第1節(jié)電磁波的海洋（導(dǎo)學(xué)案）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.了解電磁波的產(chǎn)生和傳播，知道甩磁波的波長、頻率和電磁波在真空中的傳播速度。

初步了解不同頻率范圍的電磁波及其應(yīng)用。能利用電磁波的相關(guān)知識解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)

象。

2.在學(xué)習(xí)電磁波的過程中，體會類比推理的科學(xué)方法。

3.經(jīng)歷電磁波的產(chǎn)生和傳播的演示實驗過程，培養(yǎng)實驗觀察與分析解釋的能力。

4.通過對電磁波的應(yīng)用及我國在天文觀測領(lǐng)域的成就的了解，體會物理學(xué)對人類生活

和社會發(fā)展的意義。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解電磁波的產(chǎn)生與傳播、不同頻率范圍電磁波的應(yīng)用。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】了解電磁波的波長、頻率和波速。

【自主預(yù)習(xí)】閱餒教材，完成以卜問題：

1.電磁波的產(chǎn)生：當(dāng)電路中有迅速變化的時，其周圍會產(chǎn)生電磁波。

2.電磁波的傳播

（1）聲音的傳播介質(zhì)；電磁波的傳播介質(zhì)（選填“需要”或“不需要”），

（選填“可以”或“不可以”）在真空中傳播。

（2）在一列水波的傳播中，凸起的最高處，叫作；凹下的最低處，叫

作o鄰近的兩個波峰（或波谷）的距離叫作O

（3）波在1秒內(nèi)傳播的個數(shù)叫作波的頻率。電磁波頻率的單位是,

還有千赫（kHz）和兆赫（MHz）。

（4）用來描述波傳指的物理量叫作波速，真空中電磁波傳播的速度是

m/s,等于光在真空中的傳播速度。

3.電磁波家族及電磁波的應(yīng)用

（1）電磁波家族包括：一般根據(jù)波長來劃分，波長從大到小依次

是、、可見光、、、丫射線等。

（2）無線電波

電磁波中用于廣播、電視和移動電話的是頻率為數(shù)百T?赫至數(shù)百兆赫的那一部分，叫做

無線電波。通常根據(jù)波長或頻率把無線電波分成幾個波段，包括長波、中波、、.

等。

（3）電磁波的應(yīng)用

①無線電波：用于廣播、電視和移動電話；②紅外線：家電遙控器；③微波：可用

來;④紫外線：;⑤X射線：醫(yī)學(xué)上用來做檢查；⑥y射線:

金屬探傷；⑦探測宇宙：射電望遠(yuǎn)鏡。

【課堂探究】

探究一、電磁波的產(chǎn)生

1.水波、聲波的產(chǎn)生

【想一想】盡管你對電磁波這個名詞已經(jīng)十分熟悉，但是，你知道電磁波是怎樣產(chǎn)生的

嗎？我們先了解水波、聲波的產(chǎn)生。

【回憶聲波的產(chǎn)生】木棍在水面上振動會產(chǎn)生水波；說話時聲帶的振動在空氣中形成聲

波。

【總結(jié)】聲波與水波都是都是由于物體發(fā)生振動產(chǎn)生的。

水波聲波

2.實驗探究：電磁波是怎樣產(chǎn)生的

【演示實驗】

（1）如圖所示，打開收音機(jī)的開關(guān)，旋至沒有電臺的位置.，將音量調(diào)大，取一節(jié)干電

池和一根導(dǎo)線，拿到收音機(jī)附近；

（2）先將導(dǎo)線的一端與電池的負(fù)極相連，再將導(dǎo)線的另一端與正極相連，從收音機(jī)中

能聽到一次‘‘喀喀"聲后，之后就沒有“喀喀”的聲音了；

（3）將導(dǎo)線的一端與電池的其中一極反復(fù)摩擦，使它們時斷時續(xù)地接觸，能從收音機(jī)

中不斷聽到“喀喀”聲。

【實驗分析】

（1）用導(dǎo)線連接電池正、負(fù)極。剛接通時電流從無到有，聽到“喀喀”聲，說明變化

的電流—電磁波。接通后電流穩(wěn)定不變化，沒有聲音，說明穩(wěn)定的電流電磁波。

（選填“產(chǎn)生”或“不產(chǎn)生”）

（2）導(dǎo)線的一端摩擦電池的一極，導(dǎo)線中電流不斷變化，聽到連續(xù)不斷的“喀喀”聲，

說明變化的

產(chǎn)生電磁波。

【實驗結(jié)論】當(dāng)電路中有迅速變化的電流時，其周圍會產(chǎn)生電磁波。

3.電磁波的產(chǎn)生

（1）電磁波：變化的在空間會激起（產(chǎn)生）電磁波。

（2）電磁波傳遞信息和能量：廣播電臺、電視臺以及移動電話靠復(fù)雜的電子線路來產(chǎn)

生迅速變化的電流，發(fā)出電磁波。雖然電磁波看不見、摸不到，但它確實可以傳遞和

能量。

【例題1】如圖所示，打開收音機(jī)的開關(guān)，旋至沒有電臺的位置，將音量開大，取一節(jié)

干電池和一根導(dǎo)線，先將導(dǎo)線的一端與電池的負(fù)極相連，再將導(dǎo)線的另一端與電池的正極快

速摩擦，使它們時斷時續(xù)地接觸，會聽到收音機(jī)中傳出“喀喀”聲。關(guān)于這個實驗，下列說

法錯誤的是（）

A.這個實驗對電池有損害，最好用舊電池來做

B.迅速變化的電流能夠產(chǎn)生電磁波

C.收音機(jī)可以接收到電磁波信號

D.電磁波只能在空氣中傳播

探究二、電磁波的傳播

【想一想】電磁波是怎樣傳播的？傳播的速度有多大？

1.波長、頻率、波速

以水波為例，了解描述波的特征的物理量：波長、頻率、波速。當(dāng)把一個小球仍入水中

時，會發(fā)現(xiàn)小球上下振動，形成水波，并且向四周傳播。

（1）波長

在一列水波的傳播中，凸起的最富處叫作；凹下的最低處叫作O鄰近

兩個波峰（或波谷）之間為距離叫作，用Z表示。

單位：米（m）、厘米（cm）、亳米（mm）等。

?淑谷’

