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【語文】山西省太原市迎澤區(qū)青年路小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷1.讀拼音,寫詞語。jīnpílìjìn
yóuxì
kèkǔ
tūpòbìkōngrúxǐ
biānzhī
liúliàn
sàipǎo2.加點(diǎn)字應(yīng)該讀什么?用“√”標(biāo)出來。(1)這把扇(shān
shàn)子很好扇(shān
shàn)風(fēng)。(2)盡(jǐn
jìn)管我們已經(jīng)盡(jǐn
jìn)力了,但還是沒能成功。3.按查字典的要求填空。(1)“昨”字用部首查字法,先查部首(),除部首外還有()畫,讀音是(),可組詞為()。(2)“勞”字用音序查字法,先查音序(),再查音節(jié)(),可組詞為()。(3)“匹”字用部首查字法,先查部首(),除部首外還有()畫,這個(gè)字的結(jié)構(gòu)是()。4.比一比,再組詞。帶()
爪()
站()
話()戴()
瓜()
戰(zhàn)()
活()5.我會(huì)照樣子,完成練習(xí)。(1)(科技)館
(理發(fā))師()館
()師
()館
()師(2)(彎曲)的小路()的露珠
()的向?qū)В?)急忙——(連忙)忽然——()
立刻——()(4)例:東西()
()(5)例:大象只要把他地大耳朵一扇,就能把他們趕跑。(用加點(diǎn)的詞語,寫一句話。)________________________________(6)例:最后一個(gè)太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。小馬______________,__________________地過了河。(7)例:春風(fēng)吹過來。(溫暖的)春風(fēng)(輕輕地)吹過來。小男孩跑過來。()小男孩()跑過來。6.照樣子把句子補(bǔ)充完整。(1)例:楓樹又高又大,像一把傘。春雨__________,像_______________。(2)例:最后一個(gè)太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。李紅_________,_______________沖進(jìn)了教室。(寫寫李紅高興的心情。)⑶例:嘩,嘩,嘩,雨下起來了。________________________,青蛙在大荷葉上唱起歌來了。7.按課文內(nèi)容填空。(1)古詩吟誦:春天,漫步湖邊,望見楊柳依依,我不禁吟誦道:“()()鶯飛()()(),拂堤楊柳醉()()?!笨粗嘶ǚ浩?,我不由得想起:“微微風(fēng)簇浪,()()()()()。”(2)節(jié)日習(xí)俗:重陽節(jié),()()(),踏秋賞菊去登高。()()又是新春到,全家()()()()()。(3)自然風(fēng)光:雷雨前,滿天的()云,()沉沉地()下來。雷雨后,推開()(),()()()空氣()()()()。8.教材回顧(1)、小信成則__________。(2)、媽媽樂于助人,當(dāng)有人感謝她時(shí),她總是說:“予人玫瑰,___________?!保?)、過端午,賽________,粽香______滿堂飄。(4)、《要是你在野外迷了路》一文中寫了四種天然的指南針,分別是________、________、_______、__________。(5)、春天,孩子們放學(xué)后忙著放風(fēng)箏,這讓我想到了詩句:“______,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。夏天,看到美麗的荷花,我就不由得想起楊萬里的詩句:“接天蓮葉無窮碧,________。”(6)、___________,夏滿芒夏暑相連。9.閱讀下面文章,并完成練習(xí)。
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上,小猴一會(huì)兒指指小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使勵(lì)搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)?,大聲說道:“瞧瞧,瞧瞧,認(rèn)識(shí)這東西吧!知道我的本領(lǐng)有多大了吧!”這時(shí),路邊有一位姑娘實(shí)在看不下去了,“喂!爬竿冠軍,這里有根竹竿。你來爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng),可憐的小葉片薄薄的,簡(jiǎn)直可以稱得上弱不禁風(fēng),在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿?!岸悺ざ愐咕汀团肋@玩意兒?”小猴犯了難,“這么細(xì)的竹竿,我可不行?!毙『镏缓么蛄送颂霉?。“看我的吧!”那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著,柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏在竹竿上了,而且還越纏越高,小猴看得目瞪口呆?!斑@美麗能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地問小白兔?!敖行遗;??!毙“淄没卮鸬馈?/p>
