2026年大學生心理健康教育考試題庫第一部分單選題(50題)1、下列屬于心理健康教育活動課的特點的是（）？

A.知識性

B.體驗性

C.指導性

D.以上都是

【答案】：D2、大學生心理健康教育的主要途徑不包括（）？

A.課堂教學

B.心理咨詢

C.家庭干預

D.校園文化活動

【答案】：C3、大學生心理健康教育的“整合性原則”指的是（）？

A.將心理健康教育與學科教學相結合

B.將心理健康教育與德育相結合

C.將心理健康教育與課外活動相結合

D.以上都是

【答案】：D4、人際交往中，“暈輪效應”指的是（）？

A.以偏概全，將個別特征泛化到整體

B.第一印象的強烈影響

C.最后印象的強烈影響

D.對他人的認知受到自身經驗的影響

【答案】：A5、壓力的本質是（）？

A.一種負面情緒

B.個體與環(huán)境的不適應狀態(tài)

C.外界事件的刺激

D.身體的生理反應

【答案】：B6、職業(yè)能力的分類不包括（）？

A.專業(yè)能力

B.方法能力

C.社會能力

D.星座能力

【答案】：D7、人際交往中，沖突解決的最佳方式是（）？

A.回避

B.妥協(xié)

C.合作

D.競爭

【答案】：C8、大學生自我體驗的重要性不包括（）？

A.影響自我認知

B.影響自我調控

C.影響人際交往

D.影響星座運勢

【答案】：D9、積極情緒的擴展建構理論認為，積極情緒能夠（）？

A.縮小個體的思維范圍

B.增強個體的心理韌性

C.降低個體的創(chuàng)造力

D.減少個體的社會連接

【答案】：B10、憤怒情緒的積極作用不包括（）？

A.激發(fā)個體的斗志

B.保護個體的權益

C.促進問題的解決

D.破壞人際關系

【答案】：D11、積極情緒的重要性不包括（）？

A.提高創(chuàng)造力

B.增強免疫力

C.降低社交能力

D.提升心理韌性

【答案】：C12、心理障礙的常見類型不包括（）？

A.神經癥

B.人格障礙

C.精神分裂癥

D.星座障礙

【答案】：D13、下列關于心理危機干預的說法，正確的是（）？

A.心理危機干預是一個短期的過程

B.心理危機干預的目的是解決所有問題

C.心理危機干預只能由專業(yè)人員進行

D.心理危機干預不需要關注來訪者的情緒

【答案】：A14、大學生學習動力的激發(fā)不包括（）？

A.設置合理的目標

B.培養(yǎng)學習興趣

C.逃避學習挑戰(zhàn)

D.獲得成功體驗

【答案】：C15、生涯規(guī)劃中的“中期目標”一般指的是（）年的目標？

A.1-3

B.3-5

C.5-10

D.10以上

【答案】：B16、人際交往的重要性不包括（）？

A.滿足心理需求

B.促進自我發(fā)展

C.提高學習效率

D.孤立自己

【答案】：D17、大學生考試作弊的心理原因不包括（）？

A.僥幸心理

B.自卑心理

C.對考試的恐懼

D.對知識的掌握程度高

【答案】：D18、積極情緒的培養(yǎng)方法不包括（）？

A.練習感恩

B.培養(yǎng)興趣愛好

C.關注負面信息

D.進行正念練習

【答案】：C19、大學生心理健康的維護策略不包括（）？

A.培養(yǎng)積極的心態(tài)