（2）頻率

在某確定位置，1s內(nèi)有多少次波峰或波谷通過，波的就是多少。用字母/表

單位：赫茲（Hz）。其他單位:千赫（kHz）、兆赫（MHz）。!MHz=103kHzlkHz=103Hz

（3）波速

水波不停地向遠(yuǎn)處傳播，用來描述波傳播的物理量叫作波速。單位：米/秒（m/s）

波速=波長x頻率即v=；/

如上圖所示，如果該波的波長為0.1m,頻率/=3Hz。則波速片m/s

2.描述電磁波的物理量

跟水波類似，電磁波也有自己的波速、頻率和波長。

（1）電磁波的波速

真空中電磁波的波速為c，其數(shù)值大約為30萬千米每秒。c是物理學(xué)中一個十分重要的

常數(shù)，目前公認(rèn)的數(shù)值是c=m/s,電磁波的傳播速度與在真空中的傳播速

速相同。

（2）電磁波的頻率

電磁波頻率的單位也是赫茲（Hz）。因為通常電磁波的頻率都很高，所以常用的單位

還有千赫（kHz）和兆赫（MHz）。

3.探究電磁波的傳播

【想一想】聲波的傳播需要介質(zhì)，電磁波的傳播是否需要介質(zhì)呢？

【進(jìn)行實驗】如圖所示，將一部手機(jī)置于一密封玻璃罩內(nèi)，用另一部手機(jī)呼叫它，可以

聽到玻璃罩內(nèi)的手機(jī)發(fā)出的鈴聲，同時看見手機(jī)屏幕閃爍。然后，用抽氣機(jī)逐漸向外抽氣會

發(fā)現(xiàn)鈴聲越來越小，但玻璃罩內(nèi)的手機(jī)屏幕仍然閃爍.同時呼叫它的手機(jī)也仍然是連通狀態(tài)。

【實驗結(jié)論】電磁波的傳播.介質(zhì)（選填“需要”或“不需要”），電磁波能在.

中傳播。

在太空中的宇航員可以用無美國“新視野號”探測器

線電波與地面站進(jìn)行聯(lián)系。通過真空可以傳回照片

大量事實可以證明真空可以傳播電磁波。例如，在太空中的宇航員可以用無線電波與地

面站進(jìn)行聯(lián)系；美國“新視野號”探測器通過真空可以傳何照片。

【例題2】下列關(guān)于電磁波的說法正確的是（）

A.電磁波在空氣中的傳播速度是340m/s

B.5G網(wǎng)絡(luò)的電磁波與4G網(wǎng)絡(luò)的電磁波在空氣中的傳播速度相同

C.電磁波只能傳遞聲音信號，不能傳遞圖像信號

D.在真空中，電磁波的頻率越高，波長越長

探究三、電磁波大家族

閱讀課本第177頁圖21.1-5《不同頻率范圍的電磁波及其應(yīng)用》，回答電磁波的家族有

哪些？結(jié)合生活中的事例，回答電磁波的應(yīng)用哪些？

1.電磁波大家族

電磁波家族：電磁波有、紅外線、可見光、紫外線、X射線、丫射線等。各種

光和射線都是波長不同的電磁波。

IO610KIO10IO12IO,4IO16l（P頻率/Hz

無線電波紅外線可見光紫外線X射線丫射線

2.電磁波的應(yīng)用

（1）無線電波

①定義：通常用于廣播、電視和移動通信的是頻率為數(shù)百千赫至數(shù)百兆赫的那一部分電

磁波，叫作無線電波。

②特點(diǎn)：尢線電波的波長從幾毫米到兒干米，通常根據(jù)波長或頻率把尢線電波分成幾個

波段，包括長波、、、微波等。

③電磁波在通信領(lǐng)域的應(yīng)用極為廣泛。無線電廣播、電視信號傳輸，手機(jī)通信，以及衛(wèi)

星通信，都依賴于電磁波來實現(xiàn)。

（2）X射線、/射線

在醫(yī)療領(lǐng)域，X射線成像技術(shù)被廣泛用于骨折診斷即腫瘤檢測，它利用X射線的穿透

性來拍攝人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的影像。

核磁共振成像（MRI）則利用電磁波中的射頻波與強(qiáng)磁場相互作用，產(chǎn)生高分辨率的身

體內(nèi)部圖像，主要用于軟組織成像。

（3）電磁波在工業(yè)與科研領(lǐng)域的一些應(yīng)用

用雷達(dá)技術(shù)利用無線電波和微波探測目標(biāo)物體的位置、速度和形狀，廣泛應(yīng)用于氣象預(yù)

報、航空航海、交通管理和軍事領(lǐng)域。

電磁波還用于工業(yè)產(chǎn)品的非破壞性檢測，能夠檢測出產(chǎn)品內(nèi)部的缺陷和質(zhì)量問題。

（4）微波爐

①微波：波長在無線電波中較的電磁波，叫作微波。

②微波爐原理：食物的分子在微波的作用下劇烈振動，使得內(nèi)能增加，溫度升高。由于

電磁波可以深入食物內(nèi)部，所以用微波爐燒飯時食物的內(nèi)部和外部幾乎同時變熟，省時、省

電。

（5）電磁波觀測天體：宇宙中存在的電磁波覆蓋了整個電磁波段。我們可以在無線電

波段觀測天體。在“天眼之父”的帶領(lǐng)下，我國建成了世界上最大的500m口徑球

面射電望遠(yuǎn)鏡。

電磁波在口常生活中的一些其他重要應(yīng)用。例如，遙控器利用紅外線控制電視、空調(diào)等

家電設(shè)備；太陽能電池則利用可見光和紫外線將光能轉(zhuǎn)化為電能，提供清潔能源。

【例題3]]各色光在真空中的波長如圖所示，植物中葉綠素a會吸收波長在

430nm~662nm之間的光。真空中，波長650nm的光（）

波長/nm760630600570500450430400

紅橙黃綠青藍(lán)紫

A.是紫光B.不是電磁波

C.波長比藍(lán)光的長D.比波長500nm的光傳播速度大

【精講點(diǎn)撥】

1.電磁波的產(chǎn)生

（1）對于電磁波的產(chǎn)生可采用類比法進(jìn)行理解。手持木棍，讓木棍下端接觸水面振動,

會發(fā)現(xiàn)水面上有一圈一圈凹凸相間的水波從木棍接觸水面處向外傳播。

（2）兩個音叉并排放置，并離得很近，敲擊其中一個音叉，和另一個音叉接觸的小球

被彈起。音叉振動時，在空氣中會有疏密相間的聲波向外傳播，形成聲波。

（3）當(dāng)電路中有迅速變化的電流時，其周圍會產(chǎn)生電磁波，并向周圍傳播。

2.電磁波的傳播

電磁波的傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播，其數(shù)值是c=3.0x108m/s。

3.電磁波的分類

按照頻率從低到高分為：無線電波、紅外線、可見光、紫外線,、X射線、丫射線。

【歸納整理】

第1節(jié)電磁波的海洋

電磁波_「①產(chǎn)生：變化的電流在空間激起（產(chǎn)生）電磁波.

