2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫第一部分單選題(50題)1、梁某目前心理健康水平屬于（）。單選

A.心理健康

B.心理不健康

C.心理不正常

D.心理正常

【答案】：C2、求助者最想解決學(xué)習(xí)問題，心理咨詢師認(rèn)為最需要解決的是（）問題。

A.工作

B.軀體

C.戀愛

D.認(rèn)知

【答案】：D3、為進(jìn)行全面的心理治療，還不需要了解的是（）

A.求助者的家庭環(huán)境

B.求助者的人際關(guān)系

C.求助者的人生理想

D.求助者與同事們的關(guān)系

【答案】：C4、梁某不斷地?cái)?shù)那棟樓的層數(shù)，說明其（）。單選

A.強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)

B.強(qiáng)迫性窮思竭慮

C.強(qiáng)迫性對立觀念

D.強(qiáng)迫性懷疑

【答案】：A5、下列不屬于HAMD因子的是（)。

A.認(rèn)知障礙

B.睡眠障礙

C.情緒障礙

D.日夜變化

【答案】：C6、想象沖擊療法優(yōu)于現(xiàn)實(shí)沖擊療法之處是（)。

A.可以允許求助者自行采取緩解焦慮的行為

B.讓求助者暴露在現(xiàn)實(shí)的恐懼之中

C.治療時(shí)對產(chǎn)生焦慮情境的性質(zhì)無限制

D.不必預(yù)先學(xué)習(xí)放松技術(shù)

【答案】：C7、對于HAMD17項(xiàng)版本總分超過（）分，就可能是嚴(yán)重抑郁。

A.35

B.24

C.20

D.17

【答案】：B8、去中心化是一種（)。

A.行為療法

B.認(rèn)知治療技術(shù)

C.完形療法

D.積極關(guān)注技術(shù)

【答案】：B9、CBCL有（)種版本。

A.5

B.4

C.3

D.2

【答案】：B10、根據(jù)ICD-10，抑郁癥的診斷要點(diǎn)是（)。

A.注意力集中困難

B.自殺觀念

C.注意力容易轉(zhuǎn)移

D.快感缺失

【答案】：D11、BRMS的評分法規(guī)定，所有項(xiàng)目均劃分為（)。

A.0～4的5級

B.0～6的7級

C.1～5的5級

D.1～7的7級

【答案】：A12、羅杰斯最富有特色的理論觀點(diǎn)，是強(qiáng)調(diào)（)。

A.咨詢師技能的重要性

B.咨詢師態(tài)度的重要性

C.求助者有自我治愈的能力

D.求助者的權(quán)利與義務(wù)

【答案】：C13、在心理咨詢時(shí)，對藥物使用問題正確的理解是（）。單選

A.可以酌情使用

B.賦予權(quán)力后使用

C.征得同意使用

D.不涉及藥物使用

【答案】：B14、沖擊療法的原理是（)。

A.交互抑制

B.經(jīng)典條件反射

C.消退性抑制

D.操作條件反射

【答案】：C15、最適合運(yùn)用模仿法的咨詢對象是（)。

A.婦女

B.兒童（學(xué)齡期）

C.老人

D.青年

【答案】：B16、梁某進(jìn)門時(shí)的動作說明梁某（）。單選

A.有強(qiáng)迫行為

B.有多動癥

C.不想就醫(yī)

D.害怕

【答案】：A17、除第14項(xiàng)需結(jié)合觀察評分外，HAMA測評時(shí)主要依據(jù)（）打分。

A.評定員的主觀感受

B.來訪者的主觀感受

C.家屬的訴說

D.來訪者的行為表現(xiàn)

【答案】：B18、求助者中心療法對人性的基本看法是（）。

A.積極、樂觀的

B.理智、客觀的

C.消極、悲觀的

D.中性的

【答案】：A19、咨詢方案的制定應(yīng)該是（）。單選

A.求助者決定

B.咨詢師決定

C.上一級咨詢師決定

D.雙方共同商定

【答案】：D20、梅肯鮑姆認(rèn)知行為矯正技術(shù)的具體程序中的第一步是（）。

A.幫助求助者通過重新評價(jià)自我陳述來檢查自己的想法

B.要求求助者評價(jià)他們的焦慮水平

C.通過角色扮演和想象使求助者面臨一種可以引發(fā)焦慮的情境

D.教給求助者覺察那些他們在壓力情境下產(chǎn)生的引發(fā)焦慮的認(rèn)知

【答案】：C21、團(tuán)體咨詢的工作階段成員的反應(yīng)不包括（）。

A.充滿了安全感、歸屬感，相互接納、互訴衷腸

B.彼此難以談?wù)撟约夯騽e人的心理問題

C.積極開放自我，表露出更多的個(gè)人資料

D.愿意探索問題和解決問題?

