——2025-2026學(xué)年秋季第一學(xué)期安全工作年度總結(jié)報(bào)告安全是辦學(xué)治校的底線，是立德樹人的前提。本學(xué)期，我校深入貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門關(guān)于安全工作的各項(xiàng)部署要求，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，以構(gòu)建平安和諧校園為目標(biāo)，壓實(shí)安全責(zé)任、排查安全隱患、強(qiáng)化安全教育、完善應(yīng)急機(jī)制，全方位筑牢校園安全防線。經(jīng)過一學(xué)期的扎實(shí)工作，全校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故，校園安全形勢持續(xù)穩(wěn)定向好，為教育教學(xué)工作的順利開展提供了堅(jiān)實(shí)保障?，F(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下：一、壓實(shí)安全責(zé)任，構(gòu)建閉環(huán)管理體系（一）健全責(zé)任機(jī)制，層層傳導(dǎo)壓力我校始終將安全工作擺在首要位置，成立以校長為組長、分管副校長為副組長、各部門負(fù)責(zé)人及班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門分工落實(shí)、全員參與管控的工作格局。開學(xué)初，層層簽訂《安全工作責(zé)任書》，校長與部門負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人與教職工、班主任與家長分別簽訂責(zé)任書，構(gòu)建“橫向到邊、縱向到底”的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，將安全責(zé)任細(xì)化到崗、落實(shí)到人，做到事事有人管、件件有著落。建立定期議事機(jī)制，每月召開1次安全工作專題會(huì)議，梳理階段性安全工作重點(diǎn)、分析存在問題、部署后續(xù)任務(wù)；每周開展1次安全工作巡查復(fù)盤，確保各項(xiàng)措施落地見效，形成“部署—落實(shí)—巡查—整改—復(fù)盤”的閉環(huán)管理。（二）完善制度體系，規(guī)范工作流程結(jié)合校園實(shí)際與季節(jié)特點(diǎn)，修訂完善《校園安全管理制度》《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《食品安全管理制度》《校園封閉管理規(guī)定》等10余項(xiàng)制度，進(jìn)一步規(guī)范安全隱患排查、應(yīng)急處置、訪客登記、物資管理等工作流程。針對秋季火災(zāi)易發(fā)、流感高發(fā)、交通安全風(fēng)險(xiǎn)上升等特點(diǎn)，專項(xiàng)制定《秋季校園防火工作方案》《校園傳染病防控預(yù)案》，明確工作標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任分工與處置流程，為安全工作開展提供堅(jiān)實(shí)制度支撐。同時(shí)，組織全體教職工開展安全制度專題學(xué)習(xí)，確保人人熟知制度要求、掌握工作規(guī)范。二、聚焦隱患排查，筑牢校園安全防線（一）開展全面排查，精準(zhǔn)整改隱患堅(jiān)持“日常排查與專項(xiàng)排查相結(jié)合、全面排查與重點(diǎn)排查相補(bǔ)充”的原則，常態(tài)化開展校園安全隱患排查整治工作。日常排查由后勤部門牽頭，每日對校園消防設(shè)施、用電線路、特種設(shè)備、教學(xué)器材、校園圍墻等重點(diǎn)部位進(jìn)行巡查，建立《安全隱患排查臺(tái)賬》，對發(fā)現(xiàn)的隱患明確整改責(zé)任人、整改時(shí)限與整改措施，實(shí)行“銷號(hào)管理”。本學(xué)期累計(jì)開展日常排查80余次，專項(xiàng)排查（消防、用電、校園周邊、食品安全）6次，重點(diǎn)排查消防通道是否暢通、滅火器與消防栓是否完好有效、用電線路是否老化破損、校園周邊是否存在安全隱患、食品采購與加工是否規(guī)范等，累計(jì)排查整改各類安全隱患32處，其中立即整改28處，限期整改4處，整改完成率100%，切實(shí)將隱患消除在萌芽狀態(tài)。（二）強(qiáng)化設(shè)施保障，提升防護(hù)能力加大安全設(shè)施投入，持續(xù)完善校園安全防護(hù)體系。本學(xué)期完成教學(xué)樓、宿舍樓消防設(shè)施升級(jí)，新增滅火器30具、更換老化消防水帶20條，檢修應(yīng)急照明與疏散指示標(biāo)志45處，確保消防設(shè)施正常運(yùn)行；對校園用電線路進(jìn)行全面檢修，更換老化線路500余米，加裝漏電保護(hù)裝置12個(gè)，杜絕用電安全隱患；升級(jí)校園安防系統(tǒng)，新增監(jiān)控?cái)z像頭25個(gè)，實(shí)現(xiàn)校園公共區(qū)域、出入口、圍墻等部位全覆蓋，提升校園安防智能化水平；維護(hù)校園圍墻與防護(hù)欄，修補(bǔ)破損部位8處，筑牢物理防護(hù)屏障。