北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊第6單元《認識分數(shù)》測試卷（一）

姓名：班級：得分:

一、選擇題（10分）

1.下列各圖形中陰影部分能用,表達是（）0

2.甲、乙兩張正方形紙,小麗分別用去每張紙g,哪張紙剩余大？（）

A.甲正方形紙剩余大B.乙正方形紙剩余大C.無法比較

兩根同樣長鐵絲，從第一根上截去它從另一根上截去］米，余下部分相比,

3.

A.第一根長B.第二根長C.長度相等D.無法

比較

4.桌上有1個蘋果，1包餅干，怎么樣分派可以平均分給小巧和小紅兩個人呢？（）

A.小巧分得一種蘋果，小紅分得1包餅干

B.小巧分得1包餅干，小紅分得1個蘋果

c.小巧和小紅都分得分得:個蘋果，半包餅干

5.把一張紙持續(xù)對折3次，展開后，每1份是這張紙（）。

二、填空題（第11題3分，其他每空1分，共34分）

6.下圖表達把朵花看作單位“1”，單位“1”平均提成3份，每份是它

陰影部分包含個，因此用表達.

使曲曲畫1'曲曲曲?1

1曲曲曲曲【曲曲曲曲J曲曲曲劇

7.在g中，當@=時，這個分數(shù)值是0；當@=時，這個分數(shù)值是1.

8.工分數(shù)單位是，它有個這樣分數(shù)單位，再添上個這樣分

17

數(shù)單位就等于lo

9.在』，J?和L這四個數(shù)中，（_____）最大，（______）最小。

3359

10.四年級派出20名男生，16名女生參與植樹活動。其中男生占參與人數(shù)（），

女生占參與人數(shù)（）。

11.看圖寫出陰影部分表達分數(shù)，并比較兩個分數(shù)大小。

HOHHOTHO㈠

12.6米長繩子平均提成5段，每段占全長,每段長米。

13.］里有（—）個!，￡里有（—）個;，2個，是（—）o

JJJJ

14.一張長方形紙片，剪下它（，還剩余（）o

15.分子是1兩個分數(shù)，分母越大，分數(shù)就越（）o

16.一張正方形紙對折一次，每份是這紙（），對折3次每份是這張紙（）。

17.填一填，寫出盡量多答案。

18.即時練習(xí)

IOiiOiOi1O1

三、判斷題（10分）

19.分子相似兩個分數(shù)，分母大分數(shù)反而小。（）

20.把一根火腿腸提成兩段，小強吃了其中一段，他吃了這根火腿腸（_____）

2

21.1噸棉花和1噸石頭同樣重。（）

88

22.6支鉛筆1/2和4支鉛筆1/2相等。

23.把一堆桃提成4份，每份是這堆桃上（—）

4

四、計算題（8分）

24.算一算。

7_3348_3,1

-H—=------1——=

10107715159

33321215

----1----=—1-——=—1—=1——=

8814143317

五、解答題（38分）

25.小明媽媽買回來18個蘋果，小明吃了其中烹，小明吃了多少個？（4分）

26.調(diào)皮和笑笑合作折紙鶴，調(diào)皮折了紙鶴總數(shù)言，笑笑比調(diào)皮多折了總數(shù):。他們尚

有多少紙鶴沒有折？（4分）

27.修路隊修一條路，第一天修了這條路3,第二天修了這條路兩天共修了這條路

99

兒分之兒？第一天比第二天少修這條路幾分之兒？（4分）

28.一塊長方形菜地'長是M米'寬是6米。叔叔計劃將這塊地;種茄子，種茄子面積是

多少平方米？（5分）

29.喂養(yǎng)員給小猴子們買來了42公斤桃子,小猴子們已經(jīng)吃了這些桃子2。吃了多少公

6

斤?還剩多少公斤？（5分）

30.工程隊修一條路，第一天修了全長L第二天比第一天多修了全長上。第二天修了全

66

長幾分之幾？（5分）

31.一片果園中，蘋果樹占色，桃樹占工，其他是山楂樹，山楂樹占幾分之幾？（5分）

99

32.明明看一本書，第一天看了全書］,第二天看了全書;。（6分）

（1）兩天一共看了全書幾分之幾？

（2）第一天比第二天多看全書幾分之幾？

（3）還剩全書幾分之幾沒有看？

參照答案

LA

c

2.