的產(chǎn)生-L②電磁波可以用來傳遞信息和能量.

電L①電磁波的波長：鄰近的兩個波峰（或波谷）的距離.

磁

②電磁波的頻率：是電磁波在1s內(nèi)振動的次數(shù)。

波電破波

的單位：赫茲（Hz）。常用單位還有kHz、MHz.

海的傳播

③傳播速度：電磁波在真空中可以傳播。速度為

洋

c=3X108m/s,與光在真空中的傳播速度相同.

「①電磁波家族：無線電波、紅外線、可見光、

紫外線、射線、丫射線等。

電磁波X

大家族②電磁波應(yīng)用：無線電波通信；X射線、y射線應(yīng)用在醫(yī)療

一領(lǐng)域：微波：紅外線、紫外線的應(yīng)用：觀測天體等.

【課堂練習(xí)】

1.2024年4月28日，神舟十七號、神舟十八號航天員乘組在中國空間站舉行了交接

儀式。如圖所示畫面從空訶站傳回地球，利用的是（）

A.電磁波B.光導(dǎo)纖維C.超聲波D.次聲波

2.我國于2018年和2024年先后發(fā)射了鵲橋號和鵲橋二號中繼星，架起了地球與月球

背面通信的“天橋”。相比于鵲橋號，鵲橋二號距月球更近（如圖），采用了反射率更高的

鍍金鑰絲天線。下列說法不正確的是（）

鵲橋苫

A.鵲橋號利用聲波進(jìn)行信號傳輸

B.鵲橋二號利用電磁波進(jìn)行信號傳輸

C.鍍金銅絲天線反射的信號傳播速度為3xl0xm/s

D.信息從月球背面?zhèn)鞯靳o橋二號比到鵲橋號用時更短

3.紫外線按波長大小可分為多個子波段如圖，其中EVU段可用于制造芯片，則（)

紫沖紫外線124EUV

索兒iUVA.UVB,UVC|<?匕UV

-波長/nm

315280100

43040010

A.不是電磁波B.波長大于紫光

C.波長可能為llOnmD.傳播速度比無線電波大

4.如圖是一臺收音機(jī)的屏板，當(dāng)向右調(diào)指針（圖中黑塊）時，所接收的電磁波（）

FM889499105108MHZ

AM530610750100013001600KHZ

A.頻率變大B.波速變大C.波長變長D.波長不變

5.天問一號于2021年5月在火星著地，火星車次表層探測雷達(dá)使用電磁波可以探測火

星土壤的地卜.分層和厚度。包含兩個通道，低頻通道（15X106HZ~95X1（）6HZ）可以穿透1O100

米的深度:高頻通道（0.45X109HZ-2.15X109HZ）可以穿透3」。米的深度，圖是電磁波家族,

下列選項正確的是（）

A.低頻通道的電磁波在真空中傳播速度是340m/s

B.低頻通道的電磁波波長比高頻通道電磁波波長長

C.低頻通道的電磁波在真空中的波速比高頻通道電磁波慢

D.高頻通道電磁波是x射線

6.如圖所示，探究電磁波的產(chǎn)生和傳播特性。

（1）如圖甲，在驗證電磁波的存在的實驗中，實驗成功的關(guān)鍵是要用導(dǎo)線（宜

接/時斷時續(xù)）接觸電池兩端，才能聽到收音機(jī)發(fā)出的“咔咔”聲;

（2）如圖乙將手機(jī)放在真空罩中，用抽氣機(jī)抽去年中的空氣，打電話呼叫罩內(nèi)的手機(jī),

發(fā)現(xiàn)手機(jī)能收到呼叫信號，說明;

（3）如圖丙，將手機(jī)放到金屬盆中，扣上金屬網(wǎng)罩，打電話呼叫盆中的手機(jī)，不能收

到呼叫信號;再將手機(jī)放在紙盒中，打電話呼叫，手機(jī)能收到呼叫信號，說明。

【課后反思】

本節(jié)課學(xué)習(xí)中，你有哪些收獲，還有哪些問題？

參考答案與試題解析

第1節(jié)電磁波的海洋（導(dǎo)學(xué)案）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.了解電磁波的產(chǎn)生和傳播，知道電磁波的波長、頻率和電磁波在真空中的傳播速度。

初步了解不同頻率范圍的電磁波及其應(yīng)用。能利用電磁波的相關(guān)知識解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)

象。

2.在學(xué)習(xí)電磁波的過程中，體會類比推理的科學(xué)方法。

3.經(jīng)歷電磁波的產(chǎn)生和傳播的演示實驗過程，培養(yǎng)實驗觀察與分析解釋的能力。

4.通過對電磁波的應(yīng)用及我國在天文觀測領(lǐng)域的成就的了解，體會物理學(xué)對人類生活

和社會發(fā)展的意義。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解電磁波的產(chǎn)生與傳播、不同頻率范圍電磁波的應(yīng)用。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】了解電磁波的波長、頻率和波速。

