陜西省西安市電子科技大學(xué)附屬中學(xué)2026屆高二生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，合理的是（）A.若病原體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，就不會(huì)使人體產(chǎn)生抗體B.病原體裂解后再注射到人體，就不會(huì)使人體產(chǎn)生抗體C.病原體表面若不存在蛋白質(zhì)分子，就不會(huì)使人體產(chǎn)生抗體D.病原體經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后暴露出的抗原可使人體產(chǎn)生抗體2．糖尿病是一種以高血糖為主要特征的疾病，治療此病的有效方法之一是給患者注射（）A.胰島素 B.胰高血糖素C.生長激素 D.甲狀腺激素3．下列關(guān)于興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞的敘述，正確的是（）A.突觸前膜通過主動(dòng)運(yùn)輸將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙B.興奮以局部電流的方式在神經(jīng)纖維上只能單向傳遞C.興奮產(chǎn)生的原因是K+外流，其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸D.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一個(gè)神經(jīng)元4．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）A.不同基因型的個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性都是相同的B.“精明的捕食者策略”和“收割理論”都是不同物種共同進(jìn)化的體現(xiàn)C.生物產(chǎn)生的變異都能在長期的共同進(jìn)化中保留下來D.大量使用抗生素會(huì)使致病細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性突變5．萵苣從種子萌發(fā)到健壯植株的過程中（）A.光為萵苣植株的生長提供能量，沒有信號(hào)作用B.赤霉素既能促進(jìn)種子萌發(fā)，又能促進(jìn)萵苣抽苔C.生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，其作用沒有特異性D.乙烯既能促進(jìn)營養(yǎng)器官生長，又能促進(jìn)生殖器官成熟6．下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)和人腦高級(jí)功能的說法，錯(cuò)誤的是（）A.成人能夠“憋尿”說明脊髓的相應(yīng)中樞受大腦皮層控制B.語言功能是人腦特有的高級(jí)功能C.大腦皮層的V區(qū)受損的患者看不見文字D.長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)7．將若干株基因型為Aa的西瓜幼苗進(jìn)行如下處理：一部分用秋水仙素處理，并待其長大成熟（甲組）；一部分自然長大成熱（乙組）。兩組種植區(qū)分隔在不同區(qū)域，待兩組植株成熟后，用乙組的花粉涂抹到甲組花的柱頭上，待甲組結(jié)出西瓜后，收集其種子，理論上這些種子中胚的基因型有（）A.Aaa、Aa、AAa、aa B.AAa、aa、Aaa、AAC.AAA、AAa、Aaa、aaa D.Aaa、AA、aaa、Aa8．（10分）生物體結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)，既可以體現(xiàn)在細(xì)胞等生命系統(tǒng)水平上，也可以體現(xiàn)在分子水平上。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.一個(gè)DNA上有多個(gè)復(fù)制起點(diǎn)，有利于細(xì)胞快速復(fù)制DNAB.一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體，有利于細(xì)胞快速合成不同的蛋白質(zhì)C.細(xì)胞生物DNA中GC含量較高，有利于DNA維持穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.一種氨基酸對(duì)應(yīng)多種不同的密碼子，有利于保證細(xì)胞翻譯的速度二、非選擇題9．（10分）這幾年，市場(chǎng)上銷售的有些豆芽在生產(chǎn)時(shí)添加了植物激素或其類似物，如生長素類、乙烯利（乙烯類）等物質(zhì)，如處理得當(dāng)，對(duì)人體危害并不大。某興趣小組用不同濃度的生長素類似物（實(shí)驗(yàn)一）、乙烯利（實(shí)驗(yàn)二）分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽（初始長度為8mm），三天后觀察到的胚軸生長情況依次如表所示（“-”表示未用激素處理，“+”表示用相應(yīng)的激素處理，“+”越多，激素濃度就越高）。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二組別生長素類似物的量大豆芽長度組別乙烯利的量大豆芽長度A-16mma-16mmB+24mmb+14mmC++33mmc++12mmD+++23mmd+++10mm（1）從實(shí)驗(yàn)一的________組結(jié)果來看，植物自身也產(chǎn)生生長素，促進(jìn)了胚軸的伸長。在植物體內(nèi)，生長素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和________。（2）若實(shí)驗(yàn)一是探究生長素促進(jìn)胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，則在正式實(shí)驗(yàn)時(shí)，________（填“需要”或“不需要”）設(shè)計(jì)不添加生長素的空白對(duì)照組。通過實(shí)驗(yàn)一________（填“能”或“不能”）得出該生長素類似物既能促進(jìn)胚軸生長也能抑制胚軸生長的作用。