2025—2026學(xué)年第一學(xué)期六年級語文期中學(xué)習(xí)能力監(jiān)測語文學(xué)習(xí)是一個不斷積累過程。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)、積淀，同學(xué)們一定感受到了成長的喜悅。為此，六年級（4）班開展了以“學(xué)習(xí)·成長”為主題的語文實踐活動，請你也來參加吧！卷面書寫提示。（5分）同學(xué)們，把字寫工整、美觀，卷面整潔，你就能得5分！書寫潦草會丟分哦！一、選擇題（2*10=20分）1.下列讀音和書寫完全正確的一組是（）A.嫵媚（wǔ）渲染（xuàn）懸崖（yá）計高一籌B.笨拙（zhuó）一綹（liǔ）干燥（zào）斬釘截鐵C.提供（gōng）獰笑（níng）澎湃（pài）別出心裁D.搶起（lún）參差（cī）衣襟（jīng）熱血沸騰2.下面是同學(xué)們手工制作的路牌，其中拼寫完全正確的一項是（）A. B.C. D.3.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱，我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。B.馬寶玉激動地說：“同志們，我們?nèi)蝿?wù)勝利完成了”！C.我也湊過去，一探頭，咦，看見了什么？D.“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說：“這天氣真是活見鬼！”4.下列句子中分號使用錯誤的一項是（）A.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。B.它在春天里回蕩；在冬雪中徘徊；在歡樂時嘶吼；在憂傷時泣訴。C.松樹，使人想起志士；芭蕉，使人想起美人；而修竹，則使人想起隱者。D.好天氣使人情緒高漲，心情舒暢；壞的天氣使人情緒低落，慵懶無力。5.下列句子中沒有語病的一項是（）A.語文課上，我們總結(jié)并討論了建設(shè)理想班級的措施，最終制訂了《班級公約》。B.科學(xué)課上，我們小組一起動手做“樂器”，通過這個環(huán)節(jié)，使我對自然科學(xué)的興趣更濃了。C.體育課上，老師耐心、細致地向我們講解立定跳遠的動作要領(lǐng)。D.美術(shù)課上，我憑借《我心中的鄭州》這幅畫獲得了第一名的桂冠。6.下列加點字詞的解釋有誤的一項是（）A.開軒面場圃（門窗） B.移舟泊煙渚（水中間的小塊陸地）C.路轉(zhuǎn)溪橋忽見（同“現(xiàn)”，現(xiàn)在） D.明月別枝驚鵲（橫斜樹枝）7.讀小說，感受人物形象，下面說法有誤的一項是（）A.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說，故事的主人公阿廖沙有個粗野自私、脾氣暴躁的外祖父。B.列夫?托爾斯泰的小說《窮人》，塑造了桑娜這個善良、勤勞的窮人形象。C.“長坂橋喝退曹軍”的神勇人物張飛，出自古典小說《水滸傳》。D.亞米契斯的日記體小說《愛的教育》講述的是一個四年級小學(xué)生的成長故事8.下面的語段體現(xiàn)的人物心理是（）卻說孫大圣惱惱悶悶，起在空中，欲待回花果山水簾洞，恐本洞小妖見笑，笑我出乎爾反乎爾，不是個大丈夫之器；欲待要投奔天宮，又恐天宮內(nèi)不容久?。挥逗u，卻又羞見那三島諸仙；欲待要奔龍宮，又不伏氣求告龍王。A.忐忑不安 B.猶豫不決 C.胸有成竹 D.心急如焚9.小林要為家人制訂游覽南湖景區(qū)的計劃，下列不需要重點閱讀的一項是（）A.南湖的位置：南湖位于浙江省嘉興市南湖區(qū)，地處嘉興市老城區(qū)東南部……B.南湖的歷史：三國時期，南湖稱陸渭池；到唐代改名南湖；唐以后又名馬場湖、東南湖等。C.南湖景區(qū)的看點：煙雨樓位于南湖湖心島上，樓有兩層，高約20米，建筑面積640余平方米……D.南湖的游玩路線：從會景園碼頭乘船起航——到達湖心島，觀覽紅船和煙雨樓……10.回顧上半學(xué)期所學(xué)的學(xué)習(xí)方法，下列說法正確的一項是（）A.