【自主預(yù)習(xí)】閱讀教材，完成以下問題：

1.電磁波的產(chǎn)生：當(dāng)電路中有迅速變化的電流時,其周圍會產(chǎn)生電磁波。

2.電磁波的傳播

（1）聲音的傳播雷要介質(zhì)；電磁波的傳播丕隹要介質(zhì)（選填“需要”或“不需要”），

可以（選填“可以”或“不可以”）在真空中傳播。

（2）在一列水波的傳播中，凸起的最高處，叫作波峰;凹下的最低處，叫作波谷。鄰

近的兩個波峰（或波谷）的距離叫作波長。

（3）波在1秒內(nèi)傳播遐氐的個數(shù)叫作波的頻率。電磁波頻率的單位是垃，還有千赫

（kHz）和兆赫（MHz）。

（4）用來描述波傳播怏慢的物理量叫作波速。真空中電磁波傳播的速度是3XMWs,

等于光在真空中的傳播速度。

3.電磁波家族及電磁波的應(yīng)用

（1）電磁波家族包括：一般根據(jù)波長來劃分，波長從大到小依次是無線電波、紅外線、

可見光、紫外線、X射線、Y射線等。

（2）無線電波

電磁波中用于廣播、電視和移動電話的是頻率為數(shù)百千赫至數(shù)百兆赫的那一部分，叫做

無線電波。通常根據(jù)波長或頻率把無線電波分成幾個波段，包括長波、中波、坦遺、微波等。

（3）電磁波的應(yīng)用

①無線電波：用于廣播、電視和移動電話：②紅外線：家電遙控器：③微波：可用來加

熱食品;④紫外線：區(qū)菌；⑤X射線：醫(yī)學(xué)上用來做透視檢查：⑥y射線：金屬探傷：⑦探

測宇宙：射電望遠(yuǎn)鏡。

【課堂探究】

探究一、電磁波的產(chǎn)生

1.水波、聲波的產(chǎn)生

【想一想】盡管你對電磁波這個名詞己經(jīng)十分熟悉，但是，你知道電磁波是怎樣產(chǎn)生的

嗎？我們先了解水波、聲波的產(chǎn)生。

【回憶聲波的產(chǎn)生.】木棍在水面上振動會產(chǎn)生.水波；說話時聲帶的振動在空氣中形成聲

波。

【總結(jié)】聲波與水波都是都是由于物體發(fā)生振動產(chǎn)生的。

水波聲波

2.實驗探究：電磁波是怎樣產(chǎn)生的

【演示實驗】

（1）如圖所示，打開收音機(jī)的開關(guān)，旋至沒有電臺的位置，將音量調(diào)大，取一節(jié)干電

池和一根導(dǎo)線，拿到收音機(jī)附近;

（2）先將導(dǎo)線的一端與電池的負(fù)極相連，再將導(dǎo)線的另一端與正極相連，從收音機(jī)中

能聽到一次“喀喀”聲后，之后就沒有“喀喀”的聲音了；

（3）將導(dǎo)線的?端與電池的其中?極反復(fù)摩擦，使它們時斷時續(xù)地接觸，能從收音機(jī)

中不斷聽到“喀喀”聲。

【實驗分析】

（1）用導(dǎo)線連接電池正、負(fù)極。剛接通時電流從無到有，聽到“喀喀”聲，說明變化

的電流光生電磁波。接通后電流穩(wěn)定不變化，沒有聲音，說明穩(wěn)定的電流不產(chǎn)生電磁波,（選

填“產(chǎn)生”或“不產(chǎn)生”）

（2）導(dǎo)線的?端摩擦電池的?極，導(dǎo)線中電流不斷變化，聽到連續(xù)不斷的“喀喀”聲，

說明變化的電流產(chǎn)生電磁波。

【實驗結(jié)論】當(dāng)電路中有迅速變化的電流時，其周用會產(chǎn)牛電磁波。

3.電磁波的產(chǎn)生

（1）電磁波：變化的電流在空間會激起（產(chǎn)生）電磁波。

（2）電磁波傳遞信息和能量：廣播電臺、電視臺以及移動電話靠復(fù)雜的電子線路來產(chǎn)

生迅速變化的電流，發(fā)出電磁波。雖然電磁波看不見、摸不到，但它確實可以傳遞位良和能

量。

【例題1】如圖所示，打開收音機(jī)的開關(guān)，旋至沒有電臺的位置，將音量開大，取一節(jié)

干電池和一根導(dǎo)線，先將導(dǎo)線的一端與電池的負(fù)極相連，再將導(dǎo)線的另一端與電池的正極快

速摩擦，使它們時斷時續(xù)北接觸，會聽到收音機(jī)中傳出“喀喀”聲。關(guān)于這個實驗，下列說

法錯誤的是（D）

A.這個實驗對電池有損害，最好用舊電池來做

B.迅速變化的甩流能夠產(chǎn)生電磁波

C.收音機(jī)可以接收到電磁波信號

D.電磁波只能在空氣中傳播

【解析】A.用導(dǎo)線籽電源正負(fù)極相連，會將電池短路，容易損壞電池，最好用舊電池

來做，故A正確，不符合題意；

B.導(dǎo)線和電池時斷時續(xù)地接觸，會產(chǎn)生變化的電流，變化的電流能夠激起電磁波，故

B正確，不符合題意；

C.收音機(jī)中傳出“喀喀”聲，說明收音機(jī)接收到電磁波信號，C正確，不符題意；

D.電磁波可在真空中傳播，故D錯誤，符合題意。故選D。

探究二、電磁波的傳播

【想一想】電磁波是怎樣傳播的？傳播的速度有多大？

1.波長、頻率、波速

以水波為例，了解描述波的特征的物理量：波長、頻率、波速。當(dāng)把一個小球仍入水中

時，會發(fā)現(xiàn)小球上下振動，形成水波，并且向四周傳播.

