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文檔簡(jiǎn)介
2025.2026學(xué)年山東省煙臺(tái)市經(jīng)開區(qū)九年級(jí)(上)期中考試
化學(xué)試卷
一、選擇題
1.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)的基本保證。下圖所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()
2.要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.5%的氫氧化鈉溶液用于實(shí)驗(yàn),卜.列說(shuō)法或做法正確的是()
A.實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有膠頭滴管、晶筒
B.將氫氧化鈉固體放在托盤天平左盤的紙上稱量
C.配制好的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量之比為5.5:100
D.量水時(shí)仰視凹液面的最低處,其他操作正確,會(huì)導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
3.已知IKNO3在20。(:、30。(:時(shí)的溶解度分別為31.6g、45.8g,某同學(xué)按下圖所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法
正確的是()
A3中KN0的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%B.II中溶液是30久時(shí)KNO3的不飽和溶液
C.II中KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是/中的2倍D.山中有KNO3晶體析出
4.20久時(shí),把18gNaC,放入40g水中,使其充分溶解(20。(:時(shí)NaC1的溶解度為36g)。對(duì)所得溶液的有關(guān)說(shuō)
法錯(cuò)誤的是()
A.該溶液是飽和溶液B.溶液中Na+和C廠個(gè)數(shù)一定相等
C.溶液的質(zhì)量為58gD.溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9:25
5.如圖是兒種常見物質(zhì)溶于水后發(fā)生解離的微觀示意圖,其中能使無(wú)色酚微試液變紅的是()
A.氫氧化鈉、苛性鈉、NaOH.堿B.氫氧化鈣、火堿、Ca(OW)2>堿
C.氧化鈣、消石灰、CQO、氧化物D.氯化鈉、食鹽、Na2CO2,鹽
7.工廠廢水需要處理達(dá)標(biāo)后再排放。為了檢驗(yàn)?zāi)彻S的酸性廢水處理后是否還呈酸性,下列方法中不可行
的是()
A.滴入石蕊試液B.滴入可電。。3溶液
C.加入氧化鎂粉末D.加入少量銅粉
8.新聞報(bào)導(dǎo)某處養(yǎng)殖池的白蝦大帚暴疑,調(diào)杳后初步推測(cè)是高溫與暴雨,便養(yǎng)殖池的溶氧品和pH值劇烈變
化,導(dǎo)致水質(zhì)改變所造成的。專家建議為避免白蝦大量死亡,應(yīng)注意水溫變化,可先用水車調(diào)整水中的溶
氧量,并監(jiān)控水中的p〃值,投放熟石灰(氫氧化鈣)調(diào)整至合適的p4值。關(guān)于上述專家建議的方法,下列
說(shuō)明何者最合理()
£口溶氧量:溶解于水中的氧氣量
A.使水中的溶氧量增加,pH值增加B.使水中的溶氧量增加,值減少
C.使水中的溶氧量減少,pH值增加D.使水中的溶氧量減少,pH值減
9.常溫下;將10g5%Na?!比芤海ê?滴酚酉太)逐滴加入盛有10g5%稀鹽酸的錐形瓶中,邊滴邊振蕩。下列
有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.滴加過(guò)程中,錐形瓶?jī)?nèi)溶液中Va+的數(shù)目不斷增加
B.滴加完畢后,溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色時(shí),,溶液pH為7
C.滴加過(guò)程中,錐形瓶?jī)?nèi)溶液溫度不斷升高
D.滴加結(jié)束后,取少量溶液蒸干;所得白色固體是NaC7
10.下列各圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是()
A.向含有少量流酸的硫酸鈉溶液中滴加氯化鋼溶液
氧化鉗浮港如
11.一定溫度下,一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體溶于水制成溶液.下列有關(guān)的量不隨水的質(zhì)量改變而改變的是()
A.溶質(zhì)質(zhì)品分?jǐn)?shù)B.最多能吸收二氧化碳的質(zhì)曷
C.溶液的pHD.氫氧化鈉的溶解度
12.下列除雜(括號(hào)中的物質(zhì)為雜質(zhì))所用試劑及方法正確的是()
序號(hào)實(shí)驗(yàn)對(duì)象試劑及方法
4粉末(銅粉)加入足量的稀硫酸,過(guò)濾
B除去CO?中的HC,氣體將氣體通入足量的氫氧化鈉溶液
CNQ。4溶液(NQ2CO3)加入適量8a(OH)2溶液,過(guò)濾
DNaCl溶液(CuSOQ加入適量NQOH溶液,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D
13.取少量久置于空氣中的堿石灰(NaO”和Ca。的混合物)樣品M,加足量水溶解,出現(xiàn)白色沉淀.取上層
清波N,加足量稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡。由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是()
A.M中一定有可。2。。3B.M中可能有CaCO3C.N中一定有Ca(O”)2D.N中一定有Na。”
14.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是()
A.rJC時(shí),等質(zhì)量的甲、丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為丙〉甲
