時(shí)光飛逝，本學(xué)年的各項(xiàng)工作也接近尾聲了。作為教學(xué)副校長(zhǎng)，我一直以身作則、率先垂范，用行動(dòng)詮釋教育工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在新時(shí)代背景下如何創(chuàng)新教學(xué)管理模式、提高教育教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍、培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，一直是我思考與實(shí)踐的工作重點(diǎn)。本學(xué)年的工作總結(jié)如下。一、抓住教師隊(duì)伍建設(shè)，保證教學(xué)工作最基本的推動(dòng)力教師為立教之本、興教之源。怎樣才能打造出一支品德高尚、技藝高超的教師隊(duì)伍呢？這是我工作中的重點(diǎn)。首先抓好師德師風(fēng)建設(shè)。每個(gè)月都要有一次師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，使老師們能夠深切體會(huì)到“學(xué)高為師，身正為范”的真正含義。通過舉辦“我的教育故事”分享會(huì)、“最美教師”評(píng)選等活動(dòng)來形成風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。老師們的面貌煥然一新，工作熱情空前高漲，真正做到了“捧著一顆心來，不帶半根草去”。其次提升業(yè)務(wù)能力。教師的專業(yè)能力關(guān)系到教學(xué)效果的好壞。本學(xué)年我主抓了“青藍(lán)工程”，骨干教師和青年教師結(jié)對(duì)子幫扶，手把手地傳教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)積極開展“推門聽課”活動(dòng)，我本人完成了80多節(jié)聽課任務(wù)，做到“聽課有記錄、評(píng)課有重點(diǎn)、改進(jìn)有方向”。通過集體備課、同課異構(gòu)、教學(xué)比武等方式，老師之間互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。年輕的教師進(jìn)步很快，骨干教師也更加成熟，形成了“比學(xué)趕幫超”的好局面。再次提高教研活動(dòng)的效果。教而不研則淺，研而不教則空。每周三下午固定開展的教研活動(dòng)，成為了老師們最期待的“充電時(shí)間”。圍繞著“怎樣提高課堂效率”、“怎樣設(shè)計(jì)有效的作業(yè)”、“怎樣關(guān)心學(xué)困生”等問題大家各抒己見。好的經(jīng)驗(yàn)要盡快推廣，存在的問題大家一起解決。通過扎實(shí)的教研活動(dòng)，老師們的教學(xué)理念得到了更新，教學(xué)方法也更加靈活多變，課堂效果也更好了。二、抓住課堂教學(xué)改革，使教育質(zhì)量穩(wěn)步提高課堂是教學(xué)的主要陣地。怎樣使每一節(jié)課都成為高效的課堂？我們需要不斷地去探索、去創(chuàng)新。以學(xué)生為中心進(jìn)行課堂改革。不再采用傳統(tǒng)的“滿堂灌”、“一言堂”的教學(xué)方式，而是使學(xué)生成為課堂的主人。老師設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案，創(chuàng)造問題情境，讓學(xué)生自主探究，合作學(xué)習(xí)。課堂上學(xué)生的眼睛亮了起來，嘴巴也開始動(dòng)了，思維也變得活躍起來了。我學(xué)會(huì)了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性提高很多。抓實(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)與批改。作業(yè)是鞏固知識(shí)的重要一環(huán)。本學(xué)年我們實(shí)行了分層作業(yè)制度，基礎(chǔ)題人人過關(guān)，提高題自主選擇，拓展題鼓勵(lì)挑戰(zhàn)。老師做到有布置必批改、有批改必反饋、有反饋必訂正。對(duì)于學(xué)困生要進(jìn)行面批面改，不使任何一個(gè)孩子掉隊(duì)。通過精準(zhǔn)的作業(yè)設(shè)計(jì)來降低學(xué)生負(fù)擔(dān)并提升學(xué)習(xí)效果。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。建立了“周周清、月月測(cè)”的質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制。每周對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行過關(guān)檢測(cè)，每個(gè)月進(jìn)行一次階段性的考試。