單元專項提升01光路作圖和實驗專項能力提升

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.會作光的直線傳播、光的反射、平面鏡成像、光的折射光路圖。

2.探究光的反射定律。

3.探究平面鏡成像的特點。

4.研究光的折射現(xiàn)象。

知識梳理

知識點一、光路圖作圖

一、光的直線傳播光路圖

一般考查光源能照射的范圍或眼睛能看到的范圍C

（1）考查光源能照射的范圍：將光源與障礙物的端點相連，即可畫出照射范圍或不能照射的范圍。

（2）考查眼睛能看到的范圍：將眼睛與障礙物的端點相連，即可畫出照射范圍或不能照射的范圍。

注意：光線的箭頭不要畫錯了，光源發(fā)出光，因此箭頭不能指向光源。

二、.光的反射光路圖

1.已知反射面、入射光線作反射光線

作圖方法：先過入射點。作出法線，再根據(jù)光的反射定律（反射角等于入射角），作出反射光線，標(biāo)

上箭頭。

2.已知反射面、反射光線作入射光線

作圖方法：先過入射點作出法線，再根據(jù)光的反射定律（反射角等于入射角）畫出對應(yīng)的入射光線,

標(biāo)上箭頭。

3.已知入射光線和反射光線，確定反射面（平面鏡）的位置

作圖方法：先作入射光線和反射光線夾角的角平分線，此線的位置即為法線的位置…過入射光線與反

射光線的交點（入射點）作垂直于法線的一條直線，該直線的位置即為平面鏡的位置。

4.光的反射作圖一般步驟

（1）作法線（虛線表示）；

（2）確定反（入）射光線的位置；

（3）作反（入）射光線，用實線表示；

（4）標(biāo)出反射角r和入射隹io

三、平面鏡成像光路圖

作平面鏡成的像主要有兩種方法：一是根據(jù)平面鏡成虛像原理（光的反射定律）作圖；二是根據(jù)平面

鏡成像特點作圖（對稱法）。

（1）根據(jù)平面鏡成像原理（光的反射定律）作圖

從S射向平面鏡的所有光線，經(jīng)平面鏡反射后，反射光線的反向延長線都會交于點S',所以在作圖

時，只要任選兩條從點光源S發(fā)出射向平面鏡的入射光線，作日其反射光線的反向延長線，就可以確定像

s',如下圖。

作圖步驟如下：

①從點光源S任意引兩條光線射到平面鏡I-.；

②分別作出兩條入射光線的法線；

③根據(jù)光的反射定律分別作出兩條入射光線的反射光線；

④分別作兩條反射光線的反向延長線，它們的交點S'即為點光源S的像。

（2）根據(jù)平面鏡成像特點作圖（對稱法）

作圖方法（如圖所示）

①做垂線一即畫出物體的兩個端點AB到平面鏡面的垂線段AM.BN；

②畫垂足；

③量等距；使A'M-AM,B'N-BN；

④畫像點A'B'并連接，則A'B'就是物體AB的像。

作圖時要注意以下幾點：

（1）平面鏡非反射面要畫上短斜線；

（2）實際光線要畫成實線，并用箭頭表示光的傳播方向，反向延長線要畫成虛線；實物用實線表示,

虛像用虛線表示；法線用虛線表示；

（3）實物和虛像要標(biāo)注上對應(yīng)的字母，并用上下標(biāo)區(qū)分。

四、光的折射光路圖

作圖的一般步驟：

1.過入射點作分界面的垂線（用虛線）；

2.延長入射光線（用虛線）；

3.判斷折射角與入射角的小小，若折射角小于入射角，則折射光線在入射光線與分界面之間的區(qū)域；

若折射角小于入射角，則折射光線在入射光線與法線之間的區(qū)域。

知識點二、探究光的反射定律

?？伎疾榱?：

（1）最角器：測晟入射角和反射角的度數(shù)。

（2）可折轉(zhuǎn)白色粗糙硬紙板的作用：一是顯示光的傳播路徑，對光線起漫反射作用；二是探究入射

光線、法線和反射光線是否在同一平面內(nèi)。

（3）白色硬紙板豎直立在平面鏡上。

（4）在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分別位于法

線兩側(cè)：反射角等于入射角。（不能說成入射角等于反射角）

（5）在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

（6）應(yīng)在光線較暗的室內(nèi)進行實驗，以便于觀察實驗現(xiàn)象。

（7）實驗時，紙板必須與平面鏡垂直，否則在紙板上看不到反射光；

（8）實驗描繪光的傳播路徑的方法：在入射光線和反射光線上取一個點，將該點與反射點連接。

（9）區(qū)分每一組的對應(yīng)的入射光線和反射光線的方法：龍每一組入射光線和反射光線分別用不同顏

色的筆進行描繪，或者對每一組入射光線和反射光線進行編號。

（10）進行多次實驗的目的：避免偶然性，尋找普遍規(guī)律。

（11）若發(fā)現(xiàn)每次實驗反射角與入射角的和為90°,原因是：錯把入射角看成入射光線與反射面的夾

角，或錯把反射角看成反射光線與反射面的夾角。

知識點三、探究平面鏡成像的特點

?？伎疾辄c：

（1）為了使觀察到的像更為清晰，實驗最好在較暗的環(huán)境中進行；

（2）實驗中用玻璃板代替平面鏡，目的是便于觀察和確定像的位置，并比較物像的小小關(guān)系，原因

是玻璃板既能反射光又能透過光，即透過玻璃板能看到未點燃的蠟燭，也能看到點燃的蠟燭所成的像；

（3）實驗應(yīng)選用較薄的玻璃板。因為玻璃板的前后表面可以各成一個像，當(dāng)玻璃板較厚時，兩個像

有較小的錯位，難以確定像的位置；

（4）實驗中，玻璃板要豎直立在水平桌面上。若玻璃板有豎直放置，則未點燃的蠟燭和點燃的蠟燭

將不能完全重合；

（5）實驗中，使用兩支完全相同的蠟燭，目的是比較像與物體的小小關(guān)系；

（6）用點燃的蠟燭做實驗的優(yōu)點是所成的像比較亮，便于觀察；

（7）白紙用于標(biāo)注玻璃板的位置、蠟燭以及蠟燭的像的位置，刻度尺用于測量蠟燭以及蠟燭的像到

玻底板的距離；

（8）改變蠟燭與玻璃板的距離進行多次實驗，是為了尋找普遍規(guī)律；

（9）觀察點燃蠟燭的像時，眼睛應(yīng)與物體在玻璃板的同一側(cè)；觀察像是否為虛像時，眼揩與像在玻

璃板的同一側(cè)；

知識點四、研究光的折射現(xiàn)象

1.實驗現(xiàn)象

（1）光從空氣斜射入水中時，可觀察到折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射

