專題13文言文對比閱讀（期中真題匯編）

X____X

核心必練

1.（24-25八年級上?安徽合肥?期中）閱讀回答問題。

【甲】

自三峽七百里中，兩岸連山，咯無闕處。螢巖疊峰，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。

至于夏水黑陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖災奔御風不以

疾乜。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕口多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清■榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌日：“巴東三

峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

（節(jié)選自酈道元《三峽》）

【乙】

夷陵縣北三十里，有石穴，名曰馬穿。嘗有白馬出穴，人逐之入穴，潛行出漢中。漢中人失馬，亦嘗

出此穴，相去數千里。袁山松言江北多連山，登之望江南諸山，數十百重，英識其名，高者千仞，多奇形

異勢，自非煙寨雨霽，不辨見此遠山矣。余嘗往返十許過，正可再見遠峰耳。江水又東徑白鹿巖。沿江有

峻壁百余丈猿所不能游。有一白鹿，陵峭登崖，乘巖而上，故世名此巖為白鹿巖。

（節(jié)選自酈道元《水經注?江水》，有刪改）

（1）解釋下列加點詞語在文中的意思.

①略無照處

②清羊峻茂

③嘗有白馬出穴

?

④江水又率徑白鹿巖

⑵用現代漢語翻譯下面句子。

①雖乘奔御風，不以疾也。

②自非煙消雨霽，不辨見此遠山矣。

（3）【乙】文畫線句子有兩處需要斷句，請在相應位置用“尸標出。

沿江有峻壁百余丈猿所不能游

（4）【甲】“朝發(fā)白帝，暮到江陵”，側重寫水的，屬于描寫;【乙六高者千仞，多奇形異勢'、,

屬于描寫。

2.（24-25八年級上?北京海淀?期中）文言文閱讀。

【甲】

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖僉嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見囁月。

至于夏水襄.陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，藻到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不

以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕口多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林宋澗范，常有高球長嘯，居引凄井，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌日：“已東三

峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

（《三峽》）

【乙】

山川之美，古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歌，

猿耳亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

（《答謝中書書》）

【丙】

江水又東徑①西陵峽?！兑硕加洝啡眨骸白渣S牛灘東入西棱界，至峽口百許里，山水纖曲，而兩岸高

山重障，非日中夜半，不見日月。絕壁或千許丈,其石彩色，形容④多所象類③。林木高茂，略盡冬春。猿

鳴至清汽山谷傳響，泠泠不絕。所謂三峽，此其一也?！鄙剿裳裕骸俺Ｂ剭{中水疾，書記及口傳，悉以臨

懼相戒，曾無稱有山水之美也。及余來踐躋③此境，既至欣然，始信耳聞之不如親見矣。”

（節(jié)選自酈道元《水經注?江水》）

【注釋】①徑：途徑，經過。②形容：形狀。③象類：相像類似。④至清：極其清越響亮。⑤踐躋：登臨。

（1）下面加點詞的意思相同的一組是（）

A.絕?口多生怪柏哀轉久絕?絕壁?或千許丈

B.目康樂以來自黃牛灘東入西陵界目富陽至桐廬

C.乘奔御風猛浪若奔屠乃奔倚其下

D.素湍綠潭可以調考琴，閱金經有奇字索無備者

⑵下列對文中語句的翻譯及理解，正確的一項是（）

A.故漁者歌曰："巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳.”

翻譯：之前的漁民們唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲汨沾裳?！?/p>

理解：在漁人的歌謠中，猿猴也悲傷落淚，表達了三峽秋日肅殺的景象帶給人們的感傷情緒。

B.自康樂以來，未復有能與其奇者。

翻譯：自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。

理解：在作者看來能欣賞自然之美的人很少，其中既有對世人不懂得欣賞秀美山水的惋惜，也暗含自己能

發(fā)現自然之趣、比肩謝公的自豪。

C.及余來踐躋此境，既至欣然，始信耳聞之不如親見矣。

翻譯：到我來實地登臨這地方，一到那里，感到特別欣喜，才相信親眼所見不如耳聞啊。

理解：書本記載以及口頭傳說都用登臨此境令人恐懼相勸告，還沒有人稱贊山水美麗，因此，耳聞很重要。

（3）【甲】【乙】【內】三段文字都展現了山水之美，選取景物也有相同之處，都描寫了山、①_、石、林木、

猿等事物。有些事物特點相同，婦通過文段中畫線句子可以看出，三段文字都寫了山②一的特點，其中

【甲】與【丙】段畫線句都用了③_的寫景手法。有曲事物特點不同，表達情感也不同，如寫“猿啼“，【甲】

段寫出了聲音的凄涼，引發(fā)人內心的悲涼之感，【乙】和【丙】段則不同，用“猿鳥亂鳴”“猿鳴至清”表達作

者④之情。

（在秋天）每到天剛放晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗之中一片清寒肅殺。高處的猿猴拉長聲音啼叫，