（3）由實(shí)驗(yàn)二可以得出的結(jié)論是____________________。10．（14分）閱讀下列幾則資料，回答相關(guān)問題。資料一：高原鼠兔是小型植食性動(dòng)物，為青藏高原的特有種和關(guān)鍵種。它們成群結(jié)隊(duì)大肆啃食牧草，不僅給當(dāng)?shù)匦竽翗I(yè)造成損失，而且對(duì)高山草原生態(tài)環(huán)境造成破壞，曾被視為草場(chǎng)退化的“元兇”。高原鼠兔的洞穴是用來躲避嚴(yán)寒的氣候和逃避肉食動(dòng)物的，也可以成為許多小型鳥類和蜥蜴賴以生存的巢穴。資料二：高原鼠兔占藏狐總食物來源的95%，藏狐能有效控制高原鼠兔的數(shù)量。因人類棄養(yǎng)的緣故，大量藏獒流落高原，其體型龐大、性格兇猛、食性廣，經(jīng)常咬死藏狐。資料三：為減少鼠兔對(duì)高原植被造成的破壞，當(dāng)?shù)厝嗽谇嗖馗咴膹V大區(qū)域投放或噴灑有毒物質(zhì)。（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_________。（2）若調(diào)查青藏高原某區(qū)域藏狐的種群密度，研究者在1公頃的范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記60只；第二次捕獲50只，其中有標(biāo)記的有15只，則藏狐種群密度約為_________只/公頃。藏狐的警惕性非常強(qiáng)，被捕捉過一次后再次被捕到的概率明顯降低，那么這樣估算出來的種群密度比實(shí)際值_________(填“偏小”“偏大”或“不變”)。（3）住在鼠兔洞穴中的小鳥發(fā)現(xiàn)附近有鷹、雕等猛禽時(shí)，就會(huì)立刻撲扇翅膀并高聲鳴叫，以此為鼠兔示警。小鳥傳遞的信息類型屬于_________，體現(xiàn)了信息傳遞的作用是_________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（4）資料三提到的控制有害動(dòng)物的方法屬于_________，其缺點(diǎn)是污染環(huán)境，因此最好采用_________的方法來控制高原鼠兔的數(shù)量。11．（14分）下圖表示種群數(shù)量變化的兩種曲線，回答下列與種群的特征、數(shù)量變化以及應(yīng)用相關(guān)的問題：（1）若曲線X表示某地區(qū)一種外來雙子葉植物的增長曲線，則出現(xiàn)這種變化的前提條件是_________________________，調(diào)查該種群密度可采用的方法___________________，為減少實(shí)驗(yàn)的誤差，可采用的方法是_____________________。（2）若曲線Y表示一定時(shí)間內(nèi)某草原食草動(dòng)物種群數(shù)量的變化情況，則BC段種群的增長速率會(huì)__________。若在C點(diǎn)時(shí)，該地區(qū)遷入了大量同種的食草動(dòng)物，則一定時(shí)間后，該動(dòng)物的環(huán)境容納量會(huì)下降，原因是______________________________。（3）為調(diào)查有害動(dòng)物的種群密度，某小組采用標(biāo)志重捕法，在一公頃的范圍內(nèi)第一次捕捉并標(biāo)記30只，第二次捕捉的個(gè)體中10只沒有標(biāo)記，4只有標(biāo)記，因動(dòng)物被捕捉一次后的靈敏度提高，事實(shí)上有害動(dòng)物的數(shù)量__________（填“大于”、“小于”或“等于”和具體數(shù)值）只／公頃。12．圖甲表示某一森林在遭受大火完全燒毀前后，草本植物、灌木和喬木的生物量變化（b點(diǎn)為發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間）。圖乙表示3組生物（A．根瘤菌與豆科植物；B．農(nóng)作物與雜草；C．狐與兔）的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個(gè)體數(shù)，橫軸表示時(shí)間)。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖甲中草本植物、灌木和喬木的種間關(guān)系是_____。a～b段，三類植物在群落中會(huì)呈現(xiàn)出鑲嵌分布，從而形成了群落的_____；b～f段顯示火災(zāi)后植物群落的演替情況，該演替類型為_____。三類植物在b～f段的增長方式近似于_____形曲線。若當(dāng)?shù)卣诨馂?zāi)后清理燒毀樹木、整地、栽樹并撫育管理成林，這說明人類活動(dòng)會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的_____進(jìn)行。（2）判斷圖乙A～C3組生物對(duì)應(yīng)于圖乙的曲線：A_____，B_____，C_____。（填圖乙中序號(hào)）（3）造成圖乙中②現(xiàn)象是由于_____；若3種種間關(guān)系中的b死亡，對(duì)a有利的是______(填寫圖乙中序號(hào)）。a或b的變化曲線代表的是_____(填“種群”或“群落”)水平上的研究。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】體液免疫的過程：大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出病原體特有抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞。B細(xì)胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下開始增殖、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細(xì)胞?？贵w能與抗原結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。多數(shù)情況下，抗原、抗體結(jié)合后會(huì)形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬。