北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《第2章圖形運(yùn)動(dòng)》單元質(zhì)量檢測(cè)試卷

試卷副標(biāo)題

考試范圍：xxx；考試時(shí)間：90分鐘；命題人：xxx

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

題號(hào)―?一二四五總分

得分

評(píng)卷人得分

一.選擇題（共5小題）

1.在下面平面圖形中，有三條定稱軸是（）

A.長方形B.正方形C.圓D.等邊三角形

2.下面圖形中對(duì)稱軸最多是（）

A.圓形B.正方形C.長方形D.無法比較

3.如圖圖案中，是軸對(duì)稱圖形有（）個(gè).

A6?0)?

A.(1)(2)B.(1)(3)(4)C.(2)(3)D.(1)(4)

5.該圖是由三個(gè)面積相等小正方形構(gòu)成圖形，假如再補(bǔ)畫一種小正方形，使補(bǔ)畫后圖形成為軸對(duì)稱

圖形，一共有（）種不一樣補(bǔ)畫措施.

A.2B.3C.4D.5

評(píng)卷人得分

二.填空題（共6小題）

6.圓有條對(duì)稱軸，等腰梯形有條對(duì)稱軸，等腰三角形有條對(duì)稱軸，長方形有

條對(duì)稱軸，正方形有條對(duì)稱軸，等邊三角形有條對(duì)稱軸.

7.下面圖形中，不是軸對(duì)稱圖形.

①②//③、/④

8.下圖形中有個(gè)軸對(duì)稱圖形，其中圖形只有1條對(duì)稱軸.

9.圓有條對(duì)稱軸，假如在圓內(nèi)畫一種最大正方形，圓和正方形構(gòu)成新圖形有條對(duì)稱

軸.

10.一種軸對(duì)稱圖形點(diǎn)A離對(duì)稱軸距離為6厘米，它對(duì)應(yīng)點(diǎn)離對(duì)稱軸是厘米.

11.如圖所示是圍棋棋盤一部分，在這個(gè)4X4方格圖形中己經(jīng)放置了5枚棋子，若要將它變?yōu)樯舷?/p>

左右都對(duì)稱圖形，則至少還要在棋盤上擺放枚棋子.

評(píng)卷人得分

三.判斷題（共5小題）

12.任何三角形都是軸對(duì)稱圖形.（判斷正誤）

13.圓對(duì)稱軸就是直徑所在直線..（判斷對(duì)錯(cuò)）

14.圓、正方形、正三角形，平行四邊形是軸對(duì)稱圖形..（判斷對(duì)錯(cuò)）

15.任意長方形和正方形都是軸對(duì)稱圖形.（判斷對(duì)錯(cuò)）

16.圓是軸對(duì)稱圖形，直徑是圓對(duì)稱軸..（判斷而錯(cuò)）

評(píng)卷人得分

四.操作題（共2小題）

17.上一行圖形分別是從下一行哪個(gè)對(duì)折紙上剪下來？連一連.

會(huì)GQ△

EEEE

18.如圖哪些圖形是對(duì)稱圖形？是請(qǐng)?jiān)诳诶锂嫛癑”.

□□

□□

□□

□□□□□□

評(píng)卷人得分

五.解答題（共2小題）

19.觀測(cè)下圖中各個(gè)圖形，回答問題.

（1）找出上圖中所有軸對(duì)稱圖形，它們序號(hào)是

（2）找出上圖中所有具有直角圖形，它們序號(hào)是

20.下面方格圖中是以。為圓心圓，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)稱軸畫出它軸對(duì)稱圖形，用0,標(biāo)出圓心，并照樣

北師大版年小學(xué)數(shù)學(xué)3年級(jí)下《第2章圖形運(yùn)動(dòng)》單元質(zhì)量檢測(cè)試卷

參照答案與試題解析

一.選擇題（共5小題）

1.【解答］解：A、長方形是軸對(duì)稱圖形，有2條對(duì)稱軸；

B、正方形是軸對(duì)稱圖形，有4條對(duì)稱軸；

C、圓軸對(duì)稱圖形，有無數(shù)條對(duì)稱軸；

。、等邊三角形是軸對(duì)稱圖形，有3條對(duì)稱軸；

故選：D.

2.【解答］解：4圓有無數(shù)條對(duì)稱軸；

B,正方形有4條對(duì)■稱軸；

C,長方形有2條對(duì)稱軸；

故選:A.

3.【解答】解：根據(jù)對(duì)稱軸意義可知，在上面圖形中是軸定稱圖形有，共4個(gè)；

故選：C.

4.【解答】解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形意義可知，

（1）、（3）、（4）是軸對(duì)稱圖形，只有（2）不是軸對(duì)稱圖形；

故選：B.

