2026屆西藏林芝第一中學(xué)高二上生物期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．維護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境是人類維持生存和發(fā)展的必要條件，下列說法錯誤的是（）A.生物圈是一個在物質(zhì)和能量上自給自足的系統(tǒng)B.堅持低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C.控制人口過快增長的辦法是使人口在低出生率和低死亡率的基礎(chǔ)上保持平衡D.防治酸雨最有效辦法是限制二氧化硫的排放量或從燃料中把這些物質(zhì)去掉2．如圖所示為四個遺傳系譜圖，則下列有關(guān)的敘述中正確的是A.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者C.四圖都可能表示白化病遺傳的家系D.家系丁中這對夫婦再生一個正常女兒的幾率是1/43．如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖（＋表示促進(jìn)，—表示抑制），下列有關(guān)說法不正確的是（）A.a為下丘腦，其活動受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌激素的反饋調(diào)節(jié)B.b與c兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為拮抗作用C.圖中的多級反饋調(diào)節(jié)有利于精細(xì)調(diào)控，從而維持機體的穩(wěn)態(tài)D.a、b、c中，c對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最大4．乙肝疫苗第一次注射的時候需按照“0Ｇ1Ｇ6原則”接種三次針劑(0表示第一針,1表示1個月后打第二針,6表示第二針打了6個月后打第三針),三針打完才代表理論上的一次完整的乙肝疫苗注射完成,其主要原因是A.能多次強化刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體B.記憶細(xì)胞數(shù)量增多導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強C.抗原的積累促進(jìn)T細(xì)胞釋放大量淋巴因子D.能增強體內(nèi)吞噬細(xì)胞對抗原的免疫記憶5．如圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列選項中正確的是（）A.A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)B.B處森林群落中出現(xiàn)植物分層主要影響因素是光照C.C處海洋中三種不同的藻類分布在不同的水層主要影響因素是溫度D.B群落中植物出現(xiàn)垂直分層現(xiàn)象、動物不會出現(xiàn)垂直分層現(xiàn)象6．肥胖是一種疾病，瘦素是一種由脂肪細(xì)胞分泌的蛋白類激素，是機體抵抗肥胖的重要物質(zhì)，其可進(jìn)入中樞神經(jīng)系統(tǒng)，從而抑制食欲、維持體重和血糖平衡。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.瘦素的合成受脂肪細(xì)胞內(nèi)特有的瘦素基因控制B.脂肪細(xì)胞分泌的瘦素通過體液運輸進(jìn)入中樞神經(jīng)系統(tǒng)C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)可能會作用于下丘腦D.瘦素的合成和分泌需要線粒體的參與二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）Rubinstein-Taybi綜合征（RSTS）是一種罕見的遺傳病，主要癥狀為面部畸形，精神及運動發(fā)育遲緩等，發(fā)病率為1/100000～1/125000，且無性別差異。該疾病與CREBBP基因的突變有關(guān)，發(fā)病機理如下。請回答：（1）該遺傳病是由于DNA分子中堿基對的__________（替換/增添/缺失），引起基因__________改變而造成的。（2）該遺傳病體現(xiàn)了基因突變具有__________的特點。（3）研究人員發(fā)現(xiàn)某患兒的一個CREBBP基因發(fā)生突變，其父母的CREBBP基因都正常，可以推斷RSTS的遺傳方式是__________。（4）若這對夫婦想再生一個健康的孩子，需要側(cè)重使用__________（遺傳咨詢/產(chǎn)前診斷）手段，原因是__________。8．（10分）下圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖回答：（1）A點所對應(yīng)的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應(yīng)分別是_____、促進(jìn)、_____。（填“促進(jìn)”或“抑制”）（2）不同器官對生長素敏感性不同，由圖中可知最敏感的是_____，最不敏感的是_____。（3）促進(jìn)根生長的最適濃度是_____mol/L。（4）向光性是指在_____的照射下，植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象。（5）生長素主要的產(chǎn)生部位是_____、葉和發(fā)育中的種子。主要分布在生長_____的部位。（6）生長素的化學(xué)本質(zhì)是_____。9．（10分）下列有關(guān)生長素的敘述錯誤的是（）A.生長素的極性運輸與重力無關(guān)B.溫特首次從人尿中分離出吲哚乙酸，并命名為生長素C.生長素的極性運輸需要消耗能量D.頂端優(yōu)勢指的是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象10．