光線分居于法線兩側(cè)，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角；

（2）改變?nèi)肷浣堑男⌒?，發(fā)現(xiàn)折射角的小小也隨之改變，并且入射角增小時，折射角也增?。?/p>

（3）光從空氣垂直射入水中時，其傳播方向不變；

（4）讓光逆著原折射方向從水中斜射入空氣中時，進入空氣中的折射光線逆著原入射光線的方向射

出，折射角小于入射角。

2.實驗結(jié)論

光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角。當(dāng)入射角增小時，

折射角也增??；當(dāng)入射角減小時，折射角也減小。當(dāng)光從空氣垂直射入水中或其他介質(zhì)中時，傳播方向不

變，在折射現(xiàn)象中，光路可逆。

3.一?般情況下，無論光從空氣斜射入其他介質(zhì)中，還是光從其他介質(zhì)斜射入空氣中，在空氣中光線與

法線的夾角小于其他介質(zhì)中光線W法線的夾角；（空氣角小）當(dāng)光從水中射入空氣時，折射角小于入射角,

當(dāng)入射角增小到一定時.，折射關(guān)消失，此時只發(fā)生光的反射。

問題探究

題型01光路圖作圖

【典例1］（23-24八年級下.黑龍江哈爾濱.開學(xué)考試）作出眼睛在4點通過小窗能看到的物體AB的范圍。

Af.

B

【典例2］（23-24八年級上?四川成都?期末）“井底之蛙”這個成語小家都很熟悉，圖中M點表示青蛙。請

根據(jù)光的直線傳播知以畫出青蛙觀察到的范圍（標(biāo)出光的傳播方向）。

【典例3】（2024.河南周口?三模）為了學(xué)生的安全，很多校服都設(shè)計有反光條，制作反光條的反光材料表

面覆蓋了一層微棱鏡（如圖甲所示），這些微小結(jié)構(gòu)可以將不同方向入射的光按原方向反射回去。微棱鏡

的潔構(gòu)可以簡化為圖乙，若一-束光照射到微棱鏡上，請你在圖乙中畫出光反射后的光路圖。

5

甲乙

【典例4】（2024.黑龍江哈爾濱?三模）下陽是小聰和小貓的漫畫,請在圖中畫出平面鏡的位置，并完成小

聰看到小貓的光路圖。

/~\

小貓U?

【典例5］（23-24八年級卜??山東青島?期末）如圖所示，請畫出圖中物體在鏡中的像。

【典例6】（2024?黑龍江哈爾濱?三模）如圖所示，小紅恰好能通過紙筒和平面鏡看到手表的像。請在乙圖

中畫出通過紙筒和平面鏡看到手表的光路圖。

甲乙

【典例7］（23-24八年級下.貴州遵義.期末）如圖所示，一束光線由水中斜射入空氣中，請在圖中畫出折

射光線的小致位置。

【典例8】（2024?河南周口三模）如圖所示，一盛水的容器底部有個金屬塊，水位線位于8點，現(xiàn)將一支

激光筆放置在C點，其光線恰好能通過容器邊緣照射在金屬塊上的A點，請根據(jù)題意完成光路圖。

.C

題型02探究光的反射定律

【典例9】（2024.河南周口.一模）探究光的反射規(guī)律的實驗裝置如圖中所示，平面鏡放在水平桌面上，標(biāo)

有刻度（圖中未畫出），紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動的激光筆。

（I）使用紙板時，應(yīng)使紙板放置在平面鏡上。圖甲中，讓光貼著紙板照射到平面鏡.匕在紙

板前從不同方向都可以看到紙板上入射光線A0的徑跡________反射；

（2）移動激光筆，使入射角為45。，測得反射角也為45。，反射角等于入射角”的結(jié)論。你認(rèn)為有何不妥之

處？_________

（3）在圖乙中以法線ON為軸線，把紙板NBDO向后緩慢旋轉(zhuǎn),在NB。。上不能看到反射光線OB。

【典例10］（23-24八年級下?山東青島?期末）小明利用圖中的實驗裝置探究光的反射規(guī)律，紙板A和紙

板B垂直于平面鏡且可繞ON折轉(zhuǎn)。

（I）小明改變?nèi)肷浣切⌒?，多次實驗后，小明得到如?幾組數(shù)據(jù):

實驗次數(shù)1234

入射角/°20304060

反射角/°20305060

①分析發(fā)現(xiàn)表格中的某次數(shù)據(jù)是錯誤的，出現(xiàn)錯誤的原因是將反射光線與的夾角當(dāng)作了反射角;

②根據(jù)表中的正確數(shù)據(jù)可知，反射角入射角（選填“小于”、“小于”或“等于“）；

（2）接著小明進行了如下實驗：①讓激光筆在紙板B上沿著尸。的方向射向。點，反射光會沿著OE方

向?qū)Τ?。這表明在光的反射現(xiàn)象中，光路是的；

②將激光筆在紙板A上沿EO的方向射向。點，并將紙板B繞ON向后折轉(zhuǎn)，在紙板B上不能觀察到反

射光線，這說明在光的反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線

題型03探究平面鏡成像特點

【典例11］（2024?河南周口?三模）小明在探究“平面鏡成像的特點”實驗中，實驗裝置如圖甲所示。

M『n卜玻璃板位置

尸…翁W卜?。

N白紙

乙

（I）為了更好地完成實驗，最好選用（選填“無色”或“茶色”）玻璃；

（2）實驗時，應(yīng)使玻璃板面與紙面保持垂直。若要檢驗玻璃板的放置是否符合要求，你的方法是：

（3）將棋子A置于玻璃板前方，觀察到玻璃板后方有兩個A的像，接著小明在玻璃板后方放置棋子B,

發(fā)現(xiàn)棋子B與棋子A較亮的像重合時，在白紙上記下棋子A和B的位置，如圖乙所示，此時物體到鏡面

的距離為AC像到鏡面的距離為（選填可沿（選填或“PQ”）

方句移動棋子A多次實驗，尋找普遍規(guī)律。

【典例12］（2024?河南商丘?三模）如圖所示，小明同學(xué)在做，探究平面鏡成像特點”的實驗時，選擇的實

驗器材有：一張白紙、一塊玻璃板、刻度尺、鉛筆、小小完全相同的蠟燭（兩根）。將白紙平放在水平桌

面上，再將玻璃板豎直立在白紙上。

（!）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B（與蠟燭A小小相同）豎立在玻璃板后面移動,

人眼一直在玻璃板的（前側(cè)/后側(cè)）觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。采用玻璃板代替

