第第頁人教版八年級物理上冊第16章《電壓電阻》單元測試（B卷）（時間：90min滿分：100分）姓名：學校：分數(shù)：題型選擇題填空作圖題實驗題計算題總計題數(shù)2073333小題分數(shù)40162222100分得分一、選擇題（每小題只有一個選項最符合題意，每小題2分，共20小題，共計40分）1．下列說法正確的是（）A．我國家庭電路的電壓為380VB．一節(jié)新干電池的電壓為1.5VC．手電筒中小燈泡發(fā)光時電流約2AD．人張開雙臂時，雙手間的電阻約20Ω2．下列電學知識中，說法正確的是（）A．電路中有電流，就一定有電壓 B．絕緣體在任何情況下都可以變?yōu)閷wC．只要將電源接入電路，就會有電荷的定向移動，從而形成電流D．白熾燈通過不同的電流，測得的電阻不同，因此導體的電阻與電流有關3．下列關于電學的基礎知識，說法錯誤的是（）A．負電荷定向移動的方向與電流的方向相反B．導體的電阻與導體的材料、長度、橫截面積有關C．電壓是產生電流的原因，但是電路中有電壓卻不一定有電流D．若通過兩燈泡的電流相等，則兩燈泡一定是串聯(lián)4．在某一電路中，有甲、乙兩燈，它們可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)，下列說法正確的是（）A．閉合開關后，再擰下一燈泡，若另一燈仍亮著，則兩燈并聯(lián)B．若兩燈總是同時亮，同時滅，則甲、乙兩燈是串聯(lián)C．斷開開關，流過甲燈的電流為0時，甲燈的電阻也為0D．若甲、乙兩燈串聯(lián)，且甲燈的電阻比乙燈大，則流過甲燈的電流大于乙燈5．如圖所示，閉合開關，下列現(xiàn)象和分析判斷正確的是（）A．若燈泡L1亮、L2不亮，一定是L2燈絲斷了B．若只有燈泡L1斷路，則電壓表示數(shù)為零C．若只有燈泡L2斷路，則電壓表有示數(shù)D．若電壓表示數(shù)為零，只有燈泡L2發(fā)光，則L1短路6．某款售水機通過刷卡（閉合“感應“開關S1）或投幣（閉合“投幣”開關S2）后，再將出水開關S3按下，即可接通供水電機取水。下列簡化電路中符合要求的是（）7．如圖所示是重慶一中物理興趣小組的同學們設計的一種水位測量儀。已知電源電壓恒定不變，R0為定值電阻，RP是弧形滑動變阻器，其金屬滑片OA與絕緣輕質硬桿BO組成一個杠桿，可以繞O點轉動，B處下方用輕質硬棒與一浮子相連。圖中儀表的示數(shù)隨水位高度增大而增大的有（）8．如圖（a）所示電路中，當開關S閉合時，電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3，電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1和I2（五塊電表的讀數(shù)均不為零），其中V1、V2兩個電壓表指針偏轉均為圖（b）所示，那么下列結論正確的是（）A．U2＝U1＝U3，I1＝I2B．U2＝U1+U3，R1兩端電壓為8VC．R2兩端電壓為8V，I1＝I2D．R1兩端電壓為8V，I1＞I29．如圖所示，甲、乙、丙分別是電壓表或電流表，下列表述中錯誤的是（）A．甲、乙決不允許同時為電流表B．要L1、L2串聯(lián)，則甲、丙應為電壓表，乙為電流表C．要L1、L2并聯(lián)，則甲、乙應為電壓表，丙為電流表D．要L1、L2并聯(lián)，則乙為電壓表，甲、丙為電流表10．如圖所示電路中，電源電壓為12V，電壓表的示數(shù)為4.8V，下列說法正確的是（）A．R2兩端的電壓為4.8V，兩個電流表的讀數(shù)相同B．R2兩端的電壓為4.8V，A1的讀數(shù)小于A2的讀數(shù)C．R2兩端的電壓為7.2V，兩個電流表的讀數(shù)相同D．R2兩端的電壓為7.2V，A1的讀數(shù)大于A2的讀數(shù)11．如圖所示的電路，開關S閉合后，下列說法正確的是（）A．燈泡L1和燈泡L2是串聯(lián)的B．電流表A1測的是燈泡L1中的電流C．電流表A2測的是燈泡L2中的電流D．閉合S后，電壓表測量電源電壓12．勤于動手的小明同學連接了如圖所示的電路，對連接關系判斷正確的是（）A．只閉合S、S1時，滑動變阻器R1與燈L串聯(lián)，電壓表測燈L的電壓B．閉合開關S、S1、S3時，滑動變阻器R1與燈L串聯(lián)，電壓表測電源電壓C．