B」3℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別配成飽和溶液,所需水的質(zhì)量甲,乙
C.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從打℃降溫至?xí)r,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大
小關(guān)系為乙>甲=丙
D.若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
15.為測(cè)定某氫氧化鈉固體是否變質(zhì),小明取一定量的樣品配制成溶液,加入錐形瓶中,再逐滴加入稀鹽
酸至過(guò)量,并利用傳感器測(cè)定C4含量,如圖所示,下列結(jié)論中不正確的是()
傳感器的體積分?jǐn)?shù)/%
co2co2
稀鹽酸
A.氫氧化鈉固體已變質(zhì)B.0-50s時(shí)段有中和反應(yīng)發(fā)生
C.100s時(shí)溶液的<7D.最終所得溶液口的溶質(zhì)只有一種
二、非選擇題
16.溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
(1)我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)閷?duì)青蒿素的研究取得巨大成就而榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。她用乙醛代替水成功提取出
青葛素,說(shuō)明研究青蒿素在不同的______(選填“溶質(zhì)”或“溶劑”)中的溶解性很有價(jià)值。為了提高藥物
在水中或油中的溶解性,對(duì)其進(jìn)行了分了?結(jié)構(gòu)修飾,說(shuō)明物質(zhì)的______決定物質(zhì)的性質(zhì)。
(2)生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液,1007"生理鹽水(其密度可近似看作lg/cm3)中含有0.9g醫(yī)用氯化
鈉,該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時(shí)間后,不會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,原
因是______。配制100mL生理鹽水需要3%的NaCZ溶液______g.
17.鹽酸、硫酸、氫氧化鈉是重要的化工原料。
(1)濃硫酸是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體干燥劑,說(shuō)明濃硫酸具有______性。
(2)實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,為探究其是否變質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①氫氧化鈉變質(zhì)的原因是_____。
②若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的"容液可能是______,說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),寫出產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)
的化學(xué)方程式。
③進(jìn)一步探究固體變質(zhì)的程度,若加入的4是過(guò)量的Cat。溶液(以。2溶液呈中性),現(xiàn)象。為______,現(xiàn)
象力為______,則證明該氫氧化鈉固體部分變質(zhì),寫出生成白色沉淀的化學(xué)方程式。
④若要除去氫氧化鈉溶液中的少量碳酸鈉,可選用的試劑是_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
18.為認(rèn)識(shí)酸和堿的性質(zhì),某化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(l)20℃M,配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NQ。”溶液。
①用圖中儀器完成實(shí)驗(yàn),至少還需要的一種玻璃儀器是_____(填名稱),玻璃棒在配制實(shí)驗(yàn)中的作用是
②配制該溶液需要_____^水。用量筒量取水時(shí),俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“大
于”或“小于”)10%。
③200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的NaCZ溶液蒸發(fā)_____^水,可變?yōu)?2%的NaQ溶液。
(2)某化學(xué)興趣小組為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
稀鹽酸稀鹽酸
“稀鹽酸
I-足量的L碳酸鈉
W氫氧化鈉溶液X溶液
口稀鹽酸+八口
平充分反應(yīng)后,目
u含酚酎
國(guó)的氫氧化
'鈉溶液ab
ABCDE
①實(shí)驗(yàn)A中觀察到溶液由無(wú)色逐漸變成黃色,是因?yàn)榉磻?yīng)生成了_____(填化學(xué)式),一段時(shí)間后有氣泡產(chǎn)
生,寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式o
②向?qū)嶒?yàn)8反應(yīng)后的溶液中滴加紫色石蕊溶液,觀察到紫色石蕊溶液變?yōu)樯?/p>
③向?qū)嶒?yàn)。反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚配試液,無(wú)明顯變化,則溶質(zhì)中一定有。
④實(shí)驗(yàn)。通過(guò)溶液酸堿性變化的角度,證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)。證明堿與酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______.