表達時應(yīng)做到語言豐富多樣，可以用不同的方法來表達同一個意思。B.閱讀文章時，我們要注意從所讀的內(nèi)容想開去。這樣雖然可以深化對課文內(nèi)容的理解，但對話躍思想、激發(fā)創(chuàng)造力是沒有幫助的。C.讀文章時，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容，也需要逐字逐句地讀，這樣才能更好地理解文章。D.演講稿寫好后，可以自己練習(xí)一下，但在演講時，不可以輔以動作強調(diào)要點，這樣不得體。二、專項書寫展示。（2分）11.朱熹的《春日》描繪了春天的美好景象，請寫出其中兩句你最喜歡的詩句并帶好作者落款，注意正確、規(guī)范，行款整齊、布局合理。三、積累與運用12.結(jié)合語境和拼音，寫詞語。中國是個美麗而shénmì（）的國度，從來就不缺少壯美的景色。巍峨的山峰，清澈的湖泊，廣袤的shāmò（），每一處美景都令人心潮péngpài（）。頤和園長廊像一條biéchūxīncái（）的美麗飄帶，西堤兩岸臨水，水面明如bōli（），人們流連其中，所有zāogāo（）的心情，jǔsàng（）的情緒都會一掃而空。黃山的天都峰雄偉壯觀，xuányá（）陡峭，站在山頂tiàowàng（）遠處，所有美景盡收眼底。13.結(jié)合語境，按課本內(nèi)容填空。（1）【遇見最靚的景】孟浩然在《過故人莊》里寫出鄉(xiāng)村美景是“___________，___________”；北宋文學(xué)家蘇軾筆下的《六月二十七日望湖樓醉書》中運用比喻修辭手法來描寫西湖暴雨突來的奇麗景色的詩句是“___________，____________”；朱熹以“____________________，___________________”贊頌了春天萬物色彩繽紛的景象。（2）【遇見最真的情】“祖宗疆土，____________________，____________________”這是抗金名將李綱堅守祖國每一寸土地的愛國誓言；賀知章老來還鄉(xiāng)感慨世事滄桑，物是人非的詩句是“____________________，____________________”。14.夏明翰在英勇就義前寫下一首蕩氣回腸的詩：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！庇靡痪涿孕稳菹拿骱驳母锩鼩夤?jié)，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.居安思危，戒奢以儉。 B.天行健，君子以自強不息。C.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 D.不飽食以終日，不棄功于寸陰。15.下列哪句古詩和“紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁”描寫的季節(jié)相同（）A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠 B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙 D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)16.《念奴嬌·赤壁懷古》是蘇軾游覽黃州赤壁時，此處壯麗的風(fēng)景使作者感觸良多，更是讓作者在追憶當(dāng)年三國時期周瑜無限風(fēng)光的同時也感嘆時光易逝，因?qū)懴麓嗽~。下面哪一首詩也追憶了和周瑜一個時期的人物（）A.《漁翁》 B.《過零丁洋》 C.《蜀相》 D.《長安秋望》【短文閱讀30分】四、快樂讀書吧（7分）17.快樂讀書吧。（1）上邊的人物關(guān)系圖是一位同學(xué)讀了一部小說后畫的，這部小說是蘇聯(lián)作家高爾基的《_____》這些人物都是圍繞著主人公_________塑造的。（2）小說中哪個人物的什么特點給你留下了深刻印象？結(jié)合具體故事情節(jié)簡要說明理由。