三、強(qiáng)化安全教育，提升師生安全素養(yǎng)（一）豐富教育形式，增強(qiáng)教育實(shí)效圍繞消防安全、交通安全、防溺水、防欺凌、防詐騙、傳染病防控等核心內(nèi)容，通過多樣化形式開展安全教育，讓安全知識(shí)入腦入心。各班級(jí)每周開展1次安全主題班會(huì)，采用案例分析、情景模擬、視頻觀看、小組討論等形式，講解安全常識(shí)與應(yīng)急避險(xiǎn)技巧；學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄、電子屏等陣地，常態(tài)化宣傳安全知識(shí)，累計(jì)發(fā)布安全提示50余條、制作安全宣傳展板12塊；邀請消防教官、交警、法治副校長開展專題講座4場，分別圍繞消防安全、交通安全、法治教育開展實(shí)操教學(xué)與知識(shí)講解，提升師生安全防范意識(shí)與應(yīng)急處置能力。（二）開展應(yīng)急演練，錘煉實(shí)戰(zhàn)能力堅(jiān)持“演練即實(shí)戰(zhàn)”，常態(tài)化開展應(yīng)急疏散演練，提升師生應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力與協(xié)同配合能力。本學(xué)期組織開展消防應(yīng)急疏散演練2次、校園突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練2次，演練前制定詳細(xì)方案，明確演練流程、責(zé)任分工與注意事項(xiàng)；演練中，各部門各司其職、密切配合，班主任有序引導(dǎo)學(xué)生彎腰捂鼻、快速撤離，教職工維護(hù)現(xiàn)場秩序，確保演練安全有序；演練后及時(shí)總結(jié)復(fù)盤，分析存在問題，優(yōu)化演練方案，提升演練實(shí)效。通過常態(tài)化演練，全體師生熟練掌握應(yīng)急疏散路線與避險(xiǎn)技巧，應(yīng)急處置能力顯著提升。四、聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域，強(qiáng)化安全精準(zhǔn)管控（一）嚴(yán)格校園管控，防范外部風(fēng)險(xiǎn)落實(shí)校園封閉管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行校門值守制度，配備專職保安6名，實(shí)行24小時(shí)值班巡邏制度。校外人員進(jìn)入校園必須履行“身份核驗(yàn)—登記備案—電話確認(rèn)”流程，嚴(yán)禁無關(guān)人員與車輛進(jìn)入校園；學(xué)生入校后無特殊情況不得擅自離校，確需離校的，必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)、家長同意并履行請假手續(xù)；加強(qiáng)上下學(xué)時(shí)段校園門口管控，安排教職工與保安值守，引導(dǎo)學(xué)生有序入校、離校，勸阻無關(guān)人員聚集，防范安全風(fēng)險(xiǎn)。（二）抓實(shí)食品安全，守護(hù)師生健康嚴(yán)格規(guī)范食堂管理，筑牢食品安全防線。嚴(yán)把食品采購關(guān)，食堂食材均從具備資質(zhì)的供應(yīng)商采購，建立采購臺(tái)賬與索證索票制度，確保食材來源可追溯；嚴(yán)把食品加工關(guān)，規(guī)范食材清洗、切配、烹飪、留樣等環(huán)節(jié)，每日對食堂餐具、廚具進(jìn)行消毒，定期開展食堂衛(wèi)生大掃除；嚴(yán)把食品檢驗(yàn)關(guān)，安排專人負(fù)責(zé)食品留樣與檢驗(yàn)，每餐食品留樣不少于48小時(shí)，定期開展食品安全自查與送檢，本學(xué)期開展食堂食品安全檢查12次，未發(fā)現(xiàn)食品安全問題，保障師生飲食安全。（三）關(guān)注學(xué)生安全，強(qiáng)化日常管控加強(qiáng)學(xué)生日常安全管理，班主任每日開展晨午檢，排查學(xué)生身體狀況與情緒變化，對身體不適、情緒異常的學(xué)生及時(shí)處置并聯(lián)系家長；密切關(guān)注學(xué)生課間活動(dòng)安全，安排教職工巡查課間秩序，勸阻追逐打鬧、攀爬護(hù)欄等危險(xiǎn)行為；加強(qiáng)對青春期學(xué)生的管理與引導(dǎo)，開展防欺凌專題教育，建立學(xué)生矛盾排查機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解學(xué)生間的矛盾糾紛，杜絕校園欺凌事件發(fā)生；針對秋季流感高發(fā)特點(diǎn)，加強(qiáng)傳染病防控宣傳，督促學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)，保持教室通風(fēng)消毒，降低傳染病傳播風(fēng)險(xiǎn)。五、深化協(xié)同聯(lián)動(dòng)，凝聚安全育人合力（一）加強(qiáng)家校協(xié)同，共筑安全防線通過家長會(huì)、家校微信群、家訪、安全告知書等方式，加強(qiáng)與家長的溝通協(xié)作，引導(dǎo)家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，形成家校共育合力。