【語文】新鄉(xiāng)市四年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷（含答案）1．看拼音，寫詞語。jiànkāng

qīngtíng

biānfú

wèijiè

péngdàmǐnjié

nùhǒu

shǎngwǔ

téngluó

yōulǜ2．先將四字詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。①點(diǎn)()之筆

②()()為力

③從()不迫④()()來遲

⑤九天()月

⑥一絲()()（1）王老師對(duì)待工作______（填序號(hào)），很受大家的敬佩。（2）形容極為鎮(zhèn)靜，不慌不忙的詞語是______（填序號(hào)）。（3）像④一樣AABC式的詞語，你還積累的有______。3．下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）。A．她有一個(gè)獨(dú)生女兒，身體非常脆弱，躺在床上一整年了。B．飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟事。C．不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。D．盤古用他的整個(gè)身體建造了美麗的世界。4．我是查字典的小能手。帶點(diǎn)的字音序部首余幾筆選擇正確的字義（用“√”表示）索性_______________①要、?。ǎ趶街?、干脆（）③沒有興趣（）④繩、鏈狀的東西（）震耳欲聾_______________①欲望（）②想要、希望（）③需要（）④將要（）疾馳_______________①?。ǎ诤蓿ǎ劭?、迅速（）④痛苦（）5．下列句子沒有語病的是哪一項(xiàng)？（

）A．通過老爺爺?shù)墓膭?lì)，使我有了勇氣爬上天都峰。B．我看見一個(gè)沒有傘、走路顫顫巍巍的老爺爺，在雨中健步如飛。C．每次看見那個(gè)美麗的芭比娃娃，我就情不自禁地想起我可愛的小表妹。D．天和地終于恢復(fù)了平靜，人類獲得了新生，女媧心里露出了勝利的喜悅。6．下列人物與成語故事搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．楊時(shí)一一程門立雪 B．李白一一鐵杵成針C．車胤一一囊螢夜讀 D．呂蒙一一懸梁刺股7．青銅在心里不住地說著：“買鞋的，快來吧！買鞋的，快來吧！……”中省略號(hào)的用法是（