5.【解答］解：如下圖所示，共有4種畫法：

故選：C.

二.填空題（共6小題）

6.【解答］解：圓有無數(shù)條對(duì)稱軸，等腰梯形有1條對(duì)稱軸，等腰三角形有1條對(duì)稱軸，長方形有2

條對(duì)稱軸，正方形有4條對(duì)稱軸，等邊三角形有3條對(duì)稱軸；

故答案為：無數(shù)，1,1,2,4,3.

7.【解答】解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形意義可知：在長方形、平行四邊形、等腰梯形、等邊三角形中，只有

平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形;

故選：②.

8.【解答】解：圖形①③④⑥是軸對(duì)稱圖形，共4個(gè)；其中圖形③只有1條對(duì)稱軸；

故答案為：4,③.

9.【解答］解：圓有無數(shù)條對(duì)稱軸，假如在圓內(nèi)畫一種最大正方形，圓和正方形構(gòu)成新圖形有4條

對(duì)稱軸.

故答案為：無數(shù)，4.

10.【解答】解；個(gè)軸對(duì)稱圖形點(diǎn)八離對(duì)稱軸距離為6厘米，它對(duì)應(yīng)點(diǎn)離對(duì)稱軸是6厘米；

故答案為：6.

11.【解答］解：如圖：

由圖可知，至少還要在棋盤上擺放16-5=11枚棋子；

故答案為：11.

三.判斷題（共5小題）

12.【解答】解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形意義可知：三角形不一定是軸對(duì)稱圖形，只有等腰三角形和等邊三

角形是軸對(duì)稱圖形，因此本題說法錯(cuò)誤；

故答案為：X.

13.【解答】解：沿任意一條直徑所在直線，將圓形對(duì)折，對(duì)折后兩部分都能完全重疊，則圓形是軸

對(duì)稱圖形，

每條直徑所在直線，都是其對(duì)稱軸；

故答案為：對(duì).

14.【解答］解：圓、正方形、正三角形，是軸對(duì)稱圖形，平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形，故原題說法

錯(cuò)誤；

故答案為：X.

15.【解答】解：任意長方形和正方形都是軸對(duì)稱圖形;

故答案為：V.

16.【解答］解：由于圓沿任意一條直徑所在直線對(duì)折，對(duì)折后兩部分都能完全重疊，則圓是軸對(duì)稱

圖形,

任意一條直徑所在直線就是圓對(duì)稱軸,

又由于圓直徑是一條線段，

因此直徑不是圓對(duì)稱軸；

故答案為：錯(cuò)誤.

四.操作題（共2小題）

17?【解答】解：根據(jù)分析連線如下：

18.【解答】解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形意義可知:

五.解答題（共2小題）

19.【解答】解：（1）找出上圖中所有軸對(duì)稱圖形，它們序號(hào)是②③④⑤;

（2）找出上圖中所有具有直角圖形，它們序號(hào)是③.

故答案為：②③④⑤，③.

2（）.【解答】解：

對(duì)稱軸

一、培優(yōu)題易錯(cuò)題

1.照樣子排下去，第88個(gè)是什么呢?

B?金嗯3壽辦，心心&a磐出

【答案】解：88+8=11

餐

答：第88個(gè)是J。

【解析】【分析】左起8個(gè)為一組，用88除以8,由于沒有余數(shù)，因此第88個(gè)就與每組中最終一種相似。

2.三個(gè)小朋友比賽，看誰寫出帶“春”字成語多。小明寫出了12個(gè)，小可寫出了8個(gè)，小紅也寫出了8個(gè)。小可寫

出8個(gè)成語小明都寫出來了，小紅寫出成語中有6個(gè)小明和小可也寫出來了。

（1）將小明，小可以及小紅寫出成語個(gè)數(shù)畫圖表達(dá)出來。

（2）他們?nèi)艘还矊懗隽硕嗌賯€(gè)成語？

（2）12+8+8-8-6=14（個(gè)）

答：他們?nèi)艘还矊懗隽?4個(gè)成語。

【解析】【分析】（1）畫一種大圓表達(dá)小明寫，在大畫內(nèi)畫一種小圓表達(dá)小可寫，然后畫一種小圓與本來兩個(gè)圓部

分重疊，表達(dá)小可寫；

（2）三人中小可寫8個(gè)和小明都反復(fù)，6個(gè)成語三人都反好，用每人寫個(gè)數(shù)和減去反當(dāng)個(gè)數(shù)即可求出一共寫出成語

個(gè)數(shù)。

3.聰聰給同學(xué)們安排了4項(xiàng)秋游內(nèi)容.

