2026年心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師二級(jí)技能考試題庫(kù)第一部分單選題(50題)1、BPRS將對(duì)當(dāng)前及未來(lái)情況的擔(dān)心、恐懼或過(guò)分關(guān)注定義為（)。

A.緊張

B.焦慮

C.猜疑

D.恐懼

【答案】：B2、中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是（)。

A.與客觀(guān)實(shí)現(xiàn)不相適應(yīng)

B.心理需要得不到滿(mǎn)足

C.自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的不協(xié)調(diào)

D.出現(xiàn)錯(cuò)誤的認(rèn)知

【答案】：C3、求助者一般資料：敏兒，23歲，女性，公司職員。求助者主訴：半個(gè)月以前在辦公室里暈倒過(guò)幾次，擔(dān)心會(huì)經(jīng)常暈倒，所以就請(qǐng)假一直呆在家里。去過(guò)醫(yī)院檢查沒(méi)有任何軀體疾病，父母擔(dān)心女兒會(huì)有心理問(wèn)題，就帶來(lái)做心理咨詢(xún)。求助者家庭背景：求助者父母都是農(nóng)民，家境不是很好。家中就敏兒一個(gè)孩子，父母都很寵愛(ài)她。父母都比較關(guān)心女兒的學(xué)習(xí)，希望女兒能夠考上大學(xué)，擺脫農(nóng)村的生活，出人頭地。對(duì)于生活上的小事情，父母每一件都要過(guò)問(wèn)，遇到困難父親首當(dāng)其沖，不讓女兒受到一點(diǎn)委屈。平時(shí)怕女兒出去吃虧，很少讓女兒和朋友們一起玩，出去的時(shí)候都要陪同著。敏兒的性格內(nèi)向，遇到事情不果斷，不自信，沒(méi)有個(gè)性。雖然學(xué)習(xí)很努力，但是成績(jī)一直很平常。求助者現(xiàn)病史：半個(gè)月前公司要進(jìn)行轉(zhuǎn)正考試。因?yàn)閷?duì)自己的職業(yè)生涯很重要，敏兒感到壓力很大，考前的幾天，每天都學(xué)習(xí)到很晚，睡眠嚴(yán)重不足。白天上班的時(shí)候覺(jué)得身體很虛，伴有頭暈。考試前一天在辦公室的時(shí)候，突然覺(jué)得頭暈、惡心、眼花，竟然暈倒了。公司里的同事們都來(lái)幫忙，敏兒只是覺(jué)得渾身無(wú)力，其他無(wú)大礙。公司里的同事李林住在敏兒家附近，就送敏兒回家。父母得知敏兒在辦公室暈倒以后，很擔(dān)心女兒，就買(mǎi)了好多的補(bǔ)品給女兒進(jìn)補(bǔ)，并讓她請(qǐng)假在家休息，轉(zhuǎn)正考試下一次再考。敏兒在家休養(yǎng)期間，李林來(lái)看望過(guò)她，李林來(lái)的時(shí)候，女兒和他談得很高興，完全沒(méi)有生病的樣子。母親覺(jué)得女兒的病好了，于是就讓女兒繼續(xù)上班，但是女兒走進(jìn)辦公室又開(kāi)始頭暈、惡心。結(jié)果又回家休假了。某天晚上李林打電話(huà)問(wèn)敏兒的病情，敏兒在接電話(huà)的時(shí)候又精神了。父母無(wú)奈就帶著女兒來(lái)看心理醫(yī)生。求助者與咨詢(xún)師會(huì)談?wù)呵笾哂赡赣H伴陪進(jìn)入診室。求助者個(gè)子中等，長(zhǎng)相一般。不喜歡主動(dòng)說(shuō)話(huà)，但對(duì)轉(zhuǎn)正考試的看法很肯定，認(rèn)為該考試很重要。對(duì)男同事的事情，求助者很是害羞，在咨詢(xún)師的鼓勵(lì)下，她說(shuō)李林挺帥的，對(duì)公司的女同事都很關(guān)心，大家都挺喜歡他的。求助者也很喜歡李林，但認(rèn)為自己長(zhǎng)相一般，李林那么優(yōu)秀，家境也不錯(cuò)，況且又有那么多的喜歡者，求助者認(rèn)為李林不會(huì)喜歡自己。第一次暈倒是因?yàn)榭吹嚼盍謱?duì)別的女孩子很親熱，自己感覺(jué)受到打擊了，于是暈倒了。求助者心理問(wèn)題伴隨的生理癥狀最典型的是（）。