聲音連續(xù)小斷，凄慘悲涼。空曠的山谷中傳來猿啼的回聲，悲涼婉轉，很久很久才消失，所以漁民們唱到：

“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！“【乙】

山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同談論贊賞的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。

兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時候，傳

來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的

仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了?！颈?/p>

（24-25八年級上?北京東城?期中）閱讀下面【甲】【乙】兩個文言選段，完成題目。

【甲】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲唾，月色入戶，欣然起行，念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、苻交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】

西湖最盛，為春為月①。一日之盛為朝煙，為夕嵐②。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒③。與杏桃相次

開發(fā)，尤為奇觀。然杭人游湖，止午、未、申三時。其實湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，

未下夕舂④，始極其濃媚⑤。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用

⑥，安可為俗士道哉！

（節(jié)選自袁宏道《西湖游記?晚游六橋待月記》）

注??；①為春為月：是春天，是月下。②夕嵐：傍晚的山光。③勒：抑制。④夕春；夕陽。⑤極其濃媚；

把它的濃媚姿態(tài)發(fā)揮到極點。⑥受川：享受。

3.解釋下列加點的字。

（1）卷無與為樂者

（2）但少閑人如吾兩人者耳

（3）”可為俗士道哉

4.將下列句子翻譯成現代漢語。

（1）庭下如積水空明，水中藻、谷交橫，蓋竹柏影也。

（2）一日之盛為朝煙，為夕嵐。

5.結合文章內容，分析蘇軾和袁宏道分別借賞月抒發(fā)了什么情感？

（24-25八年級上?北京朝陽?期中）閱讀甲文和乙文，完成下面小題。

【甲】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲唾，月色入戶，欣然起行，念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢，相與步于中庭。庭下山積水空明，水中藻、苻交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

蘇軾《記承天寺夜游》

【乙】

五月十四夜，湖風酣暢，月明如洗，繁星盡斂，天水一碧.偕內人。系舟于寓樓下，剝菱煮英叫小飲

達暗?。人聲既絕，樓臺燈火，周視悄然，惟四山蒼翠，時時滴入杯底，千百年西湖，今夕始獨為吾有，徘

徊顧戀，不謂人世也。子瞻有云：“何地無月，但少閑人如吾兩人?！庇鑴t謂何地無閑人，無事尋事如吾

兩人者，未易多得爾。

徐劍L《詞苑從談》

注：。人：指妻子。?G指一年生草本植物。?號形容天剛亮的時候。

6.下列加點字意思不粗回的一項是（）

A.欣然起行歡帆鼓舞欣蒼若狂B.蘇未寢人云蘇云亦步變趨

C.人聲既絕百叫無絕哀轉久維D.月色入戶家喻戶曉門當尸對

7.翻譯甲文和乙文中面線語句并依據上下文對其作出的理解，全都更硬的一項是（）

【甲】庭下如積水空明，水中藻、薦交橫，蓋竹柏影也。

翻譯：庭院中的積水清明澄澈，水里有藻、苻交錯其中，原來是竹了?和柏樹的影子。

理解；作者在庭院中散步，他的目光被滿院積水所吸引，澄澈清明的積水，竹子和柏樹的影子讓一切顯得

寧靜而美好。

【乙】湖風酣暢，月明如洗，繁星盡斂，天水一碧。

翻譯：湖風舒暢，月光明亮的像洗過一樣，天上的星星都消散了，天水一樣碧綠。

理解：作者晚間暢游時看到湖面月光清明，水天一色，這樣的景致讓人心曠神怡。

8.【甲】文和【乙】文在寫作內容和主旨上有何異同？請結合兩文的具體內容加以分析。

（24-25八年級上-重慶渝中?期中）閱讀下面兩段文言語段，完成下面小題。

【甲】

①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖登嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見眼月。至于夏

水果陵，沿冽阻絕。名王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘傘御風，不以疾也。

②春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻發(fā)，良多趣味。

每至晴初霜旦，林果澗劉，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，辰轉久絕。故漁者歌日："巴東三峽巫峽

長，猿鳴三聲淚沾裳！”

（酈道元《三峽》）

【乙】

①二十三日，過巫山凝真觀，謁妙用真人祠。真人即世所譙巫山神女也。祠正對巫山，峰巒上入霄漢，

山腳直插江中。議者謂太、華、街、廬皆無此奇。然十二峰者不可卓見。

②所見八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭。是日，天宇晴霽，四顧無纖翳，惟神女峰上有白云數片，如