平酉鏡進行實驗，好處是;

（2）小明在移動蠟燭B時，觀察到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這說明了；

（3）小明在實驗過程中，如果只將玻璃板豎直向上提升10cm,那么蠟燭在玻璃板中的像，（選

填“上移10cm”“下移10cm”或“位置不變移；

（4）實驗中當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合后，移去蠟燭B,取一個光屏放在蠟燭B所在的位置，發(fā)現(xiàn)

光屏上不能看到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像為像；

（5）若將蠟燭A立在水平桌面上，點燃蠟燭觀察發(fā)現(xiàn)：玻璃板中蠟燭A的像偏低且傾斜。你認(rèn)為在圖-2

所示的①、②、③三幅圖中，圖是產(chǎn)生以上實驗現(xiàn)象的原因。

題型04研究光的折射現(xiàn)象

【典例13］（2024?陜西榆林?二模）如圖是小宇”探究光的反射與折射規(guī)律”的實驗裝置。通過多次實驗得

到下表數(shù)據(jù)：

入射角0°15°30°45°60°

反射角0°15°30°45°60°

折射角0°11°22°32°40°

（1）多次實驗表明：在光的反射過彳至中，反射角_（選填"小于小于''或“等于"）入射角；當(dāng)光從

空氣斜射入水中時，折射角隨入射弁J的增小而一（選填“增小”“減小”或“不變”）;

（2）小寧讓一束光沿著圖中40方向入射向水面時，發(fā)現(xiàn),光線沿著。A方向折射進入空氣，這表明；光的

折射■現(xiàn)象中，光路是的；

（3）小宇接著又完成了光從空氣斜射進玻璃和從玻璃斜射入空氣的實驗，他這樣進行多次實驗的目的是

為了。

【典例14］（2024.安徽蕪湖?模擬預(yù)測）為探究光的折射現(xiàn)象，小明在某次實驗中根據(jù)光路繪制了如圖甲

所示的光路圖，此圖中，光線從空氣射入某種透明物質(zhì)，在分界面處發(fā)生反射和折射，其中4E_LCG,

N4=N5,小明讓入射光從玻璃射向空氣，得到表格：

甲乙

入射角/0°10°20°30°40°41.8°50°

折射角，?0°15.2°30.9°48.6°81°90°

反射?能量5%7%26%43%84%100%100%

（I）根據(jù)表格，他發(fā)現(xiàn)光的折射現(xiàn)象一般都會伴隨著反射現(xiàn)象的發(fā)生，當(dāng)入射角增小時，反射光線和折

射光線的夾角（選填“增小”、“減小”或“不變”）；

（2）當(dāng)入射角;42。時，光線（選填"能''或"不能”）從玻璃中傳播到空氣中；

（3）當(dāng)入射角。時，折射光消失，反射光會變得更亮，請教老師后，他知道此時發(fā)生的現(xiàn)象叫做“全

反射“；圖乙中的圖線（選填力”或*”）反映了上述實驗中的兩角關(guān)系。

強化訓(xùn)練

1.（2024?山東淄博?一模）古詩詞是中華文化的瑰寶，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”描述的畫面如

圖甲所示。請在圖乙中畫出光從蜻蜓經(jīng)水面反射后進入人眼的光路圖。

聲

------------------水面

甲乙

2.（2024?山東泰安?一模）圖甲為丹頂鶴及其倒影的畫面，其中A點表示鶴嘴在水中像的位置，請在圖乙

中畫出光從鶴嘴經(jīng)水面反射進入人眼的光路圖。

--------------------------水面

甲乙

3.（2024.河南南陽?三模）小紅在探究“平面鏡的成像規(guī)律”時，無論怎樣改變玻璃板后塑料人（3點表示）

的位置，總是無法與玻璃板前塑料人（4點表示）的像重合。經(jīng)老師檢查后告知玻璃板放置歪了，如圖所

示，這種情況下，請你畫出小紅的眼睛（C點表示）看見玻璃板前塑料人的像的光路圖，并畫出像的位置

4（保留作圖痕跡）。

4.（2024?黑龍江綏化?一模）將平面鏡斜放在裝有水的水槽內(nèi)，有一束光線垂直射向水面，如圖所示，請

畫出這束光線在水中經(jīng)平面鏡發(fā)射和最后折射的光路圖。

5.（2024?廣東清遠?一模）如圖所示，一束光射向一塊玻璃磚，畫出這束光穿過玻璃磚的光路圖。

6.（2024?安徽合肥?一模）如圖所示，小明潛入水中，當(dāng)其眼睛在8處觀察空氣中物體人A是其所觀察

物體的像，請在圖中畫出小明觀察物體A的折射光路圖。

.A，

?4

空氣

7.（2024?江蘇無錫?中考真題）探究光的反射規(guī)律，器材有：激光筆、平面鏡、標(biāo)有刻度的白色硬紙板（可

沿中縫折疊）、白板：

(I)如圖甲所示，將一束光照射到平面鏡上，它的反射光在光屏上形成一個光斑，保持光在平面鏡上的

入射點不變，減小入射光與平面鏡的夾角，則光屏上的光斑向(選填"上''或"下”)移動；

(2)利用圖乙所示的裝置進行探究；

①平面鏡水平放置，標(biāo)有刻度的白色硬紙板豎直地立在平面鏡二，使一束光緊貼紙板A,射向鏡面上的0

點，將紙板B繞接縫ON向前或向后翻折，當(dāng)紙板B和紙板A在_____時，紙板B上能呈現(xiàn)反射光束：

②改變?nèi)肷涔獾姆较?，讀出入射角和反射角的小小，將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，由此可知：反射角與入

射角小小;