（1）波長

在一列水波的傳播中，凸起的最高處叫作波峰;凹下的最低處叫作波谷。鄰近兩個波峰

（或波谷）之間的距離叫作波袋，用2表示。

單位：米（m）、厘米（cm）、亳米（mm）等“

在某確定位置，1s內(nèi)有多少次波峰或波谷通過，波的頻莖就是多少。用字母/表示。

單位：赫茲（Hz）。其他單位:千赫（kHz）、兆赫（MHz）。1MHz=103kHzlkHz=103Hz

如圖所示，這是某一列波在2秒內(nèi)傳播的波長個數(shù)為6個，貝U該波的頻率f=6/2S=3Hz

（3）波速

水波不停地向遠(yuǎn)處傳播，用來描述波傳播快僵的物理量叫作波速。單位：米/秒（Ws）

波速=波長x頻率即v=；/

如上圖所示，如果該波的波長為0.1m,頻率f=3Hz。則波速呻％*0.1mx3Hz=0.3m/s

2.描述電磁波的物理量

跟水波類似，電磁波也有自己的波速、頻率和波長。

（1）電磁波的波速

真空中電磁波的波速為c,其數(shù)值大約為30萬千米每秒。。是物理學(xué)中一個十分重要的

常數(shù)，目前公認(rèn)的數(shù)值是c=2.99792458x10'm/s=3.（）x1（）、m/s,電磁波的傳播速度與光在真

空中的傳播速速相同。

（2）電磁波的頻率

電磁波頻率的單位也是赫茲（Hz）。因為通常電磁波的頻率都很高，所以常用的單位

還有千赫（kHz）和兆赫（MHz）。

3.探究電磁波的傳播

【相一相】聲波的傳播需要介質(zhì),電磁波的傳播是否需要介質(zhì)呢？

【進(jìn)行實驗】如圖所示，將一部手機(jī)置于一密封玻璃罩內(nèi)，用另一部手機(jī)呼叫它，可以

聽到玻璃罩內(nèi)的手機(jī)發(fā)出的鈴聲，同時看見手機(jī)屏幕閃爍。然后，用抽氣機(jī)逐漸向外抽氣會

發(fā)現(xiàn)鈴聲越來越小，但玻地罩內(nèi)的手機(jī)屏幕仍然閃爍。同時呼叫它的手機(jī)也仍然是連通狀態(tài)。

【實驗結(jié)論】電磁波的傳播不需要介質(zhì)（選填“需要”或“不需要”），電磁波能在真空

中傳播。

在太空中的宇航員可以用無美國“新視野號”探測器

線電波與地面站進(jìn)行聯(lián)系。通過真空可以傳回照片

大量事實可以證明真空可以傳播電磁波。例如，在太空中的宇航員可以用無線電波與地

面站進(jìn)行聯(lián)系：美國“新視野號”探測器通過真空可以傳回照片。

【例題2】下列關(guān)于電磁波的說法正確的是（B）

A.電磁波在空氣中的傳播速度是340m/s

B.5G網(wǎng)絡(luò)的電磁波與4G網(wǎng)絡(luò)的電磁波在空氣中的傳播速度相同

C.電磁波只能傳遞聲音信號，不能傳遞圖像信號

D.在真空中，電磁波的頻率越高，波長越長

【解析】A.電磁波在空氣中的傳播速度是3X108m/s,故A錯誤；

B.電磁波的傳播速度由介質(zhì)決定，同一介質(zhì)中不同頻率的電磁波（如5G和4G）傳播

速度相同，故B正確；

C.電磁波既能傳遞聲音信號，也能傳遞圖像信號，故C錯誤；

D.電磁波在真空中的波速一定，所以電磁波的波長和頻率成反比關(guān)系。在真空中，電

磁波的頻率越高，波長越短，故D錯誤。

故選Bo

探究三、電磁波大家族

閱讀課本第177頁圖21.1-5《不同頻率范圍的電磁波及其應(yīng)用》，回答電磁波的家族有

哪些？結(jié)合生活中的事例，回答電磁波的應(yīng)用哪些？

1.電磁波大家族

電磁波家族：電磁波有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、丫射線等。各種

光和射線都是波長不同的電磁波。

2.電磁波的應(yīng)用

（1）無線電波

①定義：通常用于廣播、電視和移動通信的是頻率為數(shù)百千赫至數(shù)百兆赫的那一部分電

磁波，叫作無線電波。

②特點(diǎn)：無線電波的波長從幾亳米到幾千米，通常根據(jù)波長或頻率把無線電波分成幾個

波段，包括長波、史波、短波、微波等。

③電磁波在通信領(lǐng)域的應(yīng)用極為廣泛。無線電廣播、電視信號傳輸，手機(jī)通信，以及衛(wèi)

星通信，都依賴于電磁波來實現(xiàn)。

（2）X射線、y射線

在醫(yī)療領(lǐng)域，X射線成像技術(shù)被廣泛用于骨折診斷加腫瘤檢測，它利用X射線的穿透

性來拍攝人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的影像。

核磁共振成像（MRD則利用電磁波中的射頻波與強(qiáng)磁場相互作用，產(chǎn)生高分辨率的身

體內(nèi)部圖像，主要用于軟組織成像。

（3）電磁波在工業(yè)與科研領(lǐng)域的一些應(yīng)用

用雷達(dá)技術(shù)利用無線電波和微波探測目標(biāo)物體的位置、速度和形狀，廣泛應(yīng)用于氣象預(yù)

報、航空航海、交通管理和軍事領(lǐng)域。

電磁波還用于工業(yè)產(chǎn)品的非破壞性檢測，能夠檢測出產(chǎn)品內(nèi)部的缺陷和質(zhì)量問題。

（4）微波爐

①微波：波長在無線電波中較短的電磁波，叫作微波。

②微波爐原理：食物的分子在微波的作用下劇烈振動，便得內(nèi)能增加,溫度升高。由干

電磁波可以深入食物內(nèi)部，所以用微波爐燒飯時食物的內(nèi)部和外部幾乎同時變熟，省的、省

電。

（5）電磁波觀測天體：宇宙中存在的電磁波覆蓋了整個電磁波段。我們可以在無線電

波段觀測天體。在“天眼之父”南仁東的帶領(lǐng)下,我國建成了世界上最大的500m口徑球面

射電望遠(yuǎn)鏡。

電磁波在日常生活中的一些其他重要應(yīng)用“例如，遙控器利用紅外線控制電視、空調(diào)等

家電設(shè)備；太陽能電池則利用可見光和紫外線將光能轉(zhuǎn)化為電能，提供清潔能源。

【例題3]]各色光在真空中的波長如圖所示，植物中葉綠素a會吸收波長在

430nm~662nm之間的光。真空中，波長650nm的光（C）

波長/nm760630600570500450430400

紅橙黃綠青藍(lán)紫

A.是紫光B.不是電磁波

C.波長比藍(lán)光的長D.比波長500nm的光傳播速度大

【詳解】A.由圖可知波長650nm的光是紅光，故A不符合題意；

B.紅光也屬于電磁波，故B不符合題意：

C.該光的波長是650nm,藍(lán)光的波長是430~450nm,故該光的波長比藍(lán)光的波長長，

故C符合題意:

D.該光和波長為500nm的光都是電磁波，在真空中的傳播速度一樣，故D不符合題

意。故選C。

【精講點(diǎn)撥】

1.電磁波的產(chǎn)生

（1）對于電磁波的產(chǎn)生可采用類比法進(jìn)行理解,手持木棍，讓木棍下端接觸水面振動，

會發(fā)現(xiàn)水面上有一圈一圈凹凸相間的水波從木棍接觸水面處向外傳播。

（2）兩個音又并排放置，并離得很近，敲擊其中一個音又，和另一個音又接觸的小球

被彈起。音叉振動時，在空氣中會有疏密相間的聲波向外傳播，形成聲波。

（3）當(dāng)電路中有迅速變化的電流時，其周圍會產(chǎn)生電磁波，并向周圍傳播。

2.電磁波的傳播

電磁波的傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播，其數(shù)值是c=3.0x108m/s。

3.電磁波的分類

按照頻率從低到高分為：無線電波、紅外線、可見光、紫外線,、X射線、丫射線。

【歸納整理】

第1節(jié)電磁波的海洋

」電磁波J-①產(chǎn)生:變化的電流在空間激起（產(chǎn)生）電磁波.

|的產(chǎn)生也②電磁波可以用來傳遞信息和能量.