本學(xué)期召開家長會(huì)2次，向家長普及安全知識(shí)與家庭教育要點(diǎn)；通過家校微信群推送安全提示、應(yīng)急避險(xiǎn)技巧等內(nèi)容80余條；班主任開展家訪180余次，重點(diǎn)提醒家長關(guān)注學(xué)生上下學(xué)交通安全、居家安全、防溺水安全等；發(fā)放《秋季校園安全告知書》800余份，明確家長安全監(jiān)護(hù)責(zé)任，引導(dǎo)家長配合學(xué)校做好學(xué)生安全教育與管理工作。（二）聯(lián)動(dòng)社會(huì)力量，拓寬安全維度主動(dòng)對接公安、消防、交警、社區(qū)等部門，構(gòu)建多方聯(lián)動(dòng)的安全管理格局。聯(lián)合轄區(qū)派出所開展校園周邊安全隱患排查與整治，清理校園周邊流動(dòng)攤販、違規(guī)商鋪3處，凈化校園周邊環(huán)境；聯(lián)合消防部門開展消防設(shè)施檢查與消防知識(shí)培訓(xùn)，提升校園消防安全管理水平；聯(lián)合交警部門在上下學(xué)時(shí)段開展交通疏導(dǎo)，保障學(xué)生出行安全；聯(lián)合社區(qū)開展安全宣傳與應(yīng)急演練活動(dòng)，拓寬安全工作覆蓋面，凝聚更強(qiáng)安全工作合力。六、反思不足短板，明確后續(xù)改進(jìn)方向（一）存在的主要問題1.安全隱患排查精細(xì)化不足：部分隱患排查仍停留在表面，對隱蔽性、長期性安全隱患的排查不夠細(xì)致，如部分老舊教學(xué)器材的安全隱患、校園角落用電線路的隱蔽問題等，需進(jìn)一步提升排查精準(zhǔn)度。2.安全教育形式創(chuàng)新性欠缺：安全教育多以“講座+班會(huì)”為主，形式較為傳統(tǒng)，針對不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)的個(gè)性化安全教育不足，對新型安全風(fēng)險(xiǎn)（如網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)欺凌）的教育覆蓋面與深度不夠。3.家校社協(xié)同機(jī)制不夠緊密：部分家長安全意識(shí)薄弱，對學(xué)生居家安全、校外安全的監(jiān)管不夠到位；與社會(huì)部門的聯(lián)動(dòng)多為階段性活動(dòng)，長效協(xié)同機(jī)制尚未完全建立，安全工作聯(lián)動(dòng)效能有待進(jìn)一步提升。4.應(yīng)急演練針對性有待加強(qiáng)：應(yīng)急演練多為常規(guī)疏散演練，針對火災(zāi)、地震、校園欺凌等不同突發(fā)事件的專項(xiàng)演練不夠深入，師生應(yīng)急處置的實(shí)戰(zhàn)能力仍需錘煉。（二）后續(xù)改進(jìn)計(jì)劃1.提升隱患排查精準(zhǔn)度：細(xì)化隱患排查清單，分領(lǐng)域、分部位開展拉網(wǎng)式排查，重點(diǎn)關(guān)注隱蔽性安全隱患，建立隱患排查“回頭看”機(jī)制，定期復(fù)查整改情況，確保隱患徹底消除；配備專業(yè)排查工具，提升隱患排查的專業(yè)性與精準(zhǔn)度。2.創(chuàng)新安全教育形式：結(jié)合不同學(xué)段學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)計(jì)個(gè)性化安全教育內(nèi)容，采用線上互動(dòng)、情景體驗(yàn)、安全競賽等新型形式，增強(qiáng)安全教育的趣味性與吸引力；加大對網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)欺凌等新型安全風(fēng)險(xiǎn)的教育力度，邀請專業(yè)人士開展專題培訓(xùn)，拓寬安全教育覆蓋面。3.健全協(xié)同聯(lián)動(dòng)長效機(jī)制：通過家長學(xué)校、線上分享等方式，開展家長安全培訓(xùn)，提升家長安全意識(shí)與監(jiān)護(hù)能力；與公安、消防、社區(qū)等部門建立常態(tài)化聯(lián)動(dòng)機(jī)制，定期開展聯(lián)合排查、聯(lián)合演練、聯(lián)合宣傳活動(dòng)，形成家校社協(xié)同共治的安全工作格局。4.強(qiáng)化應(yīng)急演練針對性：優(yōu)化應(yīng)急演練方案，針對不同突發(fā)事件開展專項(xiàng)應(yīng)急演練，增加實(shí)戰(zhàn)化環(huán)節(jié)，提升師生應(yīng)急處置的精準(zhǔn)度與協(xié)同性；演練后加強(qiáng)總結(jié)復(fù)盤，完善應(yīng)急預(yù)案，定期開展應(yīng)急技能培訓(xùn)，錘煉師生實(shí)戰(zhàn)能力。七、總結(jié)與展望本學(xué)期，我校在安全工作中壓實(shí)責(zé)任、精準(zhǔn)施策、真抓實(shí)干，有效防范了各類安全風(fēng)險(xiǎn)，保持了校園安全穩(wěn)定的良好態(tài)勢，贏得了師生、家長與社會(huì)的認(rèn)可。但我