3D

?

4c

?

12

33

5I1

->-

-?

M946

721

3v;

>><

8.

9對

20X

?

21對

?

2

2X

?

2工

45865

2-

4----

98

101514

9個

25.

—

265

7—

27-

y；5

28.63平方米

29.35公斤7公斤

30.5+H

31.1/3

32.（1）]+答：兩天一共看了全書

（2）一1"-：221答：第一天比第二天多看全書1"。

（3）1一1二;答：還剩全書;沒有看。

一、培優(yōu)題易錯題

1.第30個小朋友手勢是怎樣?

答：第30個小朋友手勢是.

【解析】【分析】3個小朋友手勢為一組，用30除以3,由于沒有余數(shù)，因此第30個小朋友手勢就

與每組中最終一種小朋友手勢相似。

2.

【答案】解.：5

【解析】【解答】2+3=5（個）；

J5）±Q

【分析】觀測圖1可知，2個△質(zhì)量=4個口質(zhì)量，因此1個A質(zhì)量=2個□質(zhì)量；

觀測圖2可知，2個。質(zhì)量=6個□質(zhì)量，因此1個。質(zhì)量=3個□質(zhì)量；

觀測圖3可知，左邊是1個△與1個口，左邊與右邊平衡，則右邊是2+3=5個口，據(jù)此解答。

3.估計下面兩個圖形面積大概各占幾種格？

【答案】解：圖A有7個，圖B有9個

【解析】【分析】滿格按1格算，不滿格按0.5格計算，估算出圖形大小。

4.排課程表。

周四上午笑笑所在班級四節(jié)課有語文、數(shù)學(xué)、英語、體育，語文老師9：00要參與會議，數(shù)學(xué)老師第

三節(jié)要聽課，休育老師前三節(jié)發(fā)有課。請排出周四上午笑笑所在班級課程表。（畫，〃）

語文數(shù)學(xué)英語體育

8：10-8：50第一節(jié)

9：00-9：40第二節(jié)

10：00-10：40第三節(jié)

10：50-11：30第四節(jié)

【答案】

語文數(shù)學(xué)英語體育

8：10-8：50第一節(jié)V

9：00-9：40第二節(jié)V

10：00-10：40第三節(jié)V

10：50-11：30第四節(jié)V

【解析】【解答】

體育老師前三節(jié)沒有課，因此體育在第四節(jié)

語文老師9：00要參與會議，因此語文在第一節(jié)；

數(shù)學(xué)老師第三節(jié)要聽課，因此數(shù)學(xué)在第二節(jié)；

最終第三節(jié)為英語。

【分析】

先排體育、語文，數(shù)學(xué)再排英語，即可得到結(jié)論.

本題考察邏輯推理知識，考察學(xué)牛分析處理問題能力，屬干基礎(chǔ)題.

5.王老師、李老師和張老師分別教足球、信息、美術(shù)中一門學(xué)科。王老師不是美術(shù)老師，李老師從

不在操場上課，張老師上課常常用電腦。他們分別是哪一學(xué)科老師?（畫"V"）

足球信息美術(shù)

王老師

李老師

張老師

【答案】

足球信息美術(shù)

王老師V

李老師V

張老師

【解析】【分析】此題重要考察學(xué)生通過已給信息推理而得到所需信息能力。

張老師上課常常用電腦，因此張老師為信息老師；

王老師不是美術(shù)老師，因此王老師是足球老師，李老師為美術(shù)老師。

6.下面圖中每個［。重100克。

-種磷@比一種0重多少克。

【答案】解：一種菠蘿：100x124-2=600（克）：一種蘋果：100x8+4=200（克）；

那么一種菠蘿相稱于3個蘋果；一種菠蘿和一種蘋果是800克，相稱于8個長方體質(zhì)量;

、中/\（3）,Q//\（8不劭

*A3△3

600-200=400（克）

答：一種菠蘿比一種蘋果重4co克。

【解析】【分析】根據(jù)第一種天平計算出一種菠蘿質(zhì)量，根據(jù)第二個天平計算出一種蘋果質(zhì)量，然后

確定一種菠蘿相稱于幾種蘋果質(zhì)顯；再確定一種菠蘿和一種笠果質(zhì)量和相稱于幾種長方體質(zhì)顯；用減

法計算一種菠蘿比一種蘋果重質(zhì)量。

7.王平家收獲