）A．表示說法遲疑 B．表示語意未盡 C．表示重復(fù)語句的省略8．修改下面這段話。王葆原先可是個(gè)頑皮又調(diào)皮的小男孩，連洗個(gè)腳，都一會(huì)兒怕湯，一會(huì)兒怕冷的。不過，即使奶奶給他講寶葫蘆的故事，他就能立馬坐立不安地聽起來。據(jù)說得到寶葫蘆就能得到幸幅，所以，總想著能有個(gè)寶葫蘆。__________________9．按要求完成句子練習(xí)。（1）他自豪地說：“我們鄉(xiāng)下人吃飯，天高地闊，鳥兒為伴?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_______（2）例：有一種叫做“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（仿照例句，用這種方法介紹事物。）_______（3）例：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。（照樣子仿寫句子，注意冒號(hào)的用法。）_______（4）例：云像一個(gè)忙碌的畫家，在天空中畫出一幅又一幅的圖畫。（照樣子，運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法寫句子）_______10．請(qǐng)按提示填空。（1)、填寫表示語氣的詞語：說它貪玩吧，的確是___________，要不怎么會(huì)一天一夜不回家___________？（2)、詩和音樂一樣，______________________?！薄旃鉂摚?)、桃花一簇開無主，______________________？——杜甫《江畔獨(dú)步尋花》（4)、按課文內(nèi)容填空?！昂孟窬G色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的________是綠的，________也是綠的?！薄毒G》（5)、籬落疏疏一徑深，___________________。兒童急走追黃蝶____________________?！獥钊f里《宿新市徐公店》閱讀下面文章，完成問題。①植物蒸騰這種出汗現(xiàn)象雖然經(jīng)常出現(xiàn)，由此排放到空氣中的水蒸氣卻是無色無形的。但是稍加注意，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些植物真能汗流浹背呢！這些植物里面，最典型的要數(shù)滴水觀音(天南星科海芋屬)了。在潮濕的早晨，我們就會(huì)看到有水珠從它們的葉片上滲出，滴水觀音也因此得名?？茖W(xué)家們給這種出汗過程起了個(gè)名字，叫吐水現(xiàn)象。除了滴水觀音，番茄、小麥、燕麥等植物都存在吐水現(xiàn)象。②像我們?nèi)祟惖暮挂阂粯?，這些植物出的汗水主要成分就是水。除了水，這些汗水中可能還溶解著一些其他成分。比如在針對(duì)小麥等作物幼苗的實(shí)驗(yàn)中就發(fā)現(xiàn)，這些水滴中含有糖(主要是葡萄糖)、氨基酸(主要是天冬氨酸和天冬酰胺)和礦物質(zhì)。當(dāng)然，這些成分的含量甚微。葡萄糖和天冬氨酸的濃度分別為18．5毫克/升和2．2毫克/升。③為什么植物要吐出這些對(duì)自己很重要的水，把水分白白浪費(fèi)呢？實(shí)際上，吐水現(xiàn)象是植物的一種正常生理活動(dòng)。這主要是因?yàn)橹参镌诔睗癍h(huán)境下，蒸騰作用會(huì)大大減緩。為了保證體內(nèi)的水分平衡，植物必須把多余的水分從葉片上排出去。④除了“出汗”，濕熱地區(qū)的植物葉片還配備了自己的速干設(shè)備。因?yàn)樵谶@些地區(qū)，如果葉片長時(shí)間處于濕潤狀態(tài)的話，就很容易被真菌感染。比如蓮藕葉片上就有納米級(jí)的茸毛，所有雨水都會(huì)變成圓圓的水珠，從葉片上滑落。為了加速雨水的排泄，很多植物葉片都長出了修長的尖端葉尖。其中，以菩提樹的葉尖最為明顯。這個(gè)葉尖的功能就是讓水分盡可能地聚集于此，并滴落到地面上去，稱得上是高效的速干裝置了。⑤看來，熱帶的植物跟熱帶的人一樣都是喜歡出汗的?！鹃喿x鏈接】說來也奇怪，許多植物的“汗水”里竟然含有特定物質(zhì)。如白樺、棕櫚樹含糖，一般通過“排汗”的方式來排出，這些“汗水”香甜味美，早在遠(yuǎn)古時(shí)就被人們用來釀酒、熬糖。此外，植物的“汗水”還有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香襲人，常引誘某些昆蟲前來傳粉。另外，人們還利用植物的“汗水”為病人服務(wù)。如松樹的揮發(fā)性分泌物可治療肺結(jié)核；五味子對(duì)減輕人的疲勞、增強(qiáng)視力、養(yǎng)脾安神等有一定功效；云杉、白樺、椴樹的葉片有殺傷白色葡萄球菌的作用。

（選自《知識(shí)窗》2017第7期）11、讀了短文和閱讀鏈接，我發(fā)現(xiàn)植物出汗不僅對(duì)自己有作用，而且出的“汗水”還能夠幫助人類用來___、_____和____。12、讀短文并聯(lián)系閱讀鏈接，完成表格?，F(xiàn)象原

因作

用吐

水______速干設(shè)備______吐“香汗”______13、聯(lián)系短文和閱讀鏈接內(nèi)容判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）滴水觀音的葉片上會(huì)有水珠滲出，這種現(xiàn)象叫吐水現(xiàn)象。()（2）第②自然段畫橫線的句子，主要用了舉例子和列數(shù)字的說明方法。()（3）蓮藕的速干裝置和菩提樹的速干裝置是一樣的。()14、第③自然段中的加點(diǎn)詞“主要”能去掉嗎？為什么？___15、讀了這篇短文，請(qǐng)你選擇一個(gè)角度提出一個(gè)問題，寫在下面的橫線上。（1）我想從哪個(gè)角度進(jìn)行提問呢？()A．針對(duì)短文內(nèi)容提問