電-<D電磁波的波長；鄰近的兩個波峰（或波谷）的距離.

磁②電磁波的頻率：是電磁波在Is內(nèi)振動的次數(shù)。

波電磁波

的單位：赫茲（Hz）。常用單位還有kHz、MHz.

海的傳播

洋③傳播速度：電磁波在真空中可以傳播。速度為

-c=3X108m/s,與光在真空中的傳播速度相同.

電磁波家族：無線電波、紅外線、可見光、

電磁波紫外線、X射線、丫射線等。

大家族②電磁波應(yīng)用：無線電波通信：X射線、y射線應(yīng)用在醫(yī)療

一領(lǐng)域：微波：紅外線、紫外線的應(yīng)用：觀測天體等.

【課堂練習(xí)】

1.2024年4月28日，神舟十七號、神舟十八號航天員乘組在中國空間站舉行了交接

儀式。如圖所示畫面從空訶站傳回地球，利用的是（）

A.電磁波B.光導(dǎo)纖維C.超聲波D.次聲波

【答案】A

【詳解】電磁波可以在真空中傳播，所以畫面從空間站傳回地球，利用的是電磁波。故

A符合題意，BCD不符合題意。故選A。

2.我國于2018年和2024年先后發(fā)射了鵲橋號和鵲橋二號中繼星，架起了地球與月球

背面通信的“天橋”。相比于鵲橋號，鵲橋二號距月球更近（如圖），采用了反射率更高的

鍍金鑰絲天線。下列說法不正確的是（）

鵲橋號

廖一3AR

地球月球

o----/皿

A.鵲橋號利用聲波進(jìn)行信號傳輸

B.鵲橋二號利用電磁波進(jìn)行信號傳輸

C.鍍金鋁絲天線反射的信號傳播速度為3xlO?m/s

D.信息從月球背面?zhèn)鞯靳o橋二號比到鵲橋號用時更短

【答案】A

【詳解】AB.降落在月球背面的嫦娥六號要時刻與地球保持通信，需要鵲橋二號中繼

衛(wèi)星進(jìn)行信號轉(zhuǎn)發(fā)。該通信利用電磁波傳遞信息，超聲波和次聲波不能在真空中傳播，故A

錯誤，符合題意，B正確.不符合題意。

C.電磁波在真空中傳播的速度3X10樂內(nèi)，故C正確，不符合題意；

D.根據(jù)題意知道，相比于鵲橋號，鵲橋二號距月球更近，所以，信息從月球背面?zhèn)鞯?/p>

鵲橋二號比到鵲橋號用時更短，故D正確，不符合題意。故選A。

3.紫外線按波長大小可分為多個子波段如圖，其中EVU段可用于制造芯片，則（）

紫用紫外線124

第九?UVA|UVBUVCwEUV

波長/nm

315280100

43040010

A.不是電磁波B.波長大于紫光

C.波長可能為UOnn】D.傳播速度比無線電波大

【答案】C

【詳解】AD.紫外線和無線電波都是電磁波，EUV段屬于紫外線，所以EUV是電磁

波，傳播速度與無線電波相同，故AD不符合題意；

BC.由圖可知，EUV的波長在10?124nm，則EUV波長可能為llOnm,紫光的波長在

400?430nm,所以EUV波長小于紫光，故B不符合題意，C符合題意。故選C。

4.如圖是一臺收音機(jī)的屏板，當(dāng)向右調(diào)指針（圖中黑塊）時，所接收的電磁波（）

FM889499105108MHZ

AM530610750100013001600KHZ

A.頻率變大B.波速變大C.波長變長D.波長不變

【答案】Ao

【詳解】收音機(jī)屏板上的MHz和kHz,是頻率的單位，所以向右調(diào)指針時所接收的電

磁波的頻率變大。由公式廣〃?知道，電磁波的波速一定，電磁波的波長和頻率互成反比例

關(guān)系。所以，頻率變大，波長變小，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

5.天問一號于2021年5月在火星著地，火星車次表層探測雷達(dá)使用電磁波可以探測火

星土壤的地下分層和厚度，包含兩個通道，低頻通道（15X1（）6HZ~95X1（）6HZ）可以穿透IO」00

米的深度;高頻通道米.45X1（）9HZ~2.15X109HZ）可以穿透3/°米的深度,圖是電磁波家族,

下列選項正確的是（）

A.低頻通道的電磁波在真空中傳播速度是340m/s

B.低頻通道的電磁波波長比高頻通道電磁波波長長

C.低頻通道的電磁波在真空中的波速比高頻通道電磁波慢

D.高頻通道電磁波是x射線

【答案】Bo

【解析】AC.電磁波的傳播速度與頻率無關(guān)，它在真空中的傳播速度為故

AC錯誤；

B.電磁波的頻率越低，則波長越長，故低頻通道的電磁波波長比高頻通道電磁波波長

長，故B正確：

D.高頻通道電磁波的頻率高于X射線，高頻通道電磁波不是X射線，故D錯誤。

故選B。

6.如圖所示，探究電磁波的產(chǎn)生和傳播特性。

（1）如圖甲，在驗證電磁波的存在的實驗中，實驗成功的關(guān)鍵是要用導(dǎo)線（直

接/時斷時續(xù)）接觸電池兩端，才能聽到收音機(jī)發(fā)出的“咔咔”聲；

（2）如圖乙將手機(jī)放在真空罩中，用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣，打電話呼叫罩內(nèi)的手機(jī),