鸞鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。

（陸游《入蜀記》）

9.解釋下面句中加點字的意思。

①沿洲阻絕溯：

②或王命急宣或：

③雖乘奔御風奔：

④然十二峰者不可等見悉：

10.用現代漢語說說下面句子。

①清榮峻茂，良多趣味。

②峰巒上入霄漢，山腳直插江中。

11.下列對文章內容和寫法分析不當的一項是（）

A.文章善用夸張，如“雖乘奔御風，不以疾也”一句，運用夸張，突出了夏季水流之急。

B.選文先總體描繪了三峽概貌，突出其雄偉氣象；接著按熔點具體描繪了三峽四季的不同景象。

C.選文語言精練“清榮峻茂'一句話四字寫三物，“清''字寫水，“峻”字寫草木，"榮"茂寫山。

D.選文最后寫漁者的歌謠，間接表達了景物帶給人們的感傷情緒，更突出秋的凄冷。

12.［甲”乙］兩文段所抒發(fā)的思想感情基本相同，這是一種怎樣的思想感情？

（24-25八年級上?福建福州?期中）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

自需陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈：爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，

嚶嬰成韻。蟬則千轉不方，猿則百叫無絕。鶯飛庚天者，望峰息心；經綸世務者，究谷忘反。

（選自吳均《與朱元思書》）

【乙】

匡廬①奇秀，甲天下山。山北峰日香爐，峰北寺曰遺愛寺，介峰寺間，其境駐絕，又甲廬山。元和十

一年秋，太原人白樂天見而愛之，若遠行客過故鄉(xiāng)，戀戀不能去。因面峰腋寺砂，作為草堂。

樂天既來為主仰觀山俯聽泉傍睨竹樹云石。俄而物誘氣隨，外適內和。一宿體寧，再宿心恬，三宿后

頹然嗒然豈不知其然而然。

一旦蹇剝④，來佐江郡，郡守以優(yōu)容撫我，廬山以靈勝待我，是天與我時，地與我所，卒獲所好，又

何以求成？

（節(jié)選自白居易《廬山草堂記》）

①匡廬：指江西的廬山。②峰腋寺：對山傍寺。腋，兩腋在人身旁，古引申為“傍”。③嗒（悟；然：物我兩

忘的樣子。④蹇（jiSn）錄U：指時運不濟，遭受挫折。白居易因觸怒權貴，被貶江州司馬。

13.下面對文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項是（）

A.樂天既來/為主仰觀/山俯聽泉/傍睨竹樹云石/

B.樂天既來為主/仰觀/山俯聽/泉傍睨竹樹云?石/

C.樂天既來/為主仰觀山/俯聽泉/傍睨竹樹云石/

D.樂天既來為.主/仰觀山/俯聽泉/傍睨竹樹云石/

14.根據“方法提示”，解釋下列加點字詞。

加點字詞方法提示釋義（填文字）

查閱詞典選義項

蟬則千轉不多窮：①缺乏財物。②處境惡劣。③達到（1）窮：______

極點。④窮盡。⑤推究到極限。

根據成語推斷詞義

其境勝絕（2）勝：______

名勝古跡

根據字形推斷寧義

“既'’字的甲骨文字形為萍，像一個吃飽

樂天即來為主（3）既：______

的人背著器皿掉過頭，指吃完轉身準備

離開。

聯系課文解釋詞義

微財物誘氣隨（4）俄而：____

俄麗雪驟（《詠雪》）

15.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

（2）是天與我時，地與我所，卒獲所好，又何以求焉？

16.［甲］［乙］兩篇作者都寄情山水，陶醉于大好河山，但兩篇蘊含的情感也有所不同，請簡要概括。

（24-25八年級上-廣東深圳?期中）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】夫岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈,爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好

鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鴦飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，斑谷忘盡。橫