測(cè)試之后一定要召開質(zhì)量分析會(huì)，找出問題、查出原因、制定措施。對(duì)進(jìn)步大的班級(jí)及個(gè)人大張旗鼓地表揚(yáng)，對(duì)暫時(shí)落后的班級(jí)及個(gè)人要耐心地幫助分析原因，制定改進(jìn)措施。通過動(dòng)態(tài)監(jiān)督來發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題，從而保證教學(xué)水平穩(wěn)步提高。三、抓住特色課程的開發(fā)來保證學(xué)生的全面發(fā)展教育不僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要教給學(xué)生如何生活、怎樣做人。如何培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才呢？特色課程建設(shè)非常重要。開設(shè)了多姿多彩的校本課程。按照學(xué)生的興趣以及教師的特長(zhǎng)，我們開設(shè)了書法、繪畫、舞蹈、編程、創(chuàng)客、足球等二十多門校本課程。每周五下午，整個(gè)校園都沸騰起來：操場(chǎng)上足球飛舞，音樂室內(nèi)歌聲嘹亮，美術(shù)室內(nèi)畫筆飛揚(yáng)，實(shí)驗(yàn)室里創(chuàng)意無限。孩子們?cè)谧约焊信d趣的領(lǐng)域中自由發(fā)揮，個(gè)性得到充分的發(fā)展。推進(jìn)了"書香校園"建設(shè)。"腹有詩書氣自華"，我們把閱讀作為學(xué)校的一張名片來打造。每天早晨20分鐘晨讀，中午30分鐘默讀，已經(jīng)成為雷打不動(dòng)的制度。開展了"讀書節(jié)"、"經(jīng)典誦讀比賽"、"好書推薦會(huì)"等活動(dòng)。圖書室全天開放，班級(jí)建立圖書角，走廊設(shè)置開放書架。如今，隨處可見孩子們捧書閱讀的身影，書香彌漫在校園的每個(gè)角落。加強(qiáng)了勞動(dòng)教育和體育鍛煉。在學(xué)校開辟了"開心農(nóng)場(chǎng)"，每個(gè)班級(jí)都有自己的責(zé)任田。孩子們親手種植、澆水、除草，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與收獲的喜悅。同時(shí)，確保每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，大課間活動(dòng)豐富多彩：跳繩、踢毽子、做操、跑步，孩子們的身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)。四、抓家校合作共育，保證教育合力最大化教育不是學(xué)校的獨(dú)角戲，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同參與。如何讓家長(zhǎng)成為教育的同盟軍？這需要智慧和耐心。建立了常態(tài)化的家校溝通機(jī)制。除了定期召開家長(zhǎng)會(huì)，我們還建立了家長(zhǎng)微信群、開通了校長(zhǎng)信箱、設(shè)立了家長(zhǎng)接待日。老師們做到了"好事及時(shí)報(bào)，問題及時(shí)溝通，困難共同解決"。特別是對(duì)特殊家庭的孩子，更是給予了特別的關(guān)愛。一個(gè)電話、一次家訪、一句問候，都能溫暖孩子的心靈。開展了"家長(zhǎng)進(jìn)課堂"活動(dòng)。邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，給孩子們講述職業(yè)故事、傳授生活技能。醫(yī)生家長(zhǎng)講急救知識(shí)，警察家長(zhǎng)講安全常識(shí)，廚師家長(zhǎng)教做美食……孩子們大開眼界，家長(zhǎng)們也更加理解了教育的不易。成立了家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍。上下學(xué)時(shí)段的交通疏導(dǎo)、大型活動(dòng)的秩序維護(hù)、圖書室的管理服務(wù)，到處都有家長(zhǎng)志愿者的身影。他們用實(shí)際行動(dòng)支持著學(xué)校的工作，成為了學(xué)校發(fā)展的重要力量。五、今后努力的方向回顧一年的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但我深知還有許多不足。教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)改革還需進(jìn)一步深化，特色課程建設(shè)還需進(jìn)一步完善。新的學(xué)年，我將繼續(xù)秉承"踏石留印、抓鐵有痕"的工作作風(fēng)，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的態(tài)度、更加創(chuàng)新的思維，投入到教學(xué)管理工作中。相信在全體師生的共同努力下，我們的學(xué)校一