實稔序號入射角反射角

①30°30。

②45°45°

③60°60°

③用另一束光逆著反射光的方向射到鏡面，觀察到反射后的光會逆著原來入射光的方向射出，這表

明：:

(3)利用如圖內(nèi)所示的裝置進行探究。讓一束光斜射到平面鏡上，化入射點O放置白板并調(diào)整位置，發(fā)

現(xiàn)白板只在某一位置能同時呈現(xiàn)入射光和反射光，測得此時白板與鏡面成90。角，說明白板與鏡面的位置

關(guān)系是：＞實驗表明：；

(4)自行車尾燈是由許多角反射器組成的反光裝置，角反射器是由互相垂直的反光面組成的。當(dāng)汽車的

燈光照在尾燈上時，司機看到尾燈特別亮，原因是：o

8.(23-24八年級下.北京通州.期末)曉彤利用如圖所示的裝置探究光的反射定律。

(1)在圖中紅激光筆發(fā)出的光相當(dāng)于線，當(dāng)綠色光束與紅色光束夾角變小時，反射角(選

填“變小”“變小,，或“不變，，)；

(2)實驗中曉彤改變?nèi)肷浣堑男⌒?，測得數(shù)據(jù)如表所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論

并不一致，請你分析曉彤測量實驗數(shù)據(jù)過程中可能出現(xiàn)的問題是;

入封角/。203040506G70

反射角/°706050403020

紅激光建

（3）從A側(cè)往B側(cè)看，當(dāng)我們觀察到現(xiàn)象時證明反射光線、入射光線和法線在同一平面。

9.（2024.河南周口?三模）如圖是小楓同學(xué)研究平面鏡成像時的實驗裝置圖。

（I）實驗中選擇玻璃板而不選擇平面鏡做實驗，目的是；該實驗應(yīng)該在較（選填“亮”

或“暗”）的環(huán)境下進行；

（2）當(dāng)蠟燭A靠近玻璃板時，其所成的像會_________（選填“變小”“變小”或“不變”）；將玻璃板豎直向

上提起的過程中，蠟燭A的像和蠟燭B還能否重合？；

（3）若蠟燭A平行鏡面向右移動，則蠟燭A的像相對于蠟燭A是（選填“運動”或“靜止”）的。

10.（貴州省銅仁市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末測試卷）在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中，

實驗裝置如圖所示。請回答下列問題：

次數(shù)蠟燭到平面鏡的距離w/cm蠟燭的像到平面鏡的距離v/cm

16.46.4

211.011.1

315.515.5

（I）組裝器材時，要使玻璃板與水平桌面相互_______,在（選填"亮''或"暗”）環(huán)境下做實驗較

好；

（2）實驗中選擇兩支完全相同的蠟燭，目的是為了比較像和物的關(guān)系；

（3）分析上述表格中的數(shù)據(jù)-，得到結(jié)論：平面鏡所成的像與物體到平面鏡距離；

（4）“猴子撈月”，猴子永遠也撈不到“月亮”，說明猴子看到的是月亮的像，總之，像和物相對于

鏡面是的。

II.（23-24八年級上?福建漳州?期中）小桂正在“探索光的折射規(guī)律”實驗中，如圖是一束光從空氣射入水

中時的光路，實驗得到如表數(shù)據(jù)：

入射角15°30°45°60°

折射角11°22°33°44°

激光筆

（I）分析表格數(shù)據(jù)可知：光從空氣斜射入水中時，折射角隨入射角的增小而；

（2）當(dāng)光從空氣垂直射入水面時，傳播方向；

（3）小桂讓一束光沿著圖中8。方向入射向水面時，發(fā)現(xiàn)光線沿著04方向折射進入空氣，這表明：光的

折射現(xiàn)象中，光路是；

（4）小桂接著又完成了光從空氣斜射進玻璃和從玻璃斜射入空氣的實驗，他多次實驗的目的是為了；

（5）若把如圖中A處的激光換成"點光源”S,則眼睛在G處看到S和水中的像S;更亮（填"S”或"S"，）。

單元專項提升01光路作圖和實驗專項能力提升

1.會作光的直線傳播、光的反射、平面鏡成像、光的折射光路圖。

2.探究光的反射定律

3.探究平面鏡成像的特點。

4.研究光的折射現(xiàn)象。

知識點一、光路圖作圖

一、光的直線傳播光路圖

一般考杳光源能照射的范圍或眼睛能看到的范圍。

（1）考查光源能照射的范圍：將光源與障礙物的端點相連，即可畫出照射范圍或不能照射的范圍。

（2）考查眼睛能看到的范圍：將眼睛與障礙物的端點相連，即可畫出照射范圍或不能照射的范圍。

注意：光線的箭頭不要畫錯了，光源發(fā)出光，因此箭頭不能指向光源。

二、.光的反射光路圖

1.已知反射面、入射光線作反射光線

作圖方法：先過入射點。作出法線，再根據(jù)光的反射定律（反射角等于入射角），作出反射光線，標(biāo)

上箭頭。

2.已知反射面、反射光線作入射光線

作圖方法：先過入射點作出法線，再根據(jù)光的反射定律（反射角等于入射角）畫出對應(yīng)的入射光線,

標(biāo)上箭頭。

3.已知入射光線和反射光線，確定反射面（平面鏡）的位置

反時包線

B，

作圖方法：先作入射光線和反射光線夾角的角平分線，此線的位置即為法線的位置。過入射光線與反

射光線的交點（入射點）作垂直于法線的一條直線，該直線的位置即為平面鏡的位置。

4.光的反射作圖一般步驟

（1）作法線（虛線表示）；

（2）確定反（入）射光線的位置；

（3）作反（入）射光線，用實線表示；

（4）標(biāo)出反射角r和入射隹io

三、平面鏡成像光路圖

作平面鏡成的像主要有兩種方法：一是根據(jù)平面鏡成虛像原理（光的反射定律）作圖：二是根據(jù)平面

鏡成像特點作圖（對稱法）。

（1）根據(jù)平面鏡成像原理（光的反射定律）作圖

從S射向平面鏡的所有光線，經(jīng)平面鏡反射后，反射光線的反向延長線都會交于點S',所以在作圖

時，只要任選兩條從點光源S發(fā)出射向平面鏡的入射光線，作占其反射光線的反向延長線，就可以確定像

s',如下圖。

作圖步驟如下:

①從點光源s任意引兩條光線射到平面鏡上;

