2025年高校教師師德師風(fēng)建設(shè)個(gè)人測(cè)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）A.敬業(yè)愛(ài)生B.為人師表C.教書(shū)育人D.終身學(xué)習(xí)答案：B。解析：為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志，它是教師職業(yè)的內(nèi)在要求，要求教師要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則等。2.師德的靈魂是（）A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.提高修養(yǎng)C.加強(qiáng)反思D.提高業(yè)務(wù)水平答案：A。解析：關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂，教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。3.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）A.依法執(zhí)教B.教書(shū)育人C.愛(ài)崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：B。解析：教書(shū)育人是教師的天職，也是教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中最主要、最基本的道德責(zé)任，教師既要傳授知識(shí)，又要培養(yǎng)品德。4.某教師遇到學(xué)習(xí)成績(jī)不同的學(xué)生犯錯(cuò)誤，在進(jìn)行教育時(shí)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生是“輕描淡寫(xiě)，面帶微笑”，對(duì)中等學(xué)生是“不厭其煩，嚴(yán)肅教導(dǎo)”，對(duì)后進(jìn)學(xué)生是“謾罵訓(xùn)斥，又吼又叫”。該教師的做法（）A.正確，教師具有因材施教的教育藝術(shù)B.錯(cuò)誤，教師不能平等對(duì)待學(xué)生，沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)學(xué)生C.正確，教師善于運(yùn)用形式多樣的教育方法D.錯(cuò)誤，教師不能公正施教，沒(méi)有做到為人師表答案：B。解析：關(guān)愛(ài)學(xué)生要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。該教師對(duì)不同成績(jī)的學(xué)生采取不同的態(tài)度，沒(méi)有平等對(duì)待學(xué)生，違背了關(guān)愛(ài)學(xué)生的師德要求。5.教師要崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。這說(shuō)明教師要樹(shù)立（）職業(yè)道德。A.教書(shū)育人B.愛(ài)崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)答案：D。解析：題干描述的內(nèi)容正是終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德要求，教師要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。6.教師職業(yè)道德的核心和精髓是（）A.愛(ài)崗敬業(yè)B.依法執(zhí)教C.為人師表D.熱愛(ài)學(xué)生答案：D。解析：熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓，只有熱愛(ài)學(xué)生，才能更好地履行教育職責(zé)。7.教師在處理與家長(zhǎng)的關(guān)系時(shí)，要與家長(zhǎng)溝通。關(guān)于教師與家長(zhǎng)的溝通，下列說(shuō)法正確的是（）A.情節(jié)嚴(yán)重時(shí)，教師可以任意責(zé)備家長(zhǎng)管教無(wú)方B.重大處分時(shí)，教師應(yīng)事先與家長(zhǎng)做好溝通C.在不違反法律的情況下，教師可以要求家長(zhǎng)為其辦一些私事D.對(duì)經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生，教師要盡可能地避免家訪(fǎng)答案：B。解析：A選項(xiàng)，教師不能任意責(zé)備家長(zhǎng)管教無(wú)方，應(yīng)與家長(zhǎng)平等溝通；C選項(xiàng)，教師不能要求家長(zhǎng)為其辦私事；D選項(xiàng)，無(wú)論學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況如何，教師都應(yīng)進(jìn)行家訪(fǎng)。重大處分時(shí)，教師事先與家長(zhǎng)做好溝通是正確的做法。8.教師要處理好多種人際關(guān)系，其中最基本也是最重要的是要處理好（）A.同事關(guān)系B.師生關(guān)系C.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系D.家長(zhǎng)關(guān)系答案：B。解析：師生關(guān)系是教師要處理的多種人際關(guān)系中最基本也是最重要的關(guān)系，良好的師生關(guān)系有利于教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。9.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）A.師生關(guān)系B.同事關(guān)系C.師長(zhǎng)關(guān)系D.師校關(guān)系答案：A。解析：同第8題，師生關(guān)系是教師職業(yè)活動(dòng)中最核心的關(guān)系。10.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則不包括（）A.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一B.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一C.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合D.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力答案：D。解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則包括堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一、堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一、堅(jiān)持自律與他律相結(jié)合、堅(jiān)持個(gè)人與社會(huì)相結(jié)合、堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合。D選項(xiàng)不屬于基本原則。11.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）A.見(jiàn)賢思齊B.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.三人行必有我?guī)熝蒁.躬自厚而薄責(zé)于人答案：D。解析：“躬自厚而薄責(zé)于人”意思是多責(zé)備自己，而少責(zé)備別人，體現(xiàn)了嚴(yán)于律己、為人表率的思想。12.教師職業(yè)道德的試金石是（）A.廉潔從教B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.熱愛(ài)學(xué)生答案：D。