《白鷺》教學(xué)設(shè)計(jì)（五年級語文）一、教材分析《白鷺》是統(tǒng)編版五年級上冊第一單元的精讀課文，作者是郭沫若。文章以清新自然的語言描繪了白鷺的外形美、姿態(tài)美和意境美，通過"釣魚圖""望哨圖""低飛圖"三個(gè)場景展現(xiàn)其獨(dú)特的生命韻律。全文結(jié)構(gòu)精巧，運(yùn)用對比、對比喻、擬人等修辭手法，將白鷺的平凡與非凡融為一體，體現(xiàn)了"散文的形散神聚"特點(diǎn)，是培養(yǎng)學(xué)生語言感知力與審美鑒賞力的經(jīng)典文本。二、教學(xué)目標(biāo)1.語言建構(gòu)與運(yùn)用：●掌握"精巧""韻味"等8個(gè)生詞，理解"清水田""鏡匣"等意象化詞語●學(xué)習(xí)"總-分-總"結(jié)構(gòu)和動靜結(jié)合的寫作手法2.思維發(fā)展與提升：●通過對比白鷺與白鶴、朱鷺的描寫，培養(yǎng)辯證分析能力●通過配樂朗誦體會語言節(jié)奏與情感表達(dá)的關(guān)系3.審美鑒賞與創(chuàng)造：●欣賞"白鷺是一首精巧的詩"的審美立意●嘗試用詩意語言描寫身邊普通事物的獨(dú)特美感4.文化傳承與理解：●感悟中國傳統(tǒng)文化中"物我合一"的審美哲學(xué)●聯(lián)系《詩經(jīng)》中"白鷺"意象理解文化內(nèi)涵三、教學(xué)重難點(diǎn)●重點(diǎn)：通過關(guān)鍵語句品析白鷺的"色彩配合""身段比例""生活場景"之美●難點(diǎn)：理解"白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩"的深層意蘊(yùn)四、教學(xué)準(zhǔn)備1.多媒體課件（含白鷺動態(tài)影像、吳冠中水墨畫）2.字詞卡片（分層設(shè)計(jì)：基礎(chǔ)字/易錯字/拓展詞）3.學(xué)習(xí)任務(wù)單（含"發(fā)現(xiàn)美的眼睛"觀察記錄表）4.輕音樂《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》《琵琶語》五、教學(xué)過程（2課時(shí)）第一課時(shí)：初讀感知·尋美之旅（一）情境導(dǎo)入（5分鐘）1.播放白鷺群飛視頻，配樂《平湖秋月》2.提問引導(dǎo)：這組畫面讓你聯(lián)想到哪些古詩文？3.板書課題，強(qiáng)調(diào)"鷺"字書寫（上下結(jié)構(gòu)，鳥字旁要舒展）（二）整體感知（15分鐘）1.朗讀闖關(guān)：●自由讀：標(biāo)出生字詞，用"△"標(biāo)出不懂的地方●接力讀：每段由不同學(xué)生朗讀，師生共評節(jié)奏感●范讀指導(dǎo)：教師示范"那雪白的蓑毛...增之一分則嫌長"的長句朗讀2.結(jié)構(gòu)梳理：●快速默讀，用"http://"劃分段落層次●交流反饋：首尾呼應(yīng)的總分總結(jié)構(gòu)（1/2-5/6-8/9-11）（三）字詞闖關(guān)（15分鐘）1.分層檢測：●基礎(chǔ)層：開火車讀"精巧""配合"等字詞●提高層：用"嗜好""恩惠"造句●拓展層：辨析"嫌棄"與"嫌長"的語境差異2.重點(diǎn)突破：●動態(tài)演示"嵌"字（山巒嵌在鏡框中）●形象記憶"嗜"（口字旁+折文，像張大的嘴巴）第二課時(shí)：精讀品析·詩意解讀（一）聚焦"精巧"（10分鐘）1.對比朗讀：●男生讀"白鶴太大而嫌生硬..."●女生讀"那雪白的蓑毛..."●討論：作者如何通過對比突出白鷺之美？2.數(shù)據(jù)驗(yàn)證：●出示白鷺身長數(shù)據(jù)（55-65cm），計(jì)算"流線型結(jié)構(gòu)"的科學(xué)依據(jù)●實(shí)驗(yàn)演示：用A4紙折出不同比例，驗(yàn)證"增之一分則嫌長"的合理性（二）體悟"詩意"（20分鐘）1.畫面解碼：●小組合作完成"三幅畫面"拼貼畫（清水釣魚/黃昏望哨/清晨低飛）●角色扮演：學(xué)生用肢體語言表現(xiàn)"孤獨(dú)地站立于小樹絕頂"的意境2.語言品析：●重點(diǎn)句式："或許有人會感到美中不足..."（體會設(shè)問轉(zhuǎn)承的妙處）●修辭發(fā)現(xiàn)：找出文中的比喻句，分析本體與喻體的聯(lián)系3.哲思升華：●聯(lián)系《周易》"白賁無咎"思想，討論"素之一忽則嫌白"的文化內(nèi)涵●對比閱讀梁實(shí)秋《鳥》，體會不同作家對白鷺的審美差異（三）遷移創(chuàng)作（10分鐘）1.微寫作訓(xùn)練：●選擇身邊普通事物（如粉筆、橡皮），用"對比+特寫"手法寫100字片段●展示交流：用"星級評價(jià)表"（內(nèi)容具體★語言優(yōu)美★創(chuàng)意新穎★）互評2.跨學(xué)科拓展：●音樂鏈接：為課文配樂（提供古箏曲、鋼琴曲等選項(xiàng)）●美術(shù)融合：用水墨畫形式表現(xiàn)"白鷺圖"，體會"留白"藝術(shù)六、板書設(shè)計(jì)白鷺/\形之美神之韻/\/\色彩身段生活場景普通中見非凡(對比)(動靜)(散文詩)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.基礎(chǔ)題：制作"白鷺知識卡"（外形特征/生活習(xí)性/相關(guān)詩文）2.提升題：模仿課文第5-8段，為校內(nèi)景物創(chuàng)作"三幕劇"3.拓展題：觀看紀(jì)錄片《我們誕生在中國》，撰寫300字觀后感八、教學(xué)反思1.成功之處：通過科學(xué)數(shù)據(jù)驗(yàn)證與藝術(shù)創(chuàng)作結(jié)合，實(shí)現(xiàn)理性