人物：___________________________特點：____________________________理由：____________________________五、非連續(xù)性文本閱讀（11分）非連續(xù)性文本閱讀。潑水節(jié)材料一：傣族潑水節(jié)，又名“浴佛節(jié)”，傣語稱為“比邁”，意為新年，一般在傣歷六月中旬（即農(nóng)歷清明前后十天左右）舉行。西雙版納德宏地區(qū)的傣族又稱此節(jié)日為“尚罕”和“尚鍵”。潑水節(jié)是傣族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日之一，至今已有1000多年的歷史，阿昌、德昂、布朗、佤等族會過這一節(jié)日。柬埔寨、泰國、緬甸、老撾等國也過潑水節(jié)。1961年4月，周恩來總理來西雙版納會晤緬甸總理，并與各族群眾潑水同樂，使?jié)娝?jié)的知名度日漸高漲，慕名而來的海內(nèi)外游客摩肩接踵，規(guī)模年勝一年，因而潑水節(jié)又被稱作“東方狂歡節(jié)”。材料二：潑水節(jié)第一天，傣語稱作“宛墨”，類似農(nóng)歷的除夕，家家大掃除，置辦年貨，準(zhǔn)備送舊迎新。第二天叫“宛惱”，意即空日，民間稱為惡神頭顱腐爛之日，主要活動是潑水。第三天叫“宛帕雅宛瑪”，意為日子之王來臨的一天，要舉行堆沙、浴佛、滴福水、放高升、拜年、潑水等活動，主要以拜年和潑水狂歡為主。材料三：賽龍舟：參賽木船都要裝上龍頭龍尾，船身都彩繪成龍的鱗紋，水手分坐兩側(cè)揮短槳劃水。放高升：為紀(jì)念為民請命的英雄帕雅宛，各村寨在節(jié)日期間把精心制作的高升運抵趕擺場，輪番上架燃放。跳孔雀舞：孔雀舞是傣族最具特色的民間舞蹈之一，寄托著人們對美好幸福的向往。18.判斷信息的正（“√”）誤（“×”）。（1）潑水節(jié)只是我國一些少數(shù)民族特有的節(jié)日。（）（2）“宛惱”和“宛帕雅宛瑪”這兩天都能潑水。（）（3）傣族最具特色的民間舞蹈是孔雀舞。（）（4）“宛墨”這一天會舉行為紀(jì)念英雄帕雅宛所設(shè)立的放高升活動。（）19.語文要素中強調(diào)閱讀目的不同，閱讀關(guān)注的重點內(nèi)容也不同。請你根據(jù)閱讀目的，幫同學(xué)們選擇閱讀的重點內(nèi)容。閱讀目的重點閱讀的材料潑水節(jié)的歷史淵源____________潑水節(jié)每天的活動____________20.材料一中的加點字“多”能否刪去？為什么？________________________________21.每年的潑水節(jié)都會吸引來自全國各地的游客，但有人認(rèn)為潑水節(jié)是一些民族特有的節(jié)日，其他民族的人不能參加，你同意這個觀點嗎？請分條說明理由。_________________________________六、閱讀與理解（12分）閱讀與理解。釘子①午后，狂風(fēng)裹挾著烏云從西北方向飛奔而來，轉(zhuǎn)眼間天地幾乎全黑了下來。幾個震耳欲聾的響雷過后，雨水從天空傾瀉而下。雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，風(fēng)雨交加，仿佛不把小小的營房掀翻不肯罷休似的。②地上的積水越來越多，很快匯成了一條條小河?！暗人麄兓貋恚€不知要等多久，我現(xiàn)在必須出發(fā)！”丁梓一邊自言自語，一邊拿起鐵锨，一頭扎進風(fēng)雨里。③風(fēng)大雨急，行走異常困難，平時半個多小時的路程，他走了兩個小時或更長時間，才到達河邊。④河水暴漲，湍急的水流洶涌澎湃地奔流著。丁梓肌肉緊繃，心跳加速，順著河岸，頂著風(fēng)雨，一邊查看水情一邊艱難地朝下游走去。⑤這條河從兩座高山形成的山谷中流出，平日里，河水清淺，四季長流，極其溫順。然而，別看它小，作用卻巨大，它是兩國之間的界河。⑥河水對河岸的日常沖刷不可避免，最可怕的是河水暴漲時，河流改道。努力避免河流改道是這個小小邊境哨點的任務(wù)之一，然而，約束一條河流比管控其他突發(fā)情況難多了。