試卷類型：A2025~2026學(xué)年度上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測九年級歷史試題(卷)題號一二總分得分注意事項(xiàng)：1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共6頁，共有兩道大題(15道小題)，總分60分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準(zhǔn)考證號，同時(shí)用2B鉛筆在答題卡上填涂對應(yīng)的試卷類型信息點(diǎn)(A或B)。3.請?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4.考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。第一部分(選擇題共24分)一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，總計(jì)24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)得分得分評卷人1.史料是歷史研究的重要素材。研究世界古代文明時(shí)，下列史料中可信度最高的是A.電影《空中花園》 B.古希臘人荷馬創(chuàng)作的《荷馬史詩》C.《漢謨拉比法典》石柱 D.印度文學(xué)《羅摩衍那》中的神話故事2.羅馬法從產(chǎn)生、發(fā)展到成為完備的法律體系，經(jīng)歷了漫長的演變過程。分析下面法律條文可知，兩部法典的共同之處是債權(quán)人可以拘禁不能按期還債的債務(wù)人，甚至可以將其變賣為奴或處死。——《十二銅表法》奴隸必須無條件地服從主人的管理和安排，如果奴隸逃亡，將會受到嚴(yán)厲的懲罰?！恫槭慷∧岱ǖ洹稟.維護(hù)奴隸主利益 B.杜絕貴族曲解法律的現(xiàn)象C.滿足平民的訴求 D.注重維護(hù)莊園的公共秩序九年級歷史期末試題(HZQ)A-1-(共6頁)3.小歷同學(xué)在復(fù)習(xí)某個(gè)國家的發(fā)展歷程時(shí)，制作了下圖年代尺。據(jù)此判斷，這個(gè)國家是1012111310121113A.奧斯曼帝國 B.法蘭克王國 C.阿拉伯帝國 D.羅馬共和國4.在12世紀(jì)，法國國王腓力二世為了和勃艮第公爵斗爭，賜予許多城市“特許狀”，以換取城市的支持。以上材料可用于研究當(dāng)時(shí)法國A.莊園形成與日常管理 B.封君封臣制度的崩潰C.城市自治與王權(quán)強(qiáng)化 D.資本主義制度的建立5.日本平城京和唐朝長安城的宮城都坐北朝南，都有東西兩市、棋盤式街道，甚至連名稱與走向都相同。能夠解釋這一現(xiàn)象的是A.大和政權(quán)的建立 B.大化改新的影響C.武士集團(tuán)的形成 D.幕府統(tǒng)治的強(qiáng)化6.右圖是傳世名畫《蒙娜麗莎》。達(dá)·芬奇以柔和細(xì)膩的筆調(diào)，描繪了蒙娜麗莎迷人的微笑。該作品的時(shí)代價(jià)值在于A.代表了繪畫藝術(shù)的最高成就B.證明了婦女地位的顯著提高C.再現(xiàn)了西歐封建貴族的奢華生活D.表達(dá)了新興資產(chǎn)階級的審美追求7.史料記載：“1487年，迪亞士帶領(lǐng)由3艘輕便帆船組成的船隊(duì)沿非洲西海岸南下，在第二年到達(dá)非洲的好望角。1519-1522年，麥哲倫船隊(duì)完成環(huán)球航行?！毕铝袑@段史料的解讀，屬于歷史結(jié)論的是A.迪亞士的船隊(duì)由葡萄牙王室支持 B.麥哲倫船隊(duì)途經(jīng)太平洋C.新航路開辟打破了世界隔絕狀態(tài) D.航海家使用指南針導(dǎo)航8.17世紀(jì)英國資產(chǎn)階級革命期間產(chǎn)生了一個(gè)意外的局面，革命因反抗查理一世的專制開始，卻造成了另外一個(gè)人的獨(dú)裁。這里的“另外一個(gè)人”是A.查理二世 B.詹姆士一世 C.克倫威爾 D.詹姆士二世9.“法國承認(rèn)英屬殖民地獨(dú)立，并公開參戰(zhàn)??西班牙、葡萄牙也先后參加反英戰(zhàn)爭??英國陷入孤立，力量對比發(fā)生根本改變。”這種“改變”始于九年級歷史期末試題(HZQ)A-2-(共6頁)A.來克星頓的槍聲 B.薩拉托加大捷33C.