B.建立良好的人際關系

C.過度追求完美

D.學會有效應對壓力

【答案】：C20、人際交往的距離中，個人距離的范圍是（）？

A.0-0.5米

B.0.5-1.2米

C.1.2-3.7米

D.3.7米以上

【答案】：B21、人格障礙的核心特征是（）？

A.認知、情感和行為的持久偏離

B.情緒低落

C.強迫行為

D.幻覺和妄想

【答案】：A22、情緒管理的重要性不包括（）？

A.影響身心健康

B.影響人際交往

C.影響學習和工作效率

D.影響星座運勢

【答案】：D23、大學生自我中心的應對策略不包括（）？

A.學會換位思考

B.關注他人的需求

C.堅持自我觀點

D.提高自我認知水平

【答案】：C24、壓力的生理反應對身體的影響不包括（）？

A.提高免疫力

B.導致高血壓

C.引發(fā)心臟病

D.造成消化系統(tǒng)紊亂

【答案】：A25、大學生學習動機的重要性不包括（）？

A.推動學習活動

B.維持學習活動

C.調節(jié)學習活動

D.阻礙學習活動

【答案】：D26、大學生自我認知的重要性不包括（）？

A.促進自我發(fā)展

B.提高人際交往能力

C.增強學習動力

D.盲目自信

【答案】：D27、生涯規(guī)劃的“實施策略”不包括（）？

A.制定行動計劃

B.分解目標

C.立即行動

D.等待時機

【答案】：D28、人際交往中，建立良好關系的基礎是（）？

A.尊重

B.討好

C.順從

D.控制

【答案】：A29、大學生自我認同的類型不包括（）？

A.達成型

B.延緩型

C.擴散型

D.自卑型

【答案】：D30、人際交往的黃金法則是（）？

A.你希望別人怎樣對待你，你就怎樣對待別人

B.別人怎樣對待你，你就怎樣對待別人

C.以自我為中心，滿足自己的需求

D.不斷討好別人，獲得他人認可

【答案】：A31、大學生自我調控能力的核心是（）？

A.自我監(jiān)督

B.自我激勵

C.自我控制

D.自我教育

【答案】：C32、情緒的“兩極性”指的是（）？

A.積極情緒和消極情緒

B.生理喚醒和主觀體驗

C.外部表現和內部感受

D.以上都不是

【答案】：A33、焦慮癥的主要表現不包括（）？

A.持續(xù)的焦慮情緒

B.坐立不安

C.注意力集中

D.自主神經功能紊亂

【答案】：C34、下列不屬于情緒調節(jié)方法的是（）？

A.認知重評

B.表達抑制

C.逃避現實

D.正念冥想

【答案】：C35、情緒調節(jié)的“認知重評”策略的優(yōu)點是（）？

A.可以從根本上改變情緒體驗

B.操作簡單方便

C.不會導致情緒積累

D.以上都是

【答案】：D36、情緒的外部表現不包括（）？

A.面部表情

B.身段表情

C.言語表情

D.心理活動

【答案】：D37、壓力應對的“情緒焦點應對”指的是（）？

A.改變壓力源本身

B.調節(jié)自己的情緒反應

C.尋求社會支持

D.制定解決問題的計劃

【答案】：B38、大學生心理健康教育的“預防性目標”指的是（）？

A.預防心理問題的發(fā)生

B.解決已經出現的心理問題

C.促進學生的心理發(fā)展

D.治療心理疾病

【答案】：A39、大學生自我認知的偏差不包括（）？

A.自我中心

B.過度自卑

C.過度自信

D.自我認同

【答案】：D40、積極情緒對個體的影響不包括（）？

A.提高創(chuàng)造力

B.增強免疫力

C.降低社交能力

D.提升心理韌性

【答案】：C41、大學生心理健康教育的師資隊伍主要包括（）？

A.心理咨詢師

B.輔導員

C.專業(yè)課教師

D.以上都是

【答案】：D42、大學生自我認同的發(fā)展任務不包括（）？

A.確立自我意識

B.形成自我價值感

C.建立良好的人際關系

D.盲目追隨他人

【答案】：D43、心理咨詢的流程不包括（）？

A.初診接待

B.心理評估

C.心理治療

D.強制干預

【答案】：D44、大學生心理健康教育的課程類型不包括（）？

A.理論課

B.實踐課

C.選修課

D.體育課

【答案】：D45、心理健康教育的“保密性原則”的例外情況不包括（）？

A.來訪者有自殺傾向

B.來訪者有傷人傾向

C.來訪者的隱私涉及他人利益

D.來訪者的父母詢問其情況

【答案】：D46、情緒的三要素不包括（）？

A.主觀體驗

B.生理喚醒

C.外部表現

D.情緒調節(jié)

【答案】：D47、自我認知的核心是（）？

A.認識自己的外貌

B.認識自己的性格

C.認識自己的優(yōu)缺點

D.對自己身心狀態(tài)的認知、體驗和愿望

【答案】：D48、大學生學習注意力不集中的原因不包括（）？

A.學習環(huán)境嘈雜

B