B．從短文的寫法來提問

C．聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提問（2）我提的問題是：___閱讀下面文章，完成問題。特別的愛媽媽對(duì)兒女的愛各不相同，我媽媽對(duì)我的愛就很特別。小時(shí)候，我摔了跤，媽媽從不扶我一把，非要我自己爬起來。學(xué)校組織春游，媽媽不給我買冰糕的錢，叫我?guī)畨?。平時(shí)不管是扣子掉了，帶子斷了，還是鞋襪臟了，媽媽都叫我自己處理。從我上幼兒園的時(shí)候起，媽媽就逼著我到機(jī)關(guān)食堂去買早餐。我家住在六樓，每天早晨六點(diǎn)鐘，我就被媽媽從夢(mèng)中叫醒，無可奈何地揉揉眼睛，嘟著小嘴，拖著無力的雙腿走向食堂。一個(gè)冬天的早晨，天特別冷，我兩手端著盛滿燙稀飯的飯盒，一步一挨地在回家的路上走著。進(jìn)了宿舍，快上樓了，我兩手發(fā)燙，雙臂酸疼，腳下一滑，滾燙的稀飯潑了一身。我燙得跳了起來，邊哭邊看，兩只手背都燙紅了一大塊?？蘼曮@動(dòng)了底樓的王婆婆，呀！不得了！王婆婆急忙返身拿出她家的燙傷藥，直往我手背上抹。她邊抹邊說：“你媽媽也真是的，叫這么小的孩子去打飯，今天要不是穿得厚，身上準(zhǔn)會(huì)燙起泡?！蔽铱薜酶鼈牧?。媽媽聞?dòng)嵟芟聵莵?，拉著我的手看了看說：“沒什么，不就是燙紅了一點(diǎn)皮嗎？路路是個(gè)勇敢的孩子，這點(diǎn)小事算不了什么，快回家洗一洗，換身衣服，重新去打早飯?！蔽蚁耄簨寢屧趺催@么不心疼我呢？晚上睡在床上，不知什么時(shí)候，我被痛醒了。聽見隔壁房間爸爸媽媽在議論著什么，只聽媽媽說：“一個(gè)人就是要多吃點(diǎn)苦頭，多受點(diǎn)磨難，才能成為強(qiáng)者。我這樣對(duì)待孩子，雖然無情了點(diǎn)兒，但培養(yǎng)了她堅(jiān)忍不拔的性格、獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神，這會(huì)使她終身受益的?！闭f話聲漸漸沒有了。我感覺到媽媽來到我身邊，替我把被子蓋嚴(yán)后，輕輕走出了房間。頓時(shí)，我的淚水禁不住順著眼角流了出來，我想：原來，媽媽就是這樣在愛著我。我該怎樣做個(gè)媽媽所希望的孩子呢？16、用“”畫出一處描寫人物內(nèi)心活動(dòng)的地方。17、用“‖”把第1自然段分為兩層，并寫出層意。18、“特別”一詞的意思有：A．特地；B．與眾不同，不普通；C．格外。文中兩次出現(xiàn)“特別”一詞，第一次的意思是______，第二次的意思是______。19、下列對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A．本文著重記敘了一個(gè)冬天的早晨，“我”被稀飯燙傷后，媽媽仍要“我”重新打飯的事情。B．媽媽希望“我”在生活和學(xué)習(xí)中能夠獨(dú)立自主。C．媽媽想培養(yǎng)“我”堅(jiān)忍不拔的性格，但是方法不對(duì)。D．媽媽是一個(gè)善于培養(yǎng)孩子品格的母親。20、“原來，媽媽就是這樣在愛著我”中的“這樣在愛著我”是指什么？_____________________答案：B21、習(xí)作。題目：啊，我成功了！?提示：在生活和學(xué)習(xí)中，你一定會(huì)懷著美好迫切的愿望與決心去做一些事情，經(jīng)過努力，克服困難，取得成功。請(qǐng)你從中選擇一件事情寫下來，400字左右。1．【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“康、蜓、蝙、慰、藉、膨、捷、藤、慮”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．A【解析】