A.情緒低落

B.失眠

C.經(jīng)常突然暈倒

D.心情煩躁

【答案】：C4、想象沖擊療法優(yōu)于現(xiàn)實(shí)沖擊療法之處是（)。

A.可以允許求助者自行采取緩解焦慮的行為

B.讓求助者暴露在現(xiàn)實(shí)的恐懼之中

C.治療時(shí)對(duì)產(chǎn)生焦慮情境的性質(zhì)無(wú)限制

D.不必預(yù)先學(xué)習(xí)放松技術(shù)

【答案】：C5、除第14項(xiàng)需結(jié)合觀(guān)察評(píng)分外，HAMA測(cè)評(píng)時(shí)主要依據(jù)（）打分。

A.評(píng)定員的主觀(guān)感受

B.來(lái)訪(fǎng)者的主觀(guān)感受

C.家屬的訴說(shuō)

D.來(lái)訪(fǎng)者的行為表現(xiàn)

【答案】：B6、BPRS采用的是（）級(jí)評(píng)分法。

A.1~7的7

B.0~6的7

C.1~5的5

D.0~4的5

【答案】：A7、焦慮性神經(jīng)癥的主要特點(diǎn)之一是（)。

A.有重復(fù)動(dòng)作

B.與處境不相符的害怕

C.運(yùn)動(dòng)性不安

D.有自我強(qiáng)迫和反強(qiáng)迫

【答案】：C8、引發(fā)求助者心理與行為問(wèn)題的最直接原因?qū)儆冢ǎ?/p>

A.社會(huì)因素

B.生物因素

C.認(rèn)知因素

D.環(huán)境因素

【答案】：A9、CBCL第三部分得分為1分，就說(shuō)明該兒童的行為問(wèn)題（）。

A.無(wú)

B.輕度或有時(shí)有

C.嚴(yán)重或持續(xù)有

D.明顯或經(jīng)常有

【答案】：B10、BPRS適用于具有精神病性癥狀的大多數(shù)重性精神病患者，尤其適宜于（）。

A.躁郁癥

B.精神分裂癥

C.神經(jīng)癥

D.抑郁癥

【答案】：B11、CBCL一般通過(guò)對(duì)兒童的觀(guān)察和了解，填寫(xiě)其最近（）內(nèi)的情況。

A.一年

B.半年

C.三個(gè)月

D.一個(gè)月

【答案】：B12、BRMS的評(píng)分法規(guī)定，所有項(xiàng)目均劃分為（)。

A.0～4的5級(jí)

B.0～6的7級(jí)

C.1～5的5級(jí)

D.1～7的7級(jí)

【答案】：A13、對(duì)于45歲以上的年齡組來(lái)說(shuō)，只要VIQ／PIQ之間的差異為12IQ，就達(dá)到（）的顯著水平。

A.0.10

B.0.05

C.0.01

D.0.001?

【答案】：C14、我國(guó)選用的BPRS，因子分可以歸為（)。

A.2類(lèi)

B.3類(lèi)

C.4類(lèi)

D.5類(lèi)

【答案】：D15、求助者心理問(wèn)題的最主要原因是（）

A.出身于農(nóng)村

B.沒(méi)有男友

C.認(rèn)知評(píng)估偏差

D.能力差

【答案】：C16、求助者隨咨詢(xún)師進(jìn)入治療室，在指定位置坐下然后咨詢(xún)師（）向求助者呈現(xiàn)刺激物。

A.迅速的

B.緩慢的

C.迅速、猛烈地

D.輕柔、緩慢地

【答案】：C17、“我為她付出了很多，我一心一意地愛(ài)著她，為什么她一點(diǎn)都不知道珍惜呢?”反映了求助者使用了（）。單選

A.反黃金規(guī)則

B.黃金規(guī)則

C.游戲規(guī)則

D.戀愛(ài)規(guī)則

【答案】：A18、使用HAMA時(shí)需要評(píng)定員的數(shù)量是（)個(gè)。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：B19、團(tuán)體咨詢(xún)的工作階段成員的反應(yīng)不包括（）。

A.充滿(mǎn)了安全感、歸屬感，相互接納、互訴衷腸

B.彼此難以談?wù)撟约夯騽e人的心理問(wèn)題

C.積極開(kāi)放自我，表露出更多的個(gè)人資料

D.愿意探索問(wèn)題和解決問(wèn)題?

