2025年大學(xué)第一學(xué)年（管理學(xué)）組織行為學(xué)基礎(chǔ)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.組織行為學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）A.群體行為B.個(gè)體行為C.組織行為D.領(lǐng)導(dǎo)行為答案：B2.以下屬于組織行為學(xué)研究方法中調(diào)查法的是（）A.面談法B.觀察法C.實(shí)驗(yàn)法D.案例分析法答案：A3.個(gè)體對(duì)自己在各種情境中行為能力的信念是（）A.自我效能感B.自尊心C.控制點(diǎn)D.個(gè)性答案：A4.馬斯洛需求層次理論中最高層次的需求是（）A.生理需求B.安全需求C.自我實(shí)現(xiàn)需求D.社交需求答案：C5.赫茨伯格提出的雙因素理論中，激勵(lì)因素主要與（）有關(guān)。A.工作環(huán)境B.工作條件C.工作內(nèi)容D.人際關(guān)系答案：C6.以下哪種性格類型的人更適合從事創(chuàng)造性工作（）A.外向型B.內(nèi)向型C.情緒穩(wěn)定型D.情緒不穩(wěn)定型答案：B7.群體發(fā)展的階段中，群體成員開始把注意力轉(zhuǎn)向任務(wù)的完成，這一階段是（）A.形成階段B.震蕩階段C.規(guī)范階段D.執(zhí)行階段答案：C8.團(tuán)隊(duì)成員之間相互協(xié)作、互相支持以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力是（）A.團(tuán)隊(duì)凝聚力B.團(tuán)隊(duì)合作C.團(tuán)隊(duì)溝通D.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)答案：B9.正式群體中最基本的群體形式是（）A.命令型群體B.任務(wù)型群體C.利益型群體D.友誼型群體答案：A10.以下屬于組織文化的物質(zhì)層的是（）A.企業(yè)標(biāo)志B.企業(yè)價(jià)值觀C.企業(yè)制度D.企業(yè)精神答案：A11.組織文化的核心是（）A.物質(zhì)層B.制度層C.精神層D.行為層答案：C12.領(lǐng)導(dǎo)者通過個(gè)人魅力、專業(yè)知識(shí)等影響下屬，這種權(quán)力屬于（）A.法定性權(quán)力B.獎(jiǎng)賞性權(quán)力C.懲罰性權(quán)力D.參照性權(quán)力答案：D13.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論中，當(dāng)員工處于成熟階段時(shí)，應(yīng)采用的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）A.命令式B.說服式C.參與式D.授權(quán)式答案：D14.決策過程中，決策者只考慮與問題有關(guān)的特定情況，而不考慮所有可能情況，這種決策方式是（）A.理性決策B.有限理性決策C.直覺決策D.滿意決策答案：B15.組織變革的動(dòng)力來源不包括（）A.技術(shù)進(jìn)步B.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)C.員工需求D.組織惰性答案：D16.組織變革過程中，解凍階段的主要任務(wù)是（）A.改變員工原有的觀念和行為B.實(shí)施變革措施C.鞏固變革成果D.分析變革的必要性答案：A17.以下屬于組織變革阻力中個(gè)體阻力的是（）A.結(jié)構(gòu)慣性B.群體慣性C.對(duì)未知的恐懼D.組織文化答案：C18.組織發(fā)展的目標(biāo)是（）A.提高組織的效率B.增強(qiáng)組織的適應(yīng)性C.改善組織的人際關(guān)系D.以上都是答案：D19.組織行為學(xué)的研究對(duì)象是（）A.人的心理和行為的規(guī)律B.組織的結(jié)構(gòu)和功能C.組織與環(huán)境的關(guān)系D.組織中的管理活動(dòng)答案：A20.組織行為學(xué)的研究目的不包括（）A.解釋組織中人行為的規(guī)律B.預(yù)測(cè)人的行為C.控制人的行為D.改變?nèi)说膫€(gè)性答案：D第II卷（非選擇題，共60分）21.（10分）簡(jiǎn)述組織行為學(xué)的研究意義。答題要求：從對(duì)組織和個(gè)體兩個(gè)方面進(jìn)行闡述，語言簡(jiǎn)潔明了，條理清晰。22.（10分）簡(jiǎn)述馬斯洛需求層次理論的主要內(nèi)容。答題要求：準(zhǔn)確闡述各層次需求的含義及相互關(guān)系，可適當(dāng)舉例說明。23.（10分）簡(jiǎn)述群體決策的優(yōu)缺點(diǎn)。答題要求：分別列出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并進(jìn)行簡(jiǎn)要解釋。24.（15分）材料：某公司最近進(jìn)行了一次組織變革，調(diào)整了部門結(jié)構(gòu)，重新分配了工作任務(wù)。變革后，部分員工出現(xiàn)了工作效率下降、情緒低落等情況。問題：請(qǐng)分析該公司組織變革可能遇到的阻力，并提出相應(yīng)的解決措施。答題要求：結(jié)合材料分析阻力來源，措施要具有針對(duì)性和可行性。25.（15分）材料：小李是某團(tuán)隊(duì)的成員，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是在一個(gè)月內(nèi)完成一個(gè)重要項(xiàng)目。在項(xiàng)目執(zhí)行過程中，小李發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間溝通不暢，協(xié)作效率不高。問題：請(qǐng)你為小李所在團(tuán)隊(duì)提出改進(jìn)溝通和協(xié)作的建議。答題要求：建議要具體、可操作，能夠有效解決團(tuán)隊(duì)存在的問題。答案21.對(duì)組織而言，組織行為學(xué)有助于管理者更好地理解員工行為，提高管理效率，增強(qiáng)組織凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)個(gè)體而言，有助于員工更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和工作滿意度，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。22.馬斯洛需求層次理論包括生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。生理需求是最基本的需求，如食物、水等。安全需求包括人身安全、工作保障等。社交需求指情感歸屬等。尊重需求有自尊和他人尊重。自我實(shí)現(xiàn)需求是個(gè)人潛能的發(fā)揮。各層次需求逐級(jí)上升，當(dāng)?shù)蛯哟涡枨鬂M足后會(huì)追求更高層次需求。23.優(yōu)點(diǎn)：能提供更全面的信息和知識(shí)，增加觀點(diǎn)的多樣性，提高決策的可接受性。缺點(diǎn)：耗費(fèi)時(shí)間，可能存在從眾壓力，責(zé)任不清。24.阻力可能來自個(gè)體對(duì)未知的恐懼，擔(dān)心變革影響自身利益；對(duì)原有工作模式的習(xí)慣，不愿改變。措施：加強(qiáng)溝通，讓員工了解變革目的和意義；提供培訓(xùn)