閉合開關S、S2、S3時，滑動變阻器R1與電阻R2并聯(lián)D．所有開關都閉合時，電源被短路13．如圖是小田用完好的器材做自主探究實驗時連接的實物圖，則下列說法中正確的是（）A．當開關斷開，電壓表和電流表的示數(shù)均為零B．當開關由斷開到閉合時，電壓表和電流表的示數(shù)均變大C．若L1短路，閉合開關，電流表指針偏轉，電壓表為零D．將電流表和電壓表位置交換，閉合開關，兩燈均不發(fā)光14．在如圖所示的電路中，電源電壓不變，開關S閉合后，若電壓表V1的示數(shù)為U1，電流表A1的示數(shù)為I1，則下列各種情況錯誤的是（）A．若甲、丙為電流表，乙為電壓表，則L1、L2并聯(lián)，丙測量的是通過L1的電流，U1＞U乙，I1＝I甲+I丙B．若甲、丙為電壓表，乙為電流表，則L1、L2串聯(lián)，丙測量的是L2兩端的電壓，I1＝I乙，U1＝U甲+U丙C．若甲、乙、丙是電壓表，則燈L1、L2不發(fā)光D．若甲、乙、丙是電流表；則會發(fā)生電源短路15．如圖所示，電源電壓不變，當閉合開關S1、S2時，電流表A1的示數(shù)是1.1A，A2的示數(shù)是0.8A；當只閉合開關S1時，電流表A2的示數(shù)是0.6A。則下列說法正確（）A．當閉合開關S1、S2時，只有L1、L2發(fā)光B．當只閉合開關S1時，L1、L2、L3并聯(lián)，電壓表測的電源電壓C．當閉合開關S1、S2時，電流表A3的示數(shù)為0.5A，通過小燈泡L2的電流為0.2AD．當閉合開關S1、S2、S3時，L1、L2并聯(lián)，L3被短路，電壓表也被短路16．如圖所示的電路中，電源電壓恒為3V，小燈泡L1、L2和L3的規(guī)格相同，下列說法正確的是（）A．當S1、S2均斷開時，電流表A1的示數(shù)大于電流表A2的示數(shù)，電壓表示數(shù)為3VB．當S1、S2均斷開時，若燈L3的燈絲燒斷了，則電壓表示數(shù)變?yōu)?VC．先斷開S1、S2，再閉合S2，電壓表V的示數(shù)將變大，電流表A1的示數(shù)將變大D．保持S2閉合，開關S1由斷開到閉合時，電路中有兩個電表的示數(shù)發(fā)生改變17．如圖所示電路，電源兩端電壓12V保持不變。下列說法中錯誤的是（）A．當開關S1閉合、S2斷開，L2與L3串聯(lián)，電壓表V1測量L3兩端電壓，電壓表V2測量L2兩端電壓B．當開關S1斷開、S2閉合，L1與L3串聯(lián)，電壓表V1示數(shù)為12VC．當開關S1、S2斷開，三個小燈泡串聯(lián)，若電壓表V1示數(shù)為7V，電壓表V2示數(shù)為9V，則小燈泡L1兩端電壓為4VD．當開關S1閉合、S2斷開，過了一段時間后，電流表示數(shù)突然增大，電壓表V1變?yōu)?2V、電壓表V2示數(shù)變?yōu)?，則故障原因可能為L3斷路18．如圖所示的電路中，電路元件及連接均完好，電源電壓恒為3V，小燈泡L1、L2和L3各自正常工作時流過的電流均為0.3A，下列說法錯誤的是（）A．開關S1和S2斷開，電壓表的示數(shù)為3V，再閉合S2，電壓表示數(shù)不變B．開關S1和S2斷開，電流表A1測L2的電流，再閉合S2，A1仍測L2的電流，A1示數(shù)不變C．先將開關S1和S2均閉合，再同時斷開S1和S2電流表A1和A2示數(shù)均變小D．開關S1和S2閉合，有電流流過的燈泡恰好都正常發(fā)光，電流表A1的示數(shù)為0.6A19．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，滑片P置于滑動變阻器R的中間，a、b分別為滑動變阻器R的兩個端點，R1和R2為定值電阻，下列說法正確的是（）A．閉合S，斷開S1、S2，滑片P向右移，電流表和電壓表示數(shù)不變B．將滑片P移至a端，保持S1斷開，先閉合S，再閉合S2，電流表和電壓表的示數(shù)變大C．將滑片P移至b端，保持S2斷開，先閉合S，再閉合S1，電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小D．閉合S、S1和S2，滑片P向右移，電流表的示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)變小20．