解析：熱愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，是教師職業(yè)道德高低的試金石。13.陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。A.教育理論知識(shí)B.崇高的職業(yè)道德C.文化學(xué)科知識(shí)D.過(guò)硬的教學(xué)基本功答案：B。解析：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”體現(xiàn)了教師無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高職業(yè)道德。14.教師職業(yè)道德的基本要求是（）A.愛(ài)國(guó)守法B.愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.教書(shū)育人答案：A。解析：愛(ài)國(guó)守法是教師職業(yè)道德的基本要求，教師要遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。15.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最關(guān)鍵的關(guān)系是（）A.師生關(guān)系B.同事關(guān)系C.師長(zhǎng)關(guān)系D.師校關(guān)系答案：A。解析：同第8、9題，師生關(guān)系是最關(guān)鍵的關(guān)系。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.教師職業(yè)道德的基本功能有（）A.對(duì)教師工作的動(dòng)力功能B.對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能C.對(duì)教育對(duì)象的教育功能D.對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)功能E.對(duì)社會(huì)文明的示范功能答案：ABCDE。解析：教師職業(yè)道德具有動(dòng)力功能，能激勵(lì)教師積極工作；調(diào)節(jié)功能，調(diào)節(jié)教師職業(yè)行為；教育功能，影響教育對(duì)象；評(píng)價(jià)功能，對(duì)教師工作進(jìn)行評(píng)價(jià)；示范功能，為社會(huì)文明起到示范作用。2.以下屬于教師職業(yè)道德規(guī)范中“教書(shū)育人”要求的是（）A.遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育B.循循善誘，誨人不倦，因材施教C.培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)E.崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念答案：ABCD。解析：“教書(shū)育人”要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育；循循善誘，誨人不倦，因材施教；培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。E選項(xiàng)屬于“終身學(xué)習(xí)”的要求。3.關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的靈魂，以下體現(xiàn)關(guān)愛(ài)學(xué)生要求的有（）A.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格B.平等公正對(duì)待學(xué)生C.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友D.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益E.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生答案：ABCDE。解析：關(guān)愛(ài)學(xué)生要求教師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。4.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有（）A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)B.躬身實(shí)踐C.樹(shù)立榜樣D.學(xué)會(huì)反思E.努力做到“慎獨(dú)”答案：ABCDE。解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法包括加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身理論水平；躬身實(shí)踐，在實(shí)踐中提升；樹(shù)立榜樣，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；努力做到“慎獨(dú)”，在獨(dú)處時(shí)也能?chē)?yán)格要求自己。5.教師與學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)保持的基本關(guān)系是（）A.社會(huì)地位的平等性B.聯(lián)系交往的互尊性C.教育過(guò)程的配合性D.利益關(guān)系的一致性E.聯(lián)系頻率的穩(wěn)定性答案：ABC。解析：教師與學(xué)生家長(zhǎng)社會(huì)地位平等，在聯(lián)系交往中要相互尊重，在教育過(guò)程中要相互配合。利益關(guān)系并非完全一致，聯(lián)系頻率也不一定穩(wěn)定。6.教師職業(yè)道德的特點(diǎn)有（）A.功能的多樣性B.要求的雙重性C.影響的廣泛性和深遠(yuǎn)性D.行為的典范性和示范性E.內(nèi)容的全面性答案：ABCDE。解析：教師職業(yè)道德具有功能多樣性，如動(dòng)力、調(diào)節(jié)等功能；要求雙重性，既要求教書(shū)又要求育人；影響廣泛深遠(yuǎn)，影響學(xué)生一生和社會(huì)發(fā)展；行為典范示范，為學(xué)生和社會(huì)樹(shù)立榜樣；內(nèi)容全面，涵蓋多個(gè)方面。7.以下屬于教師違反廉潔從教要求的行為有（）A.收受學(xué)生家長(zhǎng)的禮品B.接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)C.向?qū)W生推銷(xiāo)商品以謀取私利D.有償家教E.利用職務(wù)之便為自己謀取私利答案：ABCDE。解析：廉潔從教要求教師堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利。以上選項(xiàng)均違反了廉潔從教的要求。8.教師要做到為人師表，需要做到（）A.言行一致，表里如一B.使用文明語(yǔ)言C.廉潔自律，自覺(jué)抵制有償家教D.以身作則，注重身教E.尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系答案：ABCD。解析：為人師表要求教師言行一致，表里如一，使用文明語(yǔ)言，廉潔自律，自覺(jué)抵制有償家教，以身作則，注重身教。E選項(xiàng)屬于教師處理與家長(zhǎng)關(guān)系的要求。9.教師在師生關(guān)系中應(yīng)扮演的角色有（）A.學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者B.學(xué)生人生的引路人C.學(xué)生心理健康的維護(hù)者D.教育教學(xué)的研究者E.課程的開(kāi)發(fā)者和建設(shè)者答案：ABC。解析：在師生關(guān)系中，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、人生的引路人、心理健康的維護(hù)者。D、E選項(xiàng)是教師在教育教學(xué)工作中的角色。10.