柯占蔽，在晝猶昏；硫條交映，有時見日。

（節(jié)選自吳均《與朱元思書》）

【乙】天下聞寺數十輩，而吉祥尤章章①。①蹲名山俯大江荊吳云水交錯如繡。始予以不到為恨，仝

方弭②所恨而充所理焉。

既周覽贄嘆，于竹石間最奇處得新亭。彤焉如巧人畫鰲背上物，即之四顧，遠邇細大，雜然呼乎前，

引人目去，求瞬不得。詞人處之，思出常格：禪子處之，遇境而寂；憂人處之，百慮冰息。鳥思猿情，繞

梁歷模久②月來松閑，雕縷軒墀氣修竹萬竿，夏含涼颼。斯亭之實錄云爾。余始以是亭環(huán)視無不適，始

適乎目而方寸為清，故名洗心。

（選自《劉禹錫集》，有刪改）

注；①吉祥尤章章；吉祥寺尤為著名。②弭：消除。③根（cuT）；椽子。④墀（chi）；臺階。

17.解釋下列加點詞語的意思。

（1）窺谷忘反：（2）橫柯上蔽：

（3）雜然號乎前：（4）故鄉(xiāng)洗心：

18.用現代漢語翻譯下列句子。

（1）負勢競上，互相軒邈：________________________________________

（2）今方弭所恨而充所望：__________________________________

19.選出針對兩文理解與分析不正確的一項（）

A.《與朱元思書》有駢文的音韻美，卻無駢文的繁復，語言清新，是我國古代文學描寫山水的經典之

作。

B.乙文中劃線句子①的正確斷句是：蹲名山/俯大江/荊吳云水/交錯如繡。

C.乙文中劃線句子②中，作者用擬人的修辭手法，以松之“閑”表現景的清幽與人的清閑，“松閑”實是

作者的內心與照。

D.兩文均體現了作者對山水的純粹欣賞，盡情抒發(fā)了獲得功名后陶醉于自然美景的心情c

20.甲文有“鶯飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反"一語，乙文有“憂人處之，百慮冰息”之句。結

合原文比較“息心”和“洗心”的內涵，說說劉禹錫為何將此亭名為“洗心亭”。

（24-25八年級上?廣東廣州?期中）閱讀下面的文段，完成下面小題。

【甲】

①至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，

不以疾也。

②春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕口多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

（節(jié)選自酈道元《三峽》）

【乙】

①風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

②水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夾岸高山，皆生寒:樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相

鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，究谷忘反。橫柯上

蔽，在晝猶昏：疏條交映，有時見日。

（選自《與朱元思書》）

【丙】

①癸卯四月二日，余游白岳畢，遂浴黃山之湯泉。泉甘且冽，在懸崖之下。夕宿慈光寺。

②次早，僧告日：“從此山很仄險，雖兜籠①不能容。公步行良苦，幸有土人慣負客者，號海馬，可用

也。“引五六壯佼者來，俱手數丈布。金且醫(yī)贏老②及復作稽逝其耶?初猶自強，至憊甚，乃縛跨其背。于

是又步且負各半。行至云巢，路絕矣。踐木梯而上，萬峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。

（選自袁枚《游黃山記》）

【注】①兜籠：供游客乘坐、由人抬著上山的竹制器具，類似小山轎。②羸老：虛弱的老人。

21.下面句子中加點詞意思相同的一項是（）

A.自三峽七百里中/自非亭午夜分B.沿溯阻維/猿則百叫無饗

C.猛浪若奔/雖乘奔御風D.復勢競上/于是且步且復各半

22.下列對【丙】文中加波浪線部分的斷句，氐碘的一項是（）

A.余/自笑羸老/乃/復作襁褓兒耶？

B.余自/笑羸老乃/復作/襁褓兒耶？

C.余自笑/羸老乃復作/襁褓兒耶？

D.余/自笑羸老/乃復/作襁褓兒耶？

23.給下列句子翻譯成現代漢語。

（1）鶯飛戾天者，望峰息心。

（2）引五六壯佼者來，俱手數文布。

24.結合選文，比較分析這三篇山水游記抒發(fā)的情感有什么不同？

25.（24-25八年級上?河北石家在?期中）閱讀文言文，完成各題。

【甲】

三峽

酈道元

①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見破月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風,

不以疾也。

③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕□多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌日：“巴東

三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

【乙】

與朱元思書

吳均

①風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

②水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相

嗚，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，稼則百叫無絕。雪飛慶天者，望峰息心；經綸世務者，斑:谷忘反。橫料上

蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

(1)下面句子中加點字用法和意義相同的一項是()

A.自非亭午夜分，不見曦月日富陽至桐廬一百許里

B.沿溯阻絕哀轉久維

C.實是欲界之仙都山川之美，古來共談

D.負勢競上?，互相軒邈橫柯上?蔽，在晝猶昏

(2)解釋下列句中加點詞語的含義.

