第1頁，共5頁三年級上冊語文期末押題密卷(期末測試卷)題號1.看拼音，寫字詞。(6分)鵝毛般的大雪下了整整一夜。第二天早晨，天終于qínglǎng()了。小紅把自己裹得yányánshíshí()的，走出家門。突然，小紅的腦袋sìhū()被什么砸了一下，她抬起頭，shìxian()落在落了下來。2.選一選。(填序號)(16分)(1)下列加點字的讀音有誤的一項是()(3)下列加點詞的解釋正確的一項是()A.停車坐愛楓林晚(坐下)B.朝辭白帝彩云間(朝陽)C.知有兒童挑促織(挑選)D.水光瀲滟晴方好(正)(4)圍繞下面句子所表達的意思，最適合填在橫線上的一項是()小明是個愛學(xué)習(xí)的孩子。A.他每天寫完作業(yè)，就讀課外書，還經(jīng)常和同學(xué)交流，表達自己的見解。B.他每天寫完作業(yè)就做家務(wù)，晚飯后還陪爸爸媽媽散步。C.他經(jīng)常幫同學(xué)干值日，為同學(xué)服務(wù)，還為同學(xué)解答疑難問題。D.他每天寫完作業(yè)，就去籃球場上打球，他還是校籃球隊的成員呢。A.小獵狗B.大理花C.星星串成的項鏈D.鳳仙花球A.《丑小鴨》中的丑小鴨歷經(jīng)磨難，后來變成了一只美麗的白天鵝。B.《拇指姑娘》中的拇指姑娘和富有的鼴鼠結(jié)了婚，并過上了幸福的生活。C.《賣火柴的小女孩》中的小女孩，在一年的最后一夜里擦燃了五次火柴，最后在美好的幻想中死去了。D.《海的女兒》的故事中，小美人魚最后化為了海上的泡沫。(7)某小學(xué)三年級(1)班要舉行一次以“團結(jié)合作”為主題的班會，下列哪個選項適合做宣傳語?()A.人心齊，泰山移。B.愛人若愛其身。C.不遷怒，不貳過。D.仁者愛人，有禮者敬人。春披天春披天散忙華腳手高頭秋發(fā)云亂淡實(2)晚上，媽媽對兒子說：“兒子，你把書包提前整理好，免得明天早上 的。”(3)秋風(fēng)送爽，,我們一家人去郊游。4.句子練習(xí)。(9分)(1)媽媽急得直跺腳。(照樣子，寫句子)①她害怕得oo(2)六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著風(fēng)笛。(運用相同的修辭手法寫一個句子)(3)使用修改符號修改下面語段中的錯誤，共三處。剛剛開學(xué)，同學(xué)們七零八落地討論著自己快樂的假期。我說：“這個假期我讀了‘西游記’,希望我將來能成為一個像孫悟空一樣頂天力地的英雄?！?.根據(jù)所學(xué)知識填空。(10分)第3頁，共5頁 ,潭面無風(fēng)鏡未磨”的和諧淡雅；愛您“仁者愛人， (2)祖國山河多壯麗!本學(xué)期我們跟著課本一起游覽了富饒的西沙群島：那里 ,是個可愛的地方。我們欣賞了一年四季景色誘人的小興安嶺：那里既是一座,也是一座。我們還參觀了海濱小城：那里真是又6.根據(jù)語境將對話補充完整。(6分)文具店。過了一會兒，他發(fā)現(xiàn)買的簽字筆型號不對，于是返回文具店，對導(dǎo)購阿姨說：“導(dǎo)購阿姨給他找到了型號正確的簽字筆，小東高興地說：“二、閱讀理解。(22分)邵伯溫文彥博少時，與群兒擊球。球忽躍入樹穴①。群兒謀②取之，穴深，不能得。彥博以盆取水，灌入穴中，球遂③浮出。2.【新題型】讀文言文，用自己的話補全下面的思維導(dǎo)圖。(4分)文彥博與伙伴們玩球時，球掉進了樹洞里。