【詳解】A、病原體是指可造成人或動(dòng)植物感染疾病的微生物、寄生蟲或其他媒介，如細(xì)菌、病毒，病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但也能使人體通過體液免疫產(chǎn)生抗體，A錯(cuò)誤；B、病原體裂解后仍含有能引起機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的抗原物質(zhì)，因此會(huì)使人體產(chǎn)生抗體，B錯(cuò)誤；C、抗原不一定是蛋白質(zhì)，病原體含有的大分子多糖、黏多糖等特異性化學(xué)物質(zhì)，也能引起機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體，C錯(cuò)誤；D、大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出病原體特有抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞，使B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞，分泌相應(yīng)抗體，D正確。故選D。2、A【解析】糖尿病的成因是胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足．胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化?！驹斀狻緼、糖尿病患者的血糖濃度高，胰島素是惟一能降低血糖的激素，因此注射胰島素能治療糖尿病，A正確；B、胰高血糖素促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化能升高血糖，因此可治療低血糖，B錯(cuò)誤；C、生長激素能促進(jìn)生長，特別是促進(jìn)骨的生長和蛋白質(zhì)的合成，因此可治療侏儒癥，C錯(cuò)誤；D、甲狀腺激素的生理作用：一是促進(jìn)幼年動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育；二是促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解；三是提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，可治療呆小癥，D錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】1、靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。2、興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。【詳解】A、突觸前膜通過胞吐方式將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，A錯(cuò)誤；B、興奮在離體的神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，B錯(cuò)誤；C、興奮產(chǎn)生的原因是Na+內(nèi)流，其跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)遞質(zhì)可能為抑制性或興奮性，與突觸后膜上的受體結(jié)合可能抑制下一個(gè)神經(jīng)元，D正確。故選D。4、B【解析】生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。影響基因頻率變化的因素有突變和基因重組、遷入和遷入、自然選擇、遺傳漂變等?？蛇z傳變異為生物進(jìn)化提供原始材料，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，自然選擇通過定向改變種群的基因頻率而使生物朝著一定的方向進(jìn)化?！驹斀狻緼、不同的基因型的表現(xiàn)型可能相同或不同，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性可相同或不同，A錯(cuò)誤；B、收割理論”揭示了捕食者往往捕食數(shù)量多的物種，有利于增加物種的多樣性；“精明的捕食者策略”是指捕食者有意識(shí)地捕食年老、體弱或年幼的個(gè)體促進(jìn)種群的發(fā)展，兩者都是不同物種共同進(jìn)化的體現(xiàn)，B正確；C、生物產(chǎn)生的變異并非都能保留下來，只有適應(yīng)環(huán)境的才能在長期的共同進(jìn)化中保留下來，C錯(cuò)誤；D、耐藥性突變?cè)谑褂每股匾郧熬鸵汛嬖冢股刂皇沁x擇并保留耐藥性個(gè)體，D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】不同植物激素的生理作用：生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎蔫的葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花。【詳解】A、光不僅為植物生長提供能源還作為一種信號(hào)影響、調(diào)控植物生長發(fā)育的各個(gè)階段，A錯(cuò)誤；B、赤霉素具有促進(jìn)細(xì)胞的伸長，解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用，故赤霉素既能促進(jìn)種子萌發(fā)，又能促進(jìn)萵苣抽苔，B正確；C、生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，其作用具有特異性，C錯(cuò)誤；D、植物的營養(yǎng)器官包括：根、莖、葉；生殖器官為：花、果實(shí)、種子，乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，不能促進(jìn)營養(yǎng)器官生長，D錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】1、各級(jí)中樞的分布與功能：①大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。