēn）相形見絀（chù）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.氣慨毛遂自薦不可告人之際殘羹冷炙B.融洽氣宇軒昂雪中送炭歷歷在目C.奉陪按步就班歷害至極心無旁騖D.紈绔暗然銷魂銳不可擋鬼計(jì)多端3.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.面對(duì)突如其來的挑戰(zhàn)，他臨危不懼，沉著應(yīng)對(duì)，展現(xiàn)了非凡的氣概。B.這幅山水畫色彩濃墨重彩，構(gòu)圖錯(cuò)落有致，令人嘆為觀止。C.他的演講慷慨激昂，聲嘶力竭，卻顯得有些言過其實(shí)。D.小明學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異，在班級(jí)里獨(dú)樹一幟，無人能及。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。B.是否堅(jiān)持體育鍛煉，是增強(qiáng)體質(zhì)的關(guān)鍵。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.他的演講生動(dòng)形象，博得了在場的所有人的熱烈掌聲。5.補(bǔ)全下列名句中的空缺部分。(1)，一覽眾山小。(2)，可以橫絕峨眉巔。(3)，化作春泥更護(hù)花。(4)，用兵如神。(5)，衣帶漸寬終不悔。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成第6～9題。人類對(duì)宇宙的探索從未停止。從古代的星空觀測到現(xiàn)代的太空飛行，我們不斷拓展著對(duì)宇宙的認(rèn)知邊界。近年來，隨著科技的進(jìn)步，人類對(duì)地外生命的探索也取得了新的進(jìn)展。火星，作為距離地球最近的行星之一，一直是科學(xué)家們尋找地外生命的重要目標(biāo)?？茖W(xué)家們通過探測器對(duì)火星地表進(jìn)行了詳細(xì)的探測，發(fā)現(xiàn)火星上曾經(jīng)存在液態(tài)水，并且有證據(jù)表明火星曾經(jīng)擁有較為活躍的火山和地震活動(dòng)。這些發(fā)現(xiàn)為火星曾經(jīng)存在生命提供了可能性。此外，科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)了火星大氣中存在一些有機(jī)分子的跡象，這些有機(jī)分子是生命活動(dòng)的基礎(chǔ)物質(zhì)。然而，火星上是否存在生命，以及生命的形態(tài)如何，仍然是科學(xué)家們面臨的一大挑戰(zhàn)。為了進(jìn)一步探索火星生命，科學(xué)家們正在計(jì)劃實(shí)施新的探測任務(wù)，例如部署更多的探測器，對(duì)火星進(jìn)行更深入的探測，并尋找火星上可能存在的生命跡象。同時(shí)，科學(xué)家們也在積極探索新的探測技術(shù)，例如利用光譜分析、微生物檢測等方法，來尋找火星生命的證據(jù)。盡管人類對(duì)火星生命的探索還面臨著許多挑戰(zhàn)，但科學(xué)家們相信，隨著科技的不斷進(jìn)步，我們終將揭開火星生命的謎團(tuán)，為人類對(duì)宇宙的認(rèn)知做出新的貢獻(xiàn)。6.下列對(duì)文中“宇宙探索”的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.宇宙探索是人類對(duì)宇宙的全面認(rèn)知過程。B.宇宙探索包括對(duì)宇宙結(jié)構(gòu)、起源、演化和生命等方面的研究。C.宇宙探索是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，隨著科技的進(jìn)步，我們對(duì)宇宙的認(rèn)知將不斷深入。D.宇宙探索的主要目的是尋找地外生命。7.文中畫橫線的句子運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？A.列舉事例、作比較。作用：具體說明了火星是距離地球最近的行星之一，突出了火星在人類探索中的重要性。B.舉例子、打比方。作用：生動(dòng)形象地說明了火星上曾經(jīng)存在液態(tài)水，增強(qiáng)了文章的可讀性。C.列舉事例、作比較。作用：具體說明了火星大氣中存在有機(jī)分子的跡象，突出了火星存在生命的可能性。D.舉例子、分類別。作用：清晰地說明了火星生命探索面臨的挑戰(zhàn)，使讀者更容易理解。8.根據(jù)文意，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.火星上曾經(jīng)存在液態(tài)水，因此一定曾經(jīng)存在生命。