【答案】：B20、不屬于MMPI因子結(jié)構(gòu)的是（)。

A.精神質(zhì)因子

B.神經(jīng)質(zhì)因子

C.內(nèi)外向因子

D.合理化因子

【答案】：D21、“別人說(shuō)話(huà)，她會(huì)說(shuō)別人在罵她?！绷耗潮憩F(xiàn)的癥狀是（）。單選

A.物理影響妄想

B.夸大妄想

C.關(guān)系妄想

D.特殊意義妄想

【答案】：C22、韓某的癥狀在心理學(xué)中屬于（）

A.心理健康

B.心理正常

C.心理異常

D.心理不健康

【答案】：C23、BPRS的評(píng)定等級(jí)是（)級(jí)。

A.3

B.4

C.5

D.7

【答案】：D24、團(tuán)體咨詢(xún)的功能是（）。

A.團(tuán)體咨詢(xún)適合于所有需要幫助的人

B.使求助者談出自己內(nèi)心深處的想法

C.加深自我了解，增強(qiáng)自信，開(kāi)發(fā)潛能

D.保護(hù)團(tuán)體情境中的成員不受到傷害

【答案】：C25、患者在BPRS情感平淡項(xiàng)目上的分?jǐn)?shù)增高，其主要表現(xiàn)應(yīng)該是（）。

A.情感基調(diào)低

B.激動(dòng)

C.悲觀(guān)

D.心境不佳

【答案】：A26、求助者存在變形沖突，神經(jīng)癥臨床評(píng)定為5分（按許又新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)），可能的診斷是（）。

A.嚴(yán)重心理問(wèn)題

B.一般心理問(wèn)題

C.可疑神經(jīng)癥

D.可以確診的神經(jīng)癥

【答案】：C27、團(tuán)體心理咨詢(xún)與個(gè)別心理咨詢(xún)均強(qiáng)調(diào)助人自助，從積極方面看都是通過(guò)幫助個(gè)人自我了解、自我接納、增強(qiáng)自信，以達(dá)到自我統(tǒng)整和自我實(shí)現(xiàn)，從消極方面看都在于幫助個(gè)人解決問(wèn)題、減除困擾、緩解癥狀，這是指（）之處。

A.從對(duì)象上看，兩者的對(duì)象都以發(fā)展中的個(gè)體為主

B.從目標(biāo)上看，兩者的目標(biāo)均為助人自助

C.從技術(shù)上看，兩者都需要掌握基本的咨詢(xún)技術(shù)

D.從助人氛圍上看，兩音都強(qiáng)調(diào)合作、互助、分享的關(guān)系和氣氛?

【答案】：D28、毫無(wú)根據(jù)地堅(jiān)信自己患了某種嚴(yán)重軀體疾病或不治之癥，即使通過(guò)一系列詳細(xì)檢查和反復(fù)的醫(yī)學(xué)驗(yàn)證都不能糾正其歪曲的信念，這種表現(xiàn)是（)。

A.內(nèi)感性不適

B.內(nèi)臟性幻覺(jué)

C.疑病神經(jīng)癥

D.疑病妄想

【答案】：D29、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)注意的是（)。

A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理

B.可以綜合多種情境，制定一個(gè)焦慮登記表

C.若脫敏過(guò)程一開(kāi)始焦慮分?jǐn)?shù)超過(guò)50分，表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)的不合理

D.對(duì)每種情境的想象和反放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定

【答案】：C30、團(tuán)體結(jié)束階段的主要目標(biāo)不包括（）。

A.成員總結(jié)已有的積極改變

B.鞏固習(xí)得的適應(yīng)行為

C.激發(fā)自我改變和成長(zhǎng)

D.制訂今后的成長(zhǎng)計(jì)劃?