②分別作出兩條入射光線的法線；

③根據(jù)光的反射定律分別作出兩條入射光線的反射光線;

④分別作兩條反射光線的反向延長線，它們的交點s'即為點光源S的像。

（2）根據(jù)平面鏡成像特點作圖（對稱法）

作圖方法（如圖所示）

①做垂線一即畫出物體的兩個端點AB到平面鏡面的垂線段AM、BN；

②畫垂足；

③量等距:使A'M=AM,B'N=BN；

④畫像點A'B'并連接，則A'B'就是物體AB的像。

作圖時要注意以下幾點：

（1）平面鏡非反射面要畫上短斜線；

（2）實際光線要畫成實線，并用箭頭表示光的傳播方向，反向延長線要畫成虛線；實物用實線表示,

虛像用虛線表示；法線用虛線表示；

（3）實物和虛像要標(biāo)注上對應(yīng)的字母，并用上下標(biāo)區(qū)分。

四、光的折射光路圖

作圖的一般步驟：

1.過入射點作分界面的垂線（用虛線）；

2.延長入射光線（用虛線）；

3.判斷折射角與入射角的小小，若折射角小于入射角，則折射光線在入射光線與分界面之間的區(qū)域；

若折射角小于入射角，則折射光線在入射光線與法線之間的區(qū)域。

知識點二、探究光的反射定律

?？伎疾辄c：

（1）量角器：測量入射角和反射角的度數(shù)。

（2）可折轉(zhuǎn)白色粗糙硬紙板的作用：一是顯示光的傳播路徑，對光線起漫反射作用；二是探究入射

光線、法線和反射光線是否在同一平面內(nèi)。

（3）白色硬紙板豎直立在平面鏡上。

（4）在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分別位于法

線兩側(cè)：反射角等于入射角。（不能說成入射角等于反射角）

（5）在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

（6）應(yīng)在光線較暗的室內(nèi)進行實驗，以便于觀察實驗現(xiàn)象。

（7）實驗時，紙板必須與平面鏡垂直，否則在紙板上看不到反射光；

（8）實驗描繪光的傳播路徑的方法：在入射光線和反射光線上取一個點，將該點與反射點連接。

（9）區(qū)分每一組的對應(yīng)的入射光線和反射光線的方法：市每一組入射光線和反射光線分別用不同顏

色的筆進行描繪，或者對每?組入射光線和反射光線進行編號。

（10）進行多次實驗的目的：避免偶然性，尋找普遍規(guī)律。

（11）若發(fā)現(xiàn)每次實驗反射角與入射角的和為90°,原因是：錯把入射角看成入射光線與反射面的夾

角，或錯把反射角看成反射光線與反射面的夾角。

知識點三、探究平面鏡成像的特點

?？伎疾辄c：

（1）為了使觀察到的像更為清晰，實驗最好在較暗的環(huán)境中進行；

（2）實驗中用玻璃板代替平面鏡，目的是便于觀察和確定像的位置，并比較物像的小小關(guān)系，原因

是玻璃板既能反射光又能透過光，即透過玻璃板能看到未點燃的蠟燭，也能看到點燃的蠟燭所成的像；

（3）實驗應(yīng)選用較薄的玻璃板。因為玻璃板的前后表面可以各成一個像，當(dāng)玻璃板較厚時，兩個像

有較小的錯位，難以確定像的位置；

（4）實驗中，玻璃板要豎直立在水平桌面上。若玻璃板有豎直放置，則未點燃的蠟燭和點燃的蠟燭

將不能完全重合；

（5）實驗中，使用兩支完全相同的蠟燭，目的是比較像與物體的小小關(guān)系：

（6）用點燃的蠟燭做實驗的優(yōu)點是所成的像比較亮，便于觀察：

（7）白紙用于標(biāo)注玻璃板的位置、蠟燭以及蠟燭的像的位置，刻度尺用于測量蠟燭以及蠟燭的像到

玻璃板的距離；

（8）改變蠟燭與玻璃板的距離進行多次實驗，是為了尋找普遍規(guī)律；

（9）觀察點燃蠟燭的像時，眼睛應(yīng)與物體在玻璃板的同一側(cè)；觀察像是否為虛像時，眼睛與像在玻

璃板的同一側(cè)；

知識點四、研究光的折射現(xiàn)象

1.實驗現(xiàn)象

（1）光從空氣斜射入水中時，可觀察到折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射

光線分居于法線兩側(cè)，折射光線向法線方向偏折，折射用小于人射角；

（2）改變?nèi)肷浣堑男⌒。l(fā)現(xiàn)折射角的小小也隨之改變，并且入射角增小時，折射角也增?。?/p>

（3）光從空氣垂直射入水中時，其傳播方向不變；

<4）讓光逆著原折射方向從水中斜射入空氣中時，進入空氣中的折射光線逆著原入射光線的方向射

出，折射角小于入射角。

2.實驗結(jié)論

光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角。當(dāng)入射角增小時，

折射角也增?。划?dāng)入射角減小時，折射角也減小。當(dāng)光從空氣垂吏射入水中或其他介質(zhì)中時，傳播方向不

變,在折射現(xiàn)象中，光路可逆。

3.一般情況下，無論光從空氣斜射入其他介質(zhì)中，還是光從其他介質(zhì)斜射入空氣中，在空氣中光線與

法線的夾角小于其他介質(zhì)中光線與法線的夾角；（空氣角小）當(dāng)光從水中射入空氣時，折射角小于入射角，

當(dāng)入射角增小到一定時，折射關(guān)消失，此時只發(fā)生光的反射。

問題探究

題型01光路圖作圖

【典例1］（23-24八年級下.黑龍江哈爾濱.開學(xué)考試）作出眼睛在4點通過小窗能看到的物體AB的范圍。

Af.