（10分）有資料表明：糖尿病是全世界最主要的慢性非傳染性疾病之一，中國糖尿病的患病人數(shù)已高居全球首位。糖尿病分為Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。部分糖尿病是由于患者體內(nèi)的抗體1和抗體2水平異常引起，其機理如下圖所示。請回答下列問題：（1）從圖中分析，血糖濃度上升，會刺激下丘腦的感受器進(jìn)而通過神經(jīng)刺激分泌________，作用的靶細(xì)胞是________，通過促進(jìn)________，而降低血糖。從圖中分析可看出，人體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖平衡的機制是________調(diào)節(jié)。（2）胰高血糖素是由________分泌，其作用是________，從而使血糖濃度升高至正常水平。（3）兩種類型的糖尿病都可以通過注射胰島素進(jìn)行治療嗎？________（填“能”或“不能”），據(jù)圖分析其原因是________。11．（15分）α-萘乙酸（NAA）是生長素類似物，某科研小組探究a、b、c三種不同濃度的NAA溶液對葡萄莖段側(cè)芽生長的影響，實驗結(jié)果如下甲圖所示。（1）若選用帶頂芽的葡萄莖段作實驗材料，要對其進(jìn)行的處理是________，目的是______。（2）根據(jù)甲圖所示的結(jié)果，a、b、c三種濃度中，濃度最高的是_________，判斷依據(jù)是__________________。（3）在a濃度的NAA溶液作用下，葡萄莖段側(cè)芽______________（填“能”或“不能”）生長；甲圖所示的實驗結(jié)果______________（填“能”或“不能”）體現(xiàn)NAA作用的兩重性。（4）進(jìn)一步探究NAA促進(jìn)葡萄莖段側(cè)芽生長的最適濃度X時，可將甲圖實驗稱為這個探究實驗的___________。據(jù)圖乙分析，b、c濃度在X濃度兩側(cè)有______種分布可能性。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】1、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。2、酸雨（1）形成原因：主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水體中，酸雨的pH＜5.6。（2）來源：煤、石油等化石燃料的大量燃燒等?！驹斀狻緼、生物圈是一個在物質(zhì)上都能自給自足的系統(tǒng)，但生態(tài)系統(tǒng)中的能量是單向流動，逐級遞減的，不能自給自足，A錯誤；B、由于化石燃料的大量開采使用，使碳循環(huán)不平衡，導(dǎo)致溫室效應(yīng)的發(fā)生，因此低碳生活方式有助于維持生物園中碳循環(huán)的平衡，B正確；C、人類必須學(xué)會自己控制自己，做到有計劃地控制人口，并且最終使全球人口保持在一個穩(wěn)定的水平上，使人口在低出生率和低死亡率的基礎(chǔ)上保持平衡，C正確；D、酸雨的形成主要原因是化學(xué)燃料燃燒產(chǎn)生的含硫和含氮的氧化物溶于水導(dǎo)致的，防治酸雨最有效的辦法是限制二氧化硫和一氧化氮的排放量，或者從燃料中把這些物質(zhì)去掉，D正確。故選A。2、A【解析】本題主要考查遺傳方式的判斷，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！驹斀狻考字须p親正常，女兒患病，為常染色體隱性遺傳?。灰覟殡[性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳??；丙中母親患病，兒子正常，肯定不是伴X染色體隱性遺傳病；丁為常染色體顯性遺傳?。な前閄染色體隱性遺傳病，因此肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁，故A正確，C錯誤；乙為隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病，當(dāng)其為伴X染色體隱性遺傳病時，患病男孩的父親不是該病攜帶者，故B錯誤；丁為常染色體顯性遺傳?。ㄓ肁、a表示），則雙親的基因型均為Aa，因此他們再生一正常女兒的幾率為1/4×1/2＝1/8，故D錯誤。第II卷（非選擇題3、A【解析】本題可以依據(jù)反饋調(diào)節(jié)的特點建立一個模型分析，b為甲狀腺或性腺等最下一級腺體（分泌激素對上一級腺體有反饋調(diào)節(jié)作用），由題圖可知，a為下丘腦直接支配的腺體（垂體），b為下丘腦間接支配的腺體，如甲狀腺，c為下丘腦?！驹斀狻緼、c為下丘腦，其活動可受甲狀腺分泌的甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)，A錯誤；B、b的分泌物可抑制a的分泌，c的分泌物可促進(jìn)a的分泌，所以b與c兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為拮抗作用，B正確；C、圖中的多級反饋調(diào)節(jié)有利于精細(xì)調(diào)控，從而維持機體的激素水平的穩(wěn)態(tài)，C正確；D、c下丘腦是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，c對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最大，D正確。故選A。4、B【解析】體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。【詳解】間隔使用該疫苗的目的是增多機體內(nèi)的記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞不能識別抗原，A錯誤；間隔使用該疫苗的目的是增多機體內(nèi)的記憶細(xì)胞，導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強，B正確；該疫苗作為抗原，能刺激機體產(chǎn)生更多的記憶細(xì)胞，而不是促進(jìn)T細(xì)胞釋放大量淋巴因子，C錯誤；吞噬細(xì)胞對抗原沒有免疫記憶能力，D錯誤。