2026春季小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期中模擬試題集第一部分：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共35分）一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）請(qǐng)根據(jù)拼音，在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。春天來(lái)了，公園里的花朵（zhēnɡqídòuyàn），（wǔcǎibīnfēn）。小明（xīnshǎnɡ）著這幅畫(huà)，（yínɡyǎnɡ）不良的他感到有些（xūruò）。面對(duì)困難，我們要（jiāndìnɡ）信念，（jiānchí）不懈。（lùdì）上的（shíyán）在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。答案示例：爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛欣賞、營(yíng)養(yǎng)、虛弱堅(jiān)定、堅(jiān)持陸地、石巖二、多音字組詞（5分）請(qǐng)為下列多音字注音并組詞。舍：（）__________（）__________折：（）__________（）__________（）__________載：（）__________（）__________答案示例：shě（舍得）shè（宿舍）zhé（折斷）shé（折本）zhē（折騰）zǎi（記載）zài（載重）三、詞語(yǔ)積累與運(yùn)用（10分）（一）補(bǔ)充詞語(yǔ)（5分）請(qǐng)將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）（）不迫（）（）如也（）（）欲聾（）（）惚惚（）（）之筆答案示例：從容不迫空空如也震耳欲聾恍恍惚惚點(diǎn)睛之筆（二）選詞填空（5分）請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中選擇合適的填入括號(hào)內(nèi)。詞語(yǔ)：陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)、持續(xù)、陸續(xù)同學(xué)們（）走進(jìn)教室。休息了一會(huì)兒，我們（）前進(jìn)。他（）工作了三天三夜，終于完成了任務(wù)。這場(chǎng)大雨已經(jīng)（）下了一個(gè)星期。觀眾們（）走進(jìn)電影院，等待電影開(kāi)始。答案示例：陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)持續(xù)陸續(xù)四、句子練習(xí)（10分）（一）按要求改寫(xiě)句子（5分）這是偉大的奇觀。（改為反問(wèn)句）我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的困難。（修改病句）他跑得很快。（改為比喻句）媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我要加班，你自己做飯吃?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）太陽(yáng)升起來(lái)了。（擴(kuò)寫(xiě)句子，至少兩處）答案示例：這難道不是偉大的奇觀嗎？我們要善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的困難。他跑得像離弦的箭一樣快。媽媽對(duì)我說(shuō)，今天她要加班，讓我自己做飯吃?；鸺t的太陽(yáng)從東方緩緩地升起來(lái)了。（二）判斷下列句子使用的修辭手法（5分）浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。（）頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情地跳舞。（）他的心眼比針尖還小。（）海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。（）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝……（）答案示例：比喻擬人夸張?jiān)O(shè)問(wèn)排比、比喻第二部分：閱讀理解（共30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《落花生》片段，回答問(wèn)題。父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！蔽覀兌颊f(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！备赣H說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派?。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）可貴——（）愛(ài)慕——（）體面——（）父親把花生和__________、__________、__________作對(duì)比，突出了花生__________的品格。（4分）文中畫(huà)橫線的句子是“我”對(duì)父親話的理解，請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）父親的話為什么會(huì)“深深地印在我的心上”？（4分）答案示例：珍貴、喜愛(ài)、得體桃子、石榴、蘋(píng)果；默默奉獻(xiàn)、不求虛名這句話告訴我們，做人要做對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有貢獻(xiàn)的人，而不是只追求外表光鮮亮麗，卻沒(méi)有實(shí)際價(jià)值的人。例如，清潔工雖然工作平凡，但他們?yōu)槌鞘械恼麧嵶龀隽司薮筘暙I(xiàn)，他們就是“有用的人”。因?yàn)楦赣H的話蘊(yùn)含著深刻的做人道理，讓“我”明白了人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，而不是索取，所以這句話會(huì)深深地印在“我”的心上。（二）課外閱讀（15分）閱讀短文《母愛(ài)》，回答問(wèn)題。母愛(ài)有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都舍不得對(duì)你的牽掛，她愿意把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你；有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人叫“母親”，這一種愛(ài)叫“母愛(ài)”。當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報(bào)答，你整晚地哭著；當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛(ài)地為你做菜；而作為報(bào)答，你把一盤(pán)她做的菜扔在地上；當(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)下彩筆；而作為報(bào)答，你涂了滿(mǎn)墻的抽象畫(huà)；當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了漂亮的衣服；而作為報(bào)答，你穿著它到泥坑里玩耍；當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了球；而作為報(bào)答，你用球打破了鄰居的玻璃；當(dāng)你9歲的時(shí)候，她付了很多錢(qián)給你輔導(dǎo)鋼琴；而作為報(bào)答，你常常曠課并不去練習(xí)；當(dāng)你11歲的時(shí)候，她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪埃欢鳛閳?bào)答，你讓她坐另一排去；當(dāng)你13歲的時(shí