①略無闞處：____________

②雖乘奔御風：

③任意米西：

④水皆繳碧：

(3)洛下列句子翻譯成現代漢語。

①素湍綠潭，I可清倒影。

②罵飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。

⑷比較兩篇短文的異同。

①兩文都寫了山和水，突出了山的連綿、高峻和水的、等共同特征。

②從結構上看，兩文都是結構；兩文都寫了猿鳴，但寫作目的不同?！度龒{》通過猿鳴烘托環(huán)境的蕭

瑟凄清，《與朱元思書》則通過猿鳴表現了的景象。

(24-25八年級上?河南鄭州?期中)閱讀下面兩個文段，完成下面小題。

【甲】

山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時佟備。曉霧將歌，

猿鳥亂鳴；夕日欲攀，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

(選自陶弘景《答謝中書書》)

【乙】

仆①去月②謝病，還覓薜蘿③。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日，幽岫④含云，深溪蓄翠；

蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素事也居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實c山谷所資，

于斯已辦。仁智所樂，豈徒語哉！

（節(jié)選自吳均《與顧章書》）

【注釋】①仆：自己的簡稱。②去月：上月。③還覓薜蘿：薜蘿，一種山中生長的藤本植物，后面用來指

隱上的服飾。這句話的意思是正準備隱居。④幽岫：幽深的山穴。

26.根據語境，參考方法提示，解釋下列加點詞語的意思。

文言語句方法提示詞義解釋

（1）夕日欲頒詞語推斷法：山岳崩加

—

查閱詞典法：①重量；②

重視；③敬重；④加上，

（2）既素事幽居（填寫序號）_______

加重；⑤重疊，重復；⑥

重新。

（3）四時俱備

課內遷移法：風煙俱凈—

27.請把【甲】文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

自康樂以來，未復有能與其奇者。

28.【甲】文中“猿鳥亂鳴”“沉鱗競躍”中的“亂射競”兩字用得好,請分析好在哪里。

29.請結合文本內容，簡要分析【甲】【乙】兩文運用的一種相同的寫景方法。

（24-25八年級上?湖南長沙?期中）閱讀下面的古詩文，完成下面小題。

甲

春題湖上①

白居易

湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪。

松排山面千重翠，月點波心一顆珠。

碧毯線頭抽早稻，青羅裙帶展新蒲。

未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。

【注】①此詩作于長慶四年（824）,詩人杭州刺史任期屆滿之時“

乙

錢塘湖石記

錢堵湖事，刺史要知者四條，具列如下：

錢塘湖北有石函①，南有見②。凡放水源田，每減一寸，可溉十五余頃；每一復時③，可洸五十余頃。

先須別選軍吏二人，勺本所由田戶，據頃畝，定日時，量尺寸，節(jié)限而放之。

若歲旱，百姓請水，須令經州陳狀，刺史自便押帖汽即日與水。若待狀入司，符下縣，縣帖鄉(xiāng)，鄉(xiāng)

差所由，動經勺日，雖得水，而旱田苗無所及也.大抵此州春多雨，秋多旱，若娓防如法，蓄泄及時，即

瀕湖千余頃田無兇年矣。

目錢塘至鹽官界，應溉夾官河管田，須放湖入河，從河入田。準鹽鐵使舊法，又須先量河水淺深，待

溉田畢，卻還本水尺寸。往往旱怎，即湖水不充。今年修筑湖堤高加數尺水亦隨加即不啻⑥足矣。脫或水不

足，即更決臨平湖，添注官河，又有余矣。

予在郡三年，仍⑦歲逢旱，湖之利害，盡究其由?？謥碚咭?，故書于石。長慶四年三月十日,杭州

刺史白居易記。

（選自《白氏長慶集》，有刪改）

【注】①石函：石函橋、石函閘。②寬：寬決湖。③復時：一晝夜，即二十四小時。④押帖：書面說明。

⑤官河：文中指運河。⑥不啻：這里是差不多的意思。⑦仍：連續(xù)。

30.下列對甲詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.全詩以“春”為背景，以"湖''為中心，描摹出一幅渾然天成的西湖春景圖。

B.首句“似畫圖”是詩人目睹西湖春景時的第一印象，也是對湖上春光的輪廓所作的概括。

C.二至六句是“畫圖”的具體內容，詩人由低及高，由近及遠，層次分明，給人清晰明快之感。

D.結尾兩句改變了寫法，詩人由繪形繪色轉為直陳自己的心理，章法變化，條理井然。

31.甲詩頷聯中“排X點”兩字用得生動、精當,請作簡要賞析。

32.下列對乙文中加點字詞的理解與分析，錯誤的一項是（）

A.“與本所由田戶”和“未復有能與其奇者”（《答謝中書書》）中的“與”意思不同。

B.“若”有“好像”“比得上皿如果”“你，等義項，“若歲旱”的“若”應為“如果”之意,“猛浪若奔”（《與朱元

思書》）的“若”應為“好像”之意。

C.“自錢塘至鹽官界”和“自非亭午夜分”（《三峽》》中的“自”都是“從”的意思。

D.“旬”為指事字，古人為了便于計時，以十天為一旬，一個月三旬，分上、中、下三旬。

33.下列對【乙】文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項是（）

A.今年修筑湖堤高/加數尺水/亦隨加即不啻/足矣

B.今年修筑湖堤/高加數尺/水亦隨加/即不啻足矣

C.今年修筑湖/堤高加數尺/水亦隨加/即不啻足矣

D.今年修筑湖堤/高加數尺水/亦隨加即/不啻足矣

34.用現代漢語寫出文中畫橫線句子的大意。

（1）若堤防如法，蓄泄及時，即瀕湖千余頃田，無兇年矣。

（2）恐來者要知，故書于石。

35.請你結合上面的兩篇詩文，聯系下面的材料，探完白居易的人物形象。

材料：白居易主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作“，他認為寫詩文應“為君、為臣、為民、為物、