睛

無

能

容

姍

姍

攬

不

茍

⑥

③

井井有序【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語及詞語運(yùn)用。對(duì)詞語的空缺部分進(jìn)行仔細(xì)分析，所填內(nèi)容要符合詞組的完整性，不要寫錯(cuò)別字，要注意平時(shí)對(duì)詞語的積累。選詞填空時(shí)要根據(jù)語境選擇合適的詞語進(jìn)行填空。點(diǎn)睛之筆：指文章傳神絕妙之處。無能為力：指不能做什么。從容不迫：態(tài)度鎮(zhèn)靜沉著，不慌不忙。姍姍來遲：形容不慌不忙，來得很晚。九天攬?jiān)拢旱教斓淖罡咛幦フ隆３Ｐ稳輭阎竞狼?。一絲不茍：形容辦事認(rèn)真；連最細(xì)微的地方也不馬虎。（1）這個(gè)句子的意思是王老師對(duì)待工作十分認(rèn)真，很受大家的敬佩?！耙唤z不茍”在句中形容王老師辦事認(rèn)真，符合句意。（2）結(jié)合各個(gè)詞語的意思可知答案為：從容不迫。（3）本題要求學(xué)生平時(shí)多積累四字詞語，能夠根據(jù)題目要求寫出相應(yīng)格式的詞語。題目要求寫出AABC式詞語，根據(jù)積累寫出來即可，答案不唯一。例如：井井有序、彬彬有禮等。3．C【解析】C【詳解】考查詞語搭配。A項(xiàng)脆弱：禁不起挫折；不堅(jiān)強(qiáng)。形容身體要用“虛弱”。B項(xiàng)啟事：機(jī)關(guān)，團(tuán)體，單位個(gè)人有事情需要向公眾說明，或者請(qǐng)求有關(guān)單位，廣大群眾幫助時(shí)所寫的一種說明事項(xiàng)的使用文體。應(yīng)改為“啟示”，啟示：指看完某種事物后，又有了啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟。C項(xiàng)牢固：結(jié)實(shí)；堅(jiān)固。D項(xiàng)建造：建筑；修建，這里應(yīng)改為“創(chuàng)造”。4．S十8②Y欠7④J疒5③【詳解】略5．C【解析】C【詳解】這道題考查學(xué)生修改病句的能力。首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。語序是否合理，意思有無重復(fù)，其次，語言表達(dá)合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。常見的病句有以下幾種類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。A．有誤，缺少主語，刪掉“通過”或“使”；B．有誤，搭配不當(dāng)，健步如飛：形容步伐矯健有力，走得很快。把“健步如飛”改成“步履蹣跚”；C．正確；D．有誤，搭配不當(dāng)，把“心里”改成“臉上”。6．D【解析】D本題考查的是成語故事的搭配和理解，結(jié)合題干的要求進(jìn)行辨析。本題中搭配不當(dāng)?shù)氖荄項(xiàng)。懸梁刺股主要人物有孫敬和蘇秦，比喻廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)。并不是呂蒙。7．C8．王葆原先可是個(gè)頑皮的小男孩，連洗個(gè)腳，都一會(huì)兒怕燙，一會(huì)兒怕冷的。不過，只要奶奶給他講寶葫蘆的故事，他就能立馬專心致志地聽起來。據(jù)說得到寶葫蘆就能得到幸福，所以，他總想著能有個(gè)寶葫蘆。本題考查了學(xué)生對(duì)于病句的辨析與修改能力。認(rèn)真分析所給句子的內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，找出病因后，對(duì)癥下藥，修改病句?！邦B皮又調(diào)皮”意思重復(fù)，去掉“又調(diào)皮”；“湯”改為“燙”；關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤。把“即使……就”改為“只要……就”；詞語使用不恰當(dāng)，把“坐立不安”改為“專心致志”。9．A【解析】

他自豪的說，他們鄉(xiāng)下人家吃完飯，天高地闊鳥兒為伴。

太平洋占的面積差不多等于其它三個(gè)大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。

雖然我家養(yǎng)過了幾只小狗，但是這只要屬長得最奇怪了：小狗的四只腳、尾巴、脖子和頭頂上是白色的，其余都是黑色的，正因?yàn)檫@樣，它挺討人喜歡的，有人見了就會(huì)這里瞧瞧，那里摸摸，小狗也十分聽話，別人摸也不介意。