故選B。5、B【解析】植物的分層現(xiàn)象是植物與環(huán)境條件相互聯(lián)系的，環(huán)境中的非生物因素一光溫度、水等都影響植物的生長,由圖示可知，溫度是造成高山植物垂直分布的主要生態(tài)因素，而森林和決定植物的分層現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是光照，光照強度直接影響植物的光合作用，因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可以合理密植，提高產(chǎn)量?！驹斀狻緼、A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，為不同地點的植物分布，不屬于同一個生物群落，A錯誤；B、溫度是造成高山植物垂直分布的主要生態(tài)因素，而森林和水域生物群落的分層現(xiàn)象是受光照的影響，故影響區(qū)域B處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是光照，B正確；C、C處植物的分層現(xiàn)象為水域生物群落的分層現(xiàn)象，主要是受光照的影響，C錯誤；D、群落中植物有垂直分層現(xiàn)象，動物也有垂直分層現(xiàn)象，D錯誤。故選B。第II卷（非選擇題6、A【解析】1、瘦素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是氨基酸，它是分泌蛋白需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才能分泌出來，合成和分泌過程主要由線粒體供能。瘦素隨著血液運輸?shù)较鄳?yīng)的靶器官或靶細(xì)胞，靶器官和靶細(xì)胞之所以能和該激素結(jié)合是因為有特異性的受體。2、調(diào)節(jié)血糖的中樞是下丘腦。【詳解】A、瘦素的合成受脂肪細(xì)胞內(nèi)相關(guān)基因調(diào)控，但不是特有基因，A錯誤；B、激素通過體液運輸，故脂肪細(xì)胞分泌的瘦素通過體液運輸進(jìn)入中樞神經(jīng)系統(tǒng)，B正確；C、由題意可知，瘦素可抑制食欲、維持體重和血糖平衡，調(diào)節(jié)血糖的中樞是下丘腦，推測中樞神經(jīng)系統(tǒng)可作用于下丘腦，C正確；D、瘦素合成和分泌需要線粒體提供能量，D正確，故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).替換(2).結(jié)構(gòu)(3).多害少利性(4).（常染色體）隱性(5).產(chǎn)前診斷(6).隱性疾病與基因有關(guān)，需要檢測堿基序列是否發(fā)生改變【解析】據(jù)圖可以看出RSTS的根本原因是DNA堿基序列有一個堿基對發(fā)生了改變，即G-C變?yōu)锳-T；遺傳信息的改變導(dǎo)致密碼子改變，最終導(dǎo)致氨基酸的種類發(fā)生改變，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)由此改變。因此鐮刀形細(xì)胞貧血癥的直接原因是蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。【詳解】（1）據(jù)圖可知：該遺傳病發(fā)病的直接原因是由于G-C堿基對被替換成了A-T所致；堿基替換后導(dǎo)致了堿基對的排列順序，進(jìn)而引起結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的改變。（2）該病主要癥狀為面部畸形，精神及運動發(fā)育遲緩等，說明基因突變具有多害少利性的特點。（3）患者父母均正常，但生出患病的孩子，說明該病為隱性遺傳?。挥钟深}干信息“該病無性別差異”，說明該病為常染色體遺傳病。（4）因隱性遺傳病與基因有關(guān)，需要檢測堿基序列是否發(fā)生改變，故若這對夫婦想再生一個健康的孩子，需要側(cè)重使用產(chǎn)前診斷的手段。【點睛】本題結(jié)合圖解，考查基因突變和遺傳病的相關(guān)知識，要求考生識記基因突變的概念、特點，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。8、（1）①.促進(jìn)②.抑制（2）①.根②.莖（3）10-10（4）單側(cè)光（5）①.幼嫩的芽②.生長旺盛（6）吲哚乙酸或IAA【解析】生長素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用，因為濃度、植物細(xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對生長素的敏感程度不同，雙子也植物>單子葉植物，同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖。生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。曲線圖分析：如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖，生長素促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L?！拘?詳解】據(jù)圖分析，A點生長素濃度對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是促進(jìn)、促進(jìn)、抑制。【小問2詳解】由三條曲線可知生長素對同一植物的不同器官的作用程度不同，不同器官對生長素的敏感程度不同，其中濃度大于10-8mol/L就會抑制根的生長，而對芽、莖都是促進(jìn)作用，且生長素濃度大于10-2mol/L才會抑制莖的生長，故根最敏感、芽其次、最不敏感的是莖?！拘?詳解】由圖可知，促進(jìn)根生長的最適濃度是10-10mol/L?！拘?