兒科護(hù)理人員應(yīng)急預(yù)案演練腳本場(chǎng)景一：兒科病房火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練|時(shí)間|地點(diǎn)|人物|情節(jié)|臺(tái)詞|行動(dòng)||---|---|---|---|---|---||9:00|兒科病房|護(hù)士A、護(hù)士B、護(hù)士長(zhǎng)、患兒及其家屬若干|病房?jī)?nèi)突然濃煙彌漫，警報(bào)鈴響起，提示發(fā)生火災(zāi)|護(hù)士A：“著火啦！大家別慌！”|護(hù)士A立即按響手動(dòng)火災(zāi)報(bào)警裝置，呼喊提醒周圍人員；護(hù)士B迅速用對(duì)講機(jī)向護(hù)士長(zhǎng)報(bào)告火災(zāi)情況||9:01|兒科病房|護(hù)士A、護(hù)士B、護(hù)士長(zhǎng)、患兒及其家屬若干|護(hù)士長(zhǎng)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)指揮|護(hù)士長(zhǎng)：“大家聽(tīng)我指揮，一組負(fù)責(zé)疏散患兒，二組拿滅火器滅火?！眧護(hù)士長(zhǎng)組織人員分工；護(hù)士A和其他護(hù)士開(kāi)始安撫患兒及家屬情緒，帶領(lǐng)他們有序撤離；護(hù)士B和其他護(hù)士尋找并取用病房附近的滅火器，準(zhǔn)備滅火||9:03|兒科病房通道|護(hù)士A、患兒及其家屬若干|在疏散過(guò)程中，遇到一名行動(dòng)不便的患兒|護(hù)士A：“來(lái)，我們一起把小朋友抬出去。”|護(hù)士A和家長(zhǎng)一起小心翼翼地將行動(dòng)不便的患兒轉(zhuǎn)移到擔(dān)架上，迅速抬出病房||9:05|兒科病房門(mén)口|護(hù)士A、護(hù)士B、護(hù)士長(zhǎng)、患兒及其家屬若干|將所有患兒及家屬疏散到安全區(qū)域后，進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)|護(hù)士長(zhǎng)：“大家站好，我們清點(diǎn)下人數(shù)?！眧護(hù)士長(zhǎng)組織護(hù)士對(duì)疏散出來(lái)的患兒和家屬進(jìn)行逐一清點(diǎn)，確保無(wú)人員遺漏||9:08|兒科病房外圍安全區(qū)域|護(hù)士A、護(hù)士B、護(hù)士長(zhǎng)、患兒及其家屬若干|確認(rèn)所有人員安全后，護(hù)士長(zhǎng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況|護(hù)士長(zhǎng)：“主任，兒科病房火災(zāi)，人員已全部安全疏散，無(wú)人員傷亡。”|護(hù)士長(zhǎng)用手機(jī)向醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)匯報(bào)火災(zāi)發(fā)生情況、人員疏散情況等||9:10|兒科病房?jī)?nèi)|護(hù)士B及滅火小組人員|使用滅火器滅火，但火勢(shì)較大，無(wú)法控制|護(hù)士B：“火勢(shì)太大了，我們控制不住，請(qǐng)求支援。”|護(hù)士B通過(guò)對(duì)講機(jī)向醫(yī)院消防控制中心請(qǐng)求專業(yè)消防人員支援||9:15|兒科病房外|醫(yī)院消防人員、護(hù)士B及滅火小組人員|消防人員趕到，迅速展開(kāi)滅火工作|消防人員：“大家讓開(kāi)，我們來(lái)滅火?！眧消防人員使用專業(yè)消防設(shè)備進(jìn)行滅火；護(hù)士B及滅火小組人員配合消防人員，提供相關(guān)信息||9:30|兒科病房|醫(yī)院消防人員、護(hù)士長(zhǎng)等|火勢(shì)得到控制并撲滅|消防人員：“火已經(jīng)撲滅了，大家注意檢查安全隱患?！眧消防人員對(duì)病房進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無(wú)復(fù)燃危險(xiǎn)；護(hù)士長(zhǎng)組織護(hù)士對(duì)病房?jī)?nèi)的設(shè)備等進(jìn)行初步檢查，統(tǒng)計(jì)損失情況|場(chǎng)景二：兒科患兒突發(fā)心跳呼吸驟停應(yīng)急預(yù)案演練|時(shí)間|地點(diǎn)|人物|情節(jié)|臺(tái)詞|行動(dòng)||---|---|---|---|---|---||10:00|兒科病房|護(hù)士C、患兒（4歲）、患兒家屬|(zhì)護(hù)士C在病房巡視時(shí)，發(fā)現(xiàn)患兒突然倒地，面色青紫，無(wú)呼吸心跳|護(hù)士C：“不好，孩子心跳呼吸驟停了！”