【答案】：B22、在遠(yuǎn)期療效評估時(shí)，可以用“自述癥狀與問題的減輕或消除”，作為評估（)。

A.社會接納程度的內(nèi)容

B.自我接納程度的內(nèi)容

C.標(biāo)準(zhǔn)量表測評的依據(jù)

D.專業(yè)督導(dǎo)評審的依據(jù)

【答案】：B23、我國運(yùn)用的Achenbach兒童行為量表，是適合于（）兒童的家長用表。

A.2歲～3歲

B.4歲～18歲

C.4歲～16歲

D.5歲～18歲?

【答案】：C24、求助者中心療法的理論觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了（）

A.咨詢技能的重要性

B.求助者認(rèn)知重要性

C.咨詢關(guān)系的重要性

D.求助者行為重要性

【答案】：C25、MMPI-2各量表一致性T分分布趨向?yàn)椋?。

A.一致性分布

B.正態(tài)分布

C.正偏態(tài)分布

D.負(fù)偏態(tài)分布

【答案】：C26、總是用“老眼光”分析生活中的事物，這屬于（)。

A.對現(xiàn)實(shí)問題的錯(cuò)誤評價(jià)

B.負(fù)性情緒記憶

C.經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)中的不利因素

D.心理發(fā)育停滯

【答案】：C27、一般來說，HAMA總分達(dá)到或超過（）分，提示被評估者具有臨床意義的焦慮癥狀。

A.29

B.21

C.14

D.7

【答案】：C28、團(tuán)體心理咨詢的長期目標(biāo)是（）。

A.以成功的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)來改善成員的自我觀念

B.幫助成員有效地解決日常生活中的問題

C.增進(jìn)成員的表達(dá)能力，提高成員的傾聽能力

D.幫助成員獨(dú)立自主、不再依賴團(tuán)體來幫助其解決問題

【答案】：D29、在我國選用的BPRS—般是18項(xiàng)版本，并按照（）類因子進(jìn)行記分。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：D30、羅杰斯對“經(jīng)驗(yàn)”的概念來源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場”，“現(xiàn)象場”是指（）。

A.人的主觀世界

B.外部客觀世界

C.人與環(huán)境的關(guān)系

D.人所處的環(huán)境

【答案】：A31、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解，填寫其最近（）內(nèi)的情況。

A.一年

B.半年

C.三個(gè)月

D.一個(gè)月

【答案】：B32、關(guān)于梅肯鮑姆壓力接種訓(xùn)練的三階段模型，下列說法中正確的是（）。

A.概念階段的重點(diǎn)是與求助者建立工作關(guān)系

B.技能獲得和復(fù)述階段的重點(diǎn)是教給求助者各種行為和認(rèn)知應(yīng)對技術(shù)

C.應(yīng)用和完成階段的重點(diǎn)是將治療情境中的改變遷移到現(xiàn)實(shí)生活中

D.以上三種說法

【答案】：D33、HAMA主要適用于評定（)。

A.精神病性抑郁

B.精神病性焦慮

C.神經(jīng)癥性抑郁

D.神經(jīng)癥性焦慮

【答案】：D34、HAMD共包括三種版本，我們在教材中介紹的版本有（）個(gè)項(xiàng)目。

A.17

B.21

C.24

D.30

【答案】：C35、若受測者FIQ值為110，可信限水平設(shè)定為85%～90%，則該受測者FIQ值的變動范圍是（)。

A.100～120

B.102～118

C.105～115

D.104～116

【答案】：C36、韓某最可能是（）

A.精神病性問題

B.恐懼性神經(jīng)癥

C.焦慮性神經(jīng)癥

D.抑郁性神經(jīng)癥

【答案】：A37、HAMD可用于抑郁癥、躁郁癥、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之評定，尤其適用于（）患者。

A.恐怖癥

B.疑病癥

C.強(qiáng)迫癥

D.抑郁癥

【答案】：D38、求助者心理問題產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)刺激是（）

A.半年前調(diào)班

B.建議未被采納

C.與同學(xué)關(guān)系微妙

D.患有心理疾病

【答案】：B39、童年期的某些失真和不現(xiàn)實(shí)的固定信念，容易導(dǎo)致成年后的（)。

A.自我防御

B.認(rèn)知曲解

C.應(yīng)激反應(yīng)