第二屆大陸會議召開 D.約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役10.下圖是關(guān)于法國大革命的時(shí)間軸，圖中①、②處應(yīng)依次填寫的是A.《人權(quán)宣言》《拿破侖法典》 B.《權(quán)利法案》《拿破侖法典》C.《人權(quán)宣言》《共產(chǎn)黨宣言》 D.《共產(chǎn)黨宣言》《權(quán)利法案》11.歷史學(xué)習(xí)要了解歷史發(fā)展過程中的各種聯(lián)系。下列史事的因果聯(lián)系，搭配正確的是A.雅典民主政治————《羅馬民法大全》頒布B.西歐莊園————大學(xué)興起C.英國“三角貿(mào)易”————美國獨(dú)立戰(zhàn)爭D.馬克思主義———第一國際成立12.《國際歌》中的歌詞“起來，全世界受苦的人！滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭！”極具感召力，后被譯為多國語言廣為流傳。這表明A.巴黎公社群眾基礎(chǔ)廣泛 B.無產(chǎn)階級聯(lián)合斗爭的愿望迫切C.工人運(yùn)動急需理論指導(dǎo) D.藝術(shù)創(chuàng)作的素材源于現(xiàn)實(shí)生活第二部分(非選擇題共36分)得分評卷人13.(10分)閱讀下列材料，回答問題。二、非選擇題(本大題共3二、非選擇題(本大題共3小題，總計(jì)36分)材料一(1)從文明產(chǎn)生的地理環(huán)境分析，材料一圖A屬于(大河文明、海洋文明)；(1分)希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟，神廟四周以廊柱環(huán)繞，其建筑藝術(shù)的典型代表是圖B。(1分)九年級歷史期末試題(HZQ)A-3-(共6頁)阿拉伯人善于學(xué)習(xí)各國有用的東西，他們吸收了希臘、波斯、印度和中國的文化，并發(fā)揚(yáng)光大?！幾詣⒚骱仓骶帯妒澜缰惺兰o(jì)史》“拉丁文化是西方的，中國文化是東方的，而阿拉伯文化卻兩者兼?zhèn)??！薄?美)喬治·薩頓(2)結(jié)合所學(xué)知識，辯證分析材料二圖C歷史事件的影響。(2分)根據(jù)材料二文字，指出阿拉伯人的特點(diǎn)，并列舉一例史事加以說明。(2分)根據(jù)材料二，分析古代東西方文化交流的主要途徑。(2分)(3)綜合上述材料，通過對古代文明形成、傳播與發(fā)展的學(xué)習(xí)，談?wù)勗诂F(xiàn)代文明交流中我們應(yīng)持怎樣的態(tài)度?(2分)14.(12分)閱讀下列材料，回答問題。材料一(1)根據(jù)材料一，歸納新航路開辟后物種交流的特點(diǎn)。(2分)材料二15世紀(jì)，歐洲人登陸美洲。在瘋狂地劫掠了這片大陸上的黃金白銀和貴重木材后……17世紀(jì)30年代開始擴(kuò)大棉花種植面積……歐洲人在美洲廣辟種植園，大量種植棉花，使美洲殖民地成為歐洲棉花的重要來源地?！幾在w文斌《大國博弈的影子：世界歷史上的“棉花之戰(zhàn)”》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出首位“登陸美洲”的歷史人物，(1分)概括歐洲殖民者在美洲進(jìn)行殖民掠奪的方式。(2分)簡述早期殖民擴(kuò)張的影響。(1分)九年級歷史期末試題(HZQ)A-4-(共6頁)材料三時(shí)間地區(qū)/人物成果12世紀(jì)末至13世紀(jì)初中國指南針應(yīng)用于航海13世紀(jì)歐洲造船技術(shù)取得重大突破15世紀(jì)初托勒密《地理學(xué)指南》1765年哈格里夫斯珍妮機(jī)1785年瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)1825年斯蒂芬森蒸汽機(jī)車(3)請從材料三中選擇兩個(gè)或兩個(gè)以上的成果，對“工業(yè)革命時(shí)期的科技創(chuàng)新推動了社會進(jìn)步”這一觀點(diǎn)加以闡述或說明。(6分，要求：史論結(jié)合，邏輯清晰，表述規(guī)范)觀點(diǎn)：工業(yè)革命時(shí)期的科技創(chuàng)新推動了社會進(jìn)步選擇成果(2分)：闡述或說明(4分)：15.(14分)近代歐洲的發(fā)展進(jìn)程，改變著自己，也影響著世界。