為事而作，不為文而作也“。

（24-25八年級上?吉林長春?期中）閱讀下面的文言文，完成下面小題

【甲】

愚公移山

太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

北山愚公者，年且九十，而山而居。懲山北之寒，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指

通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑日：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且

焉里土石？“雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。'‘遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之海。鄰

人京城氏之靖妻有遺男，始居匕，趺往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？“北山愚公

長思曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，

子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸峨氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自

此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

（選自《列子?湯問》）

【乙】

賣蒜老叟

【清】袁枚

南陽楊二相公精于拳術，每至演武場傳授槍棒，現者如堵。一日，有賣蒜叟咳嗽不絕聲旁睨①而揶揄②

之“楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？“叟日：“君能打墻，不能打人?！?/p>

楊罵日：“老奴能受我打乎？打死勿怨！"叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！‘‘老人自縛于

樹，解衣露腹。楊故取勢于十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲,但見楊雙膝隗地，叩頭日：“曉生知罪矣?！?/p>

拔其拳已夾入老人腹中，堅不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣。老人徐徐負薪而歸，

卒不肯告人姓氏。

【注釋】①睨：眼睛斜著看。②揶揄：出言嘲笑、諷刺。

36.下列各組句子中加點詞含義或用法相同的一項是（）

A.平石墾壤但見楊雙膝跪地，叩頭曰B.雜然相許陷入尺許

c.跳往助考旁睨而揶揄3D.什耳九十耳焉置土石

37.下列對文中劃波浪線語段的斷句，正確的一項是（）

A.有賣蒜叟/咳嗽不絕聲/旁睨而揶揄之

B.有賣蒜叟咳嗽/不絕聲旁/睨而揶揄之

C.有賣蒜叟咳嗽不/絕聲旁睨/而揶揄之

D.有賣蒜叟咳/嗽不絕聲/旁睨而揶揄之

38.將文中網橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。

（2）楊故取勢于十步外，奮拳擊之。

39.甲文中的愚公，既名為“愚”又尊為“公”，乙文中“賣蒜老叟”稱之為“叟”卻又盡顯生活之智。試分析文章

給兩個人物這樣命名的妙處。

40.結合文章內容，說說你從甲、乙兩文的故事中分別領悟出的道理。

太行、王屋兩座山，方圓七百里，高七八千丈，本來在冀州南邊，河陽的北邊。北山下面有個名叫愚

公的人，年紀快到九十歲了，面對著山居住。他苦于山區(qū)北部的阻塞，出來進去都要繞道，就召集全家人

商量說：“我跟你們盡力挖平險峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到達漢水南岸，好嗎？''大家紛紛

表示贊同。他的妻子提出疑問說：“憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢？

再說，往哪兒擱挖下來的土和石頭呢？“眾人說：“把它扔到渤海的邊上，隱土的北邊。”于是愚公率領兒孫

中能挑擔子的三個人（上了山），鑿石頭，挖土，用箕畚運到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有個孤兒，剛七

八歲，蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏換季，才能往返一次。

河曲有個智叟譏笑愚公，阻止他干這件事，說：“你簡直太愚蠢了！就憑你殘余的歲月、剩下的力氣，

連III上的一棵草都動不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？"北山愚公長嘆說：“你的思想真頑固，頑固得沒法開