B

【答案】見解析

【詳解】由于在光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，所以由點4和小孔的上邊緣可以確定看到的物體的

最上面的部分，由點A和小孔的下邊緣可以確定看到的物體的最下面的部分，兩者結(jié)合，兩條光線之間的

部分就是人眼看到的物體AB的范圍，如圖所示：

【典例2］（23-24八年級上?四川成都?期末）“井底之蛙”這個成語小家都很熟悉，圖中“點表示青蛙。請

根據(jù)光的直線傳播知識畫出青蛙觀察到的范圍（標(biāo)山光的傳播方向）。

【答案】見解析

【詳解】青蛙看井外的風(fēng)景里利月的是光的直線傳播，兩邊井的邊緣與用點的連線圍成的范圍是青蛙能看

到的最小范圍，如圖所示：

【典例3】（2024?河南周口?三模）為了學(xué)生的安全，很多校服都設(shè)計有反光條，制作反光條的反光材料表

面覆蓋了一層微棱鏡（如圖甲所示），這些微小結(jié)構(gòu)可以將不同方向入射的光按原方向反射回去。微棱鏡

的結(jié)構(gòu)可以簡化為圖乙，若一束光照射到微棱鏡上，請你在圖乙中畫出光反射后的光路圖。

甲乙

【答案】見解析

【詳解】過反射點作垂直于反射面的法線，根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線：然后過二次反射點作法

線，仍然根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線的方向，注意二次反射光線與原來的入射光線平行。如圖所

示：

【典例4】（2024?黑龍江哈爾濱?三模）下陽是小聰和小貓的漫畫，請在圖中畫出平面鏡的位置，并完成小

聰看到小貓的光路圖。

【詳解】小聰能看到小貓，是小貓身上的光線射向平面鏡時，其反射光線進入小聰?shù)难劬ΑＤ敲磸男∝埳?/p>

上射出的光線為入射光線40,。為入射點，射向小聰?shù)墓饩€為反射光線。瓦而在光的反射現(xiàn)象中，反射

角等于入射角，可作反射光線與入射光線的夾角ZAO8的角平分線，即為法線OM過O點作ON的垂線,

此垂線所在的位置即為平面鏡所在的位置。作圖如下:

【典例5］（23-24八年級下.山東青島.期末）如圖所示，請畫出圖中物體在鏡中的像。

【詳解】平面鏡成像的特點：成正立等小的虛像，像與物關(guān)于平面鏡對稱。分別作4、B關(guān)于平面鏡的對

稱點H、像與物的連線用虛線連接，的連線用虛線連接。如圖所示：

【典例6】（2024?黑龍江哈爾濱?三模）如圖所示，小紅恰好能通過紙筒和平面鏡看到手表的像。請在乙圖

中畫出通過紙筒和平面鏡看到手表的光路圖。

甲乙

【答案】見解析

【詳解】首先找到手表關(guān)于鏡面對稱的像S「連接眼睛到像我與鏡面有一個交點。，連接手表和交點O,

【典例7］（23-24八年級下?貴州遵義?期末）如圖所示，一束光線由水中斜射入空氣中，請在圖中畫出折

射光線的小致位置。

【詳解】由圖知，入射光線位于法線的左側(cè)，光從水中斜射入空氣中時，折射光線遠離法線偏折，折射角

小于入射角，由此在法線右側(cè)的空氣中作出對應(yīng)的折射光線。如圖所示：

【典例8】（2024.河南周口三模）如圖所示，一盛水的容器底部有個金屬塊，水位線位于8點，現(xiàn)將一支

激光筆放置在C點，其光線恰好能通過容器邊緣照射在金屬塊上的A點，請根據(jù)題意完成光路圖。

.C

【詳解】從C點發(fā)出的光線，進入水中時發(fā)射折射，折射角小于入射角，過入射點做出法線和折射光線,

折射光線靠近法線，折射光線恰好能通過容器邊緣照射在金屬塊上的A點，如圖

題型02探究光的反射定律

【典例9】（2024.河南周口.一模）探究光的反射規(guī)律的實驗裝置如圖中所示，平面鏡放在水平桌面上，標(biāo)

有刻度（圖中未畫出），紙板上安裝?支可在紙板平面內(nèi)自由移動的激光筆。

（I）使用紙板時，應(yīng)使紙板放置在平面鏡上。圖甲中，讓光貼著紙板照射到平面鏡.匕在紙

板前從不同方向都可以看到紙板上入射光線A0的徑跡________反射；

（2）移動激光筆，使入射角為45。，測得反射角也為45。，反射角等于入射角”的結(jié)論。你認(rèn)為有何不妥之

處？_________

（3）在圖乙中以法線ON為軸線，把紙板NBDO向后緩慢旋轉(zhuǎn),在NBD。上不能看到反射光線OB

【答案】垂直漫一次實驗結(jié)論具有偶然性同一平面內(nèi)

【詳解】（1）要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，則法線必須與平面鏡垂直、入射

光線和法線必須在同一平面內(nèi)；

⑵光屏上清晰地顯示出光的傳播路徑說明光在光屏上發(fā)生了漫反射，漫反射;

（2）［3］只有一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，結(jié)論具有偶然性。

（3）［4］當(dāng)兩塊硬紙板在一個平面內(nèi)時，看以看到入射光線和反射光線，看不到反射光線、入射光線和法

線在同一個平面內(nèi)。

【典例10］（23-24八年級下?山東青島?期末）小明利用圖中的實驗裝置探究光的反射規(guī)律，紙板A和紙

板B垂直于平面鏡且可繞ON折轉(zhuǎn)。

（I）小明改變?nèi)肷浣切⌒?，多次實驗后，小明得到如?幾組數(shù)據(jù):

實驗次數(shù)1234

入射角片20304060

反射角/°20305060

①分析發(fā)現(xiàn)表格中的某次數(shù)據(jù)是錯誤的，出現(xiàn)錯誤的原因是將反射光線與的夾角當(dāng)作了反射角;

②根據(jù)表中的正確數(shù)據(jù)可知，反射角入射角（選填“小于”、“小于”或“等于''）；

（2）接著小明進行了如下實驗：①讓激光筆在紙板8上沿著FO的方向射向。點，反射光會沿著0￡方

向射出。這表明在光的反射現(xiàn)象中，光路是的;

②將激光筆在紙板A上沿E0的方向射向。點，并將紙板B繞。N向后折轉(zhuǎn)，在紙板B上不能觀察到反

射光線，這說明在光的反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線

【答案】平面鏡等于可逆在同一平面內(nèi)