⑤實(shí)驗(yàn)E通過(guò)證明反應(yīng)物消失的角度,證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng),可以通過(guò)圖匕中_____現(xiàn)象,證明圖Q中的
酸堿發(fā)生了中和反應(yīng)。要證明圖a中的酸堿發(fā)生了中和反應(yīng),還可以選用的物質(zhì)是______。(填序號(hào))
A/gNO?溶液B.石蕊試液C.Fe粉D.CaCO?
(3)借助傳感器對(duì)稀NaOH溶液與稀鹽酸的中和反應(yīng)進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖,三頸燒瓶中盛放溶液X,用
恒壓漏斗勻速滴加另一種溶液。
①甲同學(xué)用pH傳感器測(cè)得三頸燒瓶?jī)?nèi)溶液p"的變化如圖1,判斷溶液X是,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行:到60s時(shí)溶液
中的溶質(zhì)為(填化學(xué)式)。
②乙同學(xué)用溫度傳感器測(cè)得三頸燒瓶?jī)?nèi)溫度變化如圖2(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中熱量散失忽略不).據(jù)此可得出反應(yīng)過(guò)程
中(填“吸收”或“釋放”)能量的結(jié)論。
③丙同學(xué)提出,通過(guò)監(jiān)測(cè)三頸燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化,也可以推導(dǎo)出乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,其理由是O
19.某實(shí)驗(yàn)小組為探究酸的化學(xué)性質(zhì),由甲、乙、丙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)試管中的反應(yīng)現(xiàn)象一
【實(shí)驗(yàn)報(bào)究一】確定甲、乙同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)后所得溶液中的溶質(zhì)。
(2)取甲所得溶液少許,加入石蕊試液,溶液顯紅色,溶液中一定含有的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)
(3)取乙所得溶液少許,加入酚獻(xiàn)試液,溶液顯紅色,溶液中一定含有的溶質(zhì)是______(寫化學(xué)式)。
【實(shí)驗(yàn)探究二】確定甲、乙同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)所得溶液混合后的成分。
(4)甲、乙同學(xué)把上述實(shí)驗(yàn)所得溶液倒入廢液缸中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成,該白色沉
淀是(寫化學(xué)式)。
同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾,對(duì)所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
【提出猜想】
(5)甲猜想:NaCh乙猜想NaG、CaCl2;丙猜想:NaCl、CaCl2.HCI;你的猜想:
【交流討論】
(6)你認(rèn)為同學(xué)的猜想一定不正確,理由是o
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(7)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中,向其中滴加______—你的猜想成立
2().某化學(xué)小組同學(xué)按下圖對(duì)堿的化學(xué)性質(zhì)展開探究?;卮鹣铝袉?wèn)題:
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后
I1三支試管中的物質(zhì)色溶液
倒入廢液缸中
Ca(OH)/溶液Ca(OH))溶液一1門盛淀
CaQH)?溶源
甲乙丙
(1)甲試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(2)乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將三支試管中的物質(zhì)全部倒入一個(gè)潔凈的廢液缸中,充分?jǐn)嚢?、靜置,觀察到燒杯內(nèi)
下層有白色沉淀,上層清液呈紅色。
【提出問(wèn)題】上層清液呈紅色,說(shuō)明溶液呈堿性。上層溶液中呈堿性的溶質(zhì)是什么呢?