其上由語言、聽覺、視覺、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)中樞。②小腦：有維持身體平衡的中樞。③腦干：有許多重要的生命活動(dòng)中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的總樞紐。⑤脊髓：調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞。2人腦的高級(jí)功能：位于大腦表層的大腦皮層，是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位。它除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。語言功能是人腦特有的高級(jí)功能：W區(qū)（書寫性語言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運(yùn)動(dòng)性失語癥）H區(qū)（聽覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺性失語癥）V區(qū)（視覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）。【詳解】A、排尿過程受脊髓中低級(jí)中樞控制，但成人可以有意識(shí)的控制排尿，說明低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞控制，A正確；B、語言、學(xué)習(xí)、記憶、思維等是人腦的高級(jí)功能，其中語言功能是人腦特有的，B正確；C、大腦皮層的V區(qū)受損的患者不能看懂文字，C錯(cuò)誤；D、短期記憶和神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)聯(lián)系有關(guān)，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，D正確。故選C。7、C【解析】秋水仙素能抑制有絲分裂，破壞紡錘體，使染色體停滯在分裂中期，秋水仙素可以使細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍。一部分用秋水仙素處理，并待其長大成熟（甲組為AAaa）；一部分自然長大成熱（乙組Aa）?！驹斀狻考捉M個(gè)體的基因型為AAaa，其配子為AA、aa、Aa，乙組個(gè)體的基因型為Aa，乙組的配子為A、a，用乙組的花粉涂抹到甲組花的柱頭上，下一代（種子）為AAA、AAa、Aaa、aaa，因此甲組西瓜中的種子里的胚的基因型為AAA、AAa、Aaa、aaa。C正確。故選C。8、B【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有DNA的分子結(jié)構(gòu)、DNA的復(fù)制、翻譯等知識(shí)點(diǎn)，回憶DNA的分子結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)、DNA復(fù)制的基本條件及其特點(diǎn)、翻譯的過程和條件等，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、一個(gè)DNA上有多個(gè)復(fù)制起點(diǎn)，這有利于細(xì)胞快速復(fù)制DNA，這在分子水平上體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)，A正確；B、一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體，有利于細(xì)胞快速合成多個(gè)相同的蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、由于細(xì)胞生物的DNA分子中的G與C堿基對(duì)之間有三個(gè)氫鍵，而A與T堿基對(duì)之間只有兩個(gè)氫鍵，因此細(xì)胞生物DNA中G與C堿基對(duì)含量較高，有利于DNA維持穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，C正確；D、根據(jù)密碼子表可知，一種氨基酸能對(duì)應(yīng)多種不同的密碼子，因此在翻譯時(shí)，一種氨基酸可以由多種tRNA來運(yùn)輸，這有利于保證細(xì)胞翻譯的速度，D正確。故選B。二、非選擇題9、（1）①.A②.發(fā)育中的種子（2）①.不需要②.不能（3）乙烯利能抑制胚軸生長【解析】分析實(shí)驗(yàn)一：該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素類似物的濃度，因變量是大豆芽的長度，生長素類似物濃度為0的是空白對(duì)照組，由表格信息可知，和空白對(duì)照組相比，B、C、D實(shí)驗(yàn)中大豆芽長度大，說明生長素類似物促進(jìn)大豆芽生長，促進(jìn)作用隨生長素濃度逐漸升高，先增大后減小。分析實(shí)驗(yàn)二：該實(shí)驗(yàn)的自變量是乙烯利的濃度，因變量是大豆芽的長度，a乙烯利濃度是0，屬于空白對(duì)照組，與a相比，b、c、d大豆芽長度減小，因此乙烯利對(duì)大豆芽生長具有抑制作用?！拘?詳解】據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，A組未加生長素類似物，但大豆芽長度從初始長度為8mm變?yōu)?6mm，故推測(cè)植物自身也產(chǎn)生生長素，促進(jìn)了胚軸的伸長。在植物體內(nèi)，生長素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子?！拘?詳解】若實(shí)驗(yàn)一是探究生長素促進(jìn)胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，在正式實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要設(shè)計(jì)不添加生長素的空白對(duì)照組，在B～D之間設(shè)置一定梯度的生長素濃度即可；由表格信息可知，B、C、D三組實(shí)驗(yàn)可知，與對(duì)照組相比，三組實(shí)驗(yàn)的生長素類似物都具有促進(jìn)作用，因此不能得出該生長素類似物的作用具有兩重性?！