|護(hù)士C立即呼喊周圍人員幫忙，同時(shí)迅速將患兒平放在床上，開(kāi)始進(jìn)行心肺復(fù)蘇，呼叫醫(yī)生||10:01|兒科病房|護(hù)士C、醫(yī)生、患兒、患兒家屬|(zhì)醫(yī)生迅速趕到病房|醫(yī)生：“我來(lái)接手，繼續(xù)心肺復(fù)蘇?！眧醫(yī)生接替護(hù)士C進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作；護(hù)士C準(zhǔn)備除顫儀、急救藥品等急救設(shè)備和藥品||10:03|兒科病房|護(hù)士C、醫(yī)生、患兒、患兒家屬|(zhì)護(hù)士C連接除顫儀，進(jìn)行心電監(jiān)測(cè)|護(hù)士C：“心率顯示為室顫，準(zhǔn)備除顫?！眧護(hù)士C按照操作規(guī)程設(shè)置除顫儀參數(shù)，充電后對(duì)患兒進(jìn)行除顫；醫(yī)生繼續(xù)進(jìn)行胸外按壓||10:05|兒科病房|護(hù)士C、醫(yī)生、患兒、患兒家屬|(zhì)除顫后，繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇|醫(yī)生：“繼續(xù)按壓，觀察生命體征?！眧醫(yī)生和護(hù)士C交替進(jìn)行胸外按壓和人工呼吸，密切觀察患兒生命體征變化||10:08|兒科病房|護(hù)士C、醫(yī)生、患兒、患兒家屬|(zhì)護(hù)士C遵醫(yī)囑給予急救藥品|護(hù)士C：“腎上腺素1mg靜脈注射?！眧護(hù)士C準(zhǔn)確抽取急救藥品，迅速為患兒進(jìn)行靜脈注射||10:12|兒科病房|護(hù)士C、醫(yī)生、患兒、患兒家屬|(zhì)經(jīng)過(guò)一系列搶救，患兒恢復(fù)自主心跳和呼吸|醫(yī)生：“心跳恢復(fù)了，繼續(xù)監(jiān)測(cè)生命體征?！眧醫(yī)生停止胸外按壓，護(hù)士C持續(xù)監(jiān)測(cè)患兒的心率、呼吸、血壓等生命體征，做好記錄||10:15|兒科病房|護(hù)士C、醫(yī)生、患兒、患兒家屬|(zhì)醫(yī)生向患兒家屬交代病情|醫(yī)生：“孩子現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)了心跳和呼吸，但還需要進(jìn)一步觀察治療，你們別太擔(dān)心?！眧醫(yī)生向患兒家屬詳細(xì)解釋患兒的病情和搶救過(guò)程，安撫家屬情緒||10:20|兒科病房|護(hù)士C、患兒、患兒家屬|(zhì)護(hù)士C將患兒轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室繼續(xù)觀察|護(hù)士C：“我們現(xiàn)在要把寶寶轉(zhuǎn)到重癥監(jiān)護(hù)室，這樣能更好地觀察和治療。”|護(hù)士C和其他護(hù)士將患兒平穩(wěn)地轉(zhuǎn)移到轉(zhuǎn)運(yùn)車上，送往重癥監(jiān)護(hù)室，并與重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士進(jìn)行詳細(xì)的交接班|場(chǎng)景三：兒科突發(fā)群體性食物中毒應(yīng)急預(yù)案演練|時(shí)間|地點(diǎn)|人物|情節(jié)|臺(tái)詞|行動(dòng)||---|---|---|---|---|---||11:00|兒科餐廳|護(hù)士D、多名患兒及家屬、廚師|多名患兒出現(xiàn)腹痛、嘔吐、腹瀉等癥狀，餐廳一片混亂|護(hù)士D：“大家別慌，我馬上通知醫(yī)生。”|護(hù)士D立即用對(duì)講機(jī)通知醫(yī)生到餐廳，并安撫患兒和家屬的情緒，讓他們盡量保持安靜||11:02|兒科餐廳|護(hù)士D、醫(yī)生、多名患兒及家屬、廚師|醫(yī)生趕到餐廳，初步判斷為食物中毒|醫(yī)生：“疑似食物中毒，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案?！