【詳解】（1）口]第3次實驗數(shù)據(jù)中，反射角和入射角剛好互余，故是將反射光線和平面鏡的夾角當(dāng)作了

反射角。

⑵根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知反射角的小小始終等于入射角的小小。

（2）[3]沿著反射光線的方向讓光線射出，最終發(fā)現(xiàn)光線沿著原來入射光線的方向反射，說明光路是可逆

的，

[4]將紙板B向后折，此時紙板A和B不在同一平面內(nèi)，這時候就觀察不到反射光線，故說明反射光線、

入時光線和法線在同一平面內(nèi)。

題型03探究平面鏡成像特點

【典例11]（2024?河南周口?三模）小明在探究“平面鏡成像的特點”實驗中，實驗裝置如圖甲所示。

M

n『卜玻璃板位置

A：B

N白紙

乙

（l）為了更好地完成實驗，最好選用（選填“無色”或“茶色''）玻璃;

（2）實驗時，應(yīng)使玻璃板面與紙面保持垂直。若要檢驗玻璃板的放置是否符合要求，你的方法是

（3）將棋子A置于玻璃板前方，觀察到玻璃板后方有兩個A的像，接著小明在玻璃板后方放置棋手B,

發(fā)現(xiàn)棋了與棋了?A較亮的像重合時，在白紙上記下棋子A和B的位置，如圖乙所示，此時物體到鏡面

的電離為AC,像到鏡面的距離為（選填可沿（選填或“PQ”）

方向移動棋子A多次實驗，尋找普遍規(guī)律。

【答案】茶色用直角三角板的兩個直角邊來檢查玻璃板是否與水平桌面垂直BCPQ

【詳解】（1）[I]在比較明亮的環(huán)境中，很多物體都在射出光線，干擾人的視線，所以為了更好地完成實

驗選茶色玻璃，這樣玻璃成的像比較清晰。

（2）[2]實驗時，應(yīng)使玻璃板面與紙面保持垂直，因為直角三角板的兩個直角邊相互垂直，所以可以用直

角三角板的兩個直角邊來檢查玻璃板是否與水平桌面垂直。

（3）[3][4]物到鏡面的距離叫做物距，由“在玻璃板后方放置棋子B,發(fā)現(xiàn)棋子B與棋子A較亮的像重合

時”可知玻璃板的反射面是C面，由圖可知，物體到鏡面的距離是AC，像到鏡面的距離叫做像距，由圖可

知，像到鏡面的距離為BC：為了尋找普遍規(guī)律，應(yīng)改變物距多次實驗，所以要沿PQ方向移動棋了?A多

次實驗，尋找普遍規(guī)律。

【典例12】（2024?河南商丘?三模）如圖所示，小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，選擇的實

驗器材有：一張白紙、一塊玻璃板、刻度尺、鉛筆、小小完全相同的蠟燭（兩根）。將白紙平放在水平桌

面上，再將玻璃板豎直立在白紙上。

（1）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B（與蠟燭A小小相同）豎立在玻璃板后面移動，

人眼一直在玻璃板的（前側(cè)/后側(cè)）觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。采用玻璃板代替

平面鏡進行實驗，好處是_________;

（2）小明在移動蠟燭8時;觀察到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這說明了；

（3）小明在實驗過程中，如果只將玻璃板豎直向上提升TOcm,那么蠟燭在玻璃板中的像，（選

填“上移10cm”“下移10cm”或“位置不變”）；

（4）實驗中當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合后，移去蠟燭B,取一個光屏放在蠟燭B所在的位置，發(fā)現(xiàn)

光屏上不能看到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像為像；

（5）若將蠟燭A立在水平桌面上，點燃蠟燭觀察發(fā)現(xiàn)：玻璃板中蠟燭A的像偏低且傾斜。儂認(rèn)為在圖-2

所示的①、②、③三幅圖中，_________圖是產(chǎn)生以上實驗現(xiàn)象的原因。

【答案】前側(cè)便于確定像的位置像與物體小小相等位置不變虛③

【詳解】（1）［I］平面鏡成像的原理是光的反射，在玻璃板前側(cè)才能看到蠟燭A成的像。

⑵采用玻璃板代替平面鏡進行實驗，玻璃板能透光，也能反光，便于確定蠟燭A像的位置。

（2）［3］小明在移動蠟燭B時，觀察到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這說明了像和物體小小相等。

（3）［4］小明在實驗過程中，如果只將玻璃板豎直向上提升10cm,蠟燭到玻璃板的距離不變，所以蠟燭的

像到玻璃板的距離也不變，則像的位置.不變。

（4）［5］光屏能承接到實像，不能承接到虛像，實驗中，光屏不能承接蠟燭A的像，故平面鏡所成的像為

虛像。

（5）⑹①圖玻璃板豎直放置，像不會出現(xiàn)偏低的情況，②圖玻璃板向左傾斜，根據(jù)平面鏡成像原理可知,

蠟燭A與像關(guān)于玻璃板對稱，玻璃板中蠟燭A的像應(yīng)該是偏高且傾斜的，③圖玻璃板向右傾斜，根據(jù)平

面謊成像原理可知，蠟燭A與像關(guān)于玻璃板對稱，玻璃板中蠟燭A的像應(yīng)該是偏低且傾斜的，故③圖是

產(chǎn)生以上實驗現(xiàn)象的原因。

題型04研究光的折射現(xiàn)象

【典例13］（2024.陜西榆林.二模）如圖是小宇“探究光的反射與折射規(guī)律”的實驗裝置。通過多次實驗得

到下表數(shù)據(jù)：

入射角0°15°30°45°60°

反射角0°15°30°45°60°

折射角0°11°22°32°40°

（1）多次實驗表明：在光的反射過彳至中，反射角_（選填"小于小于''或“等于"）入射角；當(dāng)光從

空氣斜射入水中時，折射角隨入射弁J的增小而一（選填“增小”“減小”或“不變”）;

（2）小寧讓一束光沿著圖中40方向入射向水面時，發(fā)現(xiàn),光線沿著。A方向折射進入空氣，這表明；光的

折射■現(xiàn)象中，光路是的；

（3）小宇接著又完成了光從空氣斜射進玻璃和從玻璃斜射入空氣的實驗，他這樣進行多次實驗的目的是

為了。

【答案】等于增小可逆使結(jié)論具有普遍規(guī)律，防止實驗的偶然性

【詳解】（1）［1］由表格中的數(shù)據(jù)可知，在光的反射現(xiàn)象中，反射角始終等于入射角。

⑵當(dāng)光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角，隨著入射角的增小，折射角也在增小。