邊境干旱少雨，戰(zhàn)士們像盼望新年一樣盼望雨水的到來。可是，等大雨降臨，他們又害怕河流改道，于是對雨水的感情格外復(fù)雜。⑦河流太調(diào)皮，尤其是到了豐水季節(jié)。從山谷進入無際荒漠地帶的小河，仿佛剛跑出圈的小羊，時不時地撒幾個小歡。由于地勢、土質(zhì)等方面的原因，這段河流更容易改道，這可把哨所的官兵為難壞了。⑧河水洶涌澎湃，不停地沖擊著河岸，準(zhǔn)備隨時沖出河岸的束縛。⑨不好，前面河流拐彎處，河水已經(jīng)沖出河岸。一股不大不小的水流徑直朝前沖去。在這里，河流拐了個大大的彎后又在不遠處轉(zhuǎn)了回來，形成一個兩三平方公里的河套。現(xiàn)在這股水越來越大，倘若不能阻止，河流很可能會改道?、馑描F锨快速挖掘著河邊的沙土，不停地向決口處丟去。兩邊水流較淺的地方慢慢被堵住，中間水流湍急，丟過去的沙土很快就被沖走了，難辦的是，由于挖得太久，他身邊的沙土已經(jīng)不能繼續(xù)挖了，否則這地方又會形成一個大坑，進而吸引更多流水沖來。這可如何是好？?情急之下，他跳進了水里，用身體和手中的鐵锨阻擋著水流。受到阻擋的湍急水流，不停地沖擊著兩邊的河岸與丁梓腳底的河沙，丁梓感覺腳底的河沙漸漸被掏空，身體一點點往下陷。雖然是夏季，河水依舊冰涼刺骨，身上的熱量漸漸被帶走，身體漸漸麻木。?如果不迅速離開，很可能就再也出不去了?？墒牵绻x開，河流勢必會改道。孰輕孰重，丁梓心中明白。?他現(xiàn)在最擔(dān)心的是即便自己陷進去也無法阻擋河水改道。好在一團團風(fēng)滾草隨著水流漂下來，丁梓急忙用僵硬的胳膊將草攔了下來，借助草的阻擋，水流慢了下來。?終于，風(fēng)小了，水也小了，河水溫順了。河流不會改道了！?丁梓長得高高瘦瘦，但是腦袋特別大，平日里戰(zhàn)友們都喜歡叫他“釘子”。“既然叫我釘子，那就讓我當(dāng)一枚守護祖國邊疆的釘子吧！”丁梓努力地挺直身體，伸長脖子，咬緊牙關(guān)……當(dāng)冰冷的水流沒過他的腦袋，他依舊仰頭望天，臉上帶著不屈的笑意。?風(fēng)停雨住，河水漸漸消退，當(dāng)其他戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)丁梓時，他只剩兩只手還露在沙土外面，身體已經(jīng)像一枚釘子，深深地釘進了祖國的邊疆。（選文有改動）22.根據(jù)文章內(nèi)容，填寫下面文章梳理圖。23.細讀文章第1自然段，體會這是一處什么描寫？有什么作用？_________________________________24.文章提到“當(dāng)冰冷的水流沒過他的腦袋，他依舊仰頭望天，臉上帶著不屈的笑意”，請你想象一下他當(dāng)時心里可能在想什么。_________________________________25.文章為什么以“釘子”為題？__________________________________【妙筆生花40分】七、小練筆（10分）26.小練筆。李明的媽媽認(rèn)為孩子應(yīng)該把所有時間都用在學(xué)習(xí)上，不讓他參加任何課外活動。如果你是李明，你會怎樣說服媽媽？要求：請分條說明理由，條理清晰，不少于50字。八、習(xí)作（30分）27.習(xí)作。生活就像一本藏滿驚喜的故事書，校園里同學(xué)遞來的一塊橡皮、社區(qū)里陌生鄰居的一次援手、放學(xué)路上偶遇的小插曲……那些看似平凡的瞬間，往往藏著溫暖的細節(jié)、成長的感悟，或是意想不到的小轉(zhuǎn)折。請你以“那一刻，故事悄然發(fā)生”為題（也可自擬題目），從日常場景中捕捉靈感，創(chuàng)編一個貼近生活、耐人尋味的完整故事。要求：①情節(jié)符合生活邏輯，避免脫離實際的虛構(gòu)；②塑造一至兩個核心人物，通過具體的言行和環(huán)境渲染等展現(xiàn)其人物形象，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，跌宕起伏；③故事需傳遞積極的情感或道理；④書寫工整，語句通順，標(biāo)點正確，不少于500字。