B.火星大氣中存在有機(jī)分子，說明火星上一定存在生命。C.目前，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了火星上存在生命的直接證據(jù)。D.科學(xué)家們正在積極探索新的探測技術(shù)，以尋找火星生命的證據(jù)。9.你認(rèn)為人類探索火星生命有什么意義？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。三、古詩文閱讀閱讀下面的文言文，完成第10～13題。庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會(huì)。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”庖丁釋刀對(duì)曰：“臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí)，所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時(shí)，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然。技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！”文惠君曰：“善哉，吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉?！保ㄟx自《莊子·養(yǎng)生主》）10.解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。(1)庖丁為文惠君解牛：解，__________(2)肩之所倚：倚，__________(3)乃中《經(jīng)首》之會(huì)：會(huì)，__________(4)臣之所好者道也：好，__________11.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。(2)依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其固然。12.庖丁說“臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣”，結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。13.文惠君從庖丁解牛的故事中悟出了什么道理？請(qǐng)結(jié)合文意簡要分析。四、語言文字運(yùn)用14.在下面橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整個(gè)語段意思完整、連貫。人生如登山，時(shí)而平緩，時(shí)而陡峭。面對(duì)人生的低谷，我們不應(yīng)__________，而應(yīng)__________，相信風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹。15.下面是一則新聞導(dǎo)語，請(qǐng)根據(jù)其內(nèi)容，為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。近日，某地一所中學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行了一次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的公益活動(dòng)。學(xué)生們積極參與，清理了校園周邊的垃圾，種植了樹木花草，并向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識(shí)。這次活動(dòng)取得了良好的效果，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，也營造了良好的社會(huì)氛圍。五、寫作16.請(qǐng)以“__________，我的__________”為題，寫一篇文章。要求：先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；文體不限（詩歌除外）；不少于800字。試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1.B解析：A項(xiàng)，“紈绔”讀kuǎ；“氣氛”讀qì。C項(xiàng)，“勻稱”讀chèn。D項(xiàng)，“紈绔”讀kuǎ。2.B解析：A項(xiàng)，“氣慨”應(yīng)為“氣概”；“不可告人之際”應(yīng)為“不可告人之處”。