某校九年級(1)班同學(xué)開展了一場相關(guān)歷史主題探究活動，請你參與。【萌芽產(chǎn)生】材料一示例人物：莎士比亞地位：英國文學(xué)巨匠主要成就：代表作《哈姆雷特》等，深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習(xí)，充分體現(xiàn)了人文主義者的生活理想。人物：但丁地位：②主要成就：③圖B人物名片圖A圖A(1)中世紀(jì)晚期，歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會發(fā)生了巨大變化。請將材料一圖A中①處補(bǔ)充完整。(1分)仿照圖B中的示例人物，為但丁制作人物名片。(3分)九年級歷史期末試題(HZQ)A-5-(共6頁)【制度確立】材料二在歐洲大陸以及全世界都還處在專制統(tǒng)治之下時(shí)，英國則創(chuàng)造了一種全新的政治制度。國家權(quán)力被轉(zhuǎn)移到議會手中，與君主專制相比，它終究營造了一種相對寬松的政治環(huán)境，這使英國能集中精力投入到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與海外擴(kuò)張中去。-摘編自齊世榮、錢乘旦等《15世紀(jì)以來世界九強(qiáng)興衰史》(2)材料二圖C“威廉和瑪麗加冕”與哪一政變相關(guān)?(1分)材料二文字中“全新的政治制度”指的是什么?(1分)并結(jié)合所學(xué)知識，分析這一制度帶來的影響。(2分)【革命深入】材料三法國大革命是一次規(guī)模宏大、斗爭曲折復(fù)雜的資產(chǎn)階級革命。這次革命較為徹底地蕩滌了法國封建的污泥濁水，革命中推出的“自由、平等”的響亮口號成為指引歷史前進(jìn)的光輝旗幟。在法國革命的鼓舞下，歐洲及其他地區(qū)的人民紛紛揭竿而起，向舊制度宣戰(zhàn)?！幾札R濤《世界通史教程：現(xiàn)代卷》(3)材料三圖D權(quán)力結(jié)構(gòu)的確立，直接依據(jù)哪部法律文獻(xiàn)?(1分)指出這種國家權(quán)力結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。(1分)根據(jù)材料三文字并結(jié)合所學(xué)知識，簡述法國大革命的影響。(2分)(4)綜合上述材料，請用一句話為本次探究活動擬定一個(gè)主題名稱。(2分，要求：主題鮮明、邏輯嚴(yán)密、語言凝練)九年級歷史期末試題(HZQ)A-6-(共6頁)陜西省渭南市華州區(qū)2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期期末歷史試題答案一、選擇題（每小題2分，共24分）題號123456789101112答案CABCBDCCBADB二、非選擇題（共36分）13.（10分）(1)大河文明；帕特農(nóng)神廟（2分）(2)影響：亞歷山大東征給東方人民帶來災(zāi)難，同時(shí)促進(jìn)東西方文化交流（2分）；特點(diǎn)：善于學(xué)習(xí)、吸收、借鑒東西方文化并發(fā)展創(chuàng)新（1分）；示例：阿拉伯人翻譯保存古希臘羅馬文獻(xiàn)，傳播中國四大發(fā)明和印度阿拉伯?dāng)?shù)字（1分）；途徑：戰(zhàn)爭、和平交往（2分）(3)尊重不同文明；相互學(xué)習(xí)、交流互鑒；取其精華去其糟粕（2分）14.（12分）(1)雙向交流；物種豐富（2分）(2)哥倫布（1分）；方式：劫掠黃金白銀、木材；擴(kuò)大種植園（2分）；影響：促進(jìn)歐洲資本主義發(fā)展，給亞非拉帶來災(zāi)難（1分）(3)選擇成果：珍妮機(jī)、改進(jìn)蒸汽機(jī)、蒸汽機(jī)車（2分）；闡述：珍妮機(jī)的發(fā)明提高紡紗效率，揭開工業(yè)革命序幕；瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)為工業(yè)生產(chǎn)提供動力，推動工廠制度建立；蒸汽機(jī)車的發(fā)明促進(jìn)交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)地區(qū)間聯(lián)系，推動社會進(jìn)步（4分）15.（14分）(1)手