發(fā)現(xiàn)手機(jī)能收到呼叫信號，說明；

（3）如圖丙，將手機(jī)放到金屬盆中，扣上金屬網(wǎng)罩，打電話呼叫盆中的手機(jī)，不能收

到呼叫信號；再將手機(jī)放在紙盒中，打電話呼叫，手機(jī)能收到呼叫信號，說明o

【答案】時斷時續(xù)；電磁波能在真空中能傳播；金屬容器能屏蔽電磁波。

【詳解】（1）實驗中，先將導(dǎo)線的一端與電池的負(fù)極相連，再將導(dǎo)線的另一端與正極

接觸，使它們時斷時續(xù)地接觸，電路中有時斷時續(xù)的電沆出現(xiàn)，迅速變化的電流產(chǎn)生了電磁

波，產(chǎn)生的電磁波被收音機(jī)接收到，聽到“咔咔”的聲音，說明電磁波的存在。

（2）用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣，打電話呼叫罩內(nèi)的手機(jī)，手機(jī)也能收到呼叫信號，因

為電磁波能在真空中能傳播o

（3）因為電磁波遇到金屬會被反射。將手機(jī)放在金屬容器中，打電話呼叫容器中的手

機(jī)，這時手機(jī)不能收到呼叫信號；而在紙盒內(nèi)的手機(jī)能收到呼叫信號，說明金屬容器能屏蔽

電磁波。

【課后反思】

本節(jié)課學(xué)習(xí)中，你有哪些收獲，還有哪些問題？

第2節(jié)廣播、電視和移動通信（導(dǎo)學(xué)案）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.了解無線電廣播信號、電視信號和移動通信信號發(fā)射和接收的大致過程，能解釋利

用電磁波通信中的有關(guān)現(xiàn)象。

2.通過對廣播、電視和移動通信工作過程的學(xué)習(xí)，提高分析概括能力。

3.了解生活中發(fā)射和接收電磁波的設(shè)施和設(shè)備，養(yǎng)成勤于觀察的習(xí)慣。

4.了解電磁波在改變?nèi)祟愅ㄐ欧绞椒矫娴木薮笞饔茫w會科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的重要

作用。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解廣播、電視和移動通信信號的發(fā)射和接收過程。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】了解廣播、電視和移動通信信號的發(fā)射和接收過程。

【自主預(yù)習(xí)】閱讀教材，完成以下問題：

1.無線電廣播信號的發(fā)射與接收

（1）無線電廣播信號的發(fā)射由完成。話筒把播音員的聲音信號轉(zhuǎn)換成

信號，然后用把音頻電信號加載到高頻電流上，再通過天線產(chǎn)生發(fā)射到

空中。

（2）無線電廣播信號的接收由_________完成。

2.電視信號的發(fā)射與接收

（1）攝像機(jī)把圖像信號變成信號，發(fā)射機(jī)把電信號加載到很高的

電流上，通過發(fā)射天線發(fā)射到空中。

（2）電視機(jī)的接收天線把高頻信號接收通過電視機(jī)把信號取出并,由

把它還原成圖像。

3.手機(jī)是靠來傳遞信息的；手機(jī)既是發(fā)射臺乂是臺。實現(xiàn)手機(jī)跟

其他用戶通話的轉(zhuǎn)化是靠完成的。

【課堂探究】

探究一、無線電廣播信號的發(fā)射和接收

【想想做做】打開一臺多波段收音機(jī)，會聽到廣播節(jié)目，那么廣播信號是如何發(fā)射，收

音機(jī)又是如何接收廣播信號的呢？

【分析】我們收聽到的廣播信號是由廣播電臺發(fā)射后再被我們收音機(jī)接收的，這主要分

為兩個過程：無線電廣播信號的發(fā)射和信號的接收。

1.無線電廣播信號的發(fā)射——廣播電臺完成

主要由三部分組成：、調(diào)制器、O

無線電廣播信號的發(fā)射由廣播電臺完成。話筒把播音員的聲音信號轉(zhuǎn)換成信

號，然后用把音頻電信號加載到高頻電流上，再通過天線產(chǎn)生發(fā)射到空

中。

2.無線電廣播信號的接收——收音機(jī)完成

（1）選臺：為接收在空間傳播的尢線電波，收音機(jī)使用進(jìn)行接收。但由十大

線沒有選擇性，能接收傳播過來的所有電磁波，如把天線接收的電磁波全部變成聲音，那只

是一片嘈雜聲，什么也聽不清。轉(zhuǎn)動收音機(jī)的旋鈕，可以從中選出特定頻率的信

號。

（2）解調(diào)：由調(diào)諧器選出的信號含有高頻電流成分，需要通過_________將其濾去，將

音頻信號留下。

（3）放大：音頻電信號經(jīng)放大后送到揚(yáng)聲器里，這一過程叫做放大。

（4）揚(yáng)聲器：把音頻信號轉(zhuǎn)換為信號。

3.擴(kuò)展實驗——電磁波的發(fā)射與接收

電磁波的發(fā)射與接收可以用下列數(shù)字化實驗設(shè)備來直觀地顯現(xiàn)。

圖21.2-3電磁波的發(fā)射與接收裝置

如圖所示，電磁波發(fā)射器可以發(fā)射不同頻率的電磁波，接收器接收到電磁波信號后，傳

感器、采集器將電磁波信號輸入到計算機(jī)，我們就可以在計算機(jī)屏幕上觀察到電磁波信號。

連接好裝置，把發(fā)射器置于某?波形擋，觀察電磁波的波形。轉(zhuǎn)動發(fā)射器上的旋鈕，改

變發(fā)射器發(fā)出的電磁波的頻率，觀察信號的變化。

【例題1］轉(zhuǎn)動收音機(jī)調(diào)諧器的旋鈕是為了（）

A.選定某一頻率的電臺信號B.調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量

C.把音頻信號轉(zhuǎn)換成聲音D.把聲音信號從高頻調(diào)制信號中檢出來

A.空氣B.電磁波C.超聲波D.次聲波

探究二、電視信號的發(fā)射和接收

【想一想】電視與無線電廣播相比有什么不同？電視聲音的傳遞與無線電廣播是一樣

的，那么圖像信號是怎樣傳遞的呢？

【分析】電視信號包壬了聲音和圖像信號，聲音信號的產(chǎn)生、發(fā)射、接收與無線電廣播

的工作過程相似。

1.電視信號的發(fā)射

攝像機(jī)把圖像信號變成信號，發(fā)射機(jī)把電信號加載到頻率很高的上，通過

發(fā)射發(fā)射到空中。

'話筒

攝像機(jī)一一將圖像轉(zhuǎn)換成電信號；

發(fā)射機(jī)——將電信號加載到頻率很高的電流上;