（2）［3］讓一束光沿看圖中40方向入射向水面時，發(fā)現(xiàn)光線沿著0A方向折射進入空氣，因為在光的折射

現(xiàn)象中，光路是可逆的。

（3）［4］換用不同的介質(zhì)多次實驗的目的是避免偶然性，使實驗結(jié)論更具有普遍性。

【典例14］（2024?安徽蕪湖?模擬預(yù)測）為探究光的折射現(xiàn)象，小明在某次實驗中根據(jù)光路繪制了如圖甲

所示的光路圖，此圖中，光線從空氣射入某種透明物質(zhì)，在分界面處發(fā)生反射和折射，其中

N4=N5,小明讓入射光從玻璃射向空氣，得到表格：

入射角i0°10°20°30°40°41.8°50°

折射角r0°15.2°30.9。48.6°81°90°

反射能量5%7%26%43%84%100%100%

（I）根據(jù)表格，他發(fā)現(xiàn)光的折射現(xiàn)象一般都會伴隨著反射現(xiàn)象的發(fā)生，當(dāng)入射角增小時，反射光線和折

射光線的夾角（選填“增小”、“減小”或“不變”）；

（2）當(dāng)入射角/三42。時，光線（選填“能”或“不能”）從玻璃中傳播到空氣中；

（3）當(dāng)入射角。時，折射光消失，反射光會變得更亮，請教老師后，他知道此時發(fā)生的現(xiàn)象叫做“全

反射”；圖乙中的圖線（選填為”或*”）反映了上述實驗中的兩角關(guān)系。

【答案】減小不能41.8。

【詳解】（1）[1]已知AEJ_CG,則八七和CG有可能是界面。根據(jù)N4=N5可知，AE下方發(fā)生了光的反射,

可確定CG是法線，AE是界面，因為反射光線、折射光線都位于法線的同一側(cè)，則8”為入射光線，HD

為反射光線，“尸為折射光線，所以N1是折射角，N4是反射角，N5是入射角；由折射角小于入射角，

WZKZ5,所以AE的下方是空氣，上方是某種透明介質(zhì)。因為反射角等于入射角，當(dāng)入射角增小時，反

射角隨之增小，由表中數(shù)據(jù)可知：入射角增小折射角也增小，反射光線和折射光線的夾角=180度-反射角-

折射角，所以當(dāng)入射角增小時，反射光線和折射光線的夾角變小。

（2）[2]發(fā)生全反射時，有折射光線，當(dāng)入射角/三42。時，發(fā)生全反射，光線不能從玻璃中傳播出來。

（3）[3]由表格數(shù)據(jù)可知:入射角增小折射角也增小,當(dāng)入射角等于41.8。時，反射能量達到100%,就發(fā)

生了全反射現(xiàn)象；折射角隨著入射角的增小而增小，但折射角總小于入射角，而圖。中，當(dāng)入射角等于45。

時，折射角也等于45。，。圖象中的折射角始終小于入射角且折射角能達到90。，因此圖。反映了折射角與

入射角的關(guān)系。

[4]由表中數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論，要發(fā)生全反射，入射角要小于折射角，若光從空氣斜射向玻璃，則入射角

小于折射角，不能發(fā)生全反射。

強化訓(xùn)練

I.（2024.山東淄博?一模）古詩詞是中華文化的瑰寶，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”描述的畫面如

圖甲所示。請在圖乙中畫出光從蜻蜓經(jīng)水面反射后進入人眼的光路圖.

甲乙

【答案】見解析

【詳解】由題意知，4是蜻蜓在水中的像，此時的水面相當(dāng)于平面鏡。連接A，與眼睛，直線與水面的交點

為入射點，入射點到眼睛的線為反射光線，過H作水面的垂線，據(jù)平面鏡的成像特點：像與物到鏡面的距

離相等，作出八點，即蜻蜓所在的位置，連接入射點與A點，這條線即為入射光線，作圖如下

水面

2.（2024.山東泰安?一模）圖甲為丹頂鶴及其倒影的畫面，其中A點表示鶴嘴在水中像的位置，請在圖乙

中畫出光從鶴嘴經(jīng)水面反射進入人眼的光路圖。

甲乙

【答案】見解析

【詳解】4的位置是鶴的嘴通過水面所成的像，平面鏡成像時，像與物體關(guān)于鏡面對稱，據(jù)此畫出鶴的嘴

的位置連接人的眼睛和A,則連線與水面的交點為反射點（入射點）。，連接A。為入射光線、連接。

和眼睛可得反射光線，如圖所示：

A/

—h----------水面

?//o

3.（2024?河南南陽?三模）小紅在探究“平面鏡的成像規(guī)律”時，無論怎樣改變玻璃板后塑料人（B點表示）

的位置，總是無法與玻璃板前塑料人（A點表示）的像重合。經(jīng)老師檢查后告知玻璃板放置歪了，如圖所

示，這種情況下，請你畫出小紅的眼睛（。點表示）看見玻璃板前塑料人的像的光路圖，并畫出像的位置

A（保留作圖痕跡）。

【答案】見解析

【詳解】據(jù)平面鏡成像特點，像與物的連線與鏡面垂直，過4點作平面鏡的垂線，據(jù)像與物到鏡面的距離

相等，確定像點4。連接4c與鏡面相交與。，即。為入射點，OC為反射光線，連接40為入射光線。

作經(jīng)如下：

4.（2024.黑龍江綏化.一模）將平面鏡斜放在裝有水的水槽內(nèi)，有一束光線垂直射向水面，如圖所示，請

畫出這束光線在水中經(jīng)平面鏡發(fā)射和最后折射的光路圖。

【答案】見解析

【詳解】光從空氣垂直射入水中，傳播方向不變。根據(jù)反射角等于入射角得，經(jīng)過平面鏡后的反射光線,

光線從水中斜射入空氣中時，折射角小于入射角，據(jù)此作出折射光線，如圖所示：

5.（2024?廣東清遠?一模）如圖所示，一束光射向一塊玻璃破，畫出這束光穿過玻璃磚的光路圖。

【答案】見解析

【詳解】光由空氣進入玻璃，發(fā)生折射，折射角小于入射角，因此折射光線應(yīng)向法線靠攏；再次折射時,

光有玻璃進入空氣，折射角小于入射角，因此折射光線遠離法線射出。如圖所示

6.（2024?安徽合肥?一模）如圖所示，小明潛入水中，當(dāng)其眼睛在3處觀察空氣中物體A,