如圖所示電路，電源電壓不變，V1和V2為電壓表，A為電流表，R1和R2為定值電阻，R為滑動變阻器，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P處于連入電路最大阻值處，下列說法不正確的是（）A．閉合開關S，斷開開關S1、S2，R1、R2、R串聯(lián)，R1、R2可正常工作B．先閉合開關S、S1，再閉合S2，電壓表V1變小，電壓表V2不變，電流表示數(shù)將發(fā)生改變C．閉合開關S、S2，斷開開關S1，滑片P從A端向B端滑動過程中，電壓表V1、V2示數(shù)不變D．閉合開關S、S1，斷開開關S2，滑片P從A端向B端滑動過程中，流過R1、R2電流不變二、填空題（每空1分，共7小題，共計16分）21．一個導體接在3V的電源上，電阻大小為10Ω；若將這個導體接在1.5V的電源上，導體的電阻值為Ω。法國物理學家，被麥克斯韋譽為“電學中的牛頓”，人們?yōu)榱思o念他的卓越貢獻，用他的名字命名了電流強度的單位。22．如圖所示的電路中，閉合開關S，兩燈均發(fā)光，甲是（電流表/電壓表），乙是（電流表/電壓表），丙是（電流表/電壓表）。23．如圖所示電路中，電源電壓不變，當開關S斷開時，電壓表V1的示數(shù)為5V，電壓表V2的示數(shù)為7V；當開關S閉合時，電壓表V1的示數(shù)為9V，電壓表V2的示數(shù)為5.4V。則：電源電壓為V；開關S斷開時，燈L1兩端的電壓為V；開關S閉合時，燈L1兩端的電壓為V。24．如圖所示電路中，電源電壓不變，R1、R3為定值電阻且阻值相同，R2為滑動變阻器，電壓表V1量程為“0～15V”，電壓表V2量程為“0～3V”，兩個電流表量程均為“0～0.6A”。（1）當開關S、S1、S2均閉合時，電壓表V1的示數(shù)為6V，則電源電壓為V；（2）當開關S、S2閉合，S1斷開時，移動滑動變阻器，使電壓表V2的示數(shù)為4V，則此時滑動變阻器R2兩端的電壓為V。25．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，整個過程電路均無故障、所有電表均為實驗室學生電表。當閉合開關S1，斷開S2、S3時，電壓表V1的示數(shù)為4V，電壓表V2、V3的指針偏轉的程度相同。當閉合開關S1、S2、S3時，電流表A1、A2、A3的示數(shù)均不相同，斷開所有開關，若將電路中其中某兩個燈泡的位置互換后，再同時閉合三個開關，發(fā)現(xiàn)與之前相比，電流表A1、A2、A3的示數(shù)都沒有發(fā)生改變，則電源電壓為V。將電壓表V2更換為電流表A4，當閉合開關S1，斷開S2、S3時，電壓表V1的示數(shù)為2.4V，則此時電壓表V3的示數(shù)為V。26．如圖所示電路中，電源電壓不變，當開關S1、S2、S3都斷開時，V2的示數(shù)為9V；當開關S1、S3閉合，S2斷開時，V1的示數(shù)為6V，V2的示數(shù)為5V。則電源的電壓為V，當開關S1、S3閉合，S2斷開時L3兩端的電壓為V。27．如圖所示電路，電源電壓適當且不變，V1和V2為電壓表，A為電流表，L1和L2為小燈泡，R為滑動變阻器，開關閉合前，滑動變阻器的滑片P處于最大阻值處。若閉合開關S、S1、S2，并將滑動變阻器的滑片P移至中點處，則燈L2（選填“亮”或“不亮”）；若閉合開關S、S2，斷開開關S1，滑片P從中點向B端移動過程中，電壓表V1示數(shù)。（選填“變大”、“變小”或“保持不變”）。三、實驗探究題（每空1分，共3小題，共計22分）28．同學們在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗時，實驗室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表所示，小開、小南兩位同學做出了如下猜想：①導體的電阻大小與導體的長度有關；②導體的電阻大小與導體的橫截面積有關；③導體的電阻大小與導體的材料有關；為了驗證上述猜想，他們設計了如圖所示的實驗電路：（1）在M、N之間分別接上不同的導體，通過觀察電流表示數(shù)來比較導體電阻的大小，這種實驗方法叫做。（2）為了驗證上述猜想①，應該選用編號兩根電阻絲進行實驗。（3）如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想（填序號）。