《中國古代寓言》導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計(jì)【書本介紹】《中國古代寓言故事》凝結(jié)著中華民族的智慧，是我國文化寶庫中一顆璀璨的明珠，書中精選了許多短小精悍、幽默深刻的中國古代寓言故事。這些故事大都來源于生活，是人們集體智慧的結(jié)晶。寓言中的智慧，給人一生帶來無窮的啟迪。閱讀這樣的故事不僅有利于我們獲取生活的經(jīng)驗(yàn)，掌握學(xué)習(xí)的技能，也讓讀者在笑聲中記住了寓言蘊(yùn)藏的哲理，以及勸慰或告誡。【教學(xué)目標(biāo)】1.感受寓言故事的趣味，激發(fā)閱讀寓言的興趣。

2.初步感受中國古代寓言的特點(diǎn)，掌握閱讀中國古代寓言的方法。3.學(xué)習(xí)運(yùn)用聯(lián)系生活方法理解寓言，領(lǐng)悟故事道理。4.自主規(guī)劃，制定合理的閱讀計(jì)劃和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn):初步感受中國古代寓言的特點(diǎn)，掌握閱讀中國古代寓言的方法。難點(diǎn):1.初步掌握閱讀寓言的基本方法，領(lǐng)悟故事道理。2.制定合理的閱讀計(jì)劃和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。【教學(xué)資源】導(dǎo)讀單、書本、課件等【教學(xué)過程】一、激興趣，引新書1.看圖猜故事、根據(jù)線索猜故事。2.創(chuàng)設(shè)情境：“中國古代寓言故事”表演大賽活動(dòng)。

二、看圖畫，猜故事

1.課件出示故事圖片，讓孩子猜。

（1）坐井觀天

（2）拔苗助長

（3）亡羊補(bǔ)牢

（4）濫竽充數(shù)

2.這些故事都有一個(gè)共同的名字，叫——寓言故事。

3.著名文學(xué)家嚴(yán)文井先生說：“寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來。”所以我們常說：小故事，大道理。剛剛圖片中的這些寓言故事都藏在《中國古代寓言》這本書里。這節(jié)課，就讓我們一起打開寓言魔袋，走進(jìn)奇妙的寓言世界吧。三、觀封面，捕信息1.出示封面，讓生聊發(fā)現(xiàn)。2.點(diǎn)撥匯報(bào):書名主編出版社再看看封面上的圖畫，你能猜出這是哪一則寓言嗎？讓學(xué)生猜一猜。（守株待兔）3.關(guān)于中國古代寓言，你又有怎樣的了解呢？4.補(bǔ)充背景資料：自先秦開始，我們聰明的祖先為了游說他人，就通過“用故事講道理”這種巧妙的方式，來打動(dòng)人、說服人。瞧，中國古代寓言，就像是一面可以穿越時(shí)空的鏡子，為我們呈現(xiàn)了古人五光十色的生活。今天，我們不僅要打開寓言魔袋，也要探尋古人智慧。三、讀目錄，猜內(nèi)容1.出示目錄，一讀題目，看看哪個(gè)故事最吸引你的眼球？你最想讀哪個(gè)故事?為什么呢？

2.二讀題目，說說發(fā)現(xiàn)

（1）題目都很簡短

（2）大部分故事是以人物為主角

（3）很多故事的題目都是人物+事件

（4）除了人物為題，還有以動(dòng)物和關(guān)鍵事件為題的

3.三讀題目，預(yù)測一下里面的故事（鼓勵(lì)生大膽猜想）師:原來讀目錄，也這么有意思。帶著猜想去讀故事，會(huì)讓你的閱讀變得更有趣哦。書里的寓言故事都是獨(dú)立的，大家閱讀時(shí)可以看目錄先選自己喜歡的讀，也可以按順序讀。這節(jié)課，我們先來選三篇共讀吧。四、理方法，共讀文

1.聯(lián)結(jié)課文，復(fù)習(xí)閱讀寓言故事的三把金鑰匙：

（1）讀懂故事

（2）了解寓意

（3）聯(lián)系生活

2.多篇閱讀，鞏固寓言學(xué)法（1）用自己喜歡的方式，讀故事：《畫蛇添足》《葉公好龍》《邯鄲學(xué)步》，找一找故事的主人公。（2）讀著讀著，很多同學(xué)都笑了，請你找一找主人公的笑點(diǎn)，用“____”畫下來。（3）結(jié)局又是怎樣的？先用——畫出來，再用自己的話說說。師：人物+關(guān)鍵情節(jié)+結(jié)局，我們就能理清脈絡(luò)，讀懂故事的內(nèi)容了（4）讀寓意在這本書中，寓意是直接寫在文章的最后，我們一起來讀一讀。（5）聯(lián)系生活，說說你遇到過這樣的人嗎？（生自由交流）師：孩子們，剛才我們一起用“讀懂故事、了解寓意、聯(lián)系生活”這三把金鑰匙，解鎖了三個(gè)寓言故事，課后我們還可以用這樣的方法繼續(xù)去閱讀解鎖其他的故事。五、定計(jì)劃，愛閱讀

1.討論整本書閱讀計(jì)劃

同學(xué)們，《中國古代寓言》這本故事書，你打算每天讀幾篇，多久讀完呢？

學(xué)生自由討論。

出示閱讀計(jì)劃單，指導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃。

2.伙伴合作制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。小組討論星級評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全班交流，形成標(biāo)準(zhǔn)。

師:同學(xué)們也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況調(diào)整閱讀速度和計(jì)劃，享受閱讀的樂趣。

嚴(yán)文井先生不僅說：寓言是一個(gè)魔袋，小故事，卻藏著大道理，凝聚著古人的智慧。他還說道：“寓言是一個(gè)怪物，寓言是一座奇特的橋梁，寓言是一把鑰匙”。下節(jié)課，讓我們深入走進(jìn)這些故事，暢游寓言世界，分享交流