小猴紅著臉說:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我再也不敢驕傲了?!?、這篇短文共有()段,第五段是()說的話。10、短文中的“姑娘”指的是()。在文中有一個(gè)四字詞語表示非常驚訝,這個(gè)詞語是()。11、請(qǐng)?jiān)谡_答案后的括號(hào)里畫“√”。①小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛,是因?yàn)椋篈小猴很好動(dòng)。(
)B小猴很喜歡他們。(
)C小猴心里很得意。(
)②小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能人,是因?yàn)椋篈她是個(gè)姑娘。(
)B她會(huì)跳舞。(
)C她會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上爬竿。(
)12、短文告訴我們什么道理?_____閱讀下面文章,并完成練習(xí)。照鏡子的小花貓小花貓從來沒照過鏡子。有一天,媽媽買來了一面大鏡子。小花貓走到鏡子前,看見里面也有一只小花貓,正瞪著大眼睛盯著他。這使小花貓有點(diǎn)兒不高興了?!澳闶钦l?干嗎老盯著我!”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的那只小花貓也張著大嘴,氣沖沖地朝他叫喊著。這下小花貓氣極了,只見他弓起后背,瞪圓了眼睛,“喵——喵——”大叫一聲,撲了過去。不料,那只小花貓也十分生氣地向他撲過來。只聽見“砰”的一聲,鏡子劇烈地晃動(dòng)起來。小花貓嚇壞了,趕快跑去找媽媽。媽媽聽他說完,笑了,對(duì)他說:“你去跟鏡子里的小伙伴心平氣和地談?wù)劊纯此麜?huì)怎么樣?!毙』ㄘ埢氐界R子前,笑瞇瞇地說:“喵——喵——你好!”咦?鏡子里的小花貓也不生氣了,也笑瞇瞇地對(duì)著他問好。小花貓高興極了,忙去告訴媽媽。媽媽語重心長(zhǎng)地說:“孩子,記住,要想別人尊重自己,首先要學(xué)會(huì)尊重別人。13、短文一共有()個(gè)自然段。14、連一連。弓著
眼睛瞪著
大嘴張著
后背15、先補(bǔ)充詞語,再選擇合適的填入括號(hào)內(nèi)。(填序號(hào))①心()氣()
②()重心()
③怒氣()()小花貓兩次照鏡子的心情不同:第一次(),第二次()。16、讀第二自然段,用橫線劃出小花貓氣極時(shí)的樣子。17、這則故事告訴我們:(
)A.照鏡子很有意思。B.遇到危險(xiǎn),感到害怕時(shí)要及時(shí)找大人幫助。C.要想別人尊重自己,首先要學(xué)會(huì)尊重別人。18、看圖寫話。仔細(xì)觀察下面圖畫,寫幾句通順的話,注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不會(huì)寫的字可以用拼音代替【參考答案】1.筋疲力盡
游戲
刻苦
突破碧空如洗
編織
留戀
賽跑2.(1)shàn
shān(2)jǐn
jìn【詳解】(1)本題考查多音字辨析。扇[shàn]1.扇子。2.板狀或片狀的東西。門~。隔~。3.量詞。用于門窗等。一~門。兩~窗子。扇[shān]1.(用扇子等)搖動(dòng)生風(fēng)?!茸印?.用手掌打?!怂话驼?。所以讀音分別是扇(shàn)子。扇(shān)風(fēng)。(2)本題考查多音字辨析。盡[jìn]所有的?!珨?shù)?!私灾1M[jǐn]1.力求達(dá)到最大限度?!??!缴牧馔庖煌啤!赡艿販p少錯(cuò)誤。2.(有時(shí)跟“著”連用)表示以某個(gè)范圍為極限,不得超過~著三天把事情辦好。3.雖然。如盡管。根據(jù)文中意思,讀音分別是盡(jǐn)管、盡(jìn)力。3.
日
5#五
zuó
昨天
L
láo
勞動(dòng)
匚
2#二
半包圍4.
帶來
爪子
車站
說話
戴著
西瓜
戰(zhàn)爭(zhēng)
生活【詳解】本題考查給字組詞。帶可組詞:帶著、帶領(lǐng)、帶動(dòng)等。爪可組詞:爪子、雞爪等。站可組詞:車站、站臺(tái)、站著等。話可組詞:電話、話筒、說話等。戴可組詞:愛戴、戴著、戴眼鏡等。瓜可組詞:西瓜、瓜子、瓜皮等。戰(zhàn)可組詞:戰(zhàn)士、戰(zhàn)斗、戰(zhàn)爭(zhēng)等?;羁山M詞:生活、活動(dòng)、活躍等。5.