眧醫(yī)生下達(dá)指令，護(hù)士D迅速通知醫(yī)院相關(guān)科室做好急救準(zhǔn)備，如檢驗(yàn)科、藥劑科等||11:05|兒科餐廳|護(hù)士D、醫(yī)生、多名患兒及家屬、廚師|護(hù)士D協(xié)助醫(yī)生將患兒轉(zhuǎn)移到臨時(shí)急救區(qū)|護(hù)士D：“小朋友們別害怕，我們帶你們?nèi)z查?！眧護(hù)士D和其他護(hù)士一起將患兒小心地轉(zhuǎn)移到餐廳附近的臨時(shí)急救區(qū)，安置在床上或擔(dān)架上||11:08|臨時(shí)急救區(qū)|護(hù)士D、醫(yī)生、多名患兒及家屬|(zhì)醫(yī)生對(duì)患兒進(jìn)行初步檢查和評(píng)估|醫(yī)生：“先給這些孩子進(jìn)行催吐、洗胃等處理?！眧護(hù)士D按照醫(yī)生的指示，準(zhǔn)備洗胃設(shè)備和催吐藥物，協(xié)助醫(yī)生對(duì)患兒進(jìn)行急救處理||11:10|醫(yī)院檢驗(yàn)科|護(hù)士E、檢驗(yàn)人員|護(hù)士E將患兒的嘔吐物、糞便等標(biāo)本送往檢驗(yàn)科|護(hù)士E：“這是患兒的標(biāo)本，麻煩盡快檢測(cè)。”|護(hù)士E與檢驗(yàn)人員進(jìn)行標(biāo)本交接，檢驗(yàn)人員迅速對(duì)標(biāo)本進(jìn)行檢測(cè)||11:15|臨時(shí)急救區(qū)|護(hù)士D、醫(yī)生、多名患兒及家屬|(zhì)護(hù)士D密切觀察患兒病情變化|護(hù)士D：“醫(yī)生，這個(gè)孩子的嘔吐癥狀加重了。”|護(hù)士D及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)患兒的病情變化，醫(yī)生根據(jù)情況調(diào)整治療方案||11:20|醫(yī)院藥劑科|護(hù)士F、藥劑師|護(hù)士F到藥劑科領(lǐng)取解毒藥物|護(hù)士F：“請(qǐng)盡快準(zhǔn)備治療食物中毒的藥物。”|藥劑師迅速調(diào)配相應(yīng)的解毒藥物，護(hù)士F核對(duì)藥物后攜帶藥物返回臨時(shí)急救區(qū)||11:30|臨時(shí)急救區(qū)|護(hù)士D、醫(yī)生、多名患兒及家屬|(zhì)對(duì)患兒進(jìn)行藥物治療|護(hù)士D：“現(xiàn)在給寶寶打針，可能會(huì)有點(diǎn)疼，乖哦?！眧護(hù)士D和其他護(hù)士配合醫(yī)生為患兒進(jìn)行藥物注射、輸液等治療操作||11:45|醫(yī)院會(huì)議室|院長(zhǎng)、各科室負(fù)責(zé)人、醫(yī)生、護(hù)士代表|召開(kāi)緊急會(huì)議，總結(jié)和部署后續(xù)工作|院長(zhǎng)：“我們要繼續(xù)密切觀察患兒病情，做好各項(xiàng)治療和護(hù)理工作，同時(shí)查明中毒原因。”|各科室負(fù)責(zé)人匯報(bào)目前工作情況，共同商討后續(xù)的治療、護(hù)理方案以及進(jìn)一步的調(diào)查措施||12:00|醫(yī)院食堂|調(diào)查人員、廚師|對(duì)食堂進(jìn)行全面調(diào)查，查找中毒原因|調(diào)查人員：“請(qǐng)?zhí)峁┙裉觳少?gòu)食材的清單和供應(yīng)商信息。”|調(diào)查人員仔細(xì)檢查食堂的食材、烹飪?cè)O(shè)備、衛(wèi)生狀況等，詢問(wèn)廚師相關(guān)情況，收集證據(jù)以查明食物中毒的原因|場(chǎng)景四：兒科突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案演練|時(shí)間|地點(diǎn)|人物|情節(jié)|臺(tái)詞|行動(dòng)||---|---|---|---|---|---||14:00|兒科門(mén)診|護(hù)士G、患兒（5歲）、患兒家屬|(zhì)患兒出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、皮疹等癥狀，護(hù)士G初步詢問(wèn)病史后，懷疑為傳染病|護(hù)士G：“小朋友可能是傳染病，先別著急，我馬上安排隔離?！