文彥博與伙伴們玩球時，球掉進了樹洞里。伙伴們想了各種辦法都取不出來球，文彥博想出了的辦法。最終文彥博灌水取球A.淘氣貪玩B.聰明機智C.愛動腦筋橋、娘娘橋、駱駝橋……大人們告訴我，元寶橋、駱駝橋的名字是人們根據(jù)它們的形是從古詩中得來的。記得有一年，我跟外婆坐船去拜訪親友，④家鄉(xiāng)的石橋是我們的樂園。整個炎熱的夏天，我們在橋頭下棋、猜謎、講故入夢鄉(xiāng)……1.第②段中的加點詞語讓你感受到了什么?請寫在文中的方框里。(2分)2.第③段中說“外婆的故事足足可裝一條船!”,結(jié)合這一段的內(nèi)容想一想，這句話主要是為了寫()(2分)A.外婆特別會講故事。B.家鄉(xiāng)的石橋很多。C.家鄉(xiāng)石橋的名字很美。D.家鄉(xiāng)的石橋很多，3.語文要素第④段是圍繞哪句話寫的?用“”畫出這一段的關(guān)鍵句。(2分)4.這篇短文通過描寫家鄉(xiāng)的石橋，表達了作者 之情。(2分)5.語文要素文中有很多有新鮮感的句子，請你選擇一句你最喜歡的，用“”畫出來。(2分)三、習(xí)作表達。(25分)第5頁，共5頁期末素養(yǎng)過關(guān)A卷意思來選擇合適的句子。中心意思是“小明是個愛學(xué)習(xí)的孩子”,B項中的“做家務(wù)”“陪爸爸媽媽散步”,C項中的“干值日”“為同學(xué)服務(wù)”場上打球”“是校籃球隊的成員”都不是圍繞這個意思來寫的，只有A項是圍繞這個意思來寫的。(7)“人心齊，泰山移”是說只要人們齊心協(xié)把怒氣轉(zhuǎn)移到別人身上，不犯兩次同樣的錯誤；“仁者愛人，有禮者敬人”意思是內(nèi)心仁慈的人懂得如何去愛別人，懂禮貌的人知道尊敬他人。個主題，所以選A。3.(1)春華秋實披頭散發(fā)手忙腳亂天高云淡(2)手忙腳亂(3)天高云淡4.(1)示例：①直打哆嗦②她高興一蹦三尺高(2)示例：寧靜的夜晚，只有那天上的星星還在竊竊私語。(3)剛剛開學(xué)，同學(xué)們地討論著自己快樂的假期。我說：“這個假期我像孫悟空一樣頂天力地的英雄。”5.(1)碧水東流至此回湖光秋月兩相和有禮者敬人兩岸猿聲啼不住(2)風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富美麗的大花園巨大的寶庫美麗整潔6.示例：阿姨，您好!請問考試專用的簽字筆在什么位置?阿姨，對不起，我拿的簽字筆型號不對，能換一下嗎?謝謝阿姨!球”意思是和一些小孩打球，因此選A。(2)“彥博以盆取水”意思是彥博用盆子取來2.將水灌進樹洞取球球浮了出來3.BC[解析]本題考查對人物形象的分析能力。本文主要講了文彥博與伙伴們玩球時，球掉進樹洞，伙伴們想了各種辦法都取不出來球，文彥博想到了將水灌進樹洞取球的辦法，最后成功將球取出的故事。從這個故事中可以看出文彥博是一個聰明機智、愛動腦筋的孩子。因此，本題選BC。(二)1.示例：石橋的樣子多種多樣，各不相同3.畫出的：家鄉(xiāng)的石橋是我們的樂園。4.對家鄉(xiāng)的石橋的喜愛和對家鄉(xiāng)的思念與熱愛[解析]本題考查作者的情感。文章一開始就寫了遠離家鄉(xiāng)的作者經(jīng)常會夢到家鄉(xiāng)，夢到家鄉(xiāng)的石橋，從這里我們就可以感受到作者對家鄉(xiāng)的石橋的喜愛之情以及對家鄉(xiāng)的思念之情。同們的樂園，這些都令作者難以忘記，從中我們也