圖書
美容
籃球
工程
晶瑩
美麗
突然
馬上
南北
來往
只要我們掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)就會(huì)變得簡(jiǎn)單。
緊張極了
慢慢吞吞
調(diào)皮的
飛快地【解析】(1)本題考查照樣子把詞語補(bǔ)充完整。一個(gè)要補(bǔ)充場(chǎng)館名稱,一個(gè)要補(bǔ)充職業(yè)名稱。如:排球館、博物館、調(diào)酒師、機(jī)械師等。注意不要有錯(cuò)別字。(2)本題考查照樣子把詞語補(bǔ)充完整。括號(hào)里面要填上形容詞。如:明亮的露珠、美麗的露珠、忠實(shí)的向?qū)А洑獾南驅(qū)У龋侠砑纯?。?)本題考查近義詞。近義詞指詞匯意義相同或相近的詞語。忽然:表示事件或動(dòng)作來得迅速而又出乎意料。近義詞如:猛然、猝然等。立刻:表示緊接著某個(gè)時(shí)候。近義詞如:馬上、即刻等。(4)本題考查反義詞。反義詞:兩個(gè)意思相反的詞。如:上下、開關(guān)、升降等。(5)本題考查仿寫句子。用“只要……就……”仿寫一句話,寫句子時(shí)要注意,“只要……就……”是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,“只要”是“就”的充分非必要條件,一件事只需要一個(gè)條件,就可以出現(xiàn)相應(yīng)的結(jié)果。如:只要堅(jiān)持體育鍛煉,身體就會(huì)逐漸強(qiáng)壯起來。(6)本題考查補(bǔ)全句子。觀察例句,加點(diǎn)的字是“害怕極了”和“慌慌張張”,前半句表示情緒,后半句表示害怕的狀態(tài)。所以在補(bǔ)寫句子時(shí),前半句應(yīng)該是小馬過河時(shí)的情緒,后半句應(yīng)該是在這種情緒下過河的狀態(tài)。如:小馬高興極了,蹦蹦跳跳的過了河。(7)本題考查擴(kuò)寫句子。觀察例句,增加的詞語“溫暖的”、“輕輕地”都是形容詞,用來形容春風(fēng)和跑的狀態(tài)。所以在“小男孩”前面加上形容詞,如:調(diào)皮的小男孩、帥氣的小男孩等。在“跑過來”前面加上形容詞,如飛快地、瘋狂地等。6.
淅淅瀝瀝
牛毛一樣細(xì)
興奮極了
開開心心地
呱,呱,呱7.
草
長(zhǎng)
二
月
天
春
煙
散
作
滿
河
星
要
敬
老
轉(zhuǎn)
眼
團(tuán)
圓
真
熱
鬧
烏
黑
壓
窗
戶
清
新
的
迎
面
撲
來【解析】本題考查對(duì)古詩和課文內(nèi)容的默寫。(1)出自清代高鼎的《村居》,全詩內(nèi)容:草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。出自清代查慎行的《舟夜書所見》,全詩內(nèi)容:月黑見漁燈,孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪,散作滿河星。(2)選自識(shí)字二《傳統(tǒng)節(jié)日》,原文:重陽日節(jié),要敬老,踏秋賞菊去登高。轉(zhuǎn)眼又是新春到,全家團(tuán)圓真熱鬧。(3)選自課文《雷雨》,原文:滿天的鳥云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不叫。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來。8.
大信立
手有余香
龍舟
艾香
太陽
北極星
大樹
積雪
兒童散學(xué)歸來早
映日荷花別樣紅
春雨驚春清谷天9.C【解析】9、
5
小猴
10、
牽?;?/p>
目瞪口呆
11、C√
C√
12、有本領(lǐng)也不驕傲【解析】9、本題考查段落掌握情況。閱讀短文可知,短文一共有5個(gè)自然段,其第5段是小猴說的話。10、本題考查短文內(nèi)容理解。由“‘這美麗能干的姑娘叫什么名字?’小猴悄悄地問小白兔?!袪颗;??!笨芍?,短文中的“姑娘”指的是牽?;?。文中的“目瞪口呆”這個(gè)詞語的意思是表示非常驚訝。11、本題考查內(nèi)容理解。①閱讀短文,從“在回家的路上,小猴一會(huì)兒指指小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使勵(lì)搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)?,大聲說道:’瞧瞧,瞧瞧,認(rèn)識(shí)這東西吧!知道我的本領(lǐng)有多大了吧!’”可知,小猴榮獲爬竿冠軍后心里很得意。故選C。②閱讀短文,從“小猴這才注意到那位姑娘。她長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng),可憐的小葉片薄薄的,簡(jiǎn)直可以稱得上弱不禁風(fēng),在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿?!薄啊次业陌?!’那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著,柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏在竹竿上了,而且還越纏越高,小猴看得目瞪口呆?!笨芍?,小猴對(duì)姑娘會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上爬竿很是敬佩。認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能人。故選C。12、本題考查內(nèi)容理解。閱讀短文,從“小猴紅著臉說:‘今天我才知道什么叫天外有天,以后我再也不敢驕傲了。’”可知,小猴認(rèn)識(shí)到自己獲得成績(jī)不能驕傲,要保持虛心。因此短文告訴了我們的道理是有本領(lǐng)也不驕傲,要始終保持謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。C【解析】13、4##四
114、
115、
平
和
語
長(zhǎng)
沖
沖
怒氣沖沖
心平氣和
116、只見他弓起后背,瞪圓了眼睛,“喵——喵——”大叫一聲,撲了過去。
117、C【解析】13、考查數(shù)自然段。自然段是文章中表達(dá)意思的基本單位,它有明顯的標(biāo)志,就是“換行空格
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