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意義有（）A.有利于提高教師的素質(zhì)B.有利于強(qiáng)化教師的事業(yè)心和責(zé)任感C.有利于凈化教育行業(yè)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)精神文明建設(shè)D.有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施E.有利于全面提高教育質(zhì)量答案：ABCDE。解析：加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)有利于提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，凈化教育行業(yè)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)精神文明建設(shè)，推動(dòng)素質(zhì)教育實(shí)施，全面提高教育質(zhì)量。三、判斷題（每題2分，共20分）1.教師職業(yè)道德是一種“實(shí)踐精神”。（）答案：正確。解析：教師職業(yè)道德不僅是一種理論規(guī)范，更是一種指導(dǎo)教師實(shí)踐活動(dòng)的精神力量，具有實(shí)踐精神。2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)是教師職業(yè)道德要求轉(zhuǎn)化為自己的信念并付諸行為的活動(dòng)。（）答案：正確。解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)就是將外在的職業(yè)道德要求內(nèi)化為自己的信念，并在行為中體現(xiàn)出來(lái)的過(guò)程。3.教師可以在“教書(shū)”實(shí)踐中貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)和其它相關(guān)的方針和政策。（）答案：正確。解析：教師在教學(xué)過(guò)程中要遵循教育法律法規(guī)和方針政策，將其貫徹落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。4.教書(shū)育人是教師職業(yè)道德的最終體現(xiàn)。（）答案：正確。解析：教書(shū)育人是教師的根本任務(wù)，也是教師職業(yè)道德的最終體現(xiàn)。5.教師對(duì)優(yōu)生的偏愛(ài)是自然的，無(wú)可非議的。（）答案：錯(cuò)誤。解析：教師應(yīng)平等公正對(duì)待全體學(xué)生，不能偏愛(ài)優(yōu)生，要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。6.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師自我完善的重要途徑。（）答案：正確。解析：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)要求教師不斷學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，是教師自我完善的重要途徑。7.教師職業(yè)良心同教師權(quán)利相聯(lián)系，并從教師的教育教學(xué)勞動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。（）答案：錯(cuò)誤。解析：教師職業(yè)良心同教師義務(wù)相聯(lián)系，并從教師的教育教學(xué)勞動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。8.教師廉潔從教，就必須堅(jiān)守大義，不取非法之利。（）答案：正確。解析：廉潔從教要求教師堅(jiān)守高尚情操，不取非法之利。9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的好壞、高低，直接影響著學(xué)生的道德品質(zhì)的形成和發(fā)展，直接影響著教書(shū)育人的質(zhì)量。（）答案：正確。解析：教師是學(xué)生的榜樣，其職業(yè)道德修養(yǎng)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要影響，進(jìn)而影響教書(shū)育人的質(zhì)量。10.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的對(duì)象是教師的道德品質(zhì)和道德行為。（）答案：正確。解析：教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)主要是對(duì)教師的道德品質(zhì)和道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容。答：教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容包括：（1）愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。（2）愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。（3）關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（4）教書(shū)育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（5）為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。（6）終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。2.談?wù)勅绾渭訌?qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)。答：加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)可以從以下幾個(gè)方面入手：（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)-學(xué)習(xí)政治理論，提高思想政治覺(jué)悟，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅(jiān)定為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的信念。-學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，掌握教育規(guī)律和方法，提高教育教學(xué)能力和水平。-學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，從榜樣中汲取力量，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。（2）躬身實(shí)踐-在教育教學(xué)實(shí)踐中，將職業(yè)道德規(guī)范落實(shí)到具體行動(dòng)中，通過(guò)實(shí)踐不斷反思和改進(jìn)自己的行為。-積極參與各種教育教學(xué)活動(dòng)，如公開(kāi)課、教研活動(dòng)等，在實(shí)踐中鍛煉自己的職業(yè)道德品質(zhì)。（3）樹(shù)立榜樣-以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神、關(guān)愛(ài)學(xué)生的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)等。-在身邊尋找榜樣，向同事中師德高尚的教師學(xué)習(xí)，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和做法。（4）學(xué)會(huì)反思-定期對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行反思，檢查自己