眧護(hù)士G立即將患兒及其家屬引導(dǎo)至隔離診室，同時(shí)通知醫(yī)生和醫(yī)院感染管理科||14:02|隔離診室|護(hù)士G、醫(yī)生、患兒、患兒家屬|(zhì)醫(yī)生對(duì)患兒進(jìn)行詳細(xì)檢查|醫(yī)生：“從癥狀和病史看，很可能是麻疹，啟動(dòng)傳染病應(yīng)急預(yù)案。”|醫(yī)生下達(dá)指令，護(hù)士G迅速準(zhǔn)備防護(hù)用品，穿戴好后進(jìn)入隔離診室協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行進(jìn)一步檢查和治療||14:05|兒科門(mén)診候診區(qū)|護(hù)士H、多名患兒及家屬|(zhì)護(hù)士H對(duì)候診區(qū)進(jìn)行消毒和人員疏散|護(hù)士H：“各位家長(zhǎng)和小朋友，為了大家的健康，請(qǐng)聽(tīng)從安排，暫時(shí)轉(zhuǎn)移到其他區(qū)域?！眧護(hù)士H對(duì)候診區(qū)進(jìn)行空氣消毒和物體表面擦拭消毒，引導(dǎo)其他患兒和家屬轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域||14:08|醫(yī)院檢驗(yàn)科|護(hù)士I、檢驗(yàn)人員|護(hù)士I將患兒的血液、呼吸道分泌物等標(biāo)本送往檢驗(yàn)科|護(hù)士I：“這是疑似麻疹患兒的標(biāo)本，請(qǐng)盡快檢測(cè)。”|護(hù)士I與檢驗(yàn)人員進(jìn)行標(biāo)本交接，檢驗(yàn)人員迅速對(duì)標(biāo)本進(jìn)行檢測(cè)||14:10|隔離病房|護(hù)士G、醫(yī)生、患兒、患兒家屬|(zhì)護(hù)士G對(duì)隔離病房進(jìn)行規(guī)范管理|護(hù)士G：“請(qǐng)配合我們的工作，在病房?jī)?nèi)不要隨意走動(dòng)?！眧護(hù)士G按照傳染病隔離病房的管理要求，對(duì)病房進(jìn)行清潔、消毒，正確處理醫(yī)療廢物，為患兒提供護(hù)理服務(wù)||14:15|醫(yī)院會(huì)議室|院長(zhǎng)、感染管理科負(fù)責(zé)人、醫(yī)生、護(hù)士代表|召開(kāi)緊急會(huì)議，部署防控工作|院長(zhǎng)：“我們要加強(qiáng)防控措施，防止疫情擴(kuò)散，做好醫(yī)護(hù)人員的防護(hù)培訓(xùn)?！眧感染管理科負(fù)責(zé)人匯報(bào)目前情況，各科室負(fù)責(zé)人討論并制定防控方案，包括對(duì)密切接觸者的追蹤、隔離觀察等措施||14:20|醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診及相關(guān)科室|護(hù)士、醫(yī)生|對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行防護(hù)培訓(xùn)和應(yīng)急物資調(diào)配|護(hù)士培訓(xùn)人員：“大家要正確穿戴防護(hù)用品，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程?！眧護(hù)士培訓(xùn)人員對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行防護(hù)用品穿戴的培訓(xùn)和考核；后勤人員調(diào)配防護(hù)物資、消毒用品等至相關(guān)科室||14:30|醫(yī)院周邊社區(qū)|社區(qū)工作人員、醫(yī)院流行病學(xué)調(diào)查人員|開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查和社區(qū)宣傳工作|調(diào)查人員：“請(qǐng)問(wèn)孩子最近有沒(méi)有去過(guò)什么地方，接觸過(guò)哪些人？”社區(qū)工作人員：“大家注意個(gè)人衛(wèi)生，如有發(fā)熱等癥狀及時(shí)就醫(yī)?！眧醫(yī)院流行病學(xué)調(diào)查人員對(duì)患兒的活動(dòng)軌跡、接觸人員等進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查；社區(qū)工作人員在社區(qū)內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，進(jìn)行傳染病防控知識(shí)的宣傳||14:45|醫(yī)院隔離病房|護(hù)士G、