)候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說(shuō)她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型；當(dāng)你14歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費(fèi)用，而你卻一整個(gè)夏天沒(méi)有打一個(gè)電話給她；當(dāng)你15歲的時(shí)候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報(bào)答，你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門(mén)插上了；當(dāng)你17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上；當(dāng)你18歲的時(shí)候，她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會(huì)到天亮；當(dāng)你19歲的時(shí)候，她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校，你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車(chē)怕同學(xué)看見(jiàn)笑話；當(dāng)你20歲的時(shí)候，她問(wèn)你“你整天去哪”，而你回答：我不想像你一樣；當(dāng)你23歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)家具布置你的新家，而你對(duì)朋友說(shuō)她買(mǎi)的家具真糟糕；當(dāng)你30歲的時(shí)候，她對(duì)怎樣照顧小孩提出勸告，而你對(duì)她說(shuō)：媽?zhuān)瑫r(shí)代不同了；當(dāng)你40歲的時(shí)候，她給你打電話告訴你有親戚過(guò)生日，而你回答：媽?zhuān)液苊](méi)時(shí)間；當(dāng)你50歲的時(shí)候，她常?；疾?，需要你的看護(hù)，而你卻為你的兒女在奔波；終于有一天，她去世了，突然你想起了所有從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事，它們像榔頭般痛擊著你的心。如果母親仍健在，那么別忘了比以往任何時(shí)候都更深地愛(ài)著她。如果她已經(jīng)不幸永遠(yuǎn)離開(kāi)了你，那么你必須記得，母愛(ài)是天底下最無(wú)私的愛(ài)。文中列舉了從1歲到50歲“我”與母親之間的哪些事情？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其中三件。（6分）文中多次出現(xiàn)“而作為報(bào)答”，請(qǐng)你結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)字的作用。（3分）“它們像榔頭般痛擊著你的心”中的“它們”指什么？為什么會(huì)“痛擊著你的心”？（3分）讀了這篇短文，你有什么感想？請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際談一談。（3分）答案示例：示例：3歲時(shí)，母親為“我”做菜，“我”卻把菜扔在地上；7歲時(shí)，母親給“我”買(mǎi)球，“我”卻用球打破鄰居玻璃；15歲時(shí)，母親下班想擁抱“我”，“我”卻轉(zhuǎn)身插上門(mén)。這幾個(gè)字突出了“我”對(duì)母親付出的回報(bào)是多么微不足道，甚至是傷害，形成了鮮明的對(duì)比，更能體現(xiàn)母愛(ài)的無(wú)私和偉大。“它們”指“所有從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事”，即“我”對(duì)母親的忽視和不理解。因?yàn)橹钡侥赣H去世，“我”才意識(shí)到自己過(guò)去對(duì)母親的態(tài)度是多么錯(cuò)誤，內(nèi)心充滿(mǎn)了愧疚和悔恨。示例：這篇短文讓我深刻體會(huì)到母愛(ài)的偉大和無(wú)私。母親為我們付出了一切，而我們往往卻忽略了她的感受。今后我要更加關(guān)心母親，多為她做一些力所能及的事情，不要等到失去了才懂得珍惜。第三部分：口語(yǔ)交際（共10分）學(xué)校即將舉行“我最敬佩的人”主題演講比賽，請(qǐng)你準(zhǔn)備一段演講詞，介紹你最敬佩的人。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，不少于200字。示例：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《我最敬佩的人》。我最敬佩的人是我的媽媽。我的媽媽是一名普通的護(hù)士，她沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，卻用她的行動(dòng)詮釋著什么是責(zé)任與愛(ài)。記得去年冬天，流感肆虐，醫(yī)院里擠滿(mǎn)了病人。媽媽每天早出晚歸，有時(shí)甚至要加班到深夜。有一次，我半夜醒來(lái)，看到媽媽還在客廳里學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識(shí)，她的眼睛里布滿(mǎn)了血絲，卻依然專(zhuān)注地看著書(shū)本。我問(wèn)她為什么這么辛苦，她笑著說(shuō)：“只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地照顧病人?！眿寢尣粌H對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)家人也充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。每天早上，她都會(huì)早早起床為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐；晚上，無(wú)論多晚回家，她都會(huì)檢查我的作業(yè)，陪我聊天。有一次我生病了，媽媽整夜守在我床邊，不停地為我量體溫、敷毛巾，直到我退燒。媽媽常說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己?！彼米约旱男袆?dòng)教會(huì)了我什么是善良、什么是擔(dān)當(dāng)。她是我心中最亮的星，指引著我前進(jìn)的方向。這就是我最敬佩的人——我的媽媽。謝謝大家！第四部分：習(xí)作表達(dá)（共25分）題目：《那一刻，我長(zhǎng)大了》要求：寫(xiě)一件自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象深刻的事。把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，特別是能體現(xiàn)“長(zhǎng)大”的細(xì)節(jié)要寫(xiě)具體。寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。不少于400字。寫(xiě)作指導(dǎo)：選材：可以選擇第一次獨(dú)立完成某件事、理解了父母的辛苦、學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任、克服了某個(gè)困難等。結(jié)構(gòu)：開(kāi)頭點(diǎn)題，中間詳細(xì)敘述事情的經(jīng)過(guò)，重點(diǎn)描寫(xiě)“那一刻”的場(chǎng)景和心理活動(dòng)，結(jié)尾點(diǎn)明自己的成長(zhǎng)和感悟。細(xì)節(jié)：注意運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理等描寫(xiě)方法，使文章更生動(dòng)。示例片段：那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸出差了，媽媽突然發(fā)高燒?？粗鴭寢屘撊醯臉幼?，我急得