編號材料長度/m橫截面積mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金1.00.5C鎳鉻合金0.51.0D錳銅合金0.50.5（4）為了驗證猜想②，小開分別將A和C兩電阻絲接入電路中M、N兩點間，發(fā)現(xiàn)電阻絲C接入時電流表示數(shù)較大，說明其電阻較；由此，得到的結論是：材料與長度相同的電阻，橫截面積越電阻越大。（5）某大學對其修建于上世紀80年代的老舊學生宿舍進行了輸電線路改造，將當時用的鋁質輸電線更換為同樣粗細的銅質輸電線，這樣就（選填“增大”或“減小”）了輸電線的電阻。29．“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示。（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇（選填“相同”或“不同”）的小燈泡。（2）小明率先連接電路，剛接好最后一根導線，小燈泡就亮了，經檢查電路連接正確。那么他的問題是，在連接電路時。（3）小明根據圖甲正確連接好電路，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時電壓表的示數(shù)為V；為了使實驗結果更準確，接下來他應該斷開開關，。（4）實驗過程中，另一同學閉合開關后發(fā)現(xiàn)兩燈不亮，但電壓表有示數(shù)，由此他判斷出電路中出現(xiàn)的故障是。為進一步確定故障原因，他用一根導線進行嘗試，當將該導線并聯(lián)在AB之間時，發(fā)現(xiàn)L2亮了起來，但L1不發(fā)光，此時發(fā)現(xiàn)電壓表指針（選填“偏轉”或“不偏轉”）。（5）測量完成后，記錄了下表所示的數(shù)據，分析表格后同學們發(fā)現(xiàn)有一個數(shù)據記錄錯誤，該數(shù)據是V，經過討論他們發(fā)現(xiàn)錯誤的數(shù)據是由于電壓表的量程讀錯引起的，糾正錯誤后，他們根據表格得出的結論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于電路兩端電壓之和。實驗小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.53.04.521.21.83.031.50.96.030．小華同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律。設計了如圖所示的電路，請你幫他完成下列內容：（1）連接電路時，開關應處于狀態(tài)。（2）已知各電路元件、連接情況均完好，閉合開關前，我們發(fā)現(xiàn)電流表A1的指針在如圖乙所示的位置處，可能的原因是。（3）解決上述問題后，閉合開關S，觀察到（選填“只有L1發(fā)光”、“只有L2發(fā)光”或“電源短路”）；小華隨即斷開開關，仔細檢查，發(fā)現(xiàn)電路有不當之處。請在圖甲中只改動一根導線（請畫在答題卡上），使之符合下列要求：閉合開關后，燈泡L1、L2并聯(lián)，開關S控制所有用電器，電流表A1測通過燈L1的電流，A2測通過燈L2的電流，A3測通過干路的電流。（提醒：在需要刪除的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）。（4）電路更改正確后，小華同學繼續(xù)實驗，閉合開關S后，兩燈均發(fā)光，現(xiàn)將燈L1擰下，則觀察到燈L2（選填“會”、“不會”）發(fā)光，電流表A2的示數(shù)將（選填“變大”、“不變”或“變小”）。（5）在實驗中，小華經過調整多次測量，將得到的數(shù)據記錄在下表中，其中第三次測量時，電流表A2的示數(shù)如圖丙，則此時通過燈L2的電流為A。試驗次數(shù)A1的示數(shù)/AA2的示數(shù)/AA3的示數(shù)/A10.30.10.420.30.20.530.30.6（6）根據表格得到并聯(lián)電路的電流特點是：并聯(lián)電路的干路電流各支路電流之和。（選填“大于”、“小于”或“等于”）（7）由實驗數(shù)據可知：小華主要通過方式來多次實驗，以便得到普遍物理規(guī)律。A.只更換了電源B.只更換小燈泡L1的不同規(guī)格