【答案】：C31、根據(jù)ICD-10，人格障礙的要素之一是（）。

A.早年開(kāi)始

B.人格某些方面顯著減弱

C.成年起病

D.臨床癥狀至少持續(xù)一年

【答案】：A32、心理咨詢(xún)師在介紹談話(huà)中忽略的收費(fèi)項(xiàng)目是（）

A.心理咨詢(xún)收費(fèi)

B.心理治療收費(fèi)

C.心理測(cè)驗(yàn)收費(fèi)

D.藥物治療收費(fèi)

【答案】：C33、求助者中心療法對(duì)人性的基本看法是（）。

A.積極、樂(lè)觀(guān)的

B.理智、客觀(guān)的

C.消極、悲觀(guān)的

D.中性的

【答案】：A34、若心理咨詢(xún)師說(shuō)“您希望在哪方面得到我的幫助呢?”這種提問(wèn)方式屬于（）。單選

A.直接逼問(wèn)

B.引導(dǎo)式提問(wèn)

C.間接詢(xún)問(wèn)

D.嘗試性提問(wèn)

【答案】：C35、MMPI-2中國(guó)常模的區(qū)分點(diǎn)是（)。

A.70

B.65

C.60

D.55

【答案】：C36、求助者中心療法中的自我概念的含義是（）。

A.求助者真實(shí)的本體

B.求助者對(duì)自身的總體的知覺(jué)和認(rèn)識(shí)

C.本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者

D.對(duì)自我的理解和說(shuō)明

【答案】：B37、我國(guó)運(yùn)用的Achenbach兒童行為量表，是適合于（）兒童的家長(zhǎng)用表。

A.2歲～3歲

B.4歲～18歲

C.4歲～16歲

D.5歲～18歲?

【答案】：C38、認(rèn)知行為療法中，咨詢(xún)師與求助者是一種（)。

A.合作關(guān)系

B.指導(dǎo)關(guān)系

C.輔助關(guān)系

D.互助關(guān)系

【答案】：A39、心理咨詢(xún)師明確聲明不代替求助者解決問(wèn)題，最能表明其（）

A.幫助求助者自我探索

B.培養(yǎng)求助者解決問(wèn)題的能力

C.助人自助

D.只做旁觀(guān)者

【答案】：A40、團(tuán)體心理咨詢(xún)的長(zhǎng)期目標(biāo)是（）。

A.以成功的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善成員的自我觀(guān)念

B.幫助成員有效地解決日常生活中的問(wèn)題

C.增進(jìn)成員的表達(dá)能力，提高成員的傾聽(tīng)能力

D.幫助成員獨(dú)立自主、不再依賴(lài)團(tuán)體來(lái)幫助其解決問(wèn)題

【答案】：D41、梅肯鮑姆認(rèn)知行為矯正技術(shù)的具體程序中的第一步是（）。

A.幫助求助者通過(guò)重新評(píng)價(jià)自我陳述來(lái)檢查自己的想法

B.要求求助者評(píng)價(jià)他們的焦慮水平

C.通過(guò)角色扮演和想象使求助者面臨一種可以引發(fā)焦慮的情境

D.教給求助者覺(jué)察那些他們?cè)趬毫η榫诚庐a(chǎn)生的引發(fā)焦慮的認(rèn)知

【答案】：C42、求助者中心療法對(duì)人性的基本看法是（）。單選

A.善良美好的

B.努力向上的

C.積極樂(lè)觀(guān)的

D.悲觀(guān)失敗的

【答案】：C43、在遠(yuǎn)期療效評(píng)估時(shí)，可以用“自述癥狀與問(wèn)題的減輕或消除”，作為評(píng)估（)。

A.社會(huì)接納程度的內(nèi)容

B.自我接納程度的內(nèi)容

C.標(biāo)準(zhǔn)量表測(cè)評(píng)的依據(jù)

D.專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)評(píng)審的依據(jù)

【答案】：B44、梅肯鮑姆療法在技能獲得和復(fù)述階段中采用的認(rèn)知應(yīng)對(duì)訓(xùn)練，具體是（）。

A.獲得和復(fù)述一種新的環(huán)境信息

B.獲得和復(fù)述一種新的自我陳述

C.獲得和復(fù)述一種新的思想體系

D.獲得和復(fù)述一種新的理論構(gòu)思

【答案】：B45、評(píng)定焦慮癥狀的嚴(yán)重程度時(shí)，HAMA的適用對(duì)象是（)。

A.精神分裂癥

B.人格障礙

C.情感障礙

D.神經(jīng)癥

【答案】：D46、求助者最想解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，心理咨詢(xún)師認(rèn)為最需要解決的是（）問(wèn)題。

A.工作

B.軀體

C.戀愛(ài)

D.認(rèn)知

【答案】：D47、厭惡療法的基本原理是（