竅，連寡婦和小孩都比不上。即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子：兒子又有兒子，

兒子又有孫子：子子孫孫無窮無盡，可是山卻不會增高加大，還怕挖不平嗎？”河曲智叟無話可答。

握著蛇的山神聽說了這件事，怕他不停地干下去，向天帝報告了。天帝被愚公的誠心感動，命令大力

神夸娥氏的兩個兒子背走了那兩座山，一座放在朔方的東部，一座放在雍州的南部。從此以后，冀州的南

部，直到漢水南岸，再也沒有高山阻隔了。

【乙】

（24-25八年級上?江蘇南京?期中）甲

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猿浪若奔。

（節(jié)選自吳均《與朱元思書》，浙江古籍出版社2005年版）

乙

夷水①又徑宜都北，東入大江，有涇渭之比②，亦歲之假山@北溪，水所經皆石山，略無土岸。其水虛

映，俯視游魚，如乘空也。淺處多五色石，冬夏激本飛清。傍多茂木空岫④，岸夜聽之，恒有清響。百鳥翔

禽，哀鳴相和。巡頹浪⑤者，不覺疲而忘用矣。

（節(jié)選自酈道元《水經注?夷水》，中華書局2020年版）

【注】①夷水：即今湖北西部的清江及其上游小河，是長江的支流。②有涇渭之比：意思是夷水流入長江

就像涇水流入渭水一樣清濁分明。③偃（hen）L1J：即偎山縣，在今湖北長陽東。④空岫：空谷。⑤頹浪:

向下奔流的水波。

41.為下面加點字選擇合適的義項。

（1）亦謂之假山北溪（）A.告訴B.稱為C.認為D.意思

（2）冬夏激素飛清（）A.白色B.質樸C.空無D.向來

（3）不覺疲而忘歸欠（）A.出嫁B.返回C.歸還D.合并

42.用現代漢語翻譯句子。

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

（2）傍多茂木空岫，靜夜聽之，恒有清響。

43.兩文寫的水都很有特點，請從寫法的角度結合文章內容作簡要分析工

（24-25八年級上-山東濟南?期中）閱讀下面【甲】【乙】兩文段，完成下面小題。

【甲】

與朱元思書

吳均

①風煙俱凈，大山共包。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

②水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

③夬岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相奸邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相

鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，稼則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，究谷忘反。橫柯上

蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

【乙】

與顧章書

吳均

仆去月①謝病②，還覓薜夢②。梅溪之西有石門山者森壁爭霞孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蟬吟

鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實。山谷所資，于

斯已辦。仁智之樂，豈徒語哉！

【注釋】①去月：上月。②謝?。阂虿《哉埻寺?。③薛（bl）蘿：山中生長的藤本植物。后以此代指隱士

的服飾。

44.下列加點字解釋不正確的一項是（）

A.窺谷忘反*反：通“返”，返回

B.既索重幽居素：白色

C.猛浪若奔奔：飛奔的馬

D.日徒語哉豈：難道

45.對下列句中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.【甲】文中“猿則百叫無絕”和成語“滔滔不絕”中的“絕”意思相同。

B.【甲】文中“互相軒邈”中的“軒邈”在句中為形容詞用作動詞，指爭著往高處、遠處伸展。

C.【乙】文中吁斯已辦”中的“辦”在文言文中常見的義項有：①具備；②辦理；③置，籌措，文中的“辦”

可解釋為“辦理

D.【乙】文中“遂葺宇其上”和“遂至承天寺尋張懷民”中的“遂”含義相同，都解釋為“于是”。

46.下列對選文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.【甲】文描寫景物抓住了景物的突出特征，采用了包括夸張、比喻、多感官調用等多種技巧。

B.【甲】文“蒿飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反“句，贊美了積極上進的人們。

C.【甲【乙】兩文都表達出對自然、自由的熱愛，對生命力的贊頌，對功名利祿的鄙棄，對官場政務

的厭倦。

D.【甲】【乙】兩文寫景多用四字句構成對偶，句式整齊、節(jié)奏感較強，間用散句，參差錯落，于整齊

中有變化。

47.【乙】文畫線句有兩處需要斷句。

梅溪之西【A】有石門山【B］者［C）森壁【D】爭霞

48.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）幽岫含云，深溪蓄翠。

（2）既素重幽居，遂葺宇其上。

49.【甲】【乙】兩文都運用了“化猙為動”手法，請分別找出相關語句并加以簡要分析。

（24-25八年級上?陜西西安?期中）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承大寺尋張懷民。懷

民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、若交橫，蓋竹柏影也。何夜元月？何處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】

江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合漢沔④，其勢單張。至于赤壁之下，波流

浸港⑤，與海相若。清河四張君夢得,謫居齊安巴即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝。而余兄子嗨多之日

