2026春季小學(xué)六年級語文模擬試題第一部分積累與運用（30分）一、看拼音寫詞語（10分）春天的公園里，姹紫嫣紅的花朵競相開放，蜂飛蝶舞，一派生機勃勃的景象。面對困難，我們要堅持不懈，不能半途而廢，只有這樣才能取得成功。他博覽群書，知識淵博，在辯論會上侃侃而談，贏得了陣陣掌聲。故宮博物院里陳列著許多珍貴的文物，每一件都價值連城。老師語重心長地教導(dǎo)我們，要腳踏實地，一步一個腳印地學(xué)習(xí)。二、選擇題（10分）下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.再接再厲迫不急待陰謀詭計B.煥然一新走投無路世外桃源C.濫竽充數(shù)川流不息直接了當(dāng)D.談笑風(fēng)生興高采烈按步就班下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.“這究竟是怎么回事呢？同志們。”廠長嚴肅地說。B.我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”C.基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。D.今天去呢？還是明天去呢？我實在拿不定主意。下列句子中，沒有語病的一項是（）A.我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國的建設(shè)服務(wù)。B.當(dāng)這位英雄走進會場時都熱烈地鼓掌。C.我們必須認真克服并隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。D.最近，他的工作效率有了明顯的提高。下列詩句中，描寫春天景色的是（）A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。B.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。C.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.《西游記》是我國古典四大名著之一，作者是明代的吳承恩。B.《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中，書中塑造了“三絕”，即“奸絕”曹操、“智絕”諸葛亮、“義絕”關(guān)羽。C.《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是林沖。D.《紅樓夢》的作者是清代的曹雪芹，小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了賈、史、王、薛四大家族的興衰史。三、填空題（10分）我國的四大名著是《》《》《》《》。唐代詩人李白被稱為“”，杜甫被稱為“”?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”是______代文學(xué)家______在《______》中寫的名句。魯迅原名______，他是我國現(xiàn)代偉大的______家、______家、______家。第二部分閱讀與理解（40分）一、閱讀短文，回答問題（20分）《母愛》母愛是世間最偉大的力量。沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠?！郀柣幸粋€年輕的母親，帶著她的孩子去公園散步。孩子不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，疼得哇哇大哭。母親趕緊跑過去，把孩子抱起來，輕輕地拍著他的背，安慰道：“寶寶不哭，媽媽在這里?！焙⒆釉谀赣H的懷里，漸漸地停止了哭泣。還有一個母親，她的孩子得了重病，需要住院治療。為了給孩子治病，她花光了家里所有的積蓄，還向親戚朋友借了很多錢。每天，她都守在孩子的病床前，悉心照顧著孩子，給孩子講故事，陪孩子聊天，鼓勵孩子勇敢地面對疾病。在母親的關(guān)愛下，孩子的病情逐漸好轉(zhuǎn)。母愛是多么偉大??！它像春天的陽光，溫暖著我們的心靈；它像夏天的雨露，滋潤著我們的成長；它像秋天的果實，給予我們豐富的營養(yǎng)；它像冬天的爐火，給我們帶來溫暖。短文開頭引用了高爾基的名言，有什么作用？（4分）短文通過哪兩個事例來表現(xiàn)母愛的偉大？（6分）文中畫橫線的句子運用了什么修辭手法？有什么作用？（6分）讀了這篇短文，你有什么感受？（4分）二、閱讀文言文，回答問題（20分）《學(xué)弈》弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。解釋下列加點的詞。（6分）（1）通國之善弈者也（）（2）使弈秋誨二人弈（）（3）惟弈秋之為聽（）（4）思援弓繳而射之（）（5）雖與之俱學(xué)（）（6）弗若之矣（）翻譯下列句子。（8分）（1）弈秋，通國之善弈者也。（2）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（3）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（4）為是其智弗若與？曰：非然也。這篇文言文告訴我們一個什么道理？（6分）第三部分習(xí)作（30分）題目：《那一刻，我長大了》要求：寫一篇記敘文，字數(shù)不少于400字。內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。參考答案第一部分積累與運用一、看拼音寫詞語姹紫嫣紅、蜂飛蝶舞堅持不懈、半途而廢博覽群書、侃侃而談?wù)滟F、價值連城語重心長、腳踏實地二、選擇題BBDCC三、填空題西游記、三國演義、水滸傳、紅樓夢詩仙、詩圣宋、范仲淹、岳陽樓記周樹人、文學(xué)、思想、革命第二部分閱讀與理解一、閱讀短文，回答問題引用高爾基的名言，起到了點明中心、引出下文的作用，同時也增強了文章的說服力。第一個事例是年輕母親安慰摔倒哭泣的孩子；第二個事例是母親悉心照顧生病的孩子。運用了比喻和排比的修辭手法。把母愛比作春天的陽光、夏天的雨露、秋天的果實、冬天的爐火，生動形象地寫出了母愛的偉大和無私，同時排比的句式增強了語勢，使文章更有感染力。示例：母愛是世界上最偉大、最無私的愛，我們要懂得感恩母親，珍惜母親的愛。二、閱讀文言文，回答問題（1）全國（2）教導(dǎo)（3）只（4）引，拉（5）他，指前一個人（6）不如（1）弈秋是全國最擅長下棋的人。（2）另一個人雖然也在聽弈秋講課，心里卻一直想著有天鵝要飛過來，想要拉弓箭把它