詳解】向光性是指在單側(cè)光的照射下，由于單側(cè)光引起生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，進(jìn)而導(dǎo)致背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，使背光側(cè)生長快于向光側(cè)，因而表現(xiàn)為植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象?！拘?詳解】生長素主要的產(chǎn)生部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。在生長旺盛的部位分布較多。從而促進(jìn)生長。【小問6詳解】生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列的轉(zhuǎn)變形成的，其化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸?！军c睛】熟知生長素的發(fā)現(xiàn)歷程是解答本題的關(guān)鍵，掌握生長素的生理作用及其生理特點是解答本題的另一關(guān)鍵，生長素的產(chǎn)生部位和化學(xué)本質(zhì)也是本題的考查點。9、B【解析】1、生長素的運輸：（1）極性運輸：生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運向形態(tài)學(xué)下端，極性運輸是細(xì)胞的主動運輸，在成熟組織中可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運輸。（2）橫向運輸：影響因素—單側(cè)光、重力、離心力。2、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進(jìn)生根，也能抑制生根?！驹斀狻緼、生長素的極性運輸方向是從植物形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端，屬于主動運輸，與重力作用無關(guān)，A正確；B、溫特實驗證明了胚芽鞘的尖端確實產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長的物質(zhì)，這種物質(zhì)可由尖端向下運輸，促進(jìn)下部的生長，溫特并沒有從人尿中分離出吲哚乙酸，B錯誤；C、生長素的極性運輸屬于主動運輸，需要消耗能量，C正確；D、頂端優(yōu)勢是頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象，D正確。故選B。10、（1）①.胰島B細(xì)胞②.胰島素③.全身組織細(xì)胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖④.神經(jīng)—體液（2）①.胰島A細(xì)胞②.促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖（3）①.不能②.抗體2所導(dǎo)致的糖尿病是由于胰島素的受體異常，胰島素?zé)o法發(fā)揮作用，注射胰島素?zé)o法治療【解析】據(jù)圖分析：血糖平衡的調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．一方面血漿中血糖濃度升高，可以直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，另一方面，高濃度的血糖刺激葡萄糖感受器產(chǎn)生興奮傳至下丘腦，下丘腦發(fā)出的神經(jīng)沖動作用于胰島B細(xì)胞引起胰島素的分泌，同時，血糖升高胰高血糖素分泌減少，與其拮抗作用的胰島素分泌增加．胰島素作用于組織細(xì)胞促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的作用加速組織細(xì)胞攝取、利用葡萄糖，促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成，促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪、蛋白質(zhì)等非糖物質(zhì)．抗體1與胰島B細(xì)胞的受體結(jié)合，導(dǎo)致葡萄糖不能與胰島B細(xì)胞的相應(yīng)受體結(jié)合，使胰島B細(xì)胞不能分泌胰島素；抗體2與組織細(xì)胞中胰島素的受體，從而使胰島素不能與組織細(xì)胞的受體結(jié)合，發(fā)揮作用，最終均使血糖濃度升高?！驹斀狻浚?）從圖中分析，血糖濃度上升，會刺激下丘腦的感受器進(jìn)而通過神經(jīng)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素來降低血糖。胰島素作用的靶細(xì)胞是全身組織細(xì)胞，通過促進(jìn)織細(xì)胞攝取、利用、儲存葡萄糖來降低血糖。胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖平衡的機制為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。（2）胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌，其作用是促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖濃度升高。（3）I型糖尿病可以通過注射胰島素來治療，但是II型糖尿病不可以，因為抗體2使胰島素的受體異常，胰島素?zé)o法發(fā)揮作用，故注射胰島素?zé)o法治療糖尿病?！军c睛】本題主要考查血糖平衡調(diào)節(jié)，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。11、（1）①.去頂芽②.避免頂芽產(chǎn)生的生長素對側(cè)芽的生長造成影響（2）①.a②.通過abc與空白對照組相比，只有a組是抑制生長的濃度；由于NAA的作