C項(xiàng)，“歷害至極”應(yīng)為“厲害至極”。D項(xiàng)，“暗然銷魂”應(yīng)為“黯然銷魂”；“銳不可擋”應(yīng)為“銳不可當(dāng)”。3.A解析：B項(xiàng)，“濃墨重彩”形容藝術(shù)作品色彩濃重，或比喻著重描寫，用在此處不當(dāng)。C項(xiàng)，“言過其實(shí)”說話過分，不符合實(shí)際，用在此處不當(dāng)。D項(xiàng)，“獨(dú)樹一幟”比喻獨(dú)特新奇，自成一家，用在此處不當(dāng)。4.B解析：A項(xiàng)，成分贅余，“通過……使……”連用，去掉“使”。C項(xiàng)，不合邏輯，“防止”與“不再”矛盾，去掉“不再”。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“熱烈”不能修飾“掌聲”，改為“響亮的”。5.(1)會(huì)當(dāng)凌絕頂(2)腳著謝公屐(3)沾衣欲濕杏花雨(4)兵貴神速(5)眾里尋他千百度二、現(xiàn)代文閱讀6.D解析：文章開頭提到“人類對(duì)宇宙的探索從未停止”，并列舉了火星探索的例子，說明宇宙探索是一個(gè)廣泛的概念，包括對(duì)整個(gè)宇宙的研究，而不僅僅是尋找地外生命。7.A解析：第一句列舉了火星的特點(diǎn)，并與地球進(jìn)行比較，運(yùn)用了舉例和作比較的說明方法。作用是具體說明火星是距離地球最近的行星之一，突出了火星在人類探索中的重要性。8.D解析：A項(xiàng)，火星上存在液態(tài)水是生命存在的條件之一，但不能確定一定存在生命。B項(xiàng)，有機(jī)分子是生命活動(dòng)的基礎(chǔ)物質(zhì)，但不能說明火星上一定存在生命。C項(xiàng)，文中提到“科學(xué)家們正在計(jì)劃實(shí)施新的探測任務(wù)”，說明目前還沒有發(fā)現(xiàn)火星上存在生命的直接證據(jù)。D項(xiàng)，與文章最后一句內(nèi)容相符。9.人類探索火星生命，有助于我們了解生命的起源和演化過程，拓展我們對(duì)宇宙的認(rèn)知邊界，為人類尋找地外生命提供可能性，并推動(dòng)科技的發(fā)展。解析：此題開放性較強(qiáng)，可以從多個(gè)角度回答。例如，可以從科學(xué)角度，說明探索火星生命有助于我們了解生命的起源和演化過程；可以從宇宙探索角度，說明探索火星生命有助于拓展我們對(duì)宇宙的認(rèn)知邊界；可以從人類未來生存角度，說明探索火星生命為人類尋找地外生命提供可能性；還可以從科技發(fā)展角度，說明探索火星生命可以推動(dòng)科技的發(fā)展。三、古詩文閱讀10.(1)分解，剖開(2)靠著(3)音節(jié)，節(jié)奏(4)喜愛，喜歡解析：根據(jù)上下文，“解?！敝阜纸馀＃耙小敝缚恐?，“會(huì)”在古代音樂中指音節(jié)或節(jié)奏，“好”指喜愛。11.(1)手觸摸的地方，肩膀依靠的地方，腳踩的地方，膝蓋抵住的地方，聲音嘈雜又順暢通，刀刃落下發(fā)出清脆的聲音，沒有一處不符合音律。(2)依照牛的自然結(jié)構(gòu)，砍入大的縫隙，引導(dǎo)開大的孔道，順著牛的生理結(jié)構(gòu)本來面目去解剖。解析：翻譯時(shí)要準(zhǔn)確理解關(guān)鍵詞句的含義，并注意語句的通順和流暢。例如，“砉然向然”形容聲音，“奏刀騞然”形容刀落下的聲音，“依乎天理”指依照牛的自然結(jié)構(gòu)，“批大郤，導(dǎo)大窾”指砍入大的縫隙，引導(dǎo)開大的孔道，“因其固然”指順著牛的生理結(jié)構(gòu)本來面目去解剖。12.庖丁的技藝已經(jīng)超越了普通的工匠，他所追求的是解牛之道，即順應(yīng)自然規(guī)律，運(yùn)用技巧去解決問題。庖丁解牛時(shí)不是依靠眼睛看，而是依靠精神去感受，并且他的感官已經(jīng)停止了活動(dòng)，但精神卻在活動(dòng)，這正是他技藝高超的原因。解析：庖丁自己解釋說，他追求的是“道”，而不是普通的“技”?！暗馈痹谶@里指順應(yīng)自然規(guī)律。庖丁解牛時(shí)，不是用眼睛看，而是用精神去感受，并且他的感官已經(jīng)停止了活動(dòng)，但精神卻在與牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相配合，這正是他技藝高超的原因。13.文惠君從庖丁解牛的故事中悟出了養(yǎng)生之道。庖丁解牛時(shí)，能夠順應(yīng)牛的自然結(jié)構(gòu)，避開筋骨交錯(cuò)的地方，不損傷筋骨，因此能夠長久地使用刀。文惠君由此聯(lián)想到養(yǎng)生，認(rèn)為人要順應(yīng)自然規(guī)律，保養(yǎng)自身，才能健康長壽。解析：庖丁解牛的故事中蘊(yùn)含著養(yǎng)生