“快哉”。蓋亭之所見，濤瀾洶涌，風云開闔久晝則舟橋出沒于其前，夜則魚龍悲嘯于其下。變化倏忽，

動心駭目，不可久視。今乃得玩之幾席之上，此其所以為“快哉”者也。

（節(jié)選自蘇轍《黃州快哉亭記》）

【注釋】①江：長江。②肆大：形容水流壯闊。③沅湘：沅江、湘江。④漢沔：漢江、沔江，⑤浸灌：水

勢浩大。⑥清河：張懷民的家鄉(xiāng)。⑦齊安：即黃州。③闔：閉，意為天陰。

50.解釋下列句子中加點的詞語。

（1）卷無與為樂者（）

（2）月色入廣（）

（3）其勢慈張（）

（4）而余兄子瞻鄉(xiāng)之曰"快哉”（）

51.下列句子中加點詞語的意義利用法相同的一項是（）

A.相與步于中庭聞之于宋君

B.即其廬之西南為亭水陸草木之花

C.以覽觀江流之勝?刀劈狼首

D.顧余兄子瞻名之曰"快哉”康肅笑加遣之

52.請將下列句子翻譯成現代漢語。

（1）懷民亦未寢，相與步于中庭。

（2）變化倏忽，動心駭目，不可久視。

53.甲、乙兩文畫線的句子都寫到了水，分別突出了描寫對象的什么特點？

進階提升

（24-25八年級上?陜西西安?期中）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者

矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而

去之，是地利不如人和也。故日：域民不以封利之界,固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者

多助，失道者寡助；寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子

有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

（選自《孟子》三章）

【乙】

（明）太祖嘗宴群臣，謂之曰：“朕尊居天位，念天下之廣，生民之眾，萬機方殷，中夜衰不安枕，

憂懸于心?！眲⒒鶎θ眨骸敖袼暮Ｒ患遥松偌偄偈]。"太祖日：“堯舜圣人，處無為之世，尚猶慮之。知②

德非唐虞，治非雍熙，天下之民方脫于創(chuàng)殘，其得無憂乎？夫處天下者，當以天下為憂。處一國者，當以

一國為憂。處一家者，當以一家為憂。且以一身與天下國家言之，一身小也。所行不謹,或致顛躡：所養(yǎng)

不謹，或生殘疾。況天下國家之重，豈可頃刻而忘警畏耶！”

（節(jié)選自《皇明典故紀聞》，有改動）

［注釋］①紓（shU）：解除，消除。②知（shCn）：況且，何況。

1.解釋下列句子中加點的詞語。

（1）季而去之（）（2）親戚呼之（）

（3）宜少紓圣慮（）（4）或致顛蹶（）

2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一項是（）

A.多助之至天下之民方脫于創(chuàng)殘

B.環(huán)而攻之畫不勝豈可頃刻畫忘警畏耶

C.得道方多助天處天下考

D.以天下之所順當以天下為憂

??

3.請將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）域民不以封疆之界。

（2）且以一身與天下國家言之，一身小也。

4.（明）太祖也可謂是多助的“得道者”，他有哪些優(yōu)秀的品質？請依據選文簡要概括。

（24-25八年級上?重慶大渡口?期中）閱讀下面的文言文，完成小題。

【甲】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行，念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、苻交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】

黃州定惠院①東小山上，有海棠一株，特繁茂。每歲盛開，必攜客至此置酒,已五醉其下矣。山上多

老枳木巴性瘦初，筋脈呈露，如老人頭頸?；ò锥鴪A，如大珠累累，香色皆不凡。此木不為人所喜，稍稍

伐去，以予故，亦得不伐。醉臥小板閣上，稍醒，聞坐客崔成老③彈雷氏冬，作悲風曉月，錚錚然，意非人

間也。

（節(jié)選自蘇軾《記游定惠院》，有刪改）【注】①定惠院：在黃州東南。蘇軾初到黃州時曾寓居定惠院，作

此文時已移居雪堂。②枳木：也稱枸橘，果實可入藥。③崔成老：廬山道士，精古琴，蘇軾的摯交琴友。

5.下列各組句子中加點詞意思相同的一項是（）

A.解衣期睡夕日欲頹

B.相與步于中庭未復有能與其奇者

C.庭下如積水空明如大珠累累

D.以予政敢漁者歌曰

6.下列對甲乙兩文的理解分析，號誤的一項是（）

A.甲文前兩句敘事，交代了夜游的時間、地點、人物、起因，敘述自然流暢。

B.乙文是游記小品文，宛如一幅寫意山水畫，字里行間充滿了濃郁的人情味。

C.甲文雖然篇幅短小，僅80余字，卻融敘事、寫景、說明于一體，環(huán)環(huán)相扣。

D.乙文通過描寫院中的花木和琴聲，生動形象，營造了一個超然寧靜的意境。

7.聯系上下文，將下列句子翻譯成現代漢語。

（1）念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。

（2）每歲盛開，必攜客至此置酒。

8.結合甲乙兩文及蘇軾的人生經歷，分析蘇軾“閑”的具體表現，從中感悟蘇軾的人生態(tài)度。

（24-25八年級上-河南鄭州?期中）古詩文閱讀，完成小題。

【甲】

自三峽七百里中，兩岸連山，咯無闕處。螢巖疊峰，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見哦月。

至于夏水黑陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不

以疾也。