【猜想與假設(shè)】
(3)猜想一:NaOHx猜想二:Na2cO3:猜想三:NaOH^Na2CO3;猜想四:。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(4)
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量廢液缸中上.層紅色溶液于試管中,加入過(guò)量
甲同學(xué)觀察到______猜想三成立
溶液
取少量廢液缸中上層紅色溶液于試管中,加入以(?!?2
乙司學(xué)與甲同學(xué)相同的現(xiàn)象猜想三成立
溶液
【實(shí)驗(yàn)反思】
(5)同學(xué)們分析認(rèn)為,乙同學(xué)的實(shí)臉?lè)桨覆荒苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,其理由?/p>
(6)甲同學(xué)加入過(guò)量CaC%溶液的作用是
(7)同學(xué)們交流后認(rèn)為,用其他方法也能檢驗(yàn);H某溶液中是否同時(shí)含有NaOH和Na?。/,下列各組方法也
能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_____(填字母序號(hào))。
A.取樣,先滴加稀鹽酸再滴入紫色石蕊溶液
B.取樣,先滴加過(guò)量氯化鈣溶液,靜置后取上層清液再滴入氯化銅溶液
C.取樣,先滴入過(guò)量氯化鋼溶液,靜置后取上層清液再通入二氧化碳
21.某興趣小組對(duì)酸堿中和反應(yīng)開展了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
任務(wù)一:從能量變化角度探究酸和堿的反應(yīng)。
某小組同學(xué)根據(jù)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過(guò)程中溶液溫度升高得出兩者能反應(yīng)的結(jié)論。某同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論
不夠嚴(yán)謹(jǐn)。該同學(xué)在室溫下借助傳感器設(shè)計(jì)了以卜實(shí)驗(yàn):
①107nL20%的鹽酸與10mL蒸儲(chǔ)水混合,測(cè)量溶液溫度的變化;②1。7"20%的氫氧化鈉溶液與10mL蒸儲(chǔ)
水混合,測(cè)量溶液溫度變化;③10mL20%的鹽酸與10mL20%的氫氧化鈉溶液混合,測(cè)量溶液溫度的變
化。三個(gè)實(shí)驗(yàn)中溶液溫度隨時(shí)間變化的美系如圖。
實(shí)驗(yàn)②
20304050
時(shí)間/s
(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①②的原因是也可能有溫度升高的現(xiàn)象。
(2)基于實(shí)驗(yàn)①②③,說(shuō)明氫氧億鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng)的證據(jù)是
(3)寫出氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì):。
任務(wù)二:探究氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。
【查閱資料】相同狀況下,單位體積的溶液中離子數(shù)目相同,電導(dǎo)率相同,離子越多,電導(dǎo)率越大。向一
定體積的氫氧化鈉溶液中滴加電導(dǎo)率相同的鹽酸,測(cè)得電導(dǎo)率變化情況如圖。
(4)結(jié)合資料解釋mn段曲線下降的原因_____。
A.反應(yīng)過(guò)程中離子數(shù)目減少
B.反應(yīng)過(guò)程中離子數(shù)目不變
(5)判斷n點(diǎn)溶液呈_____(填“酸”、“堿”或“中”)性。
任務(wù)三:探究中和反應(yīng)中溶液p〃的變化。
取三份相同體積、相同濃度的氫氧化鈉溶液,分別滴入兩滴無(wú)色酚麟,溶液,再以相同的速度同時(shí)滴加不
同濃度的鹽酸,得到溶液的p"隨時(shí)間變化的曲線如圖。
(6)在a、小c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中,所用鹽酸的濃度由大到小的順序?yàn)開____。
22.為測(cè)定某除銹廢液(溶質(zhì)主要成分為HG、FeCb,其他雜質(zhì)忽略)中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組的同學(xué)取
100g廢液于燒杯中,然后向該廢液中依次加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的NaOH溶液,每次充分反應(yīng)后過(guò)
濾、洗滌、干燥、稱重后得到沉淀質(zhì)量如下表。試回答:
實(shí)驗(yàn)第一次第二次第三次
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g50g50g50g
生成沉淀質(zhì)量/g
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