2025—2026學(xué)年第一學(xué)期六年級語文期中學(xué)習(xí)能力監(jiān)測語文學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)、積淀，同學(xué)們一定感受到了成長的喜悅。為此，六年級（4）班開展了以“學(xué)習(xí)·成長”為主題的語文實踐活動，請你也來參加吧！卷面書寫提示。（5分）同學(xué)們，把字寫工整、美觀，卷面整潔，你就能得5分！書寫潦草會丟分哦！一、選擇題（2*10=20分）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】A二、專項書寫展示。（2分）【11題答案】【答案】三、積累與運用【12題答案】【答案】①.神秘②.沙漠③.澎湃④.別出心裁⑤.玻璃⑥.糟糕⑦.沮喪⑧.懸崖⑨.眺望【13題答案】【答案】①.綠樹村邊合②.青山郭外斜③.黑云翻墨未遮山④.白雨跳珠亂入船⑤.等閑識得東風(fēng)面⑥.萬紫千紅總是春⑦.當(dāng)以死守⑧.不可以尺寸與人⑨.兒童相見不相識⑩.笑問客從何處來【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】C【短文閱讀30分】四、快樂讀書吧（7分）【17題答案】【答案】①.童年②.阿廖沙③.小茨岡④.樂觀淳樸、聰明伶俐、爭強好勝、喜歡逞能。⑤.小茨岡的性格樂觀，為人淳樸，他有一手染布的好技術(shù)，說明他聰明伶俐，他背著沉重的十字架到墳地，被累死，說明他爭強好勝，喜歡逞能。五、非連續(xù)性文本閱讀（11分）【18~21題答案】【答案】18.①.×②.√③.×④.×19.①.材料一②.材料二20.不能刪去。因為“多”用在數(shù)詞或數(shù)量詞之后，表示有零頭，如果刪去，句子的意思就變成了傣族潑水節(jié)“至今已有1000年的歷史”，與實際不符。加點字的使用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。21.我不同意這個觀點。理由：①各民族共同參與潑水節(jié)，有助于增進民族間的感情。②其他民族的人們參與潑水節(jié)，能成為文化的傳播者，將節(jié)日魅力和少數(shù)民族文化傳播得更廣。③全國各地的游客參與潑水節(jié)能帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。六、閱讀與理解（12分）【22~25題答案】【答案】22.河水暴漲挖沙堵口水流趨緩河水恢復(fù)平靜壯烈犧牲23.第①自然段是環(huán)境描寫，它渲染了狂風(fēng)暴雨的惡劣背景，為下文丁梓冒雨出發(fā)、冒險堵決口做了氣氛和情境上的鋪墊。24.即使自己被河水吞沒，也要守好祖國的邊疆，絕不讓河流改道，守護好國家領(lǐng)土，這是我身為戰(zhàn)士的責(zé)任和榮耀。25.題目以“釘子”為名，因為丁梓就像一枚牢牢釘在邊疆的釘子那樣頑強、不屈，他用生命守護了祖國的邊境，表現(xiàn)了他堅韌、奉獻的精神。【妙筆生花40分】七、小練筆（10分）【26題答案】【答案】媽媽，您先別急著反對我參加課外活動，這其實和學(xué)習(xí)并不沖突：一方面，長時間學(xué)習(xí)會讓大腦緊繃，課外活動能幫我放松身心，讓后續(xù)學(xué)習(xí)更有勁頭；另一方面，不管是體育比賽還是社團實踐，都能鍛煉我的溝通協(xié)作能力，彌補書本知識的不足；而且適度的活動還能增強我的體質(zhì)，讓我有更充沛的精力應(yīng)對學(xué)業(yè)，您就讓我參與一些吧！八、習(xí)作（30分）【27題答案】【答案】例文：鞋釘里的溫度深秋的風(fēng)卷著梧桐葉，在巷口打了個旋兒，把我的運動鞋后跟磨破的聲響襯得格外清晰。下周就要體育測試，這雙剛穿了半年的跑鞋偏在這時“罷工”，鞋底與鞋幫的連接處裂了道猙獰的口子，每走一步都像踩在松動的積木上?！叭ハ镂舱覐垘煾敌薨?，他手藝好，還不貴?！蓖浪o我一張紙巾擦鞋上泥，“就是脾氣怪，每天只修二十雙鞋，去晚了要等明天?！蔽疫櫚桶偷亩畨K錢往巷尾跑，遠遠就看見那棵老槐樹下的