D.存在焦慮

【答案】：B40、BPRS采用的是（）級評分法。

A.1~7的7

B.0~6的7

C.1~5的5

D.0~4的5

【答案】：A41、甲狀腺機(jī)能減退者的異常表現(xiàn)可能是（)。

A.神經(jīng)過敏

B.精神興奮性高

C.（情感）淡漠

D.注意力不集中

【答案】：C42、求助者的第二次沉默最可能是（）

A.情緒型

B.懷疑型

C.思考型

D.內(nèi)向型

【答案】：A43、求助者存在變形沖突，神經(jīng)癥臨床評定為5分（按許又新的評分標(biāo)準(zhǔn)），可能的診斷是（）。

A.嚴(yán)重心理問題

B.一般心理問題

C.可疑神經(jīng)癥

D.可以確診的神經(jīng)癥

【答案】：C44、如果采用0～4的5級評分，SCL-90總分?jǐn)?shù)達(dá)到（）分，就可考慮篩選陽性。

A.70

B.160

C.100

D.120

【答案】：A45、HAMD可以用于（)。

A.躁郁癥抑郁癥狀的評定

B.抑郁癥與焦慮癥鑒別

C.躁郁癥焦慮癥狀的評定

D.抑郁癥與神經(jīng)癥鑒別

【答案】：A46、在WAIS-RC智商分級標(biāo)準(zhǔn)中，邊界等級的IQ分布范圍是（)。

A.80～89

B.70～79

C.60～69

D.69以下

【答案】：B47、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)注意的是（)。

A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理

B.可以綜合多種情境，制定一個(gè)焦慮登記表

C.若脫敏過程一開始焦慮分?jǐn)?shù)超過50分，表明焦慮等級設(shè)計(jì)的不合理

D.對每種情境的想象和反放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定

【答案】：C48、求助者一般資料：敏兒，23歲，女性，公司職員。求助者主訴：半個(gè)月以前在辦公室里暈倒過幾次，擔(dān)心會經(jīng)常暈倒，所以就請假一直呆在家里。去過醫(yī)院檢查沒有任何軀體疾病，父母擔(dān)心女兒會有心理問題，就帶來做心理咨詢。求助者家庭背景：求助者父母都是農(nóng)民，家境不是很好。家中就敏兒一個(gè)孩子，父母都很寵愛她。父母都比較關(guān)心女兒的學(xué)習(xí)，希望女兒能夠考上大學(xué)，擺脫農(nóng)村的生活，出人頭地。對于生活上的小事情，父母每一件都要過問，遇到困難父親首當(dāng)其沖，不讓女兒受到一點(diǎn)委屈。平時(shí)怕女兒出去吃虧，很少讓女兒和朋友們一起玩，出去的時(shí)候都要陪同著。敏兒的性格內(nèi)向，遇到事情不果斷，不自信，沒有個(gè)性。雖然學(xué)習(xí)很努力，但是成績一直很平常。求助者現(xiàn)病史：半個(gè)月前公司要進(jìn)行轉(zhuǎn)正考試。因?yàn)閷ψ约旱穆殬I(yè)生涯很重要，敏兒感到壓力很大，考前的幾天，每天都學(xué)習(xí)到很晚，睡眠嚴(yán)重不足。白天上班的時(shí)候覺得身體很虛，伴有頭暈?？荚嚽耙惶煸谵k公室的時(shí)候，突然覺得頭暈、惡心、眼花，竟然暈倒了。公司里的同事們都來幫忙，敏兒只是覺得渾身無力，其他無大礙。公司里的同事李林住在敏兒家附近，就送敏兒回家。父母得知敏兒在辦公室暈倒以后，很擔(dān)心女兒，就買了好多的補(bǔ)品給女兒進(jìn)補(bǔ)，并讓她請假在家休息，轉(zhuǎn)正考試下一次再考。敏兒在家休養(yǎng)期間，李林來看望過她，李林來的時(shí)候，女兒和他談得很高興，完全沒有生病的樣子。母親覺得女兒的病好了，于是就讓女兒繼續(xù)上班，但是女兒走進(jìn)辦公室又開始頭暈、惡心。結(jié)果又回家休假了。某天晚上李林打電話問敏兒的病情，敏兒在接電話的時(shí)候又精神了。父母無奈就帶著女兒來看心理醫(yī)生。求助者與咨詢師會談?wù)呵笾哂赡赣H伴陪進(jìn)入診室。求助者個(gè)子中等，長相一般。不喜歡主動說話，但對轉(zhuǎn)正考試的看法很肯定，認(rèn)為該考試很重要。對男同事的事情，求助者很是害羞，在咨詢師的鼓勵(lì)下，她說李林挺帥的，對公司的女同事都很關(guān)心，大家都挺喜歡他的。求助者也很喜歡李林，但認(rèn)為自己長相一般，李林那么優(yōu)秀，家境也不錯(cuò)，況且又有那么多的喜歡者，求助者認(rèn)為李林不會喜歡自己。