在綠色的荷葉間，一朵白色的荷花包裹著淡淡薄紗，微笑著翩翩起舞?！窘馕觥勘绢}考查的是句型變化，根據(jù)題干的要求進(jìn)行相應(yīng)的變化即可。（1）本題考查的是直述句改為轉(zhuǎn)述句，引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換：①A標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變：引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號(hào)和引號(hào)要改為逗號(hào)。B人稱的變化：a引述句改轉(zhuǎn)述句時(shí)，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；b當(dāng)引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為第一人稱。應(yīng)注意，冒號(hào)和引號(hào)前的內(nèi)容不變。②陳述轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)述句，要將冒號(hào)和雙引號(hào)去除，主觀人物的主語由第一人稱變?yōu)榈谌朔Q。所以本句話可以改為他自豪的說，他們鄉(xiāng)下人家吃完飯，天高地闊鳥兒為伴。（2）本題考查的是仿寫句子，根據(jù)題干的要求運(yùn)用作比較的說明方法進(jìn)行描寫。首先明確作比較是說明文中將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象等加以比較來說明事物特征的說明方法，作用是突出強(qiáng)調(diào)事物的某種特征。在作比較的時(shí)候，可以是同類相比，也可以是異類相比。仿寫的是注意運(yùn)用作比較即可。（3）本題考查的是仿寫句子，根據(jù)題干的要求仿寫句子時(shí)注意冒號(hào)的作用，本題中冒號(hào)位于句首作用是引起下文，所以仿寫的時(shí)候，要在句首引起下文的冒號(hào)作用即可。（4）本題考查的是仿寫句子，根據(jù)題干的要求仿寫句子時(shí)注意使用比喻和擬人的修辭手法，比喻即有本體和喻體的句子，擬人即把物當(dāng)成人來寫的句子。仿寫的時(shí)候注意修辭和句式的特點(diǎn)，不要寫錯(cuò)別字，語言完整流暢即可。10．

呀

呢

生命全在節(jié)奏

可愛深紅愛淺紅

水

陽光

樹頭新綠未成陰

飛入菜花無處尋【解析】本題考查古詩默寫及按課文內(nèi)容填空。注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。（1)、本句出自課文《貓》，根據(jù)原文回答：說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（2)、“詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏”意思是：詩句要有鮮明的停頓及抑揚(yáng)的節(jié)拍感，亦如音樂必需的節(jié)拍和旋律感。說明了詩的節(jié)奏的重要性。這是現(xiàn)當(dāng)代美學(xué)家朱光潛的名言。（3)、“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”出自唐代杜甫的《江畔獨(dú)步尋花·其五》，全詩為：黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？意思是：黃師塔前江水向東流去，溫暖的春天使人困倦，只想倚著春風(fēng)小憩。一株無主的桃花開得正盛，究竟是愛深紅還是更愛淺紅呢？（4)、艾青的詩歌《綠》運(yùn)用文字的魅力用文學(xué)的形式描述了春天到處都是綠色，樹木大地中的小草在春風(fēng)的春拂下來回?cái)[動(dòng)，風(fēng)是綠的，水是綠的，世界充滿了綠。綠是生命的顏色,是生命的象征。（5)、“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。(新綠一作：花落)兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！背鲎运未鷹钊f里的《宿新市徐公店》，全詩意思是稀稀落落的籬笆旁，一條小路通向遠(yuǎn)方，路旁樹上的花瓣紛紛飄落，新葉剛剛長出還未形成樹蔭。小孩子奔跑著追趕黃蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。C【解析】11、

釀酒

熬糖

為病人服務(wù)12、

植物在潮濕環(huán)境下蒸騰作用大大減緩

保證體內(nèi)水分平衡

葉片長時(shí)間處于濕潤狀態(tài)容易被真菌感染

加速雨水的排泄

引誘昆蟲前來傳粉

有利于自身繁衍13、

√

√

×14、不能去掉?！爸饕笔侵匾ㄊ滓?、起決定作用）的意思。句意是潮濕環(huán)境對(duì)蒸騰作用的減緩起決定作用或：去掉這個(gè)詞就變成潮濕環(huán)境對(duì)蒸騰作用的減緩影響不大。體現(xiàn)了用詞的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。15、