拘?詳解】由實(shí)驗(yàn)二數(shù)據(jù)可知，與空白對(duì)照相比，加入乙烯利的實(shí)驗(yàn)組的大豆芽長度都減小，因此乙烯利能夠抑制胚軸生長。【點(diǎn)睛】本題考查植物激素的作用，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、綜合解答問。10、（1）組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)（2）①.200②.偏大（3）①.行為信息和物理信息②.調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系（4）①.化學(xué)防治②.生物防治【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）兩方面。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者四部分生物通過食物關(guān)系建立起來的聯(lián)系叫做食物鏈。捕食鏈不包括分解者。2、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類：（1）物理信息：信息的載體為生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等物理因素，且通過物理過程傳遞。（2）化學(xué)信息：信息的載體為化學(xué)物質(zhì)。如植物的生物堿、有機(jī)酸等（3）行為信息：信息的載體為動(dòng)物的特殊行為。【小問1詳解】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分（包括非生物物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者）和食物鏈和食物網(wǎng)。【小問2詳解】若調(diào)查青藏高原某區(qū)域藏狐的種群密度，研究者在1公頃的范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記60只；第二次捕獲50只，其中有標(biāo)記的有15只，利用標(biāo)志重捕法計(jì)算種群數(shù)量公式為：第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)，故該種鼠的總數(shù)=60×50÷15=200（只），則該種群密度約為200只/公頃；藏狐的警惕性非常強(qiáng)，被捕捉過一次后再次被捕到的概率明顯降低，估算中會(huì)導(dǎo)致重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)偏小，那么這樣估算出來的種群密度比實(shí)際值偏大。【小問3詳解】小鳥撲扇翅膀并高聲鳴叫，向鼠兔示警，該過程中小鳥傳遞的信息類型有行為信息（撲扇翅膀）和物理信息（鳴叫聲）；體現(xiàn)了信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！拘?詳解】資料三通過投放或噴灑有毒物質(zhì)控制有害動(dòng)物的方法屬于化學(xué)防治，其缺點(diǎn)是污染環(huán)境，因此最好采用生物防治方法來控制高原鼠兔的數(shù)量，因?yàn)樯锓乐尾粫?huì)污染環(huán)境。【點(diǎn)睛】本題考察生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確記憶相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并靈活應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵。11、(1).沒有天敵、環(huán)境條件適宜(2).樣方法(3).取多個(gè)樣方調(diào)查種群密度后取平均值，或增大樣方大小及隨機(jī)取樣(4).逐漸下降(5).大量同種食草動(dòng)物的遷入導(dǎo)致草原上草的數(shù)量減少、引起草場(chǎng)退化(6).小于105【解析】分析曲線圖：曲線X表示J型曲線，曲線Y表示S型曲線，兩條曲線之間的圍成的面積表示環(huán)境阻力或在環(huán)境阻力下被淘汰的個(gè)體。B點(diǎn)時(shí)種群增長速率達(dá)到最大值，C點(diǎn)為K值?！驹斀狻浚?）若曲線X表示J型增長，出現(xiàn)的原因是沒有天敵、環(huán)境條件適宜，空間充裕等理想條件。調(diào)查植物（雙子葉植物）種群密度采用的方法是樣方法，為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，要做到隨機(jī)取樣，取多個(gè)樣方調(diào)查種群密度后取平均值。（2）曲線Y為S型增長曲線，在K/2值時(shí)增長速率達(dá)到最大，BC段種群的增長速率會(huì)逐漸下降；到C點(diǎn)時(shí)增長速率為0，若在C點(diǎn)時(shí)，該地區(qū)遷入了大量同種的食草動(dòng)物，大量同種食草動(dòng)物的遷入會(huì)導(dǎo)致草原上草的數(shù)量減少，引起草場(chǎng)退化，從而會(huì)導(dǎo)致該動(dòng)物的環(huán)境容納量下降。（3）標(biāo)志重捕法計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N）÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)，即N：30=14：4，解得N=105，由于捕捉一次后的靈敏度提高，重捕中被標(biāo)志的個(gè)體所占比例減小，則調(diào)查得到的種群數(shù)量偏大，則事實(shí)上有害動(dòng)物的數(shù)量小于105只/公頃?！军c(diǎn)睛】本題考查了種群的有關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生掌握種群數(shù)量變化的兩種曲線，種群密度的調(diào)查，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。12、（1）①.競(jìng)爭(zhēng)②.水平結(jié)構(gòu)③.次生演替④.“S”⑤.速度（和方向）（2）