【答案】解：ABCD,ACDB,ADBC,ABDC,ACBD,ADCB,BCDA,BDAC,BACD,BCAD,BDCA,BADC,CABD,

CADB,CBAD,CBDA,CDAB,CDBA,DABC,DACB,DBAC,DBCA,DCAB.DCBA.

4x3x2x1:24^])

答：這些排法有ABCD,ACDB,ADBC；ABDC,ACBD,ADCB,BCDA,BDAC,BACD,BCAD,BDCA,BADC,CABD,

CADB,CBAD,CBDA,CDAB,CDBA,DABC,DACB,DBAC,DBCA,DCAB,DCBA.共24種排法.

【解析】【分析】第一項(xiàng)活動(dòng)可以有4種選擇，第二項(xiàng)活動(dòng)就只剩余3種選擇，第三項(xiàng)活動(dòng)剩余2種選擇，笫四項(xiàng)

活動(dòng)就只有一種選擇.把這些選擇種類相乘即可求出共有多少種排列措施.

4.你需要懂得什么？

假如你準(zhǔn)備觀看乒乓球比賽，下面幾種方面你需要懂得哪些內(nèi)容？

①比賽時(shí)間

②球隊(duì)吉祥物

③比賽地點(diǎn)

④我看球位置

⑤運(yùn)動(dòng)員是誰

⑥教練是哪個(gè)

⑦裁判是誰

⑧比賽規(guī)則

把自己所選擇方面，完整地，連貫地說一段話，說給父親、媽媽聽.

【答案】解：選擇①③④⑧.

答：選擇①③④⑧，準(zhǔn)備看球，比賽時(shí)間和地點(diǎn)很關(guān)鍵，看球位置會(huì)影響看球感覺，不熟悉規(guī)則就看不出比賽精

隨

【解析】【分析】由于是準(zhǔn)備看乒乓球賽，因此要確定乒乓球賽時(shí)間和地點(diǎn)以及看球位置，比賽規(guī)則等，把這些重

要注意事項(xiàng)說出來即可.

5.有2個(gè)完全相似長方形，長是10星米，寬是5厘米。

（1）把它們拼成一種正方形，這個(gè)正方形周長是多少厘米？

<2）把它們拼成一種長方形，這個(gè)長方形周長是多少厘米？

【答案】（1）10x4=40（厘米）

答：這個(gè)正方形周長是40厘米。

（2）10x2=20（厘米）

（20+5）x2

=25x2

=50（厘米）

答：這個(gè)長方形周長是50厘米。

【解析】【分析】（1）拼成一種正方形是將兩個(gè)長方形長拼合在一起，正方形邊長就是長方形長。故，根據(jù)正方形

周長公式：正方形周長=邊長x4,計(jì)算；

（2）拼成一種長方形是將兩個(gè)長方形寬拼合在一起，長方形長就是原長方形長2倍，寬不變。故，先求出大長方

形長（大長方形長=原長方形長x2）；再根據(jù)長方形周長公式計(jì)算大長方形周長（長方形周長=（長+寬）x2）。

6.學(xué)校買來5個(gè)保溫杯和10個(gè)茶杯，共用90元錢，每

個(gè)保溫杯是每個(gè)茶杯價(jià)格4倍，每個(gè)保溫杯和每個(gè)茶杯各

多少元？

【答案】解：4x5=20（個(gè)）

20+10=30（個(gè)）

90里有3個(gè)30,每個(gè)茶杯3元，

3x4=12（元）

答：茶杯3元，保溫杯12元。

【解析】【分析】根據(jù)條件“每個(gè)保溫杯是每個(gè)茶杯價(jià)格4

倍〃可知，5個(gè)保溫杯價(jià)錢相稱于5x4=20個(gè)茶杯價(jià)錢，然

后用20個(gè)茶杯價(jià)錢+10個(gè)茶杯價(jià)錢=90,求出一種茶杯價(jià)

錢，最終用每個(gè)茶杯價(jià)錢x4:每個(gè)保溫杯價(jià)錢，據(jù)此列式

解答。

7.三（1）班有50人，其中25人喜歡吃蘋果；22人喜歡吃橘子，13人既喜歡吃蘋果又喜歡吃橘子，兩種都不喜

歡有多少人？

【答案】解：25+22-13=34（人）

50-34=16（人）

答：有16人兩種都不喜歡。

【解析】【分析】至少喜歡吃一種水果人數(shù)，喜歡吃蘋果人數(shù)+喜歡吃橘子人數(shù)-既喜歡吃蘋果乂喜歡吃橘子人數(shù)；

兩種都不喜歡吃人數(shù)=班級(jí)總?cè)藬?shù)-至少喜歡吃一種水果人數(shù)。

8.如下圖所示，把某些長8厘米長方形紙條連接起來，每兩張紙條粘合處