天線——將高頻信號發(fā)射到空中。

2.電視信號的接收

電視機(jī)的接收把高頻信號接收通過________把信號取出并放大，由

把它還原成圖像。

音頻放大

天線一一接收包含聲、像信息的高頻信號；

接收機(jī)一取出并放大圖像和音頻電信號；

顯示器——復(fù)原圖像信號；

音頻放大——將微弱音頻電信號放大并輸出。

【例題2】電視用傳遞圖像信號和聲音信號。聲音信號的產(chǎn)生、傳播和接收跟

無線電廣播的工作過程相似。圖像信號的發(fā)射和接收工作過程:把圖像變成電信號,

把電信號加載到頻率很高的電流上，通過_______發(fā)射到空中；電視機(jī)的接收天線

把這樣的高頻信號接收下來，通過電視機(jī)把圖像信號取出并放大，由_______把它還原成圖

探究三、移動通信信號的發(fā)射和接收

1.手機(jī)

（1）手機(jī)的工作原理：手機(jī)已經(jīng)很普及了。手機(jī)既是無線電臺又是無線電_

臺，它用電磁波把講話的信息發(fā)射到空中，同時它又在空中捕獲電磁波，得到對方講話的信

息。手機(jī)可以使你很方便地跟朋友通話，無論你的朋友在附近，還是遠(yuǎn)在別的國家。

（2）手機(jī)特點(diǎn)

手機(jī)的體積很小，發(fā)射功率：它的天線也很簡單，靈敏度不高。

2.基站

手機(jī)跟其他用戶的通話要靠較大的固定轉(zhuǎn)接。這種固定的電臺叫作基站。

城市中高大建筑物上常?？梢钥吹揭苿油ㄐ呕镜奶炀€。我國珠峰大本營的5G基站為

全球海拔最高的5G（第五代移動通信技術(shù)）基站，實現(xiàn)了珠穆朗瑪峰峰頂5G網(wǎng)絡(luò)覆蓋。

現(xiàn)在智能手機(jī)的功能非常豐富，可以用來視頻通話、瀏覽網(wǎng)頁、舉辦網(wǎng)絡(luò)會議，等等。

【例題3]]關(guān)于手機(jī)，下列說法中正確的是（）

A.手機(jī)與固定電話的工作原理完全一樣

B.手機(jī)只能作為接收機(jī)使用

C.手機(jī)既是發(fā)射機(jī)，又是接收機(jī)

D.手機(jī)發(fā)出的信號不能在真空中傳播

【精講點(diǎn)撥】

I.無線電廣播信號的發(fā)射和接收：是用高頻電磁波作為載體。發(fā)射過程是：聲音T話

筒T電信號T調(diào)制器一高頻電磁波T發(fā)射。接收過程是：接收一調(diào)諧器一選出特定頻率信號

T取出音頻信號—揚(yáng)聲器T聲音。

2.電視信號的發(fā)射和接收：聲音信號的發(fā)射和接收跟無線電廣播信號的工作過程相似,

是靠電磁波工作的。攝像機(jī)把圖像變成電信號，發(fā)射機(jī)把電信號加載到頻率很高的電流上，

通過發(fā)射天線發(fā)射到空中,電視機(jī)的接收天線把這樣的高頻信號接收下來，通過電視機(jī)把圖

像信號取出并放大，由顯示器把它還原成圖像。

3.手機(jī)：手機(jī)不需要電話線，比固定電話方便。手孔與固定電話的工作原理基本一樣,

只是手機(jī)的聲音信息不是由導(dǎo)線中的電流來傳遞，而是曰空間的電磁波來傳遞，手機(jī)實際上

是一個小型無線電發(fā)射臺和無線電接收臺的組合。

【歸納整理】

第3節(jié)廣播、電視和移動通信

-、無線電廣播信號的發(fā)射和接收

高族電流

二、電視信號的發(fā)射和接收

甲乙

三、手機(jī)

1.工作原理：手機(jī)既是無線電發(fā)射臺，也是無線電接收臺。

2.基站：手機(jī)跟其他用戶的通話要靠較大的固定無線電臺轉(zhuǎn)接。這種固定的電臺叫作

基站。

【課堂練習(xí)】

1.圖為廣播電臺的發(fā)射塔，其信號頻率比紅光頻率低，則以下說法正確的是()

A.廣播電臺發(fā)射的信號不能在真空中傳播

B.與紅光相比，廣播電臺發(fā)射的信號波長較短

C.廣播電臺發(fā)射的信號在空氣中傳播的速度為340m/s

D.廣播電臺發(fā)射的信號是由高頻變化的電流產(chǎn)生的

2.下面是無線電廣播接收過程的幾個步驟，其合理順序是()

(1)調(diào)諧選擇所需要接收的電磁波；(2)接收無線電波

(3)檢出聲音信號電流；(4)耳機(jī)放音

A.(1)(2)(3)(4)B.(2)(1)(3)(4)

C.(4)(3)(2)(1)D.(3)(2)(4)(1)

3.關(guān)于廣播、電視、移動電話的信號發(fā)射和接收過程，下列說法中錯誤的是()

A.它們都是靠電磁波傳遞信息的

B.在發(fā)射時，它們都要把電信號加載到高頻電流上

C.它們都只有接收功能，沒有發(fā)射功能

D.移動電話既有接收功能又有發(fā)射功能

4.如圖是無線電廣播工作過程的簡易圖，其通過__把音頻信號加載到高頻電流

上發(fā)射到空中；收音機(jī)天線接收到電磁波后，由選出的信號含有高頻電流成分，

通過解調(diào)將其濾去，將音頻信號顯下，并經(jīng)放大后被送到揚(yáng)聲器里。

5.如圖所示是電視的發(fā)射和接收原理圖，圖乙中顯示器的作用是將接收的圖像電信號

還原成:揚(yáng)聲器的作用是將音頻電信號轉(zhuǎn)化成

話筒揚(yáng)聲器

甲乙

6.手機(jī)既是無線電的裝置，又是無線電的.