C

在生活中你還見過哪些會(huì)“出汗”的植物？【分析】11、本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合【閱讀鏈接】“在遠(yuǎn)古時(shí)就被人們用來釀酒、熬糖”、“們還利用植物的‘汗水’為病人服務(wù)”可知答案。12、本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合第①段“植物蒸騰這種出汗現(xiàn)象雖然經(jīng)常出現(xiàn)”“科學(xué)家們給這種出汗過程起了個(gè)名字，叫吐水現(xiàn)象”、第③段“為了保證體內(nèi)的水分平衡，植物必須把多余的水分從葉片上排出去?！笨芍佗诖鸢?。結(jié)合第④段“濕熱地區(qū)的植物葉片還配備了自己的速干設(shè)備”、“如果葉片長時(shí)間處于濕潤狀態(tài)的話，就很容易被真菌感染”可知③④答案。結(jié)合【閱讀鏈接】“此外，植物的“汗水”還有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香襲人，常引誘某些昆蟲前來傳粉”可知⑤⑥答案。13、本題考查文章內(nèi)容理解和說明方法。（1）結(jié)合第①段“在潮濕的早晨，我們就會(huì)看到有水珠從它們的葉片上滲出，滴水觀音也因此得名”可知說法正確。（2）從“比如在針對(duì)小麥等作物幼苗的實(shí)驗(yàn)中就發(fā)現(xiàn)，這些水滴中含有糖(主要是葡萄糖)、氨基酸(主要是天冬氨酸和天冬酰胺)和礦物質(zhì)”可知是舉例子的說明方法，從“為18．5毫克/升和2．2毫克/升”可知是列數(shù)字的說明方法。說法正確。（3）結(jié)合第④段“如蓮藕葉片上就有納米級(jí)的茸毛，所有雨水都會(huì)變成圓圓的水珠，從葉片上滑落”、“為了加速雨水的排泄，很多植物葉片都長出了修長的尖端葉尖。其中，以菩提樹的葉尖最為明顯”可知兩者不同，說法有誤。14、本題考查說明語言。主要，意思是指事物中關(guān)系最大、起決定作用的。結(jié)合句子“這主要是因?yàn)橹参镌诔睗癍h(huán)境下，蒸騰作用會(huì)大大減緩”可知句意是潮濕環(huán)境對(duì)蒸騰作用的減緩起決定作用或：去掉這個(gè)詞就變成潮濕環(huán)境對(duì)蒸騰作用的減緩影響不大。體現(xiàn)了用詞的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。15、本題考查思維拓展。學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容理解作答即可。答案不唯一，言之有理即可。示例：（1）A。（2）我提的問題是：為什么說尖端葉尖是高效的速干裝置呢？B【解析】16、我想：媽媽怎么這么不心疼我呢？17、第一句為第一層，其余為第二層。第一層，總寫媽媽對(duì)“我”的愛很特別；第二層，舉例說明媽媽對(duì)“我”的愛特別在哪些地方。18、

B

C19、C20、媽媽除了在生活上關(guān)心“我”，更希望“我”具有堅(jiān)忍不拔的性格、獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神?！窘馕觥?6、本題考查畫出描寫人物內(nèi)心活動(dòng)的地方。人物內(nèi)心活動(dòng)就是人物心里的想法，也是人物無聲的語言。文中這樣描寫的地方有：①我想：媽媽怎么這么不心疼我呢？②我想：原來，媽媽就是這樣在愛著我。我該怎樣做個(gè)媽媽所希望的孩子呢？這兩處的描寫任選一處，用“_____”畫出來即可。17、本題考查分層段意。分段寫段意的意思是按照一定的順序?qū)⑽恼路侄?，然后分別寫出每段的意思，含義。第一層在“媽媽對(duì)兒女的愛各不相同，我媽媽對(duì)我的愛就很特別?！焙竺婕由稀啊睂右馐牵嚎倢憢寢寣?duì)“我”的愛很特別；第二層到段落末尾加上“‖”，層意是：舉例說明媽媽對(duì)“我”的愛特別在哪些地方。18、本題考查字詞分析。文章第一次出現(xiàn)“特別”是在第①段，本段通過列舉其他家長與“我”媽媽的做法對(duì)比，來凸顯媽媽對(duì)我愛的“特別”，此處“特別”的含義為：與眾不同。第二次出現(xiàn)“特別”是在第③段，此處是用來寫冬天冷的，故此處“特別”的含義為：格外。19、本題考查文章內(nèi)容理解判斷對(duì)錯(cuò)。A.文章主要講的記敘的就是這件事，故正確。B.從文中爸爸媽媽議論的話中媽媽想培養(yǎng)我堅(jiān)忍不拔的性格、獨(dú)立